




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
Unit2We’reFamily!SectionBWhatdoyoulikeaboutyourfamily?第4課時(1a-1d)七上英語RJ2.熟悉詢問家庭成員以及喜好的句子:①Howmanypeoplearethereinyourfamily?②Whoaretheyandwhataretheylike?③Whatdotheyeachlike?④Whatisfunaboutyourfamily?Learninggoals1.掌握目標單詞:
hat,
handsome,
knee,
at
night,
in
the
middle,
grandchild,
son3.學會向他人描述家庭成員以及他們的長相、愛好等,能向家人表達愛意Thegirlonthelefthasbig/smalleyes.Thegirlonthelefthaslong/shorthair.Appearance(n.外貌,外表)WarmingupThegirlontherighthasbig/smalleyes.Thegirlontherighthaslong/shorthair.Thegirlonthelefthascurly/straighthair.Thegirlontherighthascurly/straighthair.Theboyontheleftistall/short.Themanontheleftisslim/heavy.Appearance
WarmingupTheboyontherightistall/
short.Themanontherightisslim/heavy.adj.苗條的adj.胖的Howmanypeoplearethereinthisfamily?Whoarethey?Whatdotheylooklike?WarmingupWarmingupTutu’smotherhasshorthair,andsheisverybeautiful.Tutu’sfatherisveryhandsome
withsmalleyes.Tutuisverycuteandhehasbigears.Tutu’scatiscolorful.adj.五顏六色的WarmingupWhataboutthisone?Howmanypeoplearethereinthisfamily?Whoarethey?Whatdotheylooklike?WarmingupWhataboutyourfamily?WarmingupPre-reading1aTelleachothermoreaboutyourfamily.Howmanypeoplearethereinyourfamily?Whoaretheyandwhataretheylike?Whatdotheyeachlike?Whatisfunaboutyourfamily?Let’spractice!Therearefourpeopleinmyfamily.
Hi!Howmanypeoplearethereinyourfamily?Whoarethey?Theyaremyparents,mysisterandme.Whatdoesyourmotherlooklike?Sheistallandslim.Pre-reading1bReadthetextandlabelthepeopleinthephoto.While-readingHi,I’mLilyfromIreland.Ilovemybigfamily.Here’saphotoofus.I’mtheonewiththepinkhat.一張……的照片1bReadthetextandlabelthepeopleinthephoto.Thisismydad,Fred,ontheleft.He’sveryhandsome.Heoftenplaystenniswithme.Mylittlebrother,Sam,isonhisknee.Samissevenandhereallylikeschess.Mymum,Jane,isontheright.She’sbeautifulandkind.Shealwaysreadsmeastoryatnight.Mygrandparents,JackandSarah,areinthemiddle.They’remydad’sparents.Theyhaveadog.HisnameisOscar.While-reading在左邊在中間在晚上1bReadthetextandlabelthepeopleinthephoto.Mygrandparentshavethreegrandchildren:Sam,mycousinLucy,andme.TheyoftensayI’mtheirfavouritegrandchild,butIthinktheysaythesamethingtoallofus!While-readingsaysth.tosb.最某人說某事1.Here’saphotoofus.(教材P321b)
LanguagepointsHereis/are...這是……;這里有……該句型為倒裝結(jié)構(gòu),用于介紹某人或某物。主語為is/are后的名詞(短語),因此,謂語動詞的單復(fù)數(shù)形式取決于后面名詞(短語)的數(shù)。Hereismyjacket.這是我的夾克衫。Hereare
someideastohelpyou.這里有一些可以幫到你的主意。1.Here’saphotoofus.(教材P321b)
【特別提醒】以here開頭的句子中,如果句子的主語是人稱代詞,則主謂不用倒裝?!镜淅坑胋e動詞的適當形式填空。(柳州中考改編)
Here_____somebooksforyoutoread.【解析】句意:這兒有一些給你讀的書。此處是“Hereis/are...”句型,主語books為復(fù)數(shù)名詞,故填are。areLanguagepoints2.I’mtheonewiththepinhat.(教材P321b)
one指代前面提到的同類事物中的一個,但并非同一事物,即“同類異物”。如果指代同類事物中的一些,用ones。it指代前面提到的同一事物,即“同類同物”。one的用法【辨析】one與itLanguagepoints2.I’mtheonewiththepinhat.(教材P321b)
【語境串記】—Yourpenisnice.Wheredidyoubuyit?Iwanttobuyone
likeyours.—Therearemanysimilar(相似的)onesinUncle’sStore.——你的鋼筆很不錯。你在哪兒買的?我想買一支跟你一樣的。——Uncle’sStore里有很多類似的鋼筆。LanguagepointsLilydad(Fred)littlebrother(Sam)mum(Jane)grandfather(Jack)grandmother(Sarah)dog(Oscar)While-reaing1bReadthetextandlabelthepeopleinthephoto.ReadthetextagainandfinishLily’sfamilytree.Lily(me)dad(Fred)littlebrother(Sam)mum(Jane)grandfather(Jack)grandmother(Sarah)uncleauntcousin(Lucy)While-reading1cReadagain.CircleTfortrueorFforfalse.FredisJackandSarah’sson.Lily’sfatherlikestennis.OscarisLily’spetdog.LilyisLucy’scousin.Lilythinkssheishergrandparents’favoritegrandchild.TFTFTFTFTFWhile-readingReadagainand
finishthetable.playchessbeautifulandkinddad(Fred)playtennisWhile-readingPost-readingDoyouthinkLilyhasahappyfamily?Why?Yes,Ido.Ithinkshehasahappyfamilybecause…No,Idon’t.Idon’tthinkshehasahappyfamilybecause…1dTaketurnstodescribethephotoin1b.A:ThisisLily’sfather.HisnameisFred.He’shandsome,andheoftenplaystennis.B:Andthisishermother...Post-readingThisismyfamilyphoto.Ihaveahappyfamily.Therearefivepeopleinmyfamily.Thisismyfather,ontheleft.Heistall,andhelikes…Thatismymother,ontheright.Sheisbeautifulwithshorthair.Shelikes……Doyouhaveahappyfamily?Describeyourfamilyinpairs.Post-readingExercises一、
根據(jù)1b文章完成短文Lilyhasahappyfamily.Herfather,Fred,isvery
.Healwaysplays_____withLily.Lily’smotherisvery
and
.Sheoften_____storiesforLily.SamisLily’s
.Heisjust
yearsold.Helikes
verymuch.Lily’sgrandparentshaveadog.Itsnameis
anditisverycute.Lilyalsohasa
,Lucy.handsometennisreadsbrotherkindbeautifulsevencousinOscarchessExercises二、簡答題1.WhatactivitydoesLily’sfatherlike?2.WhoreadsstoriesforLilyatnight?4.HowmanygrandchildrendoesLily’sgrandparentshave?Whoarethey?3.WhatisthenameofLily’spetdog?Lily’sdadlikesplayingtennis.Oscar.Lily’smum,Jane.Three.TheyareLily,SamandLucy.Summary
hat,
handsome,
knee,
at
night,
in
the
middle,
ontheleft/right,grandchild,
sonKeywordsSentences①Howmanypeoplearethereinyourfamily?②Whoaretheyandwhataretheylike?③Whatdotheyeachlike?④He/Shelikes...HomeworkTalkwithyourpartneraboutyourfamilyandgiveusashownextclass.Howmanypeoplearethereinyourfamily?Whoaretheyandwhataretheylike?Whatdotheyeachlike?Doyouhaveahappyfamily?Why?謝謝大家愛心.誠心.細心.耐心,讓家長放心.孩子安心。樣,也可能因討厭一位老師而討厭學習。一個被學生喜歡的老師,其教育效果總是超出一般教師。無論中學生還是小學生,他們對自己喜歡的老師都會有一些普遍認同的標準,諸如尊重和理解學生,寬容、不傷害學生自尊心,平等待人、說話辦事公道、有耐心、不輕易發(fā)脾氣等。教師要放下架子,把學生放在心上?!岸紫律碜雍蛯W生說話,走下講臺給學生講課”;關(guān)心學生情感體驗,讓學生感受到被關(guān)懷的溫暖;自覺接受學生的評價,努力做學生喜歡的老師。教師要學會寬容,寬容學生的錯誤和過失,寬容學生一時沒有取得很大的進步。蘇霍姆林斯基說過:有時寬容引起的道德震動,比懲罰更強烈。每當想起葉圣陶先生的話:你這糊涂的先生,在你教鞭下有瓦特,在你的冷眼里有牛頓,在你的譏笑里有愛迪生。身為教師,就更加感受到自己職責的神圣和一言一行的重要。善待每一個學生,做學生喜歡的老師,師生雙方才會有愉快的情感體驗。一個教師,只有當他受到學生喜愛時,才能真正實現(xiàn)自己的最大價值。義務(wù)教育課程方案和課程標準(2022年版)簡介新課標的全名叫做《義務(wù)教育課程方案和課程標準(2022年版)》,文件包括義務(wù)教育課程方案和16個課程標準(2022年版),不僅有語文數(shù)學等主要科目,連勞動、道德這些,也有非常詳細的課程標準?,F(xiàn)行義務(wù)教育課程標準,是2011年制定的,離現(xiàn)在已經(jīng)十多年了;而課程方案最早,要追溯到2001年,已經(jīng)二十多年沒更新過了,很多內(nèi)容,確實需要根據(jù)現(xiàn)實情況更新。所以這次新標準的實施,首先是對老課標的一次升級完善。
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 書友會圖書流轉(zhuǎn)活動方案
- 書店正月十五活動方案
- 書本銷售活動方案
- 書法直播活動方案
- 書畫臨摹作品展活動方案
- 書籍購買活動方案
- 書院迎春活動方案
- 書香嶺南活動方案
- 書香濰坊活動方案
- 買書淘寶活動方案
- 塘實小騰訊扣叮創(chuàng)意編程賽自測題附有答案
- 煉焦工中級工題庫
- YDT 4560-2023-5G數(shù)據(jù)安全評估規(guī)范
- 數(shù)字健康在慢病管理中的應(yīng)用
- 中國移動勞動合同范本
- DL-T-5728-2016水電水利工程控制性灌漿施工規(guī)范
- DL5190.4-2019電力建設(shè)施工技術(shù)規(guī)范第4部分:熱工儀表及控制裝置
- 2022-2023學年上海市閔行區(qū)八年級(下)期末數(shù)學試卷
- 2023年7月浙江省高中學業(yè)水平考試生物試卷真題(含答案詳解)
- 加油站廉潔培訓課件
- 2024年江蘇省無錫市輔仁中學八年級下冊數(shù)學期末質(zhì)量跟蹤監(jiān)視試題含解析
評論
0/150
提交評論