蘇教版選修待賈而沽教案中的思維導圖應用

蘇教版選修待賈而沽教案中的思維導圖應用一、教學內(nèi)容本節(jié)課的教學內(nèi)容選自蘇教版選修《市場營銷》中的“待賈而沽”一節(jié)。本節(jié)主要講述市場調(diào)查與分析的基本方法和市場預測的基本概念。具體包括：市場調(diào)查的定義、目的、內(nèi)容、方法和程序；市場分析的指標體系；市場預測的方法和技巧。二、教學目標1.讓學生掌握市場調(diào)查的基本方法和程序，能夠獨立進行市場調(diào)查。2.使學生理解市場分析的指標體系，能夠運用相關指標進行市場分析。3.培養(yǎng)學生運用市場調(diào)查和分析的結(jié)果進行市場預測的能力。三、教學難點與重點重點：市場調(diào)查的基本方法和程序，市場分析的指標體系，市場預測的方法和技巧。難點：如何運用市場調(diào)查和分析的結(jié)果進行市場預測。四、教具與學具準備教具：多媒體教學設備，投影儀，思維導圖軟件。學具：筆記本電腦，彩色筆，打印紙。五、教學過程1.實踐情景引入：以某家電企業(yè)為例，介紹該企業(yè)進行市場調(diào)查和分析的過程，引導學生思考市場調(diào)查和分析的重要性。2.教材內(nèi)容講解：講解市場調(diào)查的定義、目的、內(nèi)容、方法和程序；市場分析的指標體系；市場預測的方法和技巧。3.例題講解：以某電子產(chǎn)品為例，引導學生運用市場調(diào)查和分析的方法，進行市場預測。4.隨堂練習：讓學生分組進行市場調(diào)查和分析，然后進行市場預測，各組分享自己的成果。5.思維導圖應用：讓學生運用思維導圖軟件，將市場調(diào)查、分析和預測的過程進行可視化呈現(xiàn)。6.作業(yè)布置：讓學生選擇一個感興趣的產(chǎn)品，進行市場調(diào)查和分析，然后進行市場預測，并將過程和結(jié)果制作成思維導圖。六、板書設計板書設計如下：市場調(diào)查定義目的內(nèi)容方法程序市場分析指標體系應用方法市場預測方法技巧七、作業(yè)設計作業(yè)題目：請選擇一個你感興趣的產(chǎn)品，進行市場調(diào)查和分析，然后進行市場預測，并將過程和結(jié)果制作成思維導圖。答案：略八、課后反思及拓展延伸本節(jié)課通過實際案例和隨堂練習，讓學生掌握了市場調(diào)查和分析的基本方法，能夠運用市場調(diào)查和分析的結(jié)果進行市場預測。思維導圖的應用，使學生能夠更清晰地理解和呈現(xiàn)市場調(diào)查、分析和預測的過程。重點和難點解析一、教學內(nèi)容本節(jié)課的教學內(nèi)容選自蘇教版選修《市場營銷》中的“待賈而沽”一節(jié)。本節(jié)主要講述市場調(diào)查與分析的基本方法和市場預測的基本概念。具體包括：市場調(diào)查的定義、目的、內(nèi)容、方法和程序；市場分析的指標體系；市場預測的方法和技巧。二、教學目標1.讓學生掌握市場調(diào)查的基本方法和程序，能夠獨立進行市場調(diào)查。2.使學生理解市場分析的指標體系，能夠運用相關指標進行市場分析。3.培養(yǎng)學生運用市場調(diào)查和分析的結(jié)果進行市場預測的能力。三、教學難點與重點重點：市場調(diào)查的基本方法和程序，市場分析的指標體系，市場預測的方法和技巧。難點：如何運用市場調(diào)查和分析的結(jié)果進行市場預測。四、教具與學具準備教具：多媒體教學設備，投影儀，思維導圖軟件。學具：筆記本電腦，彩色筆，打印紙。五、教學過程1.實踐情景引入：以某家電企業(yè)為例，介紹該企業(yè)進行市場調(diào)查和分析的過程，引導學生思考市場調(diào)查和分析的重要性。2.教材內(nèi)容講解：講解市場調(diào)查的定義、目的、內(nèi)容、方法和程序；市場分析的指標體系；市場預測的方法和技巧。3.例題講解：以某電子產(chǎn)品為例，引導學生運用市場調(diào)查和分析的方法，進行市場預測。4.隨堂練習：讓學生分組進行市場調(diào)查和分析，然后進行市場預測，各組分享自己的成果。5.思維導圖應用：讓學生運用思維導圖軟件，將市場調(diào)查、分析和預測的過程進行可視化呈現(xiàn)。6.作業(yè)布置：讓學生選擇一個感興趣的產(chǎn)品，進行市場調(diào)查和分析，然后進行市場預測，并將過程和結(jié)果制作成思維導圖。六、板書設計板書設計如下：市場調(diào)查定義目的內(nèi)容方法程序市場分析指標體系應用方法市場預測方法技巧七、作業(yè)設計作業(yè)題目：請選擇一個你感興趣的產(chǎn)品，進行市場調(diào)查和分析，然后進行市場預測，并將過程和結(jié)果制作成思維導圖。答案：略八、課后反思及拓展延伸本節(jié)課通過實際案例和隨堂練習，讓學生掌握了市場調(diào)查和分析的基本方法，能夠運用市場調(diào)查和分析的結(jié)果進行市場預測。思維導圖的應用，使學生能夠更清晰地理解和呈現(xiàn)市場調(diào)查、分析和預測的過程。本節(jié)課程教學技巧和竅門1.語言語調(diào)：在講解市場調(diào)查和分析的方法時，使用清晰、簡潔的語言，語調(diào)要適中，既不過高也不過低，以保持學生的注意力。2.時間分配：合理安排每個環(huán)節(jié)的時間，確保學生有足夠的時間理解市場調(diào)查和分析的概念，同時也給予學生足夠的實踐時間。3.課堂提問：在講解過程中，適時提出問題，引導學生思考和討論，以提高學生的參與度和理解力。4.情景導入：以某家電企業(yè)為例，介紹該企業(yè)進行市場調(diào)查和分析的過程，引導學生思考市場調(diào)查和分析的重要性，激發(fā)學生的學習興趣。教案反思：1.在講解市場調(diào)查和分析的方法時，我是否使用了清晰、簡潔的語言，語調(diào)是否適中？2.我是否合理安排了每個環(huán)節(jié)的時間，確保學生有足夠的時間理解概念并給予實踐機會？3.我是否適時提出了問題，引導學生思考和討論，以提高學生的參與度和理解力？4.我是否成功通過情景導入，引導學生思考市場調(diào)查和分析的重要性，激發(fā)學生的學習興趣？5.在整個教學過程中，我是否注意到了學生的反應和學習情況，及時進行了調(diào)整和引導？6.