部編版語(yǔ)文六年級(jí)下冊(cè)-月考測(cè)試卷(含答案)

PAGE六年級(jí)語(yǔ)文月考試卷一、下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)字的注音完全正確的一項(xiàng)是()(2分)A．圈養(yǎng)(juàn)圈套(quān)簡(jiǎn)陋(lòu)野蠻(mán)B．折磨(zhé)折騰(zhē)混亂(hún)韁繩(jiāng)C．畜養(yǎng)(chù)牲畜(xù)藤蔓(wàn)潺潺(chán)D．掙扎(zhēng)掙脫(zhèng)瞟見(jiàn)(piāo)日晷(guǐ)二、下面詞語(yǔ)中，字形沒(méi)有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）。（2分）A.元霄板栗書(shū)籍原諒萬(wàn)不得己B.驚惶凝視襲擊眨眼不可思議C.藏戲燎牙斷定凄慘衣衫襤褸D.哪吒采色醬油耽戈一視同仁三、把下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，再根據(jù)意思填入相應(yīng)括號(hào)內(nèi)。（8分）精兵（）政美不（）收張燈（）彩千（）一發(fā)驚心（）魄（）然不同精簡(jiǎn)人員，縮小機(jī)構(gòu)（）比喻情況萬(wàn)分危急（）四、讀下面的詩(shī)詞句，把相應(yīng)節(jié)日的字母填入括號(hào)里。(6分)A．清明節(jié)B．元宵節(jié)C．春節(jié)D．端午節(jié)E．重陽(yáng)節(jié)F．中秋節(jié)(1)遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人。()(2)清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。()(3)去年元夜時(shí)，花市燈如晝。()(4)端午臨中夏，時(shí)清日復(fù)長(zhǎng)。()(5)千門(mén)萬(wàn)戶曈曈日，總把新桃換舊符。()(6)海上生明月，天涯共此時(shí)。()五、選詞填空。（4分）

1.時(shí)間來(lái)去（悄悄

匆匆漸漸），稍縱即逝。

2.男孩兒蹲在那個(gè)又大又重的洗衣盆旁，（依偎

依賴依靠）在母親懷里，閉上眼睛不再看太陽(yáng)，光線正無(wú)可挽回地（消失

消逝

消滅），一派荒涼。

3.除夕前（必須

必需

必然）大掃除次，名曰掃房。

六、按要求完成句子練習(xí)。(10分)1．通過(guò)魯濱遜的教化，使“星期五”成了他的好幫手。(修改病句)____________________________________________________________2．2020年8月23日，我國(guó)在酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心用長(zhǎng)征二號(hào)丁運(yùn)載火箭成功發(fā)射高分九號(hào)05星。(縮句)____________________________________________________________3．波莉姨媽見(jiàn)到了湯姆，高興極了。(改為夸張句)____________________________________________________________4．我既然不得不干這活兒，又有的是時(shí)間，有什么必要介意呢？(改為陳述句)____________________________________________________________5．水渠里流水潺潺，樹(shù)上嫩芽滿枝，小鳥(niǎo)在耳邊歡唱。(仿寫(xiě)句子)______________________________________________________________

七、選出下列句子中破折號(hào)的正確用法。（填序）（5分）

A.用于解釋說(shuō)明B.用于話題轉(zhuǎn)變C.用于聲音延長(zhǎng)D.表示意思遞進(jìn)

1.我們的日子為什么一去不復(fù)返呢？——是有人偷了他們吧。

（）

2.大家就隨著女老師的手指，齊聲輕輕地念起來(lái)：“我們——是——中國(guó)人。”（）

3.今天好冷呀！——你什么時(shí)候去北京？（）

4.恐怕第三件事才是買(mǎi)玩意兒——風(fēng)箏、空竹、口琴等，和年畫(huà)。

（）

5.必須把肉、雞、魚(yú)、青菜、年糕什么的都預(yù)備充足，至少足夠吃用一個(gè)星期的——按老習(xí)慣，鋪戶多數(shù)關(guān)五天門(mén)，到正月初六才開(kāi)張。（）

八、判斷下面說(shuō)法的正誤，正確的打“對(duì)”，錯(cuò)誤的打“×”。（4分）

1.《北京的春節(jié)》采用打比方、舉例子、作比較等說(shuō)明方法，介紹了節(jié)日的風(fēng)俗。（）2.“讀書(shū)須用意，一字值千金”和“聽(tīng)君一席話，勝讀十年書(shū)”都勸誠(chéng)我們要用心讀書(shū)。（）

3.寒食節(jié)是在清明節(jié)后的1~2天，節(jié)日期間不能生火做飯。（）

4.藏戲演出時(shí)沒(méi)有舞臺(tái)，情節(jié)可以任意拖延，藝人們的唱腔、舞蹈動(dòng)作可以隨意發(fā)揮。（）

九、根據(jù)課文內(nèi)容完成下題。（12分）

1．八月十五中秋之夜，身處異鄉(xiāng)思念家鄉(xiāng)，我不禁吟誦起唐代詩(shī)人王建的兩句詩(shī)：_________________________，__________________________。2．你的同學(xué)沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲，不好好學(xué)習(xí)，虛度光陰，你用《長(zhǎng)歌行》中的兩句詩(shī)勸他：_______________________，_______________________！3．唐代詩(shī)人韓翃的《寒食》一詩(shī)中，描繪出一幅“夜晚走馬傳燭圖”的兩句詩(shī)是：__________________________，__________________________。4.《魯賓遜漂流記》是英國(guó)作家寫(xiě)的長(zhǎng)篇小說(shuō)。梗概按主人公歷險(xiǎn)的時(shí)間順序記敘，寫(xiě)了、、、、。十、閱讀檢閱臺(tái)(17分)(一)【材料一】 中小學(xué)生網(wǎng)絡(luò)使用情況調(diào)查表上網(wǎng)時(shí)間上網(wǎng)年齡上網(wǎng)目的調(diào)查項(xiàng)目每天都上網(wǎng)的學(xué)生平均每天上網(wǎng)2小時(shí)10歲以前“觸網(wǎng)”的學(xué)生聊天交友看動(dòng)漫、電影，下載音樂(lè)玩網(wǎng)絡(luò)游戲?qū)W習(xí)，查找資料所占比例82.9%70.4%61%49.8%29.1%40%58.3%【材料二】端午節(jié)，中學(xué)生樂(lè)樂(lè)和家人一起吃飯看電視。她一直低頭玩著手機(jī)，興奮時(shí)還笑出聲來(lái)，旁若無(wú)人。母親責(zé)怪她沒(méi)和家人聊聊在學(xué)校的近況，埋怨道：“現(xiàn)在的孩子，一個(gè)個(gè)都是手機(jī)不離手，到哪里一坐下來(lái)就開(kāi)始玩手機(jī)，也不知道在玩什么?！备赣H也感嘆道：“唉，怪不得網(wǎng)上流行這樣一句話‘世界上最遙遠(yuǎn)的距離莫過(guò)于我們坐在一起，你卻在玩手機(jī)’。”1．用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括【材料一】所包含的三條信息。(3分)(1)_______________________________________________________(2)_______________________________________________________(3)_______________________________________________________2．請(qǐng)你在正確理解【材料二】畫(huà)線句子的基礎(chǔ)上，以樂(lè)樂(lè)好友的身份，寫(xiě)一段勸說(shuō)樂(lè)樂(lè)的話。(3分)______________________________________________________________________________________________________________________(二)端午日沈從文端午日，當(dāng)?shù)貗D女、小孩子，莫不穿了新衣，額角上用雄黃蘸酒畫(huà)了個(gè)王字。任何人家到了這天必可以吃魚(yú)吃肉。上午十一點(diǎn)鐘左右，全茶峒人就吃了午飯。把飯吃過(guò)后，在城里住家的，莫不倒鎖了門(mén)，全家出城到河邊看劃船。河街有熟人的，可到河街吊腳樓門(mén)口邊看，不然就站在稅關(guān)門(mén)口與各個(gè)碼頭上看。河中龍船以長(zhǎng)潭某處作起點(diǎn)，稅關(guān)前作終點(diǎn)，作比賽競(jìng)爭(zhēng)。因?yàn)檫@一天軍官、稅官以及當(dāng)?shù)赜猩矸莸娜?，莫不在稅關(guān)前看熱鬧。劃船的事各人在數(shù)天以前就早有了準(zhǔn)備，分組分幫，各自選出了若干身體結(jié)實(shí)、手腳伶俐的小伙子，在潭中練習(xí)進(jìn)退。船只的形式，和平常的木船大不相同，形體一律又長(zhǎng)又狹，兩頭高高翹起，船身繪著朱紅顏色的長(zhǎng)線。平常時(shí)節(jié)多擱在河邊干燥洞穴里，要用它時(shí)，才拖下水去。每只船可坐12個(gè)到18個(gè)槳手，一個(gè)帶頭的，一個(gè)鼓手，一個(gè)鑼手。槳手每人持一支短槳，隨了鼓聲緩促為節(jié)拍，把船向前劃去。帶頭的坐在船頭上，頭上纏裹著紅布包頭，手上拿兩支小令旗，左右揮動(dòng)，指揮船只的進(jìn)退。擂鼓打鑼的，多坐在船只的中部，船一劃動(dòng)便即刻嘭嘭鐺鐺把鑼鼓很單純地敲打起來(lái)，為劃槳水手調(diào)理下槳節(jié)拍。一船快慢既不得不靠鼓聲，故每當(dāng)兩船競(jìng)賽到激烈時(shí)，鼓聲如雷鳴，加上兩岸人吶喊助威，便使人想起小說(shuō)故事上梁紅玉老鸛河水戰(zhàn)時(shí)擂鼓的種種情形。凡是把船劃到前面一點(diǎn)的，必可在稅關(guān)前領(lǐng)賞，一匹紅布、一塊小銀牌，不拘纏掛到船上某一個(gè)人頭上去，都顯出這一船合作努力的光榮。好事的軍人，當(dāng)每次某一只船勝利時(shí)，必在水邊放些表示勝利慶祝的500響鞭炮。(有改動(dòng))1．填空。(3分)(1)文中加點(diǎn)的三個(gè)“莫不”的作用：從程度上渲染觀看龍舟競(jìng)賽的人之________，涉及面之__________，具體寫(xiě)出了“全茶峒人”度端午節(jié)的______________。(2)文中的加點(diǎn)詞“莫不”可以分別替換成________、________、________這三個(gè)不同的表示同一意思的詞。2．下面句中加粗的字詞能否換成括號(hào)里的？為什么？(4分)帶頭的坐在船頭上，頭上纏裹著紅布包頭，手上拿兩支小令旗，左右揮動(dòng)，指揮船只的進(jìn)退。(搖擺)_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________3．用“~~~~”畫(huà)出寫(xiě)劃船時(shí)聲音洪大、場(chǎng)面壯觀的句子。(2分)4．描寫(xiě)船與船競(jìng)賽的是第______自然段，這部分內(nèi)容屬于__________(詳寫(xiě)略寫(xiě))。對(duì)于短文的詳略安排，下列說(shuō)法不正確的一項(xiàng)是()(2分)A．短文采用有詳有略的寫(xiě)法，中心突出，展現(xiàn)了茶峒人同慶端午的淳樸民風(fēng)。B．短文第二自然段花了不少筆墨描寫(xiě)劃船前的準(zhǔn)備，稍顯多余。九、輕松寫(xiě)作。（30分）

用心去感知這美麗的世界，用眼去審視這美麗的世界，用耳去聆聽(tīng)這美麗的世界，用手去觸摸這美麗的世界，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，原來(lái)有那么多感人的瞬間。請(qǐng)以“感動(dòng)的瞬間”為題寫(xiě)一篇作文。

要求：①可以寫(xiě)自己經(jīng)歷或了解的事；②500字左右。

答案：AB簡(jiǎn)勝結(jié)鈞動(dòng)截精兵簡(jiǎn)政千鈞一發(fā)EABDCF1、匆匆2、依偎消逝3、必須六、1.通過(guò)魯濱遜的教化，“星期五”成了他的好幫手。2．我國(guó)發(fā)射高分九號(hào)05星。3．示例：波莉姨媽見(jiàn)到了湯姆，高興得快要發(fā)瘋了。4．我既然不得不干這活兒，又有的是時(shí)間，沒(méi)有必要介意。5．示例：小河邊綠草茵茵，垂柳隨風(fēng)飄蕩，老牛在喚小牛回家。七、ACBAA八、對(duì)對(duì)錯(cuò)對(duì)九、1.今夜月明人盡望不知秋思落誰(shuí)家2．少壯不努力老大徒傷悲3．日暮漢宮傳蠟燭輕煙散入五侯家4.笛福流落荒島、建房定居、馴養(yǎng)培育、救星期五、回到英國(guó)十、(一)1.(1)中小學(xué)生上網(wǎng)的目的主要是娛樂(lè)和學(xué)習(xí)。(2)大部分中小學(xué)生10歲以前就開(kāi)始“觸網(wǎng)”。(3)超過(guò)八成的中小學(xué)生每天都上網(wǎng)且大部分上網(wǎng)時(shí)間較長(zhǎng)。2．示例：樂(lè)樂(lè)，手機(jī)確實(shí)很好玩，但是我們不能過(guò)度玩手機(jī)啊。那樣既影響學(xué)習(xí)，又傷身體，還會(huì)淡化親人間的情感，甚至可能還會(huì)誤入歧途，你說(shuō)呢？(二)(1)多廣盛況(2)一律無(wú)不全都2．不能。“搖擺”的幅度大，且沒(méi)有節(jié)奏感，“揮動(dòng)”有節(jié)奏感，用“揮動(dòng)”寫(xiě)帶頭人的動(dòng)作符合他的身份特征。3．一船快慢既不得不靠鼓聲……擂鼓的種種情形。4．二詳寫(xiě)B(tài)

按特長(zhǎng)評(píng)語(yǔ)1. 優(yōu)秀的成績(jī)，娟秀的書(shū)法，逼真的繪畫(huà)，優(yōu)美的舞姿，娓娓動(dòng)聽(tīng)的播音，落落大方的小小主持人，博得師生的好評(píng)，是我們學(xué)校的驕傲。這都是你辛勤的汗水換來(lái)的，愿你獲得新成績(jī)。2. 你是個(gè)受老師與同學(xué)們喜歡的好班長(zhǎng)，也是一個(gè)德、智、體全面發(fā)展的學(xué)生。上課時(shí)你聚精會(huì)神的聽(tīng)講，下課時(shí)你的眼睛總是關(guān)注著班集體。同學(xué)們遇到困難都找你，你總是樂(lè)意幫助解決。每次評(píng)選三好學(xué)生時(shí)，你總是全班同學(xué)全體舉手通過(guò)。你的上進(jìn)心很強(qiáng)，我曾經(jīng)說(shuō)你要是字再寫(xiě)的好一些就好了，你就暗下功夫練字很快就大有進(jìn)步了。要是你發(fā)言講話，聲音再大一些，就更好了。3. 如果我們班的每位同學(xué)都是夜空的繁星，那么你就是其中最璀璨的一顆?？粗瑢W(xué)們異口同聲地推舉你當(dāng)班長(zhǎng)；看著你儼然一位小老師，熱心地幫助每一位需要幫助的同學(xué)；看著你猶如一匹活潑的小馬駒，奔馳在操場(chǎng)上……我真為你而感到高興，但老師要提醒你山外有山，人外有人，謙虛謹(jǐn)慎永遠(yuǎn)是成功的法寶。4. 你是個(gè)文靜的女孩。默默地學(xué)習(xí)，作業(yè)本上那工整的字跡，是你文靜開(kāi)出的花朵。課間活動(dòng)，體育場(chǎng)上，你文靜有余而活動(dòng)不足。愿你多一些活潑，多一些微笑。5.你是個(gè)關(guān)心集體，熱愛(ài)勞動(dòng)的女孩，每天都可以看到你為凈化校園彎腰掃地的身影。桌椅歪了，你主動(dòng)擺好，字紙簍滿了，你主動(dòng)到掉。世上無(wú)難事，只怕有心人，如果你不怕困難，勤奮學(xué)習(xí)，你也能把學(xué)習(xí)搞好。6.你是一個(gè)聰明漂亮、文靜可愛(ài)的小姑娘。你能堅(jiān)