老帶新指導(dǎo)教師總結(jié)六篇

老帶新指導(dǎo)教師總結(jié)六篇以下是一篇關(guān)于“老帶新指導(dǎo)教師總結(jié)”的特別整理文章，提交各類文檔材料是工作的必然過(guò)程，借鑒范文會(huì)是我們第一個(gè)想到的。優(yōu)秀的范文能夠使我們對(duì)人權(quán)問(wèn)題保持警覺(jué)。我們可以注意范文的哪些細(xì)節(jié)呢？老帶新指導(dǎo)教師總結(jié)篇1老帶新指導(dǎo)教師發(fā)言稿遷安二中張迎新尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：大家好！首先請(qǐng)?jiān)试S我代表承擔(dān)指導(dǎo)教師任務(wù)的老師們，對(duì)于學(xué)校給予我們的信任，表示衷心的感謝。在我校轟轟烈烈的課改大潮中，我們迎來(lái)了一批富有青春活力的弄潮兒。今天學(xué)校安排我們相聚在這里，參加新教師拜師活動(dòng)，目的在于“以老帶新，以新促老”，培養(yǎng)一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍。身為指導(dǎo)教師，我們感到肩上沉甸甸的。因?yàn)檫@不僅代表了一種榮譽(yù)、一種肯定、更是一種責(zé)任。作為指導(dǎo)教師，我們一定做到：言傳身教，率先垂范，甘當(dāng)你們成長(zhǎng)進(jìn)步的階梯。在今后的培帶過(guò)程中我們會(huì)做好以下幾方面工作：1、將自己多年的工作經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)毫無(wú)保留地傳授給你們。2、對(duì)你們從嚴(yán)要求，使你們盡快成為稱職的教師，乃至骨干教師。3、在教學(xué)工作中，你們遇到難題，我們將盡全力給予幫助。4、我們會(huì)精心指導(dǎo)、刻苦求索、不斷創(chuàng)新、自我完善，以此報(bào)答學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及青年教師對(duì)我們的信任。借此機(jī)會(huì)我還想和大家分享三句話：1、“三人行，必有我?guī)煛?。你們現(xiàn)在的指導(dǎo)教師只是你名義上的老師。其實(shí)身邊的每一位老師都是你們的老師，他們中有些課上得智慧而靈動(dòng)，有些教學(xué)成績(jī)經(jīng)常名列前茅，有些班主任工作扎實(shí)出色，他們中的每一個(gè)人都是你們學(xué)習(xí)的好榜樣。2、“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉”。讀書(shū)是成長(zhǎng)的必經(jīng)之路。建議首先要讀好三本書(shū)：教材、教參和課標(biāo)。同時(shí)要博覽教育書(shū)刊，通過(guò)讀書(shū)來(lái)提升教育理念，尋找教育智慧，感悟教育改革的真諦。我校的圖書(shū)館就為我們提供了很好的平臺(tái)3、“人生成功的秘訣是當(dāng)機(jī)會(huì)來(lái)臨時(shí)，立刻抓住它”。機(jī)會(huì)對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是均等的，但給我們每個(gè)人的機(jī)會(huì)又都是不多的，而機(jī)會(huì)總是垂青于有準(zhǔn)備的人。機(jī)不可失，失不再來(lái)。我們每個(gè)人都要時(shí)刻準(zhǔn)備著，都要善于把握每一次機(jī)會(huì)，讓機(jī)會(huì)成為自己專業(yè)成長(zhǎng)的助推器。最后，我衷心地祝愿各位新教師能夠“雛鳳清于老鳳聲”，發(fā)奮圖強(qiáng)，努力學(xué)習(xí)，早日脫穎而出，嶄露頭角，成為一名師德高尚、教學(xué)有方的優(yōu)秀教師。也希望我們所有的指導(dǎo)教師能夠“百尺竿頭，更進(jìn)一步”，為我校早日成為河北名校，國(guó)家強(qiáng)校貢獻(xiàn)自己的力量！謝謝大家！老帶新指導(dǎo)教師總結(jié)篇2體育老師以老帶新工作總結(jié)篇1：20__年8月來(lái)到濱海學(xué)院從教，轉(zhuǎn)眼一個(gè)學(xué)期結(jié)束了，回想本學(xué)期各項(xiàng)工作，在系部領(lǐng)導(dǎo)及各位老師的關(guān)懷和幫助下，特別是在老教師薛老師的耐心指導(dǎo)和積極帶動(dòng)下，我在各方面有了較大提高，總結(jié)如下：一.基本實(shí)現(xiàn)角色轉(zhuǎn)換社會(huì)對(duì)教師綜合素質(zhì)的要求是全面的，如何快速進(jìn)入教師角色，適應(yīng)日常教學(xué)生活，是成為一名合格教師的關(guān)鍵。來(lái)濱海工作的半年時(shí)間里，薛老師以其實(shí)際行動(dòng)帶動(dòng)我不斷成長(zhǎng)。通過(guò)擔(dān)任班主任工作，處理班級(jí)事務(wù)，與家長(zhǎng)和同學(xué)們溝通、向老教師請(qǐng)教解決問(wèn)題的方法，不斷思索如何使師生關(guān)系更加融洽、和諧，使自己真正進(jìn)入教師角色。通過(guò)三尺講臺(tái)向同學(xué)傳道、授業(yè)、解惑，切身體會(huì)到教師職業(yè)的光榮和偉大，更加堅(jiān)定了自己成為一名優(yōu)秀教師的信心。二.教學(xué)業(yè)務(wù)能力有所提高教書(shū)育人是教師的天職。本學(xué)期主要圍繞教學(xué)各環(huán)節(jié)加強(qiáng)了學(xué)習(xí)和鍛煉。具體做了如下工作：首先，規(guī)范教案的書(shū)寫。教案是教師備課過(guò)程和講課思路的體現(xiàn)，薛老師教案內(nèi)容詳實(shí)，而且實(shí)用。她針對(duì)我教案書(shū)寫提出了很多改進(jìn)意見(jiàn)，規(guī)范了我的教案。其次，認(rèn)真鉆研業(yè)務(wù)，研究教法。通考課要參加國(guó)考，薛老師從周歷的制定一直到授課內(nèi)容的安排都給了我一些具體的意見(jiàn)，還提供了很多考試相關(guān)信息，如查閱考試資料的網(wǎng)址。本學(xué)期擔(dān)任05電商班《計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)》和《電子商務(wù)數(shù)據(jù)庫(kù)技術(shù)》兩門通考課，薛老師通過(guò)多次深入課堂，針對(duì)講課中存在的不足，提出寶貴意見(jiàn)，如課程理論性強(qiáng)，可以加強(qiáng)上機(jī)實(shí)踐，培養(yǎng)同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣。我每周也至少抽出兩節(jié)課時(shí)間，觀摩薛老師的課，本學(xué)期累計(jì)聽(tīng)課68次，并認(rèn)真做好聽(tīng)課筆記，受益匪淺。從整個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)的把握、新課的引入、知識(shí)的講解等各方面進(jìn)行了深入學(xué)習(xí)，將許多好的方法引入了我的課堂，收效較好。同時(shí)，廣泛涉獵各種知識(shí)，形成比較完整的知識(shí)結(jié)構(gòu)。嚴(yán)格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得，從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺(jué)悟，并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。三.科研能力有所提高薛老師治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、科研能力強(qiáng)，在此方面，她也給予我很大幫助。本學(xué)期輔導(dǎo)本班學(xué)生參加了開(kāi)發(fā)區(qū)科技文化節(jié)，并獲得三等獎(jiǎng)的優(yōu)異成績(jī);合作申報(bào)省級(jí)科研立項(xiàng)一項(xiàng)、院級(jí)科研立項(xiàng)一項(xiàng)，使自己科研能力得到一定提高。積極參加教研室各項(xiàng)工作的開(kāi)展，本學(xué)期主動(dòng)承擔(dān)起《市場(chǎng)營(yíng)銷》精品課網(wǎng)站的建立，并負(fù)責(zé)其維護(hù)。回顧過(guò)去的一個(gè)學(xué)期，期初計(jì)劃基本實(shí)現(xiàn)，通過(guò)開(kāi)展“以老帶新”工作，使我較快進(jìn)入教師角色，并適應(yīng)了我院的工作環(huán)境、生活節(jié)奏，避免了工作中走彎路、效率低下現(xiàn)象。今后的工作中，我要一如既往的向老教師虛心學(xué)習(xí)、請(qǐng)教，不斷完善自己，提高自己的業(yè)務(wù)水平，使自己更好地服務(wù)于教育、教學(xué)工作。篇2：這學(xué)期，根據(jù)系部和教研室安排，我負(fù)責(zé)指導(dǎo)年青教師吳名星和謝海波，基本情況如下：吳名星，云南大學(xué)畢業(yè)，碩士研究生，系統(tǒng)分析員，擔(dān)任《軟件工程》和《操作系統(tǒng)》兩門課程的教學(xué)任務(wù)，周課時(shí)20節(jié)。謝海波，湖南大學(xué)畢業(yè)，碩士研究生，擔(dān)任《網(wǎng)絡(luò)程序設(shè)計(jì)》課程的教學(xué)任務(wù)，周課時(shí)16節(jié)。一、主要工作1、共聽(tīng)新教師課每人4節(jié)，指出了他們?cè)诮虒W(xué)過(guò)程中存在的問(wèn)題;2、與新教師所在班級(jí)的學(xué)生進(jìn)行了交流，了解了他們對(duì)老師的意見(jiàn)和建議，并將這些意見(jiàn)反饋給新教師，促進(jìn)了教學(xué)效果的提高;3、與他們個(gè)別交流至少8次，指導(dǎo)新教師聽(tīng)有經(jīng)驗(yàn)的教師的課6次以上，為提高教學(xué)水平打下了良好的基礎(chǔ);4、組織全教研室所有新老師和指導(dǎo)教師集體交流3次，大家廣泛交換了看法。5、就科研方法、論文寫作方面作了指導(dǎo)。二、本學(xué)期新教師取得的成果1、教學(xué)方法和教學(xué)水平有明顯的提高，吳老師在本學(xué)期雖然課程多，專業(yè)性強(qiáng)，他們都能夠廣泛與學(xué)生交流，贏得了學(xué)生的一致好評(píng);謝老師曾經(jīng)有教師經(jīng)驗(yàn)，上課質(zhì)量相對(duì)較高;2、引導(dǎo)他們?cè)趯I(yè)方面進(jìn)行深入學(xué)習(xí)，并初步確定了自己的主要研究和專攻方向;3、指導(dǎo)他們學(xué)會(huì)組織好課堂，活躍氣氛，讓師生互動(dòng)起來(lái)，目前師生關(guān)系融洽，反映良好;4、新教師已經(jīng)基本熟悉了作為教師所應(yīng)該完成的工作，對(duì)整個(gè)教學(xué)過(guò)程和教學(xué)環(huán)節(jié)的基本情況已經(jīng)非常了解。5、兩位老師已經(jīng)能夠獨(dú)立承擔(dān)課程設(shè)計(jì)和畢業(yè)設(shè)計(jì)的指導(dǎo)工作了?？傊?，兩位新老師在系領(lǐng)導(dǎo)、指導(dǎo)老師的帶領(lǐng)下，依靠自己的努力，由從末上過(guò)講臺(tái)的新老師迅速成為了合格教師。老帶新指導(dǎo)教師總結(jié)篇3由于新教師都是剛剛走上工作崗位，工作閱歷較淺，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)不足，往往需要經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的傳幫帶或者一段時(shí)間的重點(diǎn)扶持和培養(yǎng)才能夠適應(yīng)職業(yè)高中的教育教學(xué)工作。一年來(lái)，我校積極開(kāi)展新教師教育教學(xué)能力的提高培訓(xùn)工作，通過(guò)培訓(xùn)，使新教師進(jìn)一步鞏固了專業(yè)思想，熟悉了我校教育教學(xué)環(huán)境和教學(xué)常規(guī)要求，掌握了中職課堂管理的基本辦法、正確評(píng)價(jià)學(xué)生的方法以及教育科研的一般方法。促進(jìn)了新教師的成長(zhǎng)，為我校取得良好的辦學(xué)成效起了重要的作用?；仡櫸覀兊墓ぷ?，主要有下面幾點(diǎn)做法和體會(huì)：一、制定培訓(xùn)計(jì)劃，明確培訓(xùn)目標(biāo)為了確保新教師培訓(xùn)工作能夠扎實(shí)有效地開(kāi)展，學(xué)校不僅制定了《__縣__職業(yè)學(xué)校20__——20__學(xué)年新教師培訓(xùn)方案》，還按學(xué)期規(guī)定了培訓(xùn)時(shí)間和培訓(xùn)內(nèi)容。具體的培訓(xùn)安排如下：與以往一樣，我們把“規(guī)范新教師的教學(xué)行為，提升新教師教書(shū)育人的水平。通過(guò)培訓(xùn)，能使他們盡快成為合格教師、學(xué)科骨干教師”作為培訓(xùn)目標(biāo)。為了達(dá)成這樣的目標(biāo)，我們特別注重對(duì)新教師教學(xué)基本功和專業(yè)技術(shù)及教學(xué)水平的培養(yǎng)。教學(xué)基本功是完成教學(xué)任務(wù)必須具備的基本條件，把教學(xué)基本功轉(zhuǎn)化為課堂教學(xué)能力，就會(huì)有效地提高教學(xué)質(zhì)量。專業(yè)技術(shù)及教學(xué)水平包括準(zhǔn)確把握課標(biāo)、正確處理教材和靈活運(yùn)用教法的能力。二、搭建多種學(xué)習(xí)平臺(tái)，促進(jìn)新教師成長(zhǎng)學(xué)校除通過(guò)培訓(xùn)班、周前會(huì)議、讀書(shū)活動(dòng)等形式指導(dǎo)新教師學(xué)習(xí)教育心理學(xué)理論、現(xiàn)代教育技術(shù)、先進(jìn)的教育思想及教學(xué)方法，使他們更新教育觀念，了解未來(lái)教育發(fā)展趨勢(shì)外，還通過(guò)開(kāi)展“師徒共進(jìn)”、“名家引領(lǐng)”等活動(dòng)為新教師的搭建更多的學(xué)習(xí)平臺(tái)，促進(jìn)他們學(xué)習(xí)，使新教師的事業(yè)心、責(zé)任心、師德水平不斷提高。1、開(kāi)展“師徒共進(jìn)”我們要求在編新教師都要有一位指導(dǎo)教師，每學(xué)期按計(jì)劃開(kāi)展工作，發(fā)揮指導(dǎo)教師“傳、幫、帶”的作用?！耙岳蠋隆保耙詢?yōu)帶新”，“以學(xué)促新”等方式，帶動(dòng)整體教師隊(duì)伍業(yè)務(wù)素質(zhì)的提高。為了能保證師徒結(jié)對(duì)的效果，根據(jù)前幾年的經(jīng)驗(yàn)，本學(xué)年我們對(duì)師徒結(jié)對(duì)的要求進(jìn)行了適當(dāng)?shù)恼{(diào)整：要求“師傅”與“徒弟”定期交流研討，解答“徒弟”的疑難問(wèn)題，并提供專業(yè)咨詢；“師傅”檢查“徒弟”的教案每學(xué)期不少于5次，并對(duì)教案提出修改意見(jiàn)；“徒弟”每月聽(tīng)“師傅”的課不少于2節(jié)；“師傅”聽(tīng)“徒弟”的課每月不少于1節(jié)，并就教學(xué)目的要求、教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)、教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)、教學(xué)方法的使用，學(xué)法滲透等方面提出指導(dǎo)性意見(jiàn)；“師傅”指導(dǎo)“徒弟”班級(jí)管理工作、班級(jí)活動(dòng)組織與設(shè)計(jì)等每學(xué)期不少于2次；“師傅”指導(dǎo)“徒弟”參加教育教學(xué)技能達(dá)標(biāo)過(guò)關(guān)等活動(dòng)；“師傅”學(xué)年末提交一份師徒結(jié)對(duì)工作總結(jié)，對(duì)新教師做出基本評(píng)價(jià)。我們還制定了新教師“教育教學(xué)技能達(dá)標(biāo)過(guò)關(guān)”的標(biāo)準(zhǔn)，并對(duì)達(dá)標(biāo)情況進(jìn)行了專門的考核和評(píng)比。所有參加培訓(xùn)的新教師都順利通過(guò)了“教育教學(xué)技能達(dá)標(biāo)過(guò)關(guān)”考核。2、實(shí)施“名家引領(lǐng)”“名家引領(lǐng)”是促進(jìn)新教師專業(yè)成長(zhǎng)的最有效途徑。與以往一樣，我們充分利用本校優(yōu)質(zhì)資源，發(fā)揮本校名師的輻射作用，有計(jì)劃地安排他們給新教師開(kāi)講座、上示范課等等。一年來(lái)，我們先后安排了……等校內(nèi)優(yōu)秀教師為新教師進(jìn)行專題講座或?yàn)樾陆處熼_(kāi)示范觀摩課。除了安排本校名師外，還邀請(qǐng)了__市職教教研員___來(lái)校對(duì)新教師的課堂教學(xué)問(wèn)題進(jìn)行“診斷”，指出新教師課堂教學(xué)設(shè)計(jì)存在的問(wèn)題；邀請(qǐng)了__學(xué)?？傂ｉL(zhǎng)__先生來(lái)校與全體教師一起暢談職業(yè)教育中存在的主要問(wèn)題與發(fā)展趨勢(shì)。通過(guò)此項(xiàng)工作的開(kāi)展，激勵(lì)新教師積極向名家名師學(xué)習(xí)，為新教師的成長(zhǎng)提供廣闊的舞臺(tái)。三、開(kāi)展技能比武，提升業(yè)務(wù)水平為了盡快提高新教師的教學(xué)水平，我校在20__年下半年舉行了新教師教育教學(xué)技能過(guò)關(guān)達(dá)標(biāo)考核，20__年上半年開(kāi)展了新教師說(shuō)課比賽。除此之外，我們還開(kāi)展了新教師匯報(bào)課活動(dòng)。為了準(zhǔn)備這幾項(xiàng)活動(dòng)，新教師們態(tài)度非常認(rèn)真。一些新教師在活動(dòng)中脫穎而出，進(jìn)步非?？臁１热?，……等新老師經(jīng)過(guò)一年的培訓(xùn)，他們的工作態(tài)度，業(yè)務(wù)能力和教學(xué)水平都得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們的肯定。四、取得成績(jī)經(jīng)過(guò)一年的培訓(xùn)，新教師工作責(zé)任心更強(qiáng)，工作熱情更高，教育教學(xué)理論水平和教學(xué)能力明顯提高，無(wú)論是期中期末教學(xué)常規(guī)工作檢查還是平時(shí)督查、抽查、隨堂聽(tīng)課、學(xué)生測(cè)評(píng)新教師都表現(xiàn)良好。每位新教師的匯報(bào)課，都能深入鉆教材，較好把握學(xué)情，精心設(shè)計(jì)教程，恰當(dāng)選擇教法，認(rèn)真撰寫教案，都能充分運(yùn)用現(xiàn)代化教學(xué)手段，全身心投入課堂教學(xué)，教學(xué)效果好，得到大家肯定和好評(píng)，達(dá)到了預(yù)期效果。僅僅從教一年，一些新教師就在學(xué)校的教學(xué)比賽中展露頭角：……老師被評(píng)為縣教學(xué)新苗；……等的學(xué)校公開(kāi)課受到好評(píng)；___輔導(dǎo)的學(xué)生在縣數(shù)學(xué)競(jìng)賽中獲得三等獎(jiǎng)；___在英語(yǔ)教學(xué)中，根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況大膽處理教材，從最基礎(chǔ)教起，嘗試賞識(shí)教學(xué)，取得了很好的效果。老帶新指導(dǎo)教師總結(jié)篇4_老師是我校新進(jìn)的老師，按照學(xué)校的安排，我有幸和_老師師徒結(jié)對(duì)，成為_(kāi)老師的導(dǎo)師，我深知這項(xiàng)工作的意義及肩上的責(zé)任。一個(gè)學(xué)期以來(lái)，我用實(shí)際行動(dòng)影響著她。回顧一學(xué)期以來(lái)的指導(dǎo)工作，現(xiàn)總結(jié)如下：一、自己就是最好的教材我覺(jué)得：要想做好“傳、幫、帶”工作，首先要做到：言傳身教，率先垂范。二、指導(dǎo)備課（1）鉆研教材開(kāi)學(xué)之初，我將以前的教案交給_老師閱讀，讓其對(duì)初中數(shù)學(xué)備課程序有一定的了解，并和_老師一起研究三年級(jí)的教材體系，引導(dǎo)_老師如何撰寫每篇教案。（2）了解學(xué)情我們?cè)谵k公室更多的是討論關(guān)于學(xué)生的問(wèn)題要上好一堂課，不僅要備教材，還要備學(xué)生。于是只要有時(shí)間，我們便會(huì)針對(duì)學(xué)困生一起討論輔導(dǎo)方法，經(jīng)常在課間及課后，都能看到_老師在不厭其煩地輔導(dǎo)學(xué)生，學(xué)生在她的耐心輔導(dǎo)下也漸漸取得了一些進(jìn)步。三、指導(dǎo)上課1、_老師每周都堅(jiān)持聽(tīng)我的課，課后我們總是針對(duì)一些關(guān)鍵的問(wèn)題在一起討論，相互發(fā)表自己的看法，尋找解決問(wèn)題的方法，不斷改進(jìn)與完善課堂教學(xué)方式。2、我也堅(jiān)持每周到班聽(tīng)_老師的課，我發(fā)現(xiàn)_老師在課堂中調(diào)控課堂的能力有待于提高，針對(duì)這些現(xiàn)象，我在課后及時(shí)提出，并把自己的做法和想法和她一起分享。青年教師是學(xué)校的希望和未來(lái)，青年教師的成長(zhǎng)不可能沒(méi)有波折，在青年教師的成長(zhǎng)路上成為他們的鋪路石，幫助他們盡快成為一名骨干教師，是中老年教師義不容辭的職責(zé)。在今后的指導(dǎo)工作中，我會(huì)加倍努力，為學(xué)校導(dǎo)師制工作的順利推進(jìn)，貢獻(xiàn)自己應(yīng)有的力量。老帶新指導(dǎo)教師總結(jié)篇5轉(zhuǎn)眼一個(gè)學(xué)期結(jié)束了，本學(xué)年按照學(xué)校布置進(jìn)行老帶新結(jié)對(duì)子計(jì)劃，本人指導(dǎo)的是同組的___老師。經(jīng)過(guò)一學(xué)期的共同努力，大家在各方面有了較大提高，總結(jié)如下：一、基本實(shí)現(xiàn)角色轉(zhuǎn)換社會(huì)對(duì)教師綜合素質(zhì)的要求是全面的，如何快速進(jìn)入教師角色，適應(yīng)日常教學(xué)生活，是成為一名合格高中數(shù)學(xué)教師的關(guān)鍵。在這一學(xué)期的時(shí)間里，我以其自身實(shí)際行動(dòng)作表率。通過(guò)他擔(dān)任班主任工作，處理班級(jí)事務(wù)，與家長(zhǎng)和同學(xué)們溝通、向其他老教師請(qǐng)教解決問(wèn)題的方法，不斷思索如何使師生關(guān)系更加融洽、和諧，使自己真正進(jìn)入教師角色。通過(guò)三尺講臺(tái)向同學(xué)傳道、授業(yè)、解惑，切身體會(huì)到教師職業(yè)的光榮和偉大，更加堅(jiān)定了自己成為一名優(yōu)秀教師的信心。二、教學(xué)業(yè)務(wù)能力有所提高教書(shū)育人是教師的天職。本學(xué)期主要圍繞教學(xué)各環(huán)節(jié)加強(qiáng)了學(xué)習(xí)和鍛煉。具體做了如下工作：首先，規(guī)范教案的書(shū)寫。教案是教師備課過(guò)程和講課思路的體現(xiàn)，教案內(nèi)容要詳實(shí)，而且實(shí)用。針對(duì)她教案書(shū)寫提出一定的改進(jìn)意見(jiàn)，嚴(yán)格規(guī)范了教案的編寫。其次，認(rèn)真鉆研業(yè)務(wù)，研究教法。通過(guò)自己的授課內(nèi)容的給了他一些具體的意見(jiàn)，提供了很多考試相關(guān)信息，如查閱考試資料的網(wǎng)址。針對(duì)講課中存在的不足，提出意見(jiàn)，如課程理論性強(qiáng)，可以加強(qiáng)上機(jī)實(shí)踐，培養(yǎng)同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣。我每周也至少抽出兩節(jié)課時(shí)間，觀摩_老師的課，并認(rèn)真做好聽(tīng)課筆記，課后共同研討。從整個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)的把握、新課的引入、知識(shí)的講解等各方面進(jìn)行了深入學(xué)習(xí)，將許多好的方法引入了課堂，收效較好。同時(shí)，廣泛涉獵各種知識(shí)，形成比較完整的知識(shí)結(jié)構(gòu)。嚴(yán)格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得，從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺(jué)悟，并順利完成教育教學(xué)任務(wù)?；仡欉^(guò)去的一個(gè)學(xué)期，期初計(jì)劃基本實(shí)現(xiàn)，通過(guò)開(kāi)展“以老帶新”工作，使大家較快進(jìn)入教師角色，并適應(yīng)了我校的工作環(huán)境、生活節(jié)奏，避免了工作中走彎路、效率低下現(xiàn)象。今后的工作中，我要一如既往的與其他教師共同學(xué)習(xí)、共同進(jìn)步，不斷完善自己，鍛