練習(xí)使用顯微鏡課件

3.1練習(xí)使用顯微鏡第三單元細(xì)胞是生命活動(dòng)的基本單位授課人：XXX七年級(jí)人教版生物（初中）上冊(cè)（第三單元）UNITED3.1Practiceusingamicroscope時(shí)間：20XX.XX一、顯微鏡的構(gòu)造及作用1234567891011121314鏡筒轉(zhuǎn)換器物鏡載物臺(tái)遮光器反光鏡鏡座粗準(zhǔn)焦螺旋細(xì)準(zhǔn)焦螺旋鏡臂通光孔壓片夾鏡柱目鏡目鏡：放大物象，鏡頭上標(biāo)有放大倍數(shù)（5×,10×,16×)物鏡：放大物象，鏡頭上標(biāo)有放大倍數(shù)（10×，40×，100×）1.顯微鏡的光學(xué)部分逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)上升鏡筒；順時(shí)針旋轉(zhuǎn)下降鏡筒。逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)上升鏡筒；順時(shí)針旋轉(zhuǎn)下降鏡筒。2.顯微鏡的機(jī)械部分轉(zhuǎn)換器：安放和轉(zhuǎn)換物鏡鏡頭載物臺(tái)：安放玻片標(biāo)通光孔：使光線(xiàn)通過(guò)壓片夾：固定玻片標(biāo)本2.顯微鏡的機(jī)械部分鏡筒：上端安裝目鏡，下端連接轉(zhuǎn)換器鏡座：穩(wěn)定和支撐鏡身鏡臂：握鏡部位鏡柱：支撐載物臺(tái)和鏡臂2.顯微鏡的機(jī)械部分遮光器：其上有大小不等的光圈，可調(diào)節(jié)光線(xiàn)的強(qiáng)弱反光鏡：反射光線(xiàn)。光線(xiàn)強(qiáng)時(shí)，用平面鏡；光線(xiàn)弱時(shí)，用凹面鏡光圈外界光線(xiàn)強(qiáng)時(shí)，用外界光線(xiàn)弱時(shí)，用小光圈大光圈3.顯微鏡的照明部分1.取鏡和安放：2.對(duì)光:3.觀察:4.整理將顯微鏡從鏡箱中取出時(shí)，應(yīng)一只手握住鏡臂，另一只手托住鏡座。把顯微鏡放在實(shí)驗(yàn)臺(tái)距邊緣大約7厘米處，安裝好目鏡和物鏡轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器，使低倍物鏡對(duì)準(zhǔn)通光孔注意：不要用手扳物鏡！把一個(gè)較大的光圈對(duì)準(zhǔn)通光孔，一只眼注視目鏡內(nèi)。把所要觀察的玻片標(biāo)本正面朝上放在載物臺(tái)上，用壓片夾壓住。標(biāo)本要正對(duì)通光孔的中心一只眼向目鏡:內(nèi)看，同時(shí)逆時(shí)針?lè)较蜣D(zhuǎn)動(dòng)粗焦螺旋，使鏡筒緩緩上長(zhǎng)升直到看清物像為止。二.顯微鏡的使用1.使用顯微鏡觀察時(shí)，為什么在下降鏡筒時(shí)眼睛要注視物鏡？2.請(qǐng)說(shuō)出你看清玻片標(biāo)本上的“上”字時(shí)，光線(xiàn)在顯微鏡中經(jīng)過(guò)的路線(xiàn)。光線(xiàn)經(jīng)反光鏡反射，通過(guò)通光孔，透過(guò)玻片標(biāo)本，進(jìn)入物鏡和目鏡避免物鏡與玻片標(biāo)本相互擠壓討論與思考顯微鏡的放大倍數(shù)是物鏡放大倍數(shù)與目鏡的放大倍數(shù)的乘積。物鏡目鏡10×5×放大倍數(shù)10×

16×40×50×100×160×200×400×640×顯微鏡的放大倍數(shù)越大，觀察到得物象就越大。三、物體放大倍數(shù)的計(jì)算從目鏡內(nèi)看到的物象是倒象，即上下顛倒，左右相反，所以玻片標(biāo)本的移動(dòng)方向與物象的移動(dòng)方向完全相反。如：玻片標(biāo)本上的“上”字，看到的物象就是上顯微鏡的成像1.在顯微鏡下觀察印有“F”字的裝片，看到的物像是（）

A.

B.

C.

D.

FFFFD2.一物像處于顯微鏡視野右上方，要使該物像移至視野的正中央，應(yīng)向（）方向推玻片。A.右上方B.右下方C.左上方D.左下方A課堂檢測(cè)感謝您的聆聽(tīng)第三單元細(xì)胞是生命活動(dòng)的基本單位授課人：XXX七