2022粵滬版八年級上冊物理概念總結(jié)知識點大集合

第一章走進物理世界

1、物理學就是研究聲、光、力、熱、電等各種物理現(xiàn)象的規(guī)律和物質(zhì)結(jié)構(gòu)的一門科

學。

2、觀察和實驗是進行科學探究的基本方法,也是通向正確認識的重要途徑。

3、長度和時間的測量是物理學中最基本的兩種測量。刻度尺測量長度的基本工具;

砂表是測量時間的常用工具。

4、在國際單位制(SI)中，長度的基本單位是寵，符號是q常用單位有光年(l?y)、

千米(km)、分米(dm)、厘米(cm)、毫米(mm)、微米(Pm)和納米(nm)。

5、時間的基本單位是秒，符號是s；常用單位有她(h)＞金_(min),整(吧)、

微秒(us)和納秒(ns)

6、單位換算關(guān)系：

(1)長度單位：

①11.y.=9.4605X10i2km=9.4605X1015m；②lkm=1000m=l()3m；

③ldm=0.lm=l()Tm；(4)lcm=0.01m=10-2m；

⑤lmm=0.001m=10-3m；⑥1阿i=0.000001m=10-6m；

⑦lnm=0.00000000lm=10-9m

(2)時間單位：

①lh=3600s=3.6Xl()3s；②lmin=60s；③lms=0.001s=10-3s；

(4)lpis=0.000001s=10-6s；⑤lns=0.000000001s=10-9s

(3)面積單位：

@lkm2=1000000m2=106m2；②ldm2=0.01m2=10-2m2；

③lcm2=0.0001m2=10-4m2；(4)lmm2=0.000001m2=10-6m2

(4)體積單位：①ldm3=lL=10-3m3；②lcm3=lniL=10-6m3

7、刻度尺的使用方法：

(1)看。先觀察它的零刻度線是否破損,認清它的量程和分度值。

(2)放。零刻線對準被測物的邊緣,尺面要緊貼被測物體,且沿著被測長度的方向。

(3)讀。讀數(shù)時，要估讀到分度值的后一位,視線要垂直于尺面。

(4)記。記錄的數(shù)據(jù)由數(shù)字和單位組成,即要記錄準確值，又要記錄估計值，并注

明單位。

8、誤差：(1)測量值與真實值之間的差異叫誤差;

(2)為了城個誤窗應該選用更精密的測量工具，采用更合理的測量方法。利用_

多次測隼取平均值的方法也可以減小誤差。

(3)誤差不可避免,只能盡量減小，錯誤是可以避免的。

第1頁

9、長度測量的特殊方法：（1）累積法（例：測量銅絲的直徑、測量一張紙的厚度）

（2）化曲為直法（例：測一段曲線長度、從地圖上測京廣線的長度）

（3）三角板直尺配合測量法（例：測量一枚硬幣的直徑）

10、測量一張紙的厚度的方法：①先用刻度尺測量出一沓紙的厚度為D,②數(shù)出這

沓紙的張數(shù)為n（注：張數(shù)不等于頁數(shù)，一張紙等于兩頁），③一張紙的厚度^^口/3

11、測量一枚硬幣的直徑的方法：（1）方法一：①用一細線沿硬幣邊緣一圈后做好

記號，②把細線拉直后放在刻度尺上測量出的長度即為硬幣周長L,③硬幣直徑為

d=L/n；

（2）方法二：①把硬幣放在刻度尺上滾一圈后測量出的長度即為硬幣周長L,②

硬幣直徑為d=L/n；

（3）方法三：①用刻度尺在紙上畫一直線，把硬幣沿直線滾一圈并作好記號，②用

刻度尺測量出硬幣滾過的長度即為硬幣周長L,③硬幣直徑為d=L/n。

（4）方法四：用兩把直角三角板和一把直尺配合可直接測量出硬幣直徑（如圖1—

（圖1—1）（圖1—2）

12、測量一段曲線的長度的方法：（1）方法一：①把圓規(guī)打開一個小角度，并用刻

度尺測量出圓規(guī)兩腳間的距離為L,②用此圓規(guī)在曲線上量出總段數(shù)為n,③曲線

0

長度為L=L/no

0

（2）方法二：①用硬幣緊貼著曲線，從一端滾動到另一端，記下滾動的圈數(shù)為n,

②測出硬幣的圓周長為L,③曲線的長度為L=nL。

00

13、測量細銅絲直徑的方法：①把細銅絲在鉛筆上緊密排繞N圈，②用刻度尺量出

N圈細銅絲的長度為L,③細銅絲的直徑為d=L/N（如圖1—2所示）。

14、用量筒或量杯測量液體體積的方法：將待測液體倒入量筒或量杯中，觀察液面

到達的刻度，即為液體的體積。讀數(shù)時視線要與面處相平。

15、測量形狀不規(guī)則固體的體積:

（1）、先在量筒中倒入一定體積的水記為V。（2）、用細線拴好固體，并放入量筒

1

中，記下此時水的體積V。（3）、固體的體積V=V-V。

221

16、科學探究的過程：①提出問題、②猜想與假設(shè)、一③制定計劃與設(shè)計實驗④進_

行實驗與收集證據(jù)、⑤分析與論證、Wfe、⑦交流與合作。

第2頁

17、鐘擺擺動的快慢與擺重和擺角的大小無關(guān),只與擺長有關(guān)。擺長越長，擺動一

次所需的時間越長。

18、在探究鐘擺擺動快慢與哪些因素有關(guān)的實驗中，利用了控制變量法。如果你家

的擺鐘老是走得比實際的事快，你可以將擺錘下面的螺絲向下調(diào)節(jié),增長它的擺長。

19、正確估讀三法：在物理實驗中測長度往往要求更精確些，這就要估讀出分度值

的下一位。怎樣才能正確地進行估讀呢？分下面三種情況：

（1）被測物體的末端落在刻度尺的兩條最小分度線之間。如圖1—3,此時直接估

讀出分度值的下一位即可。圖中物體的長度為2.32cm,其中的0.02cm即為估讀值。

（2）被測物體的末端恰好落在刻度尺的某條分度值線上。如圖1—4,此時估讀到

分度值的下一位應為0o圖中物體的長度為1.70cm,其中最后的一位“0”為估讀值。

（3）被測物體的末端恰好落在某條大刻度線上。如圖1—5,此時應特別注意，對

應的0刻度線的估讀值為0o圖中物體的長度記為2.00cm,其中前面的“0”表示對

應的分度值線是0mm刻度線,后面的“0”是估讀到分度值的下一位的0o

TTTTllll|llll|llll|llll|llfl|lll'「川’1甲111甲仃甲’11甲10cm12

121314cm】67卜1

（圖1-3）（圖1-4）

（圖1—5）

20、四位同學做一道單位換算題，過程抄在下面。其中正確的是（）

11

A、25.64cm=25.64Xcm=0.2564mB、25.64cm=25.64cmXm=

100100

0.2564m

1

C、25.64cm=25.644-100m=0.2564mD、25.64cm=25.64Xm=

100

0.2564m

【解析】在進行長度單位換算時正確步驟應為：數(shù)字不變，乘以目標單位與原單位

之間的進率，將原單位停寫為目標單位即可。

【答案】.D—

第3頁

第二章聲音與環(huán)境

1.聲音的產(chǎn)生：（1）物理學中，把正在發(fā)聲的物體叫做聲源。聲源可以是固體、

液體或氣體。

（2）聲音是由于物體振動產(chǎn)生的;一切正在發(fā)聲的物體都在振動,振動停止,發(fā)聲

躥止。

（3）人說話時靠聲帶振動發(fā)聲的;清脆的蟋蟀叫聲和蜜蜂的嗡嗡聲是靠翅膀振動發(fā)

聲的；樂器中管樂器是靠空氣柱的振動發(fā)聲的、弦樂器是靠弦的振動發(fā)聲的。

2、聲音的傳播：（1）聲音靠介質(zhì)傳播,一切氣體、液體、固體物質(zhì)均可作傳聲的

介質(zhì)。

（2）聲音在介質(zhì)中以聲波的形式傳播。

（3）真空不能傳聲。

（4）單位時間內(nèi)，聲音傳播的距離叫聲速。

（5）聲音在不同介質(zhì)中傳播的快慢不同,一般來說，聲音在固體中傳播最快，液體

中慢華，氣體悔慢；在同一介質(zhì)中，聲速還跟溫度有關(guān),溫度越南，聲趟大。

（6）聲音在15℃空氣中的傳播速度是340m/so

3、聲音的接聽過程：（1）人耳的主要結(jié)構(gòu)有外耳、外耳道、鼓膜、聽小骨、耳蝸及

聽神經(jīng)。

（2）人感知聲音的基本過程：外界傳來的聲音引起鼓膜振動,這個振動經(jīng)過聽小骨

及其他組織傳給耳蝸,再通過聽神經(jīng)將信息傳給大腦,這樣就產(chǎn)生了聽覺。

4、老師講課的聲音是由老師的聲帶振動產(chǎn)生的,并通過空氣傳到學生的耳朵,引起

耳內(nèi)鼓膜的振動,再經(jīng)過聽小骨及其他組織傳給聽覺神經(jīng),聽覺神經(jīng)把信號傳給大

膻。

5、聲音的三要素是：意遇、響度、音色。

（1）聲音的高低——音調(diào)。①振動的快慢常用每秒振動的次數(shù)來表示,每秒振動

的次數(shù)稱為頻率,單位為赫茲,簡稱為赫，符號為_Hz。②音調(diào)的高低由發(fā)聲體振動

的

頻率決定的,頻率越大,音調(diào)越高。③可用波形來比較頻率,相同時間內(nèi)，波的—

個教多，頻率高，音調(diào)高。

-（27聲音凝弱（艮認?。懚取＂夙懚雀l(fā)聲體振動的振幅有關(guān),振幅越大,

響度越大;還跟距發(fā)聲體的遠近有關(guān),距發(fā)聲體越近,響度越大。②用波形來比較

振幅，振幅生，響度生。

第4頁

（3）聲音的品質(zhì)——音色。①不同發(fā)聲體在音調(diào)和響度相同的情況下，音色是不瓦

的。②在許多人同時講話時，即使未看到人，我們也可以分辨出熟人的聲音，不同

的樂器，即使它們發(fā)出聲音的響度和音調(diào)都相同，憑聽覺我們也能把它們區(qū)分開來，

原來，這些都與聲音的音色有關(guān)。③各種發(fā)聲體，由于它們的材料、結(jié)構(gòu)不同，即

使發(fā)出響度與音調(diào)都相同的聲音，由于音色不同，人對聲音的感覺也不一樣，它們

聲波的波形是不同的。

6、回聲是指聲音碰到障礙物后反射回來的現(xiàn)象。人耳能分辨前后兩次聲音的時間間

1

隔應大于s,所以要想聽到回聲，說話者要離障礙物的距離應大于11.3m。

15----------

7、弦樂器的音調(diào)高低與弦的長短、張緊程度和粗細有關(guān)。①當弦的

粗細、張緊程度相同時,弦越長音調(diào)越低；②當弦的粗細、長短相同時，弦拉得

越緊音調(diào)越高；③當弦的張緊程度、長短相同時,弦越細音調(diào)越高。

8、聲音的利用：（1）現(xiàn)代建筑如禮堂、音樂廳等，都有著很高的聲學要求，它們通

過采用不同的吸聲材料,設(shè)置不同方向的反射板等,使聽到的聲音更為清淅、豐滿。

（2）人通過雙耳效應可以判斷聲源的方位,欣賞立體聲。

（3）三音百禾啊音壁都是利用聲音的反射原理。

（4）人耳能聽到聲音的頻率范圍是20~20000Hzo振動頻率而于20000Hz的聲音叫

做超聲;低于20Hz的聲音叫次聲。

（5）總的來說，人們對于聲的利用有兩大類：一是利用聲傳遞信息;二是利用聲傳

遞能量。

（6）超聲波的利用：①利用超聲波定向性好、在水中傳播距離遠等特點，制成聲吶

裝置，探測潛艇、魚群的位置和海洋的深度等;②利用超聲波能夠成像的原理可制

成B超儀,用來檢查內(nèi)臟器官;③利用超聲波使器物中的污垢產(chǎn)生劇烈振動，可制

成超聲波洗衣機、超聲波洗碗機等:④利用超聲波的穿透力強，可制成超聲波探傷

僅,用來檢查金屬內(nèi)部的裂紋;⑤醫(yī)學上還用超聲波粉碎腎結(jié)石,生活上利用超聲

盲人探路。

（7）次聲的應用：①利用次聲定位系統(tǒng)可以確定火箭發(fā)射和著落地點的位置;②

利用次聲監(jiān)測系統(tǒng)可以判斷出核爆炸的時間..地點、—強度和爆炸方式;③利用“水

母耳”次聲預報儀可以預報臺風，一火箕和地震活動等。

第5頁

9、噪聲的來源和控制：（1）從環(huán)保角度來說，凡是使人感到愉快的聲音叫樂音,使

人感到厭煩的聲音叫噪聲；從物理學角度來說，凡是有規(guī)律地振動發(fā)出的聲音叫樂

意，雜亂無章振動發(fā)出的聲音叫噪聲。

⑵噪聲的危害和等級：人們以分貝（符號是dB）為單位表示聲音的強弱。」5~40dB

是較為理想的安靜環(huán)境；為了保護聽力，聲音不能超過90dB；為了保證工作和學習,

聲音不能超過70dB；為了保證休息和睡眠，聲音不能超過50dBo

（3）噪聲的控制：控制噪聲從聲音的聲源處、聲音的傳播過程、接收聲音的人耳處

三方面著手：即主要在消聲、隔聲、吸聲三個方面采取措施。①防止噪聲產(chǎn)生的方

法：改造噪聲源、在聲源處加防護罩、在聲源處加消音器；②阻斷噪聲傳播的方法:

使用隔音或吸音材料、植樹造林;③避免噪聲入耳的方法：帶耳罩、塞棉花、捂住

耳朵。

10、男低.音歌手在同聲歌唱、女同音歌手在低聲伴唱，這其中男歌手音調(diào)（氐.、響度

±,女歌手音調(diào)高.、咂度工。

11、“震耳欲聾”說明聲音的響度大;“隔墻有耳”說明固體也能傳聲;“聞其聲而知

其人”主要是根據(jù)音色來判斷的。

12、有四個句子：①這首歌調(diào)太圓，我唱不上去；②引吭耳歌；③她是唱同音的；

④請勿圓聲喧嘩。其中加點的“高”字指音調(diào)的有①、③；指響度的有②、④。

13、科學工作者為了探測海底某處的深度，向海底垂直發(fā)射超聲波，經(jīng)14s收到回

波信號。問：該處水深多少m?（聲音在海水中的傳播速度是1500m/s）這種方法能否

用來測量地球和月球之間的距離？為什么？

解：由于v=1500m/s、t=14s/2=7s

所以水深H=vt=1500m/sX7s=l.05X104m

此種方法不能用來測量地球和月球之間的距離，因為聲音不能在真空中傳

播。

14、如圖2-1所示，甲、乙兩個音叉的掘翱濾L在相同時間內(nèi)，甲振

動潟妙.，踴氐.，音調(diào)氐.；乙振動避多.，音調(diào)電。

15、如圖2-2所示，甲、乙兩個音叉的崎燈國，掘雕典。￥音叉振幅小.，響度

生；乙音叉振幅大.，咂度冬。

聞較大晌力敲擊若叉

州則》「加內(nèi)?逅的個觸心.笠率*四高

第6頁

第三章光和眼睛

3.1光世界巡行

1、光及其用途：（1）光是一種電磁波，平?？吹降墓夥Q為可見光。不可見光有紅外—

線和紫外線。

（2）我們的生活離不開光，光每天都為我們服務(wù)，如：①光能使我們看見物體；②

太陽光使冰雪融化；③花草樹木依靠光合作用茁壯成長等。

2、光的直線傳播：（1）光源是指自行發(fā)光的物體（注意：月亮不懸為源）。

（2）光在同一種均勻介質(zhì)中是沿直線傳播的。

（3）通常我們用一條帶箭頭的直線來形象地表示光的傳播路徑和方向,這樣的直

線叫光線。

（4）光沿直線傳播的例子：①影子的形成;②立竿見影；③日食、月食現(xiàn)象;④小_

孔成像。

（5）光沿直線傳播的應用：①激光準直；②射擊瞄準；③排隊看直；④木工檢查木

板的棱是否直。

3、光的傳播速度：（1）光在不同介質(zhì)中傳播速度不同,光在真空中傳播速度最大,

其大小為c=3.0X108m/s=3.0XlOskm/s。

⑵光在空氣中的速度十分接近真空中的速度，光在水中的傳播速度大約是在空氣

3,,2,,

中速度的“光在球瑕中的傳播速度大約是在空氣中速度的二

⑶天文學上常用蠟（符號為1。y。）來表示天體間的早高，它是光在1年里傳

播的距離,是為摩單位；11。y。=9.4605X10i2km。

3.2探究光的反射定律

1、光的反射現(xiàn)象：（1）光在兩種物質(zhì)分界面上改變傳播方向又返回原來物質(zhì)中的

現(xiàn)象，叫光的反射。

⑵法線是指過入射點垂直反射面的直線;入射角是指入射光線與法線的夾角；

反射角是指反射光線與法線的夾角。

（3）光的反射的例子：①潛望鏡;②自行車后的反光鏡;③水面倒影;④萬花筒;

⑤鏡子使商店的貨物看起來琳瑯滿目。

2、光的反射定律:反射光線、入射光線和法線三者在同一平面上,反射光線和入射光

線分別位于法線兩側(cè),反射角等于入射角。（簡記為：三線共面、兩線分居、兩角

相等，光路可逆）

第7頁

3、鏡面反射和漫反射：（1）鏡面反射是光射到平滑表面所發(fā)生的反射,而

謾反射是光射到粗糙不平的表面所發(fā)生的反射。這兩類反射都遵守光的反射定律。

（2）我們能從各個方向看到表面不發(fā)光的物體，是由于這一物體的表面對光發(fā)生覆

反射的緣故;我們平?？春诎鍟胺垂狻?，是因為光在光滑的黑板上發(fā)生鏡面反射

的緣故。

4、光反射的應用：（1）紅寶石激光器利用激光的多次反射形成激光束；人造衛(wèi)星

利用光.的反射，在遙遠的太空感知地面的礦藏和森林，估計農(nóng)作物的產(chǎn)量；光纖利用

為的反射傳輸信息。（2）光的反射有時也會影響人們的生活，如玻璃幕墻容易產(chǎn)生

為污染。

5、雨后的夜晚，路面有積水，若迎著月光走，地面發(fā)亮處是積水；若背著月光走,

地面暗處是積水。

3.3探究平面鏡成像特點

1、平面鏡：把反射面呈光滑平面的鏡子叫平面鏡。面對著平面鏡，我們都能看到自己

的像。平面鏡成像是由于光的反射現(xiàn)象造成的。

2、平面鏡成像特點：（1）平面鏡成像的特點：像與物到鏡面的距離根里，像與物

的大小蛭像與物關(guān)于鏡面對稱，平面鏡所成的是虛像（簡記為“等距、等大、

對稱、虛像"）。（2）能夠呈現(xiàn)在光屏上的像叫實像;不能呈現(xiàn)在光屏上，只能用

肉眼觀察到的像叫虛像。

3、平面鏡的應用：。潛望鏡;②萬花筒;③梳妝鏡;④牙醫(yī)用的反光鏡等。

4、球面鏡：（1）反射面是球面的一部分的鏡子叫球面鏡；球面鏡可分為凸面鏡和凹

面鏡兩類。（2）凸面鏡對光有發(fā)散作用（應用：汽車觀后鏡、馬路邊的反光鏡）。

（3）凹面鏡對光有會聚作用（應用：太陽灶、手電筒反光鏡、汽車頭燈、顯微鏡中

的反光鏡）。

3.4探究光的折射規(guī)律

1、光的折射現(xiàn)象：（1）光由一種物質(zhì)進入另一種物質(zhì)時傳播方向發(fā)生改變的現(xiàn)象，

叫光的折射。

2、光的折射規(guī)律：（1）光折射時，折射光線、入射光線、法線三者在同一平面內(nèi);

（2）折射光線和入射光線分居法線兩側(cè)；

（3）折射角不等于入射角:①光從空氣斜射入水（或玻璃）表面時，折射光線靠攏

法線，折射角小于入射角；②光從水（或玻璃）斜射入空氣中時，折射光線遠離法線,

折射角大于入射角；③當光垂直射入水（或玻璃）中時，傳播方向不變，④當

折射角埴太時，入射角隨著瑙夫;

第8頁

（4）光在折射時光路是贖的。（簡記為"三線共面、兩線分居、兩角不等、光路

可逆”）。（5）當光在空氣與其它介質(zhì)的界面發(fā)生折射時，空氣中光線與法線的夾

M于其它介質(zhì)中光線與法線的夾角。

3、光的折射的例子：①海市蜃樓（由于空氣的分布不均勻，從而導致光線發(fā)生折射的

現(xiàn)象）；②雨后彩虹;③筷子在水面處發(fā)生彎折；④看到水中的魚（在水面上觀察到

的魚的位置,總要比魚的實際位置高些,因而漁民使用鋼叉捕魚時，總是將鋼叉向看

到的魚的下方投擲）;⑤池底看起來比實際的淺（在池塘邊上看水的深度,總是比實際

的水要淺些，好像池底升高了）;⑥透鏡成像；⑦冰透鏡取火。

3.5奇妙的透鏡

1、透鏡的種類及幾個名詞

（1）凸透鏡：蟲、嗯、3^.的透鏡:凸透鏡對光有含塞作用。

（2）凹透鏡：桐薄、邊緣里的透鏡;凹透鏡對光有發(fā)散作用。

（3）有關(guān)透鏡的幾個名詞：①光心0：透鏡的中心;②主光軸：通過光心0和球面

球心C的直線；③焦點F：平行光線經(jīng)凸透鏡折射后會聚于主光軸上的一點叫凸透

鏡的焦點，凸透鏡兩側(cè)各有一個焦點且對稱；平行光線經(jīng)凹透鏡折射后發(fā)散，這些

折射光線的反向延長線相交在主光軸上的一點叫凹透鏡的虛焦點，兩側(cè)各有一個且

對稱。④焦距f：焦點到透鏡光心的距離。

2、三條特殊光線

（1）凸透鏡（見圖3-1）：①平行于主光軸的光線被凸透鏡折射之后會聚王焦點；

②從焦點發(fā)出的光線被凸透鏡折射之后堊任王主光軸射出；③經(jīng)過光心的光線傳播

方向不改變。

（2）凹透鏡（見圖3-2）：①平行于主光軸的光線被凹透鏡折射后，折射光線的反

向延長線過焦點;②正對凹透鏡另一側(cè)焦點射出的光線，通過凹透鏡后與/光釉平

凹逑錢財:占梢琢比經(jīng)

（圖3-1）（圖3-2）3、

測定凸透鏡焦點的方法：讓平行光平行于主光軸通過凸透鏡會聚于一點，這點就是

凸透鏡的焦點。然后用刻度尺測出焦點到光心的距離即為焦距；

4、測定凸透鏡焦距的方法:讓凸透鏡回著太陽光，拿一張白紙在它的另一側(cè)來回

移動，直到在紙上出現(xiàn)一個最小最亮的光斑（見圖3-3）,用刻度尺測出凸透鏡到

白紙的距離即為該凸透鏡的焦距。

第9頁

3.6探究凸透鏡成像規(guī)律

1、探究凸透鏡成像規(guī)律實驗：

（1）用到的實驗器材有：光具座、蠟燭、凸透鏡、光屏。

（2）實驗過程：①把蠟燭、凸透鏡、光屏依次放在光具座上，點燃蠟燭，調(diào)整它們

的高度，使燭焰、凸透鏡、光屏的中心大致在同一高度;②把凸透鏡放在光具座中

央，把蠟燭放在離凸透鏡盡量遠的位置上，調(diào)整光屏到透鏡的距離（即像距），使

燭焰在光屏上成一個清晰的像，觀察像的大小、正倒情況，測出物距和像距；③調(diào)

節(jié)蠟燭的位置，重復以上操作。

（3）物距和像距：物體到透鏡的距離稱為物距（u）；像到透鏡的距離稱為像距（v）。

2、凸透鏡成像規(guī)律小結(jié)：

物距像的正像的大像的虛像的位像距

應用

（U）倒小實置（V）

透鏡兩

u>2f倒立縮小實像f<v<2f照相機

側(cè)

透鏡兩

u=2f倒立等大實像v=2f

側(cè)

透鏡兩幻燈機、投影器、電影

f<u<2f倒立放大實像v>2f

側(cè)機

u=f不成像

透鏡同

u<f正立放大虛像放大鏡

側(cè)

3、凸透鏡成像規(guī)律記憶：①一倍焦距分虛實（u<f成虛像、u〉f成實像、u=f不成

像）；②二倍焦距分大?。╱〈2f成放大的像、u=2f成等大的像、u>2f成縮小的像）；

③凡實像必倒立且物像異側(cè)、凡虛像必正立且物像同側(cè)）；④成實像時物距越大,像

距越小，像越小；成虛像時物距越遠，像距越遠，像越小。

3.7眼睛與光學儀器

1、眼睛的結(jié)構(gòu)和視力的矯正

（1）眼睛中的晶狀體相當于凸透鏡,眼球后部的視網(wǎng)膜相當于光屏。物體經(jīng)晶狀

體成像于視網(wǎng)膜上,再通過視神經(jīng)把信息傳入大腦,從而產(chǎn)生視覺。

⑵近視眼：遠處景物的像如果經(jīng)過晶狀體后，不能落到視網(wǎng)膜上，而位于視網(wǎng)

頤，這就是近視眼［見圖3-3（a）］。近視眼可以戴凹透鏡做的眼鏡,讓光先適當

發(fā)

第10頁

散，使清晰的圖像略向后移,準確地成在視網(wǎng)膜上［見圖3-3（b）］。戴上近視眼鏡

看到的是縮小的虛像。

⑶老花眼（遠視眼）：遠視眼只能看清遠處的物體，看近處物體時，經(jīng)晶狀體像

卻落在視網(wǎng)膜的后面［見圖3-4（a）］。遠視眼戴凸透鏡做的眼鏡,讓光先適當會聚,

使清晰的像略向前移,準確地成在視網(wǎng)膜上［見圖3-4（b）］。戴上老花眼鏡會看到

放大的虛像。

（4）眼鏡的度數(shù)：眼鏡的度數(shù)叫焦度，用“D”表示。它等于鏡片焦距的倒數(shù)乘以

1

100,即。=X100；如一個老花眼鏡（凸透鏡）的焦距f是0.5m,眼鏡片的度數(shù)

17

D=k/x100=200（度）；而一個近視眼鏡（凹透鏡）的焦距f是-0.5m,眼鏡片

的度數(shù)。=一^義100=-200（度）。

（圖3-4）

2、影像的保存一一照相機

（1）照相機：是利用凸透鏡能成縮小的實像的原理制成的。它的鏡頭相當于一個_

口透鏡,來自物體的光經(jīng)鏡頭折射后在膠片上形成一個倒立、縮小的實像。

（2）照相機的調(diào)焦裝置是用來調(diào)節(jié)鏡頭到膠片的距離,當拍遢近的景物時，鏡頭

要往前伸,離膠片遠一些；光圈是用來控制進入鏡頭的光量多少的；快門是用來控

制曝光時間的。

⑶人的眼睛像一架照相機，晶狀體相當于一個白透德，視網(wǎng)膜相當于照相機內(nèi)

的腹片,人眼中所成的像相對于景物來說成的是倒立、縮小的實像。

3、為了使幕上的像“正立”（朝上），幻燈片要倒著播。

4、顯微鏡由一個物鏡和目鏡組合而成,這兩個鏡都是凸透第；望遠鏡有反射式望遠

鏡和折射式望遠鏡兩種。

（1）顯微鏡的物鏡成物體成放大的實像、目鏡成放大的虛像。

______tt——ttttt_tt-—ttttt—

（2）望遠鏡的物鏡使遠處的物體成縮小的實像、目鏡成放大的虛像。

3.8揭開色彩的奧秘

1、光的色散：太陽光是復色光。白光通過三棱鏡被分解成紅、橙、黃、綠、藍、靛、

矍七種色光，這種現(xiàn)象叫光的俘散（型發(fā)現(xiàn)光的色散現(xiàn)象）。

第11頁

2、物體的顏色

（1）透明體透過與它顏色相同的光，吸收與它顏色不同的光,因此透明物體的顏

色取決于它能透過的色光的顏色。

⑵不透明體反射與它顏色相同的光，吸收與它顏色不同的光,因此不透明物體

的顏色取決于它所能反射的色光的顏色。

⑶黑色的物體吸收各種色光，白色的物體反射各種色光。

（4）白光，解紅蘋果上時，蘋果只反射缸光，吸收其它色光,所以看到的蘋果是—

組售；當只有綠光「旭紅蘋果上時，綠光被全部吸收,所以看到的蘋果是黑色

第四章物質(zhì)的形態(tài)及其變化

4.1從全球變暖談起

1、溫度和溫度計

（1）物體的冷熱程度叫溫度,測量溫度的儀器是溫度計。

（2）常用溫度計是根據(jù)液體的熱脹冷縮性質(zhì)制成的,里面的液體有汞（水銀）、酒_

搔煤油等。

2、攝氏溫標與熱力學溫標

①攝氏溫標：單位是攝氏度,用符號“C”表示。把冰水混合物的溫度規(guī)定為0℃,

把一標準大氣壓下的沸水溫度規(guī)定為100℃,在0℃和100℃之間分100等分,每一

等分為宜，讀作1攝氏度。

②熱力學溫標：單位是開爾文（簡稱“開”）,用符號“K”表示,它是國際單

位制中溫度的單位。它以-273c作為溫度的起點,叫做絕對零度。

③兩者的關(guān)系：T=273+t

3、溫度計的使用方法：①溫度計的玻璃泡要全部層入被測液體中,且不聚碰到容器

底或容器壁;②溫度計玻璃泡浸入被測液體后要稍候一會兒，待示數(shù)穩(wěn)定后再讀數(shù);

③讀數(shù)時玻璃泡要繼續(xù)留在被測液體中，視線要與溫度計內(nèi)液面附，如圖4-1中

迎琥、甲和■送。

4、溫度計讀數(shù)：如圖4-2中甲的示數(shù)為

IW事一9℃;乙的示數(shù)為~16℃o

-JJ--------6--------11-------1---------?.461ic>

乙）

圖4-1圖4-2

圖4-3

第12頁

5、體溫計:①人體正常體溫是36.8℃（或37C）；②體溫計的測量范圍是35℃?42C,

分度值是。1℃；③體溫計玻璃泡上部有一段細而彎的繾旦；④體溫計可以離開人

體讀數(shù)；⑤使用前應先用力將水銀甩回玻璃泡;⑥如圖4-3中體溫計的示數(shù)期6.8C

6、幾種新穎的溫度計:氣體溫度計、輻射溫度計、紅外測溫計、電子體溫計、光測

高溫計、電阻溫度計。

4.2探究汽化和液化的特點

1、物質(zhì)的三種狀態(tài)：固、液、氣態(tài)。

2、汽化：物質(zhì)由造態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)的現(xiàn)象。汽化有兩種方式：白發(fā)和沸屬。

（1）蒸發(fā)：①蒸爰是在任何溫度下都能發(fā)生,只在液體表薊生的緩慢汽化現(xiàn)象。

蒸發(fā)有致冷作用。②影響蒸發(fā)快慢的因素有：液體的溫度高低、液體的表面積大小、液

體表面附近的空氣流動速度。

（2）沸騰：①沸騰是在一定溫度下,在液體內(nèi)部和表面同時進行的劇烈汽化現(xiàn)象;

②液體沸騰時的溫度叫沸點，沸點與氣壓有關(guān)；③液體沸騰的條件：一是溫度

達到沸點，二是必須繼續(xù)加熱；④液體在沸騰過程中要吸收熱量，但

蕨保語不變。一

（3）水的沸騰圖象（如圖4-4）。從圖象可知，F(xiàn)T段表示的是水沸騰的過程，在

此過程中，水的溫度保持不變，但需要如熱，此實驗所得水的沸點是99℃。

（4）蒸發(fā)和沸騰的區(qū)別如卜表「5所。。

蒸發(fā)沸騰

在液體內(nèi)部和表面同

定義在液體表面發(fā)生的汽化現(xiàn)象時發(fā)生的劇烈汽化現(xiàn)

象

發(fā)生部

力義1M滬I-LLIfix?牛

位

①溫度必須達到沸點；

Tfc/X/HT?曲K卻HTI、I若止

/八IIl-L^I-Lj1',-LiLL/-x*11-1r'"八'入②需要不斷吸熱

受其它影響蒸發(fā)快慢的因素：①液①不同液體的沸點是

因素影體的溫度；②液體的表面積；不同的；②沸點的高低

01234567“min響③液體表面的空氣流動速度與大氣壓有關(guān)

相同點都是汽化現(xiàn)象，都需要吸熱

（圖4一4）（圖4-5）

3、液化：物質(zhì)由氣態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)的現(xiàn)象。汽化有兩種方法：降低溫度和壓縮體積。

①所有氣體在溫度降到足夠低時都能被液化。

②液化石油氣就是在常溫下,通過底縮頻的方法液化的；液化使氣體體積縮小，

有利于貯藏和運輸。

4、汽化要領(lǐng)和液化要哪。

（1）蒸發(fā)吸熱及致冷：液體蒸發(fā)時要從周圍物體（或自身）中吸收熱量，使周圍物

體（或自身）溫度降低，因此蒸發(fā)有致冷作用。例如在皮膚上擦一點酒精就會感到

涼快，這是因為酒精蒸發(fā)時從身體吸收了熱量，使皮膚的溫度降低的緣故；醫(yī)生常

用蒸發(fā)得很快的氯乙烷作麻醉劑，使病人的皮膚冷卻到失去疼痛感覺的程度時進行

手術(shù)。

第13頁

（2）蒸發(fā)的例子：①濕衣服變干；②用電吹風將濕發(fā)吹干；③夏天，在教室地上灑

水降溫;④太陽出來，白霧不見了，露珠不見了。

（3）日常生活中的液化現(xiàn)象：生活中的“白氣”、“白霧”是由于水蒸氣放熱溫度降

低液化形成的（注意：水蒸氣是無色透明的，平時看到的“白氣”、“白霧”并不是出

悲氣，而是水蒸氣遇冷液化凝結(jié)成的小水珠）。例如①天冷呼出“白汽”；②冬天從

室外走到室內(nèi)時眼鏡上蒙上一層白霧；③霧、露的形成；④冰箱里拿出的飲料

會“冒汗”；⑤打開冰棒包裝紙，看到冰棒冒“白汽"；⑥夏天自來水管外壁會“冒

—4.3探究熔化和凝固的特點

1、熔化和凝固：物質(zhì)由固態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)的現(xiàn)象叫做熔化，由液態(tài)變?yōu)楣虘B(tài)叫凝固。

2、熔點和凝固點：（1）面體分為晶體和非晶體。晶體有一兔的熔點「如冰、石英、

水晶、食鹽、金屬、海波、蔡、麗因是晶體;非晶體設(shè)有熔點，如玻璃、松香、

石蠟、瀝青等是非晶體:

（2）晶體都有一定的熔化溫度叫熔點;晶體都有一定的凝固溫度叫凝固點。有無熔

點和凝固點是區(qū)別晶體和非晶體的重要一點。不同物質(zhì)其熔點不同，同一物質(zhì)的凝

固點跟它的熔點相同。

3、晶體的熔化和凝固條件及特點（1）晶體熔化條件：溫度要達到熔點且能夠繼續(xù)

吸熱;（2）熔化特點：晶體熔化過程中要吸收熱量但溫度保持不變。（3）晶體凝固

家擇：溫度達到凝固點且能夠不斷向外放熱；（4）凝固特點：晶體凝固過程中

放出熱量但溫度保持不變。一

HE晶體的熔化和凝固:對非晶體加熱時，它的溫度逐漸升高，但同時開始熔化,

先變軟，逐漸變稀，直至全部成為液態(tài)；非晶體在凝固時向外放熱，隨著溫度降低,

它逐漸變稠、變黏、變硬、最后成為固體，因此也沒有一定的凝固溫度。

5、熔化的例子：①鐵變?yōu)殍F水；②冰熔化成水；③吃冰棒解熱。

6、凝固的例子：①水結(jié)成冰；②鋼水澆鑄成鋼錠。

7、南極的氣溫可低至-89℃,因此只能用酒精溫度計而不能用水銀計來測氣溫；不

能用酒精溫度計來測量沸水的溫度；不能將鋁鍋里的鐵塊熔化成鐵水。

8、如圖4-6所示為蔡的熔化和凝固圖象。①祭在BC段是固液共存態(tài),

在處段是姿態(tài)，在EF段是囿液共存態(tài);②祭的熔點是叫g(shù),

凝固點是些；③蔡熔化時用了8min,凝固時用了4min,它熔化過程中要吸熱,

溫度不變。

（圖4-6）

第14頁

4.4升華和凝華

1、升華：物質(zhì)由固態(tài)直接變?yōu)闅鈶B(tài)的現(xiàn)象。（1）升華要吸熱。

（2）升華的例子：①放在衣櫥中的樟腦丸變小了；②冰凍的衣服晾干了；③利用干

冰升華吸熱進行人工降雨;④用久的燈泡燈絲變細。

2、凝華：物質(zhì)電氫態(tài)直接變?yōu)楣虘B(tài)的現(xiàn)象。（1）凝華要放熱。

（2）凝華的例子：①冬天，玻璃窗上形成的冰花；②霜的形成；③用久的燈泡內(nèi)壁

變黑。

3、人工降雨的過程：用干冰可以進行人工降雨。特殊裝置的飛機將干冰撒入一定高

度的冷云層中，干冰就會很快升華，并從周圍吸收大量的熱，使空氣的溫度急劇下

降，于是高空中的部分水蒸氣便凝華成小冰粒。這些小冰粒逐漸變大而下落，遇到

暖氣流就熔化為雨點降落到地面上，在一定條件下就形成降雨過程。

4.5水循環(huán)與水資源

1、地球上水的循環(huán)：地球上水的三種狀態(tài)在不斷地相互轉(zhuǎn)化。陽光照射下，海洋、陸

地上的水蒸發(fā)成水蒸氣，隨風流動，在高空聚集成云，通過雨、雪或冰雹等降水落

到海洋、陸地。然后又蒸發(fā)到大氣中，開始了新的循環(huán)。如此周而復始，水的物態(tài)

變化，形成了海洋、陸地、大氣間的水循環(huán)。

2、自然界中的物態(tài)變化；

（1）露：是天氣較熱的時候，空氣中的水蒸氣于清晨前遇到溫度較低的樹葉、花草

等，液化成小水珠附著在它們的表面上,這是一種液化現(xiàn)象。

（2）霧和云：都是水蒸氣在空氣中遇冷筵的小水珠，這些小水珠懸浮在空氣中，

在地面附近稱為霧，在高空處則稱為云，因此霧和云都是水蒸氣液化現(xiàn)象,不是冰

的升華現(xiàn)象。

（3）霜:冬天的早晨，地面的氣溫特別低，水蒸氣便直接凝華成為白茫茫的霜。

（4）雪：冬天，高空更寒冷，水蒸氣急劇降溫，直接凝華處角形的小冰晶即雪花。

（5）雹：在夏天，云中的水珠被上升氣流帶到氣溫低于0℃的高空，凝固為小水珠，

小水珠在下落時，其外層受熱熔化成水，并彼此相結(jié)合，使冰珠越來越大，如果上

升氣流很強就會再升入高空，在其表面凝結(jié)一層冰殼，經(jīng)多次上下翻騰，能結(jié)合成

較大的冰珠，當上升氣流托不住它時，冰珠就落在地面上形成冰雹。

（6）框架圖：

①升入高空的水蒸氣遇冷降溫放熱f液化一小水珠一暖云一雨

[凝華一小冰晶一冷云一雪

②在低空中的水蒸氣夜間氣溫下降放熱。液化一小水珠分散在空氣中的塵埃上一

霧I

附著在地面上的物體上一露

③在低空中的水蒸氣一熱凝華一小冰晶一附著在地面上的物體上一霜

3、水資源：

（1）地球上的水97.2%以上是海洋的咸水，人類無法直接利用，可直接利用的只有

第15頁

不到0.03%o

（2）水危機的主要原因：水資源受到污染和人類過量使用水。

（3）節(jié)約用水的措施：①減少水龍頭的滴漏現(xiàn)象；②用洗米洗菜水澆花；③用拖地

的水沖廁所；④農(nóng)業(yè)上用噴灌代替溝渠灌溉;⑤使用節(jié)水型潔具；⑥養(yǎng)成隨手關(guān)水

龍頭的習慣。

4、物態(tài)及物態(tài)變化：如圖4-7所示。

5、熔化、凝固、沸騰圖像

（1）熔化圖像如圖4-8所示。

AB用過程：固態(tài)海波吸熱升》凝固（放熱）,*>

L狀態(tài)：固態(tài)

時間;mm燧化（吸熱）

r過程：海波吸熱熔化晶體熔化（海波）的熔化圖像非晶體（松香）

的熔化圖像

BCa狀態(tài)：固液共存態(tài)（圖4-7）

（圖4-8）

溫度：48℃不變

CDt過程：液態(tài)海波吸熱升溫

狀態(tài)：液態(tài)48

（2）凝固圖像如圖4-9所示。

EF即過程：液態(tài)海波放熱降溫。時間/min/min

I狀態(tài)：液態(tài)液體（海波）的凝固圖像

液體（松香）的凝固圖像

r過程：液態(tài)海波放熱凝固（圖4-9）

FG段'狀態(tài)：固液共存態(tài)溫度/X：

溫度：48℃不變

GH段（過程：固態(tài)海波放熱降溫DC

I狀態(tài)：固態(tài)