課內(nèi)文言文復(fù)習(xí)《愚公移山》課件2024年中考語文一輪復(fù)習(xí)

2024/9/241中考課內(nèi)文言文復(fù)習(xí)之愚公移山2024/9/242復(fù)習(xí)目標(biāo)：1、掌握文章的字、詞、句

2、了解課文的內(nèi)容2024/9/243文言文復(fù)習(xí)的要點(diǎn)：1、文常2、解詞3、譯句4、內(nèi)容5、道理6、寫法7、真題

本文選自《______》，這部書中保存了不少古代寓言故事和神話故事。列御寇，________（朝代）_____家代表人物之一。1.文常

列子戰(zhàn)國(guó)道2024/9/244文言文復(fù)習(xí)的要點(diǎn)：2.解詞

方七百里（當(dāng)權(quán)

）年且九十（當(dāng)權(quán)）懲山北之塞（當(dāng)權(quán)）（當(dāng)權(quán)）

出入之迂也（當(dāng)權(quán)

）聚室而謀曰（當(dāng)權(quán)）

吾與汝畢力平險(xiǎn)（當(dāng)權(quán)）

指通豫南（當(dāng)

）阻塞曲折，繞遠(yuǎn)苦于家盡、全直方圓，指面積將近2024/9/245文言文復(fù)習(xí)的要點(diǎn)：雜然相許（

）

（）

其妻獻(xiàn)疑曰（

）曾不能損魁父之丘（

）如太行、王屋何（

）且焉置土石（

）（

）

（

）

2.解詞

紛紛地贊同況且連....都提出疑問哪里放置、安放把....怎么樣2024/9/246文言文復(fù)習(xí)的要點(diǎn)：2.解詞

投諸渤海之尾（

）遂率子孫荷擔(dān)者三夫（

）叩石墾壤（

）箕畚運(yùn)于渤海之尾（

）始齔（

）寒暑易節(jié)（

）始一反焉（

）之于肩負(fù)，扛敲，打換牙更替通“返”，往返用箕畚運(yùn)土石2024/9/2472.解詞

河曲智叟（

）汝之不惠（

）曾不能毀山之一毛（

）北山愚公長(zhǎng)息曰（

）固不可徹（

）雖我之死（

）無窮匱也窮（

）何苦而不平

（）河曲智叟亡以應(yīng)（

）長(zhǎng)嘆通達(dá)，這里指改變即使窮盡愁苦，這里指擔(dān)心通“無”，沒有通“慧”，聰明指草木老年男子2024/9/248文言文復(fù)習(xí)的要點(diǎn)：2.解詞

操蛇之神聞之（

）懼其不已也（

）帝感其誠(chéng)

（

）

（

）

一厝朔東（

）無隴斷焉（

）

（

）持、拿停止被感動(dòng)誠(chéng)心

放置、安放“隴”通“壟”，

高地阻隔2024/9/2492.解詞（一詞多義）且焉置土石()始一反焉()聚室而謀()肉食者鄙，未能遠(yuǎn)謀()且焉置土石()年且九十()面山而居()不可久居，乃記之而去()曾不能損魁父之丘()斟酌損益，進(jìn)盡忠言()居

謀損且

焉居住停留商量，謀劃謀劃削減減少?zèng)r且將近哪里語氣助詞2024/9/24102.解詞（一詞多義）曾不若孀妻弱子()曾益其所不能()曾

誠(chéng)固面

帝感其誠(chéng)()此誠(chéng)危急存亡之秋也(

）汝心之固()吾義固不殺人()不受之天，固眾人()面山而居()面刺寡人之過者()四面竹樹環(huán)合()

連···都通“增”，增加誠(chéng)心確實(shí)頑固本來本來面向當(dāng)面方位，方面2024/9/24112.解詞（詞類活用）形容詞作名詞，險(xiǎn)峻的大山。名詞用作狀語，用箕畚。名詞用作動(dòng)詞，面向。吾與汝畢力平險(xiǎn)

箕畚運(yùn)于渤海之尾

面山而居

2024/9/24122.解詞（古今異義）古：草木今：毛發(fā)古：連...都...今：曾經(jīng)古：肩負(fù)、扛今：荷花古：直今：手指；指向古：之于今：各個(gè)，許多指通豫南曾不能損魁父之丘投諸渤海之尾遂率子孫荷擔(dān)者三夫曾不能毀山之一毛2024/9/24132.解詞（古今異義）古：停止今：已經(jīng)古：即使今：雖然古：愁苦、擔(dān)心今：味道雖我之死懼其不已也何苦而不平2024/9/24143.譯句

（1）北山愚公者，年且九十，面山而居。北山下面有個(gè)叫愚公的人，年紀(jì)將近九十了，面對(duì)大山居住著（2）以君之力，曾不能損魁父之丘，如太行、王屋何？（3）遂率子孫荷擔(dān)者三夫，叩石墾壤，箕畚運(yùn)于渤海之尾。（4）鄰人京城氏之孀妻有遺男，始齔，跳往助之。憑你的力氣，竟連魁父這座小山都難挖平，又能把太行、王屋（兩座山）怎么樣？于是愚公率領(lǐng)兒孫中能挑擔(dān)子的幾個(gè)人（上了山），鑿石頭挖泥土，用簸箕運(yùn)到渤海邊上。鄰居京城市的寡婦有個(gè)孤兒，剛七八歲，蹦蹦跳跳地去幫助他2024/9/24153.譯句

（5）寒暑易節(jié)，始一反焉。春夏季節(jié)變化，才回家一次。（6）河曲智叟笑而止之曰：“甚矣，汝之不惠?！保?）汝心之固，固不可徹。河曲智叟笑著阻止愚公說“你也太不聰明了”。你思想頑固，頑固到了不可改變的地步。（8）自此，冀之南，漢之陰，無隴斷焉。從此，冀州的南部直到漢水的南岸，再也沒有高山的阻隔了。①圍繞愚公移山有哪幾種不同的態(tài)度？主要有三種態(tài)度：愚公妻子的“獻(xiàn)疑”，眾人的“雜然相許”及智叟的“笑而止之”。文言文復(fù)習(xí)的要點(diǎn)：4.內(nèi)容②文中，愚公“愚”嗎，智叟“智”嗎？以“愚公”和“智叟”對(duì)舉，有何深意？

文言文復(fù)習(xí)的要點(diǎn)：

愚公不“愚”，他移山的目的明確，在整個(gè)移山的過程中能以發(fā)展的眼光看問題，認(rèn)識(shí)到人力的無窮，所以愚公是“大智若愚”。

智叟不“智”，他從靜止的觀點(diǎn)出發(fā)，只看到一代人的力量，認(rèn)為自然條件無法改變，他實(shí)質(zhì)上是“鼠目寸光”。

愚公目光長(zhǎng)遠(yuǎn)而命名為“愚”，智叟鼠目寸光而命名為“智”，這一顛倒的命名，形成強(qiáng)烈的對(duì)比，增加文章的諷刺效果。③對(duì)于愚公移山歷來毀譽(yù)不一，你認(rèn)為愚公該移山還是該搬家？請(qǐng)談?wù)勀愕目捶?。④“愚公移山”的故事，反映了?dāng)時(shí)人們?cè)鯓拥脑竿?/p>

示例：愚公應(yīng)該移山。愚公站得高、看得遠(yuǎn)，考慮問題十分周密，移山會(huì)給子孫后代帶來益處。反映了人們與困難做斗爭(zhēng)、征服自然、改造自然的愿望。文言文復(fù)習(xí)的要點(diǎn)：4.內(nèi)容2024/9/2419文言文復(fù)習(xí)的要點(diǎn)：4.內(nèi)容⑤結(jié)合文章，用自己的話說說愚公和智叟分別是怎樣的人？愚公是一個(gè)志向遠(yuǎn)大、為人著想，具有實(shí)干精神，能夠吃苦耐勞，有堅(jiān)強(qiáng)的意志和頑強(qiáng)的毅力，自強(qiáng)不息的人。智叟是一個(gè)自作聰明的愚者形象。他輕視愚公，反對(duì)移山，目光短淺，無所作為而又好為人師，令人可厭可憎。2024/9/2420文言文復(fù)習(xí)的要點(diǎn)：

本文通過愚公立志移山，最終搬掉兩座大山的故事，反映了我國(guó)古代勞動(dòng)人民改造自然的偉大氣魄和堅(jiān)韌毅力，也說明了只要下定決心，不怕困難，持之以恒，任何困難都是可以克服的。5.道理2024/9/2421文言文復(fù)習(xí)的要點(diǎn)：5.道理實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)，任重而道遠(yuǎn)。從選文中愚公的身上，我們可以汲取哪些精神營(yíng)養(yǎng)？敢想敢干（不安于現(xiàn)狀）團(tuán)結(jié)合作（廣泛依靠群眾）有堅(jiān)韌不拔的毅力腳踏實(shí)地的實(shí)干精神做事不畏艱險(xiǎn)2024/9/2422文言文復(fù)習(xí)的要點(diǎn)：6.寫法①對(duì)比:以愚公的高尚、大智大勇對(duì)比智叟的平庸、鼠目寸光。以京城之子的“跳往助之”對(duì)比智叟的“笑而止之”。對(duì)比之下突出智叟對(duì)造福千萬人的事業(yè)的冷漠態(tài)度，愚公精神的偉大。②襯托:通過寫太行、王屋二山的高大，運(yùn)土路程的遙遠(yuǎn)，說明移山勞動(dòng)的艱巨,突出愚公精神的偉大。③人物對(duì)話生動(dòng)傳神

故事中的人物對(duì)話既展開了情節(jié)，又表達(dá)了不同的語氣，反映出不同的思想情態(tài)，如愚公之妻的勸說顯示出關(guān)切、擔(dān)心的語氣，智叟的問話帶有嘲諷的語氣。2024/9/2423文言文復(fù)習(xí)的要點(diǎn)：6.寫法

④

語言簡(jiǎn)潔，詳略得當(dāng)。文章開頭僅二十余字，開門見山，直接點(diǎn)出兩座大山;結(jié)尾也只用幾十字交代;中間詳寫移山前的準(zhǔn)備，對(duì)勞動(dòng)過程只用“寒暑易節(jié)，始一反焉”一筆帶過，極其簡(jiǎn)單。愚公與智叟的對(duì)話，智叟的議論簡(jiǎn)略，愚公的分析、反駁詳盡，甚至不厭其煩地列出一一個(gè)子孫繁衍圖來增強(qiáng)說服力。這樣詳略得當(dāng)，表現(xiàn)了文章的主題。。2024/9/2424文言文復(fù)習(xí)的要點(diǎn)：閱讀甲、乙兩篇文言文，完成1-4題（11分）【甲】《愚公移山》【乙】項(xiàng)籍①少時(shí)，學(xué)書不成，去；學(xué)劍，又不成。項(xiàng)梁②怒之。籍曰：“書，足以記名姓而已。劍，一人敵，不足學(xué)，學(xué)萬人敵?！庇谑琼?xiàng)梁乃教籍兵法，籍大喜，略知其意，又不肯竟學(xué)?！髣?、項(xiàng)相爭(zhēng)，劉邦智取，項(xiàng)籍以力斗，然終為劉所敗，乃智窮也。（選自司馬遷《項(xiàng)羽本紀(jì)》，有改動(dòng)）【注】①項(xiàng)籍：項(xiàng)羽，名籍，字羽。②項(xiàng)梁；項(xiàng)羽叔父。7.真題2024/9/2425①解釋下列句中加點(diǎn)的詞。汝之不惠何苦而不平懼其不已也不足學(xué)同“慧”，聰明愁停止值得②下列各組句子中，加點(diǎn)詞的意義和用法相同的一組是()A．而山不加增若夫日出而林霏開B．曾不能毀山之一毛輟耕之壟上C．以殘年余力何以戰(zhàn)D．其如土石何屠自后斷其股A．而：表轉(zhuǎn)折