河南省安陽市龍安區(qū)2023-2024學年五年級上學期期末語文試卷

安陽市龍安區(qū)2023-2024學年第一學期期末測試卷五年級語文基礎練兵場閱讀智慧屋習作展示窗總分星級同學們，通過這一學期的語文學習，你一定收獲滿滿，現(xiàn)在讓我們對本學期的學習進行一次回顧，相信你會有更多的收獲。同學們，通過這一學期的語文學習，你一定收獲滿滿，現(xiàn)在讓我們對本學期的學習進行一次回顧，相信你會有更多的收獲?；A練兵場體美觀。(5分)體美觀。(5分)二、讀下面一段話，看拼音寫詞語(6分)fùjīngqǐngzuì如，有()的廉頗，有民間故事中的()和織女；我欣賞了許多美麗的風景，有春天的黎明，有高大的(),有讓人眼睛yìngjiēbùxiá()的鳥的天堂……三、下列各組詞語中，加點字讀音或詞語字形完全正確的一組是()。(2分)A.望哨(shào)數(shù)落(shǔ)嗜好(shì)默而識之(shí)C.詩情畫意飲水思源金碧暉煌生靈涂炭D.嘔心瀝血路不拾遺應接不暇難以置信號幫這位同學修改一下。(2分) ， ，中說的那樣：，。” 閱讀智慧屋(一)四季之美(節(jié)選)夏天最美是夜晚。明亮的月夜固然美，漆黑漆黑的暗夜，也有無數(shù)的1.給文中加點的字選擇正確的讀音，在正確答案下面打“√”。(2分)3.文中劃橫線的句子主要運用了(靜態(tài)動態(tài))描寫。這個句子形象地描繪了兩幅畫面，請用簡潔的語言概括出來。(3分).五年級語文第3頁共8頁線句子，請談談你的體會。(2分)(二)閱讀下面兩則材料，完成練習。材料一：中國載人航天標識(見右圖),充滿中員乘組出征儀式在酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心問天閣圓夢園廣場舉行。航天員湯洪2.中國載人航天標識主造型“尾部的書法筆觸似(1)“神舟十七號”航天員是湯洪波、唐勝杰、張(2)飛船入軌后，將按照預定程序與空間站組合體慢慢地交會對接。()五年級語文第4頁共8頁(三)會飛的蒲公英的世界去闖蕩?！眿寢尩脑?，在我幼小的心靈里留下了很深的印象。晚一年后，我把從林蔭小道上飛進報紙和雜志的詩寄給了山里的媽媽，開滿了白色蒲公英的小山坡，畫上題有幾個字---山里的孩子。從這幅畫五年級語文第5頁共8頁這不正是每一個山里母親所期待的嗎?1.母親的向往是什么呢?.請把自己的理解寫在文中橫線上。(2分)2.文章題目是“會飛的蒲公英”,卻在第一自然段中提到了“火紅的杜鵑、 。(2分)3.仔細讀短文，用“”畫出描寫蒲公英外形特點的句子，用“”畫出描寫蒲公英性格特點的句子。(2分)4.圍繞蒲公英，文章寫了哪些場景，請你用簡潔的語言把下面的表格補充完整。(5分)童年時上小學了考上中學上大學一年后媽媽帶“我”去看蒲公英“我”夢見自己變成蒲公英在小木屋到學校的山路上飛來飛去“我”讀懂了媽媽的向往5.文中出現(xiàn)了三次“飛來飛去”,從中你體會到了什么?(3分)基礎練兵場五年級語文第6頁共8頁

參考答案一、題臨安邸宋林升山外青山樓外樓，西湖歌舞幾時休？

暖風熏得游人醉，直把杭州作汴州。二、負荊請罪牛郎榕樹應接不暇三、AD四、D五、1.②①媽媽走了，小明心里不是滋味。2.今天我買了一本中國民間故事書，一回家我就迫不及待地捧起書來讀。讀得入了迷，連媽媽喊我吃飯都沒聽到。六、我的家鄉(xiāng)是安陽市，安陽是中國七大古都，岳飛廟、文峰塔、羑里城，都是安陽有名的古跡。七、1.莫等閑，白了少年頭，空悲切！居安思危,戒奢以儉牛郎織女牛郎織女堅貞不渝愛情故事。2.知之為知之,不知為不知,是知也.問渠那得清如許為有源頭活水來3.讓我們在詩詞中找到心靈的歸宿。B八、（一）1.zhuókē2.蒙蒙細雨的夜晚，也有一只兩只螢火蟲，閃著朦朧的微光在飛行3.動態(tài)烏鴉歸巢大雁比翼而飛4.很有畫面感（二）1.航天人逾越天際、志存高遠的自信，豪邁拼搏的航天精神2.似騰空而起的火箭刺破蒼穹的烈焰一只展翅翱翔的大鵬比喻3.（1）×（2）×4.中國載人航天（三）1.讓自己走出大山2.襯托蒲公英白色小花的淡雅和平凡3.白色的小花它從不滿足于待在偏僻的角落，最喜歡到外面的世界去闖蕩4.書包上繡著幾朵白色的蒲公英為“我”做了一條繡著一朵白色蒲公英的藍色連衣裙。學校和山村的大馬路上飛來飛去牢牢記住了媽媽的話寄給“我”一幅畫著蒲公英的畫5.生動傳神地寫出了"我"在母親的教育下求知、成長、努力進取的情景。6.C九、本題為自命題作文，要求選擇你最感興趣