(新教材)青島版六三制四年級下冊科學(xué)全冊試卷

新教材教科版四年級下冊小學(xué)科學(xué)

全冊試卷

（單元試卷+期中試卷+期末試卷）

2021年春季四年級科學(xué)下冊診斷自測題

第一單元《物體的運(yùn)動》

學(xué)校班級姓名等級

一、填空

1.物體由靜止變?yōu)檫\(yùn)動、由運(yùn)動變?yōu)殪o止，或者運(yùn)動快慢發(fā)生改變等現(xiàn)象，都是

物體的變化。

2.改變物體運(yùn)動的快慢，使物體啟動或停止，需要給物體施加0

3.按照運(yùn)動路線，物體的運(yùn)動可分為和。

4.物體的運(yùn)動形式有、、等。

二'判斷

1.選擇不同的參照物，判斷物體是否運(yùn)動的結(jié)論也不相同。（）

2.同一種物體的不同部分可以有多種運(yùn)動方式，如落地風(fēng)扇有轉(zhuǎn)動和擺動兩種運(yùn)動方

式，汽車有移動、轉(zhuǎn)動、滾動三種運(yùn)動方式。（）

3.在物體不同的位置上貼上圓點(diǎn)，可以幫助我們更準(zhǔn)確地觀察與描述物體的運(yùn)動。（）

4.設(shè)計(jì)過山車時(shí)坡度不能發(fā)生變化。（）

5.小明跑了100米，小紅只跑50米，小明更快。（）

三'選擇

1.有關(guān)參照物的說法，（）是正確的。

A、運(yùn)動的物體不能做參照物B、只有固定在地面上的物體才能做參照物

C、研究某一物體的運(yùn)動，必須選定參照物。

2.風(fēng)車在風(fēng)力作用下的運(yùn)動方式叫（）。

A、擺動B、飄動C、轉(zhuǎn)動

3.一輛正在行駛的汽車，運(yùn)動方式主要有（）

A、移動B、轉(zhuǎn)動C、滾動

4.用手將小球沿著桌面推出，（）階段小球在做曲線運(yùn)動。

A、小球在桌面上滾動B、小球沖出桌面在空中C、小球落到地上繼續(xù)滾動

四、實(shí)驗(yàn)題

請根據(jù)某同學(xué)的“過山車”設(shè)計(jì)圖描述過山車的運(yùn)動路線。（只描述運(yùn)動方向和運(yùn)

動方式即可）（8分）

五、科學(xué)與生活

1、相傳在第一次世界大戰(zhàn)時(shí)，-名法國飛行員駕駛飛機(jī)在2000米的高空飛行時(shí)，

發(fā)現(xiàn)身旁有一個(gè)小蟲子在飄動，就伸出手抓住了它。抓到之后他才發(fā)現(xiàn)那是一顆射

向他的子彈！子彈的速度那么快，為什么飛行員能那么容易就抓住了呢？請你利用

所學(xué)的知識解釋這一現(xiàn)象。

2、同一個(gè)小球在同一長度、不同高度的斜面上運(yùn)動，你認(rèn)為小球到達(dá)哪一個(gè)斜面

底端的時(shí)間短？

2021年春季四年級科學(xué)上冊診斷自測題

第二單元《聲音的秘密》

學(xué)校班級姓名等級

一\填空。

1.任何聲音都是由物體而產(chǎn)生的，只要物體，就必然會發(fā)出聲音,若

想讓聲音停止，必須讓物體O

2.聲音可以在、和中向傳播。

3.聲音有、之分。大，聲音強(qiáng)；小，聲音弱。物體振

動越快，聲音越;物體振動越慢，聲音越。

4.我們周圍有許多噪聲，這些噪聲有的妨礙人們,有的使人。

二'判斷。

1.物體不振動也能發(fā)出聲音，如電視機(jī)播放的聲音。（）

2.任何聲音都是由物體振動產(chǎn)生的，以聲波方式向著四面八方傳播。（）

3.把鬧鐘用塑料袋扎好放到水槽中。耳朵緊貼水槽，不能聽到鬧鐘的聲音。（）

4.聲音只有強(qiáng)弱之分，沒有高低之分。（）

三、選擇

1.聲音在氣體、固體、液體中都能傳播，并且傳播的速度是不一樣的，其中

聲音在（）中傳播速度最快；在（）中傳播速度最慢。

A.氣體B.固體C.液體

2.用同樣的力敲打長短不同的兩根鐵管，長鐵管發(fā)出的聲音（），短鐵管發(fā)出的

聲音（）。A.高B.低C.強(qiáng)D.弱

3.對著瓶口吹氣會發(fā)出“嗚嗚”的聲音，“嗚嗚聲”是由（）振動產(chǎn)生的

A.空氣B.瓶口C.瓶子

4.下面何處不能傳播聲音（）oA水中B月球上C固體中

四'科學(xué)與實(shí)驗(yàn)。

1.如下圖（1）：我觀察到的現(xiàn)象是：O

實(shí)驗(yàn)說明：。

2.如下圖（2）：用小槌敲響音叉，聽清音叉發(fā)出的聲音，并立即將音叉放入水中，觀察

到的現(xiàn)象是：。實(shí)驗(yàn)說明：。

3.在實(shí)驗(yàn)（3）中，用勁敲鼓，鼓面發(fā)出的聲音，輕輕敲鼓，鼓面發(fā)出的聲

音__________

圖⑴圖⑵圖⑶

五'猜想與探究。

L我們走在路上能聽到汽車的喇叭聲，請問喇叭聲是怎么樣傳到我們的耳朵里的？寫出

你的猜想并設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)方案。

2、小明在游泳池中游泳，潛在水里時(shí)他依然能聽到池邊同學(xué)的說話聲，為什么他潛在

水里還能聽到聲音呢？寫出你得猜想并設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)方案。

六'科學(xué)與生活

噪聲的來源有哪些？對消除噪聲污染，你有哪些合理化的建議?

四年級科學(xué)下冊診斷自測題

第三單元《太陽、地球'月球》

學(xué)校班級姓名等級

一、填空

1.地球是一個(gè)、的不規(guī)則球體?！猒

2.太陽是一個(gè)巨大而熾熱的，表面溫度為，內(nèi)部溫度為

3.像太陽這樣能自己發(fā)光發(fā)熱的天體屬于,像地球這樣圍繞太陽運(yùn)行、本

身不發(fā)光的天體屬于，像月球這樣圍繞地球運(yùn)行的天體屬于。

4、月球表面高低不平，看上去明亮的的部分是，看上去陰暗的部分是

5.是太陽系中唯一能夠自身發(fā)光的天體。

二、判斷

1.月球是地球的衛(wèi)星。（）

2.月球表面是光滑的。（）

3.月球和太陽一樣能夠自己發(fā)光。（）

4.一天中，陽光下同一物體的影子方向一直保持不變。（）

5.從清晨到黃昏，太陽在天空中的高低變化:低-高-低。（）

三、選擇

1.月球看上去明亮的部分是（）。

A、高山B、平原C、峽谷

2.陽光下同一物體的影子在不同時(shí)刻（）。

A.方向保持不變B.方向和長短都發(fā)生了變化C.長短保持不變

3.月相變化的一個(gè)周期大約是（）。

A.一年B.一個(gè)月C,一天

4.農(nóng)歷上半月月相變化的規(guī)律是（）。

A.由虧到圓B.由圓到虧C.不變

5.第一個(gè)在月球上留下足跡的人是（）阿姆斯特朗。

A.法國B.美國C.英國

四、科學(xué)與實(shí)驗(yàn)

月相變化的成因

實(shí)驗(yàn)方案：1、用手電筒模擬太陽光，用涂黑的乒乓球模擬

月球，觀測者的眼睛模擬地球上的觀測點(diǎn)。

2、以觀測者為中心，乒乓球分別放在八個(gè)方向，手電筒

的光一直平行在一個(gè)方向直射乒乓球，觀測者觀察并記錄

不同方向的乒乓球亮面的形狀。

我的發(fā)現(xiàn)：由于月球繞地球運(yùn)動，使、、—三者的相對位置在一個(gè)月

內(nèi)發(fā)生了有規(guī)律的變化，導(dǎo)致從地球上看到的月球被太陽照射到的亮面形狀也隨之發(fā)生

有規(guī)律的變化，從而產(chǎn)生了o

五、猜想與探究

月球上的環(huán)形山是怎樣形成的？請寫出你的猜想并設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)方案。

六、科學(xué)與生活

人們根據(jù)哪些現(xiàn)象推測出地球可能是球體的？

2021年春季四年級科學(xué)下冊診斷自測題

期中檢測題

學(xué)校班級姓名等級

一、填空

1.聲音有、之分。大，聲音強(qiáng)；小，聲音弱。

物體振動越快，聲音越；物體振動越慢，聲音越。

2.月球表面高低不平，看上去明亮的的部分是，看上去陰暗的部分是

3.任何聲音都是由物體而產(chǎn)生的，只要物體，就必然會發(fā)出聲

音，若想讓聲音停止，必須讓物體o

4.物體的運(yùn)動形式有、、等。

二'判斷

1.物體不振動也能發(fā)出聲音，如電視機(jī)播放的聲音。（）

2.同一種物體的不同部分可以有多種運(yùn)動方式，如落地風(fēng)扇有轉(zhuǎn)動和擺動兩種運(yùn)動方

式，汽車有移動、轉(zhuǎn)動、滾動三種運(yùn)動方式。（）

3.一天中，陽光下同一物體的影子方向一直保持不變。（）

4.任何聲音都是由物體振動產(chǎn)生的，以聲波方式向著四面八方傳播。（）

5.月球和太陽一樣能夠自己發(fā)光。（）

三、選擇

1.有關(guān)參照物的說法，（）是正確的。

A、運(yùn)動的物體不能做參照物B、只有固定在地面上的物體才能做參照物

C、研究某一物體的運(yùn)動，必須選定參照物。

2.聲音在氣體、固體、液體中都能傳播，并且傳播的速度是不一樣的，其中聲音在

（）中傳播速度最快；在（）中傳播速度最慢。

A.氣體B.固體C.液體

3.月相變化的一個(gè)周期大約是（）。

A.一年B.一個(gè)月C.■—天

4.用手將小球沿著桌面推出，（）階段小球在做曲線運(yùn)動。

A、小球在桌面上滾動B、小球沖出桌面在空中C、小球落到地上繼續(xù)滾動

四'科學(xué)與實(shí)驗(yàn)

1.如下圖(1)：我觀察到的現(xiàn)象是：0

實(shí)驗(yàn)說明：O

2.如下圖(2)：用小槌敲響音叉，聽清音叉發(fā)出的聲音，并立即將音叉放入水中，觀察

到的現(xiàn)象是：o實(shí)驗(yàn)說明：O

3.在實(shí)驗(yàn)(3)中，用勁敲鼓，鼓面發(fā)出的聲音，輕輕敲鼓，鼓面發(fā)出的聲

音O

五'猜想與探究

小明在游泳池中游泳，潛在水里時(shí)他依然能聽到池邊同學(xué)的說話聲，為什么

他潛在水里還能聽到聲音呢？寫出你得猜想并設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)方案。

六、科學(xué)與生活

人們根據(jù)哪些現(xiàn)象推測出地球可能是球體的？

2021年春季四年級科學(xué)下冊診斷自測題

第四單元《植物的生長》

學(xué)校班級姓名等級

一、填空

1.在觀察辣椒生長前，預(yù)先確定觀察內(nèi)容、觀察時(shí)間、記錄方法等就是在

2.植物會經(jīng)歷從生到死的過程，通常會經(jīng)歷成、

、和等階段。

3.不同環(huán)境中的植物外部形態(tài)具有的特點(diǎn)，這些特點(diǎn)有利于維持植物生存。

4.像玉蘭、桂花這樣經(jīng)過專門培植，用來人們觀賞的植物，稱為0

5.像棉花、大豆這樣具有一定經(jīng)濟(jì)價(jià)值的作物，稱為0

6.通過實(shí)地觀察、走訪等方式，了解當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)作物的名稱、經(jīng)濟(jì)作物與人類的關(guān)系等,

就是在o

二'判斷

1.藕是蓮的地下莖。（）

2.猴面包樹的莖粗大、木質(zhì)疏松、多孔。（）

3.桂花屬于經(jīng)濟(jì)作物。（）

4.我國北方地區(qū)盛產(chǎn)荔枝、蘋果。（）

5.可以通過調(diào)查了解當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)作物的名稱、經(jīng)濟(jì)作物與人類的關(guān)系。（）

三、選擇

1.栽種辣椒的過程中，可以觀察到植物的生長離不開（）。

①陽光②空氣③水

A.①B.②C.③D.①②③

2.以下關(guān)于仙人掌適應(yīng)沙漠環(huán)境的特點(diǎn)，說法不正確的是（）o

A.葉子變異成細(xì)長的刺以減少水分的蒸騰。

B.莖粗大肥厚多汁，能夠儲存大量水分。

C.根系龐大，缺水時(shí)會繼續(xù)向下延伸，尋找水源。

D.仙人掌沒有氣孔，水分不會散失。

3.下列屬于觀賞植物是（）。

A.棉花B.玉蘭C.大豆D.小麥

4.雨季時(shí)，猴面包樹利用松軟的木質(zhì)吸收并貯存（）。

A.養(yǎng)分B.養(yǎng)料C.水分D.營養(yǎng)物質(zhì)

5.下列屬于經(jīng)濟(jì)作物的是（）。

A.棉花B.桂花C.玉蘭D.三角梅

四'實(shí)驗(yàn)題

觀察辣椒的結(jié)構(gòu)，填一填。

五、科學(xué)與生活

1、蓮的什么特點(diǎn)能夠讓它在水中呼吸?

2、人類活動對植物生存會產(chǎn)生哪些影響？

2021年春季四年級科學(xué)下冊診斷自測題

第五單元《生物的特征》

學(xué)校班級姓名等級

一、填空

1.養(yǎng)蠶需要在合適的和下孵化蠶卵。

2.蠶的一生要經(jīng)歷、、、4個(gè)階段。

3.用幼蟲吐的絲把葉子粘在一起做窩。

4.小草是有生命的，屬于；石頭是沒有生命的，屬于o

5.生物和非生物具有不同的特點(diǎn)。像植物、動物這樣的生物一般有需要營養(yǎng),

能、、，對刺激有反應(yīng)等特征。

二'判斷

1.給蠶喂食時(shí)要將桑葉洗凈、晾干、剪碎。（）

2.蠶不會生病，所以在養(yǎng)蠶時(shí)不需要檢查是否有病蠶。（）

3.啄木鳥是樹木的醫(yī)生，它不會鑿樹洞做窩。（）

4.水雉建的巢大多單獨(dú)在水面上漂浮，不附著在任何植物上。（）

5.生物與非生物的本質(zhì)區(qū)別是有無生命。（）

三、選擇

1.蠶的生命周期大約是（）天。

A.20

B.56

C.136

2.下列說法錯(cuò)誤的是（）0

A.給蠶寶寶的桑葉一定要干凈

B.養(yǎng)蠶的盒子要放置在通風(fēng)、干燥處

C.蠶卵是靜止的，所以它是沒有生命的

3.（）把窩搭在樹杈上。

A.喜鵲

B.燕子

C.杜鵑

4.下列屬于生物的是（)o

A.機(jī)器人

B.生石花

C.鐘乳石

5.下列屬于生命現(xiàn)象的是（）o

A.流水潺潺

B.春雨綿綿

C.陽光燦爛

D.綠草如茵

四、連線題

下面是蠶在生長發(fā)育過程中經(jīng)歷的各個(gè)階段。請按照養(yǎng)蠶過程中的觀察進(jìn)行連線。

卵幼蟲蛹成蟲

五'科學(xué)與生活

1.請你說出幾條在養(yǎng)蠶時(shí)要注意的問題。

2.哪些動物依賴植物安“家”？

2020年秋季四年級科學(xué)下冊診斷自測題

第六單元《電的本領(lǐng)》

學(xué)校班級姓名等級

一、填空

1.一個(gè)簡單的電路電括、、、四個(gè)部分。

2.一般情況下，像銅、鐵、鋁這樣的材料容易導(dǎo)電，屬于;像干木頭、塑

料、玻璃這樣的材料不容易導(dǎo)電，屬于o

3.可以讓電燈亮起來，讓風(fēng)扇轉(zhuǎn)起來，讓熨斗熱起來，讓音箱響起來，這種能力

就是o它是一種O

4.電需要通過不同的形式轉(zhuǎn)化而來。目前我們知道的電的來源形式有、

5.在電路中，可以控制電路的通和斷。

二'判斷

1.我們可以借助簡單電路測試物體的導(dǎo)電性能。（）

2.人體、大地、不純凈的水都是導(dǎo)體。（）

3.一個(gè)開關(guān)只能控制一個(gè)小燈泡的亮滅。（）

4.風(fēng)箏是用紙或布做的，不容易導(dǎo)電，所以在高壓線下放風(fēng)箏沒有關(guān)系。（）

5.不能把電池的兩端直接用導(dǎo)線連接在一起。（）

三、選擇

1.電器設(shè)備在使用過程中發(fā)生故障時(shí)，要由誰來維修。（）。

A.自己B.家長C.領(lǐng)導(dǎo)D電工。

2.家庭用的燈泡一般是由開關(guān)控制的。在日常生活中，人們常說的“開燈”“關(guān)燈”,

其科學(xué)含義是（）。

A.開燈是指斷開開關(guān)，關(guān)燈是指閉合開關(guān)

B.開燈和關(guān)燈都是指閉合開關(guān)

C.開燈是指閉合開關(guān)，關(guān)燈是指斷開開關(guān)。

3.發(fā)現(xiàn)有人觸電，不要（）

A去拉他B撥打110C斷開電源

4.電器著火了，正確的做法是（）

A用水滅火B(yǎng)用濕布覆蓋C斷開電源再滅火

5.發(fā)現(xiàn)斷落在地上的電線，要（）o

A.用手拿起來B.請電工來處理C.找木棍挑起來

四、按要求畫出線路圖

1.畫一個(gè)由兩個(gè)電源、一個(gè)開關(guān)、一個(gè)燈泡、數(shù)根導(dǎo)線組成的簡單的電路圖。

2.要求用兩節(jié)電池、一個(gè)開關(guān)、兩個(gè)小燈泡、并且這個(gè)開關(guān)能同時(shí)控制這兩個(gè)小燈泡的

線路圖。

五、科學(xué)與生活

1.插頭、電筆、開關(guān)、電工鉗等外殼或把柄一般材料為橡膠或塑料，這是為什么？

2.在我們?nèi)粘Ｉ钪性鯓幼龅桨踩秒姡浚ㄖ辽賹懗?條）

2021年春季四年級科學(xué)下冊診斷自測題

第七單元《設(shè)計(jì)制作小臺燈》

學(xué)校班級姓名等級

一、填空

1.工程設(shè)計(jì)的基本步驟包括（）（）（）（）等。

2.小臺燈由（）（）（）（）（）（）組成。其中（）

的作用是照明，（）的作用是控制燈的明滅，（）起支撐的作用，（）

起到固定的作用。

3.我們可以使用（），使小臺燈既便于移動，又可以在停電時(shí)應(yīng)急照明。

4.選擇（）燈泡的原因是相對省電且價(jià)格低廉。

6.小臺燈的電路連接完成之后，要養(yǎng)成先（）再（）的習(xí)慣。

7.把導(dǎo)線連接在燈的兩端時(shí)，要先去掉導(dǎo)線兩端的（）。

8.太陽光通過（）為小燈泡提供能量。太陽能小臺燈是（）技術(shù)產(chǎn)品。

9.（）是太陽能小臺燈的能源。（）可以隨時(shí)切斷或接通電

路。

二、判斷

1.設(shè)計(jì)小臺燈時(shí)，可以將小燈泡直接連在干電池上，因?yàn)檫@樣可以節(jié)省材料。（）

2.使用干電池既便于移動，又可以在停電時(shí)應(yīng)急照明。（）

3.LED燈沒有正負(fù)極，可以隨意連接導(dǎo)線。（）

4.連接小臺燈的電路時(shí)，兩個(gè)接線端的正負(fù)極務(wù)必連接準(zhǔn)確。（）

三、選擇

L根據(jù)圖片中的內(nèi)容，順序排列正確的是（）o

A.②③④①⑤B.②⑤③④①C.①②③④⑤D.②⑤③①④

2.根據(jù)圖片中的內(nèi)容，順序排列正確的是（)o

①②③④⑤

A.③②④①⑤B.①②⑤③④C.④②③①⑤D.②④⑤③①

四、猜想與探究

怎樣制作一個(gè)小臺燈？寫出你的猜想并根據(jù)猜想設(shè)計(jì)一個(gè)方案。

五、科學(xué)與生活

如何檢驗(yàn)和調(diào)試你制作的小臺燈?

2021年春季四年級科學(xué)下冊診斷自測題

期末檢測題

學(xué)校班級姓名等級

一、填空

1.物體由靜止變?yōu)檫\(yùn)動、由運(yùn)動變?yōu)殪o止，或者運(yùn)動快慢發(fā)生改變等現(xiàn)象，都是

物體的變化。

2.按照運(yùn)動路線，物體的運(yùn)動可分為和。

3.聲音可以在、和中向傳播。

4.養(yǎng)蠶需要在合適的和下孵化蠶卵。

5.一般情況下，像銅、鐵、鋁這樣的材料容易導(dǎo)電，屬于;像干木頭、

塑料、玻璃這樣的材料不容易導(dǎo)電，屬于。

6.是太陽能小臺燈的能源。

二'判斷

1.選擇不同的參照物，判斷物體是否運(yùn)動的結(jié)論也不相同。（）

2.把鬧鐘用塑料袋扎好放到水槽中。耳朵緊貼水槽，不能聽到鬧鐘的聲音。（）

3.給蠶喂食時(shí)要將桑葉洗凈、晾干、剪碎。（）

4.人體、大地、不純凈的水都是導(dǎo)體。（）

5.連接小臺燈的電路時(shí)，兩個(gè)接線端的正負(fù)極務(wù)必連接準(zhǔn)確。（）

三'選擇

1.風(fēng)車在風(fēng)力作用下的運(yùn)動方式叫（）0A.擺動B.飄動C.轉(zhuǎn)動

2.下面何處不能傳播聲音（）。A.水中B.月球上C.固體中

3.栽種辣椒的過程中，可以觀察到植物的生長離不開（）。

①陽光②空氣③水

A.①B.②C.③D.①②③

4.（）把窩搭在樹杈上。

A.喜鵲B.燕子C.杜鵑

5.電器著火了，正確的做法是（）

A.用水滅火B(yǎng).用濕布覆蓋C.斷開電源再滅火

四、按要求畫出線路圖

1.畫一個(gè)由兩個(gè)電源、一個(gè)開關(guān)、一個(gè)燈泡、數(shù)根導(dǎo)線組成的簡單的電路圖。

2.要求用兩節(jié)電池、一個(gè)開關(guān)、兩個(gè)小燈泡、并且這個(gè)開關(guān)能同時(shí)控制這兩個(gè)小燈泡的

線路圖。------------------------

五'猜想與探究

1.我們走在路上能聽到汽車的喇叭聲，請問喇叭聲是怎么樣傳到我們的耳朵里的？寫出

你的猜想并設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)方案。

五、科學(xué)與生活（至少寫出3條）

1.人類活動對植物生存會產(chǎn)生哪些影響？

2.在我們?nèi)粘Ｉ钪性鯓幼龅桨踩秒?

2021年春季四年級科學(xué)下冊診斷自測題答案

第一單元《物體的運(yùn)動》

一、填空

1.運(yùn)動狀態(tài)2.力3.直線運(yùn)動，曲線運(yùn)動4.平動，振動，轉(zhuǎn)動等

二'判斷

1.42.N3.44.x5.x

三'選擇

l.C2.C3.ABC4.B

四'實(shí)驗(yàn)題

答：小球從起點(diǎn)出發(fā)，先向南做直線運(yùn)動，然后轉(zhuǎn)彎向東做直線運(yùn)動，再轉(zhuǎn)彎向南做

直線運(yùn)動，再轉(zhuǎn)彎向西做直線運(yùn)動，再轉(zhuǎn)彎向北做直線運(yùn)動，再轉(zhuǎn)彎向東做直線運(yùn)

動，再轉(zhuǎn)彎向南做直線運(yùn)動，再轉(zhuǎn)彎向西做直線運(yùn)動，最后轉(zhuǎn)彎向南做直線運(yùn)動到

達(dá)終點(diǎn)。

五、科學(xué)與生活

1、答：如果子彈的速度與飛機(jī)飛行的速度在某一時(shí)刻相同或非常相近，那么它們

之間就處于相對靜止的狀態(tài)，這樣飛行員就有可能手抓子彈。

2、答：因?yàn)樾泵骈L度相同，斜面高度越高，到達(dá)底端時(shí)間起短。所以小球到達(dá)斜面

高度高的斜面底端的時(shí)間短。

2021年春季四年級科學(xué)下冊診斷自測題參考答案

第二單元《聲音的秘密》

一、填空（每空2分，共30分）

1、振動振動停止振動2、固體液體氣體各個(gè)方向

3、高低強(qiáng)弱振動幅度振動幅度高低

4、休息煩躁

二'判斷（每空2分，共8分）

1.X2.J3.X4.X

三、選擇（每空2分，共12分）

1、BA2、BA3,A4、B

四、科學(xué)與實(shí)驗(yàn)（每空3分，共18分）

1、隔著水槽壁也能聽到鬧鈴聲聲音能在液體中傳播

2、音叉振動，水面有波紋，并有水滴濺起聲音是由物體的振動產(chǎn)生的

3、強(qiáng)弱

五、猜想與探究（20分）

1＞答：聲音是以聲波的方式傳播的，傳播方向是向著四面八方的，并且聲音能在氣體

中傳播，所以汽車的喇叭聲是由空氣傳播到我們的耳朵里的。（4分）

我的方案：

（1）把一個(gè)鬧鐘放在空氣中，能否聽到聲音。（3分）

（2）把鬧鐘放入抽凈空氣的罩內(nèi)，看能否聽到聲音。（3分）

2,答：我的猜想：聲音能在液體中傳播。（4分）

我的方案：1.把鬧鐘用塑料袋扎好，放到水槽中。（3分）

2.將耳朵貼近水槽，看能否聽到聲音。（3分）

六'科學(xué)與生活（12分）

答：（1）噪聲的來源主要有：交通噪音、生產(chǎn)噪音、生活噪音等。（3分）

（2）①消音：在機(jī)動車輛上安裝消音器。（3分）

②吸音：植樹造林，既美化環(huán)境;又能吸收噪聲。（3分）

③隔音：在噪聲區(qū)工作的人帶上特殊的耳罩。（3分）

（至少答出三條，答案符合題意即可）

四年級科學(xué)下冊診斷自測題

第三單元《太陽、地球'月球》

一、填空。

1.兩極稍扁、赤道略鼓2.氣體星球、6000℃、1500萬℃

3.恒星、行星、衛(wèi)星4.高山、平原5.太陽

二、判斷

1.對2.錯(cuò)3,錯(cuò)4.錯(cuò)5.對

三、選擇

1.A2.B3.B4.A5.B

四、科學(xué)與實(shí)驗(yàn)

太陽、地球、月球月相變化

五、猜想與探究

我的猜想：月球上的環(huán)形山是由于流星體的撞擊而形成的。

我是方案：1、準(zhǔn)備一個(gè)盛有沙子的容器，用不同大小的石子從相同的高度

落在沙子上，觀察沙子上撞出的“環(huán)形山”有什么不同？

2、用相同大小的的玻璃球從不同的高度落在沙子上，觀察撞出的“環(huán)形山”

有什么不同？

六、科學(xué)與生活

答：觀察月食時(shí)，發(fā)現(xiàn)地球投在月球上的影子是圓弧形的；在海邊遠(yuǎn)望歸

航的船隊(duì)，發(fā)現(xiàn)總是最先看到桅桿，在看到船身。

2021年春季四年級科學(xué)下冊診斷自測題

期中檢測題答案

一、填空

1.高低強(qiáng)弱振動幅度振動幅度高低

2.高山、平原

3.振動振動停止振動

4.平動，振動，轉(zhuǎn)動等

二'判斷

1.X2.V3.X4.V5.X

三、選擇

1.C2.B,A3.B4.B

四'科學(xué)與實(shí)驗(yàn)

1、隔著水槽壁也能聽到鬧鈴聲聲音能在液體中傳播

2、音叉振動，水面有波紋，并有水滴濺起聲音是由物體的振動產(chǎn)生的

3、強(qiáng)弱

五'猜想與探究

答：我的猜想：聲音能在液體中傳播。

我的方案：1.把鬧鐘用塑料袋扎好，放到水槽中。

2.將耳朵貼近水槽，看能否聽到聲音。

六、科學(xué)與生活

答：觀察月食時(shí)，發(fā)現(xiàn)地球投在月球上的影子是圓弧形的；在海邊遠(yuǎn)望歸

航的船隊(duì)，發(fā)現(xiàn)總是最先看到桅桿，在看到船身。

2021年春季四年級科學(xué)上冊診斷自測題參考答案

第四單元《植物的生長》

一、填空（每空3分，共30分）

1.制訂觀察計(jì)劃2.種子萌發(fā)幼苗開花結(jié)出果實(shí)種子3.不同

4.觀賞植物5.經(jīng)濟(jì)作物6.調(diào)查

二'判斷（每空3分，共15分）

1.V2.V3.X4.X5.V

三、選擇（每空3分，共15分）

1.D2.D3.B4.C5.A

四、實(shí)驗(yàn)題（每空3分，共18分）

四'科學(xué)與生活（第1題10分，第2題12分，共22分）

1、答：蓮的地下莖和葉柄有孔，可以儲存空氣，有利于蓮在水下呼吸;

2、答：（1）建立自然保護(hù)區(qū)（4分）

（2）圍海造田（4分）

（3）退耕還林還草。（4分）

（至少答出三條，答案符合題意即可）

2021年春季四年級科學(xué)下冊診斷自測題

第五單元《生物的特征》

一、填空（每空3分，共36分）

1.溫度濕度2.卵幼蟲蛹成蟲3.織葉蟻4.生物非生物5.生長繁殖呼吸

二'判斷（每空3分，共15分）

1.V2.X3.X4.X5.V

三、選擇（每空3分，共15分）

1.B2.C3.A4.B5,D

四、連線題（12分）

五、科學(xué)與生活（第1題12分，第2題10分，共22分）

1.答：（1）在合適的溫度和濕度下孵化蠶卵，及時(shí)收集。（4分）

（2）將桑葉洗凈、晾干、剪碎后給蠶喂食。（4分）

（3）及時(shí)清理殘葉、蠶糞和病蠶。（4分）

2.答：織葉蟻、水雉、啄木鳥等。

（至少答出三條，答案符合題意即可）

2020年秋季四年級科學(xué)下冊診斷自測題參考答案

第六單元《電的本領(lǐng)》

一、填空（每空2分，共28