2024年畢業(yè)實習(xí)總結(jié)范例（2篇）

第2頁共2頁2024年畢業(yè)實習(xí)總結(jié)范例本次實習(xí)可被劃分為三個主要階段：首先，是籌備階段。鑒于本次實習(xí)的實踐性要求，我們自實習(xí)前一周起就開始預(yù)習(xí)可能涉及的理論知識。為此，學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)特意組織了10級法學(xué)班全體同學(xué)參加的動員會議，借鑒往屆實習(xí)經(jīng)驗，指導(dǎo)我們按不同部門法領(lǐng)域進行分組。實習(xí)前一兩天，教師還安排了班干部進行現(xiàn)場準備和制作宣傳板，確保實習(xí)活動的充分準備。我作為刑事組的一員，主要任務(wù)是解答公眾關(guān)于刑事法律的問題。其次，實習(xí)活動的實施。實習(xí)當天，我們得知邵陽市中級人民法院的資深法官將親臨指導(dǎo)，這無疑給我們帶來了極大的安慰。早上，前來咨詢的人并不多，但隨著看到他人滿意離開，更多的人對法律咨詢產(chǎn)生了興趣。相對而言，我們的刑事組比民事組的工作量要輕一些，人們在面對個人權(quán)益侵害時，普遍懂得尋求法律援助，但對于許多民事權(quán)益，他們?nèi)源嬖谥T多疑問。最后，是總結(jié)與反思階段。在實習(xí)活動結(jié)束后，魏老師遵循慣例進行了總結(jié)和評價。老師對我們的表現(xiàn)給予了肯定，但我們自我認識到，仍有諸多不足需要改進。值得慶幸的是，我們并未因此沮喪，而是會持續(xù)努力，以期成為一名杰出的法律專業(yè)人士。2024年畢業(yè)實習(xí)總結(jié)范例（二）課程內(nèi)容簡短，原定的四十五分鐘課程在十幾分鐘內(nèi)便匆匆結(jié)束。面對剩余的時間，我出于應(yīng)急考慮，進行了所謂的知識擴展，將《中學(xué)歷史教學(xué)法》中的部分內(nèi)容引入課堂，占據(jù)了半節(jié)課的時間。然而，從學(xué)生的困惑表情中不難察覺，這樣的擴展并未取得預(yù)期效果，下課鈴聲響起時，他們迷茫的眼神無疑印證了這次教學(xué)的失敗，可能給學(xué)生帶來了困擾。課后，____老師對我的授課進行了中肯的點評，指出主要問題在于課程內(nèi)容過于深奧，知識點缺乏明確性，這與初中生的認知能力存在明顯脫節(jié)。隨著實習(xí)的深入，我逐漸適應(yīng)了教學(xué)環(huán)境，開始向正式教師角色轉(zhuǎn)變，能夠獨立承擔(dān)教學(xué)任務(wù)。我的授課風(fēng)格融合了個性與風(fēng)趣，贏得了學(xué)生的喜愛，并形成了獨特的教學(xué)特色。在為期近五個月的實習(xí)期間，我勤勉盡責(zé)，完成了包括頂崗實習(xí)工作日志、教案、實習(xí)周記、教師六項技能訓(xùn)練作業(yè)、實習(xí)小組長日志、學(xué)習(xí)實習(xí)匯報、實習(xí)班主任工作計劃、聽課記錄以及主題班會活動記錄在內(nèi)的多項任務(wù)，均達到了學(xué)校的要求。三、實習(xí)班主任工作在教授歷史課程的同時，我還有幸跟隨____老師體驗了八年級一班的班主任工作。由于____中學(xué)的作息時間安排緊湊，我作為班主任需要比學(xué)生更早起床，更晚休息，全程陪伴學(xué)生度過在校的每一天。從清晨五點半的早操監(jiān)督，到七點二十分的宿舍與衛(wèi)生區(qū)檢查，再到晚自習(xí)的疑難解答與就寢檢查，我深刻體會到了基層教師的不易與艱辛。然而，每當看到學(xué)生們在夜晚安然入睡，那份難以言喻的滿足感便油然而生，讓我在月光下享受著充實與收獲的喜悅。這段近五個月的班主任工作經(jīng)歷讓我深刻認識到，班主任不僅是學(xué)生的老師，更是他們的家長，需要全面關(guān)注學(xué)生的成長與發(fā)展。這是一項繁重而神圣的工作，讓我更加珍惜與感恩。四、教育調(diào)查與研究在實習(xí)過程中，我觀察到基層學(xué)校的教學(xué)模式仍較為落后，普遍采用“一言堂，滿堂灌”的填鴨式教學(xué)方式，導(dǎo)致學(xué)生學(xué)習(xí)興趣不高，教師教學(xué)熱情受挫。新課改在基層學(xué)校的推行遭遇了諸多阻力，部分教師擔(dān)心學(xué)生積極性提高后會影響學(xué)習(xí)成績和升學(xué)率。因此，新課改與基層教育現(xiàn)狀之間存在較大沖突，需要教育理論專家深入基層，結(jié)合當?shù)貙嶋H給予正確指導(dǎo)。此外，我還注意到基層教育中體罰學(xué)生的現(xiàn)象依然存在。這主要源于教師教育觀念的落后、家長的盲目支持以及教育部門的監(jiān)管不力。為了改善這一狀況，我們需要加強教師培訓(xùn)、提高家長認識并強化教育部門的監(jiān)督職能。五、實習(xí)小組組長工作作為____中學(xué)實習(xí)分隊的組長，我與七名同學(xué)緊密合作，共同完成了各項實習(xí)任務(wù)。我們組織了紅色教育活動、家訪活動以及為學(xué)校發(fā)展獻計獻策等活動，不僅增進了隊員之間的友誼與協(xié)作能力，還為母校和實習(xí)學(xué)校的發(fā)展貢獻了自己的力量。在實習(xí)期間，我們嚴格遵守紀律規(guī)定，確保了實習(xí)工作的順利進行。同時，我也積極發(fā)揮橋梁作用，與當?shù)貙W(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師保持良好溝通，為實習(xí)工作的圓滿完成提供了有力保障?；仡欉@近五個月的實習(xí)經(jīng)歷，我深感自己在各方面都得到了成長與提升。雖然過程