湘藝版六年級音樂下冊-《化裝舞會》教案

《扮裝舞會》教案教學(xué)目標(biāo)：1．傾聽《扮裝舞會》，引導(dǎo)學(xué)生感受探戈沉穩(wěn)、瀟灑的舞姿與探戈音樂的鮮亮風(fēng)格及節(jié)奏感覺。2．通過引導(dǎo)傾聽，能使學(xué)生感受到樂曲的曲式結(jié)構(gòu)，并對探戈音樂的進(jìn)展有所了解。教學(xué)重點(diǎn)：引導(dǎo)學(xué)生感受探戈沉穩(wěn)、瀟灑的舞姿與探戈音樂的鮮亮風(fēng)格及節(jié)奏感覺。教學(xué)難點(diǎn)：使學(xué)生能初步感受到樂曲較簡單的曲式結(jié)構(gòu)。教學(xué)過程：一、介紹探戈舞種。1.師拉手風(fēng)琴《扮裝舞會》。2.聽了這么神奇的音樂你覺得身體的什么地方最想動起來？我們一起來開個舞會，你想動哪個部位就動哪？3.探戈舞步沉穩(wěn)中帶輕快、浪漫、獨(dú)特的感覺。4.這段音樂來自于一種舞蹈，你知道是什么舞蹈種類嗎？帶著這個問題去看看是這個嗎？（視頻）介紹探戈：探戈是國際標(biāo)準(zhǔn)舞大賽的正式項目之一，你覺得它的舞步有什么特點(diǎn)？是輕快？還是熱忱？還是沉穩(wěn)？（沉穩(wěn)）5.舞蹈中哪個動作給你印象最深？（甩頭）介紹甩頭：甩頭是探戈中標(biāo)志性的動作，甩頭時的動作有什么特點(diǎn)？（果斷、干脆）生跟師學(xué)，甩頭講究“欲左先右”。二、傾聽第一部分1.聽師演奏a，你覺得什么時候能做甩頭動作？一起做做看。邊用“l(fā)a”哼旋律邊甩頭?？纯催@段旋律的曲譜，聽聽曲譜中的什么記號在起作用？（頓音記號）師彈頓音，這里的腳步該怎樣？（沉穩(wěn)）通過跳音、重音來做比較。一起律動：跺腳四下，脖子定位，再甩頭。（連音記號）用“l(fā)a”哼唱再連貫些。完整哼唱主題，再加律動。2.介紹《扮裝舞會》，接下來我們聽到的是由樂隊來演奏的《扮裝舞會》。3.請你聽一聽，和手風(fēng)琴獨(dú)奏的感覺有何不同？（氣概宏大、音色豐富）加手臂感覺律動。4.請你跟上動作，我們剛才唱的經(jīng)典的旋律又消滅的時候，舉手示意，并聽聽這時的舞場上有什么變化？。（找a’）（必要時與a進(jìn)行對比）5.那中間格外不同的那段旋律中，你能聽出那沉穩(wěn)的腳步聲嗎？男生律動。那美麗?的旋律請女生拿起舞裙裙擺，跟著音樂律動。6.讓我們一起來加入他們的扮裝舞會。（A段完整律動）三、傾聽第二部分。1.音樂進(jìn)行到這是否感覺已經(jīng)結(jié)束？你聽，接下去舞場上發(fā)生什么變化？只剩下一對舞者正在舞蹈，你覺得他們跳出了怎樣的舞步？（有停頓、有旋轉(zhuǎn)）2.介紹探戈定位：探戈中有一個定位姿態(tài)，停頓時，都朝自己的左側(cè)看，用手勢表示。你聽a，音樂中消滅了幾次定位？（四次）3.之后，他們做了幾個旋轉(zhuǎn)動作？邊聽邊要用手勢表示。再聽，他們是從臺上轉(zhuǎn)到臺下，還是臺下轉(zhuǎn)到臺上。（手勢表示）四、傾聽第三部分。這一對舞者退去之后，響起的是什么？對，又是我們熟悉的經(jīng)典旋律，大家又回到了舞場中央，用美麗?的舞姿結(jié)束了這一次精彩的化妝舞會。最終進(jìn)行一個禮節(jié)式的告辭，男生彎腰，女生屈膝。五、點(diǎn)出曲式結(jié)構(gòu)。讓我們來回顧一下這場精彩的舞會，一開始由慢慢增多的舞者通過男女的不斷變換協(xié)作，變成了滿場的精彩舞蹈，接著呈現(xiàn)了一對舞者的精彩表演，有經(jīng)典的定位和旋轉(zhuǎn)，最終，舞會在全場美麗?的舞姿中落下帷幕，這就是有名的探戈舞曲《扮裝舞會》。小結(jié)。舞蹈離不