【閱讀技巧】考研英語(yǔ) 閱讀“救命”技巧

考研英語(yǔ)|閱讀“救命”技巧!！

對(duì)手還在努力，你沒(méi)理由放棄!今天給大家送上英語(yǔ)閱讀技巧，文章有點(diǎn)長(zhǎng)，但是真的有幫

助。

1、關(guān)于閱讀A的一點(diǎn)體會(huì)

我今年復(fù)習(xí)考研之前一直是一個(gè)比較懶惰的英語(yǔ)學(xué)習(xí)者，我很少主動(dòng)地去記憶什么

東西，比如單詞，再比如句式，至于整段的文章就更別提了-看著都費(fèi)勁，還背？曾經(jīng)我以

為這樣沒(méi)什么，但如今看來(lái)這正是我英語(yǔ)水平一直不能提高的主要原因！

我之前一直有一個(gè)能支持我懶惰的觀點(diǎn)：閱讀重在理解作者意圖，需要文學(xué)或者說(shuō)文字

的素養(yǎng)多些;而且單詞不一定非要捧著一本單詞書(shū)去機(jī)械記憶，邊看文章就能記住很多。如

今再看這個(gè)觀點(diǎn)，唉!-根本就是懶惰的借口!!！

如今總結(jié)起來(lái)要做好閱讀A,需要把握兩點(diǎn)：

第一，單詞和語(yǔ)法一定要過(guò)關(guān)。

什么叫過(guò)關(guān)呢，就是看到文章一句話(huà)你不至于理解出很多種意思（我指的是本意）來(lái)，而

且你不用反復(fù)的去猜一句話(huà)的意思。

我舉一個(gè)反例。我原來(lái)讀閱讀的文章基本就是在猜意思，而且是反復(fù)的猜，比如某一句

我看不懂，我就猜測(cè)大概是意思"甲"（代號(hào)而己，沒(méi)時(shí)間找具體的例子了）。結(jié)果又讀了幾句

發(fā)現(xiàn)之前的意思似乎猜的有問(wèn)題，于是返回頭再猜，猜成意思"乙"。周而復(fù)始，一直到全篇

讀完（這時(shí)候真是tmd累死了）。這樣猜的后果就是讀一篇文章要花掉n多時(shí)間，而且最后在

頭腦中會(huì)形成一個(gè)相當(dāng)混亂的概念。

第二，要有一定的文字功底或者文學(xué)素養(yǎng)。

本人對(duì)文字的東西還算有一點(diǎn)感悟，當(dāng)年高考唯一可以拿出來(lái)炫一下的也就是語(yǔ)文。所

以跟上作者思路不是難事，總結(jié)個(gè)中心思想各段大意也是個(gè)手到擒來(lái)。并且憑著一點(diǎn)對(duì)文學(xué)

小小的感悟，有時(shí)候還可以感覺(jué)到很多作者想要表達(dá)的隱藏含義。基于這些"天賦"，做閱讀

的時(shí)候我一般死的不是很難看。

以上兩點(diǎn)之間有一個(gè)辯證統(tǒng)一的關(guān)系。前者是后者的基礎(chǔ)，后者可以是前者地得到升華。

不拽，講白話(huà)就是，第一條強(qiáng)調(diào)的是基礎(chǔ)，第二條強(qiáng)調(diào)的是技巧。而且這兩條之間有一

個(gè)先后的關(guān)系：只有有了基礎(chǔ)才能談到技巧。換句話(huà)說(shuō)，重中之重就在單詞（以及短語(yǔ)句式

等等川！

2、15分鐘搞定閱讀B（四步）

首先要弄清楚閱讀B和閱讀A的不同之處：閱讀A的重點(diǎn)在于準(zhǔn)確理解，相比之下B

部分更側(cè)重的是對(duì)文章的結(jié)構(gòu)的把握。弄清楚這一點(diǎn)是至關(guān)重要的，因?yàn)檫@種本質(zhì)性的差異

使得作A、B兩部分的方法大相徑庭！

步驟一：速讀文章（4-5分鐘之內(nèi)），找出中心論點(diǎn)和各段主旨，重點(diǎn)注意blank出的上下

文并簡(jiǎn)單猜測(cè)一下此處大概內(nèi)容。

這一步看似簡(jiǎn)單，其實(shí)其中有很多技巧。讀和讀不一樣，比如你看我這篇帖子和看報(bào)紙

上的新聞時(shí)候都在讀，但側(cè)重點(diǎn)不一樣?，F(xiàn)在你是在精讀，看報(bào)紙是瀏覽罷了。但要注意的

是，讀閱B的時(shí)候不能用看報(bào)紙一樣的那種瀏覽來(lái)速讀，而應(yīng)該始終記得自己的目的：觀察

文章結(jié)構(gòu)!比如：第一段提出現(xiàn)象，第二段提出相關(guān)評(píng)論和作者論點(diǎn)，第三段給正例，第四

段給反例，最后一個(gè)結(jié)論。當(dāng)然，我舉這個(gè)例子太俗，也沒(méi)什么代表性，我只是為了說(shuō)明一

種文章內(nèi)部一定有某種結(jié)構(gòu)。

限于時(shí)間和條件我就不舉具體的例子來(lái)說(shuō)明了。各位可以多練習(xí)一下，每次讀都要在頭

腦中替作者構(gòu)思該怎樣寫(xiě)，怎樣銜接，怎樣才能更有說(shuō)服力，漸漸的你就可以在很短的時(shí)間

里迅速掌握文章的結(jié)構(gòu)了。

這里有一點(diǎn)要特別注意：千萬(wàn)別被作者把你的思路帶進(jìn)文章里面。舉個(gè)簡(jiǎn)單的例子，比

如某篇文章講如何才能獲取女孩子的芳心（我假設(shè)的），至今仍然沒(méi)有女朋友的你（當(dāng)然也是假

設(shè)的）可能對(duì)這個(gè)話(huà)題就很感興趣，對(duì)其中的細(xì)節(jié)若有所悟，文章所要傳達(dá)的內(nèi)容基本都被

你吸收了。如果這是閱讀A的文章，你就賺到了，回答問(wèn)題可能也很輕松;可若是閱讀B的

文章，你就倒霉了，津津有味的讀了半天，結(jié)果結(jié)構(gòu)上的特點(diǎn)一點(diǎn)沒(méi)領(lǐng)會(huì)。明白我的意思了

沒(méi)？

步驟二：從A到G仔細(xì)的看每一個(gè)選項(xiàng)，看一個(gè)確定一個(gè)，并對(duì)不能確定的選項(xiàng)作簡(jiǎn)

單標(biāo)記（4-5分鐘）。

有了步驟一的基礎(chǔ)，你可能很容易便能確定某選項(xiàng)的位置了，甚至沒(méi)看到這個(gè)選項(xiàng)的時(shí)

候你大概已經(jīng)想到這個(gè)選項(xiàng)應(yīng)該是這個(gè)樣子的（這種幾率很?。?，也可能對(duì)某幾個(gè)還有些猶

豫。不要緊，還有時(shí)間，繼續(xù)下一步。

步驟三：仔細(xì)觀察文章blank處的上下文的每一個(gè)細(xì)節(jié)（連詞、特定名詞etc）,回到選項(xiàng)

群按細(xì)節(jié)排查（4-5分鐘）。

這時(shí)真正考驗(yàn)功力的地方了。所有的疑惑和難點(diǎn)都在最后這幾個(gè)不好確定選項(xiàng)里面隱藏

著。我的建議是通過(guò)細(xì)節(jié)部分進(jìn)行排查。比如，在此blank之后文章中出現(xiàn)了一個(gè)之前從來(lái)

沒(méi)出現(xiàn)過(guò)的名詞，而這個(gè)詞在某個(gè)選項(xiàng)中被介紹過(guò)，那么此blank估計(jì)就該添這個(gè)選項(xiàng)了。

細(xì)節(jié)有時(shí)候很難發(fā)現(xiàn)，這就需要你不斷的把可以選項(xiàng)帶回去試驗(yàn)（有點(diǎn)像方程驗(yàn)算）。其實(shí)只

要精神足夠集中，且無(wú)根本性的單詞障礙，最后這幾個(gè)絆腳石也是應(yīng)該很容易被弄掉的！

步驟四：不放心的話(huà)按照自己添的重新看一遍文章，而且注意，還是要速讀!一般來(lái)說(shuō)

只要進(jìn)行重點(diǎn)閱讀就夠了（1分鐘之內(nèi)）。

不過(guò)一般本人都省略這一步，因?yàn)槲矣X(jué)得最后這步意義不大。畢竟文章不是你寫(xiě)的，你

選出來(lái)的選項(xiàng)可能在你看來(lái)還是不夠完美，于是你會(huì)緊張，甚至又重新的去排查一遍……結(jié)

果可能一無(wú)所獲，在浪費(fèi)了n多時(shí)間之后還把自己弄得很煩躁。得不償失。

另外還有一些經(jīng)驗(yàn)之談，僅供參考

1.7個(gè)選項(xiàng)中必然有2個(gè)是干擾項(xiàng)。這兩個(gè)干擾項(xiàng)我總結(jié)有兩種。一種是與正確選項(xiàng)

有同樣的連接關(guān)系（順承、逆承、因果etc）這種比較難辨別，要注意。另一種是簡(jiǎn)單的相關(guān)（比

如同一本書(shū)里面的其他章節(jié)的內(nèi)容），這個(gè)就要求你對(duì)文章的大體內(nèi)容也要了解。

2.先入為主的選項(xiàng)不一定是對(duì)的，要在走頭無(wú)路的時(shí)候敢于懷疑。也許步驟一中精神不

夠集中，對(duì)某處的結(jié)構(gòu)理解出現(xiàn)了偏差，這就會(huì)導(dǎo)致你在第一遍選擇的時(shí)候就弄錯(cuò)了某個(gè)選

項(xiàng);然而自己還不知道，還以為那個(gè)肯定保。這個(gè)要留神！

3.一定要把精神集中在對(duì)結(jié)構(gòu)的理解上，這樣做題準(zhǔn)確而且迅速!我本人狀態(tài)好的時(shí)候

可以10分鐘之內(nèi)搞定一篇，而且一個(gè)不錯(cuò);最神奇的就是，有時(shí)候我甚至連關(guān)鍵詞都沒(méi)弄明

白什么意思。

3、考研閱讀理解各類(lèi)題型的命題規(guī)律

其實(shí)，英語(yǔ)復(fù)習(xí)中，大家很容易忽略的一個(gè)捷徑就是通過(guò)分析歷年真題來(lái)提高閱讀質(zhì)量。

在做英語(yǔ)閱讀部分時(shí)，不僅需要閱讀技巧，同時(shí)也需要了解各類(lèi)題型的命題規(guī)律以及掌握一

些有效的答題技巧。請(qǐng)大家注意到考綱里關(guān)于閱讀的要求：

考生應(yīng)能讀懂不同類(lèi)型的文字材料（生詞量不超過(guò)所讀材料總詞匯量的3%）,包括信函、

書(shū)刊和雜志上的文章，還應(yīng)能讀懂與本人學(xué)習(xí)或工作有關(guān)的文獻(xiàn)、技術(shù)說(shuō)明和產(chǎn)品介紹等。

根據(jù)所讀材料，考生應(yīng)能：

①理解主旨要義；

②理解文中的具體信息；

③理解文中的概念性含義；

④進(jìn)行有關(guān)的判斷、推理和引申；

⑤根據(jù)上下文推測(cè)生詞的詞義；

⑥理解文章的總體結(jié)構(gòu)以及單句之間、段落之間的關(guān)系；

⑦理解作者的意圖、觀點(diǎn)或態(tài)度；

⑧區(qū)分論點(diǎn)和論據(jù)。

根據(jù)大綱和歷年考題，我們把題型分為7種：推理題，例證題,詞匯題，句子理解題，指代題,

主旨題，態(tài)度題.下面就我去年在復(fù)習(xí)真題并結(jié)合老師的講座有一套命題規(guī)律小結(jié)：

（一）推理題

推理題一般包括數(shù)字推理,知識(shí)推斷和邏輯推理，它主要考察我們理清上下邏輯關(guān)系的能

力，可以算是各類(lèi)題型中最難的一種（我錯(cuò)的最多的一種，所以首先總結(jié)它的規(guī)律）。推理題

常?？疾榭忌苓M(jìn)行有關(guān)的判斷、推理和引申⑦理解作者的意圖、觀點(diǎn)或態(tài)度等，邏輯詞

常用的有:"infer,imply,suggest,conclude"等。

秘訣：1.看是否通過(guò)題干返回原文（或根據(jù)選項(xiàng)返回）

2.依據(jù)原文的意思進(jìn)行:三錯(cuò)一對(duì)"的判斷

3.注意推理時(shí)的"最近答案"原則

注意:不要"想的太多，推得太遠(yuǎn)."推理題的答案很大程度上是原文的重現(xiàn)不易定非要經(jīng)

過(guò)邏輯推理從原文得出。

（二）例證題

例證題要求考生⑧區(qū)分論點(diǎn)和論據(jù)⑥理解文章的總體結(jié)構(gòu)以及單句之間、段落之間的關(guān)

系:主要是考察考生通過(guò)段落，句子來(lái)推測(cè)文章的主旨，支持的觀點(diǎn)等.

標(biāo)記詞有："example,illustrate,case,exemplify,illustration”等。

秘訣：

1.返回原文，找出該例證出現(xiàn)，即給該例證定位

2.90%向上,10%向下，搜索該例證周?chē)膮^(qū)域,找出例證支持的觀點(diǎn).找出該論點(diǎn)，并與四個(gè)

選項(xiàng)進(jìn)行比較，的出選項(xiàng)中與該論點(diǎn)最一致的正確答案.

注意:舉例的目的是為了支持論點(diǎn)，例子看不懂也沒(méi)關(guān)系

3.錯(cuò)誤選項(xiàng)特征就是就事論事！

4.常識(shí)判斷

如果一個(gè)選項(xiàng)僅僅符合常識(shí)，不一定是answer

如果不符合常識(shí)，一定不是answer

（=）詞匯題

詞匯題主要測(cè)試考生⑤根據(jù)上下文正確推測(cè)判斷詞義的能力。標(biāo)志是Theword--

"inline??,refersto???

秘訣：

1.返回原文，找出該詞匯出現(xiàn)的地方

2.注意結(jié)合上下文，理解該詞的意思

3.可判斷該詞匯是否超綱，如果是綱內(nèi)詞匯，則字面意思，必然不是正確答案

4.詞匯的正確答案，經(jīng)常蘊(yùn)藏在原文該詞出現(xiàn)的前后

參考:2000年第1,2,5篇

（四）句子理解題

句子理解題要求考生②理解文中的具體信息;③理解文中的概念性含義

秘訣：

1.返回原文，找到該句子。

2.對(duì)原句進(jìn)行語(yǔ)法和詞義上的精確剖析,應(yīng)該重點(diǎn)抓原句的字面含義，不要進(jìn)行歸納,演繹,

推理.

3.一般說(shuō)來(lái)，選項(xiàng)中的正確答案意思與原句完全相同，只不過(guò)是用其他英語(yǔ)詞匯表達(dá)而已

正確選項(xiàng)與原句之間沒(méi)有任何推理關(guān)系。

（五）指代題

指代題主要考察考生整體理解文章的能力，并推斷出該處指代詞所代表的含義。

秘訣：

1.返回原文，找出題的指代詞.

2.向上搜索，找最近的名詞，名詞性詞組或句子.

3.將找到的詞，詞組或句子代入,替換該指代詞，看意思是否通順.

4.將找到的詞，詞組與四個(gè)選項(xiàng)想比較，找出最佳答案.

（六）主旨題

主旨題①理解主旨要義，主要測(cè)試考生對(duì)短文整體理解概括的能力。一般是第一或最

后一個(gè)題。標(biāo)志詞有："mainlyabout;mainlydiscuss;besttitle;digest*等。

秘訣：

1.注意首段和各段第一句話(huà)，將其含義連接成一個(gè)整體

2.小心"首段陷阱"，不要一看開(kāi)頭就選擇答案.（參考94年第2篇最后一題）

3.快速作文法解題.做題前可以自己思考一下"如果是我寫(xiě)這個(gè)題目，我會(huì)怎么寫(xiě)?"

（參考94年第1篇最后一題）

（七）態(tài)度題

態(tài)度觀點(diǎn)題主要考察考生⑦理解作者的意圖，觀點(diǎn)或態(tài)度的能力.標(biāo)志詞：attitude,

purpose等.

秘訣：

1.精確理解四個(gè)選項(xiàng)詞語(yǔ)的含義

歸納起來(lái)，常見(jiàn)的態(tài)度詞有：

Opposition反對(duì)suspicion懷疑的Approval支持indifference冷漠（一般不選）Optimistic

樂(lè)觀的subjective主觀的obje