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文檔簡介
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題號一二—四五六七八九十H_一十二十三總分評價
得分
基礎(chǔ)積累(69分)
一'選一選,在正確的讀音后打(6分)
)shou)
)sbu()
)|shen()
)lsheng()
二'拼一拼,寫一寫。(8分)
shfwuhdnshuTdiyTzlxi
zhezhlydngmidokdishlshdngxTn
三、寫出帶下面部首的字。(6分)
)個他()兄()()一兒()()細
笑()()起()頭開()
五'生字開花,一字組多詞。(6分)
七'選詞填空。(8分)
嘰嘰喳喳咚咚咚嘻嘻哈哈嘩啦嘩啦
1.星期天,我一個人在家寫作業(yè),忽然聽到()的敲門聲。
2.下課了,校園里到處是同學們()的歡笑聲。
3.大雨()地下個不停。
4.小鳥在樹上()地叫著。
八'動物成語知多少,填一填。(11分)
()鳴()吠()吞()咽驚弓()()
如()得()漏()之()膽?。ǎǎ?/p>
)()添翼)飛(害群()()
我還能寫這樣的成語:
九、根據(jù)要求寫句子。(8分)
1.在茂密的森林里,有一只老虎正在尋找食物。(縮句)
2.如翠你愿意和好,碗放一只風箏吧!(用加點的關(guān)聯(lián)詞造句)
3.狐貍借著老虎的威風把百獸嚇跑了。(改為"被"字句)
4.奶酪全被它吃光了。(改為“把”字句)
十、根據(jù)課文內(nèi)容選出正確答案。(填序號)(4分)
1.野獸們被嚇得撒腿就跑的原因是()
①它們真的怕狐貍。
②它們其實怕的是狐貍身后的老虎。
2.從狐貍幫小熊分奶酪的事可以看出()
①狐貍很熱心。②狐貍很公平。③狐貍很狡猾。
讀寫天地(31分)
~\—、閱讀樂園。(16分)
狐貍和猴子
河中央有一個土墩,墩上長著一株桃樹,樹上結(jié)滿了大桃子。
狐貍想吃桃子,可是過不了河。
猴子想吃桃子,可是也過不了河。
狐貍便和猴子商量,一同想辦法架橋過去,摘下桃子各分一半。
狐貍和猴子一同花了很大力氣,扛來一根木頭,從這邊架到河中
央的土墩上,成了一座獨木橋。這座橋太窄了,它們不能同時過去。
“讓我走過去,你再過去吧!"狐貍對猴子說。
狐貍走過去了。狐貍想獨自吃桃子,便故意把木頭推到河里去。
“猴子,請你回去吧!”狐貍哈哈地笑了起來,說:“你沒有口福
吃桃子?!?/p>
猴子非常生氣,可是它馬上也笑了起來說:“哈哈!你能夠吃到
桃子,但是你永遠回不來啦!”
狐貍聽了非常著急,沒有辦法,只好苦苦哀求猴子說:“猴子大
哥,我們是好朋友,請你替我想個辦法讓我回去吧!”猴子一句話也
不說,獨自走了。
1.“猴子一句話也不說,獨自走了?!笔且驗椋ǎ?分)
A.猴子沒有吃到桃子,很生氣。
B.看著狐貍吃桃子,只得無可奈何地走了。
C.它知道不能和狐貍這樣的壞人交朋友。
2.這個故事告訴我們一個什么道理?(6分)
3.你喜歡短文中的狐貍嗎?為什么?(6分)
十二'快樂寫作。(15分)
圖中的小鴨子遇到了什么困難?小猴、老山羊、大象分別是怎樣
幫助小鴨子的?寫一段通順的話。
■
第八單元測試卷
三、奶媽好狐貍狗何住仔
秧和秋擁擠打咬吵叫
四、兩倆弟第子仔臉撿抬始抄吵
五、整理整齊整數(shù)公開公平公正
馬路公路路口禾苗秧苗麥苗
六、不言不語自言自語十全十美驚天動地東張西望
半信半疑開開心心認認真真來來往往喜洋洋
金燦燦胖乎乎
七、1.咚咚咚2.嘻嘻哈哈3.嘩啦嘩啦4.嘰嘰喳喳
八、雞狗狼虎之鳥魚水網(wǎng)魚如鼠如虎龍鳳
之馬九牛一毛雞犬不寧
九、1.老虎尋找食物。
2.如果天氣晴朗,我們就去郊游。
3.百獸被狐貍借著老虎的威風嚇跑了。
4.它把奶酪全吃光了。
十、1.②2.③
H-一、1.C
2.朋友之間要講信用,互相幫助,不能背信棄義,自私自利。
3.不喜歡,因為狐貍不講信用。2023年人教版二年級語文下
冊期末試卷一
班級:姓名:滿分:100分考試時間:90分鐘
題序—■二三四五六七八九總分
得分
、我會看拼音寫詞語
quangaodiCishituhuawangyangbulao
kezhudbaifangyuanyijinpihjin
、比一比,再組詞。
炎
火
三、按要求填空。
1.“兔”的讀音是—_______,第七畫是_________,組詞_________O
2.“貪”共_______—畫,是________結(jié)構(gòu),組詞_________0
3.“脾”的讀音是_第八畫是_組詞__o
4.“嬸”的讀音是_第四畫是_組詞__o
5.“費”共________畫,第五畫是________,組詞_________0
四、連一連,再選四字詞語填一填。
秀麗的山峰
翻滾的石頭
有趣的景色
陡峭的云海
一枝獨秀景美得像一幅畫。
名不虛傳形狀千奇百怪,各種各樣。
奇形怪狀名氣很大,也確實很好。
風景如畫比其他都好,領(lǐng)先。
都說黃山,今日一看,果然。
五、從下面的詞語中找出三對反義詞并填入恰當?shù)睦ㄌ杻?nèi)。
合攏分離冷清團圓熱鬧張開
(1)白天,花兒()了花瓣;晚上,花兒的花瓣又悄悄地()了。
(2)人們都回家睡覺了,剛才還()的涼亭一下子()了。
(3)吃完()飯之后,我們又要匆匆(),各奔東西。
六、請把詞語補充完整
四(—)為(—)層(—)疊(—)名(—)古(—)
風景()()山()水()一枝()()
七、按要求寫句子。
1.將下列句子改為“被”字句。
(1)老師把兩個楊桃擺在講桌上。
(2)一條小河把小馬的去路擋住了。
2.照樣子,寫句子。
例:他在田邊轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去。
他在田邊焦急地轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去。
(1)他堵上那個窟窿,把羊圈修得結(jié)結(jié)實實的。
(2)小馬說:“怎么不能?”
八、閱讀展示臺。
智慧與力量
從前,有個大力士,見人就夸自己力大無窮。
有一天,一個聰明人要和他比力氣。
大力士嘲笑他說:“舞文弄墨,我不行,要比力氣,你可不是我的對手。”聰
明人(淘掏)出塊手怕,說:“人不可貌(像相),海水不可斗量。誰能把手
帕扔到墻外去,就算誰的力氣大?!?/p>
大力士不以為然,奪過手帕用力朝圍墻外一扔,沒想到手帕又飄了回來。他
使出吃奶的力氣連扔了幾次,都沒能成(工功)。
聰明人說:“別白費力氣了,看我扔吧!”他撿起一塊石頭,裹在手帕里,隨
手一扔就扔過墻去了。
大力士正在發(fā)愣,聰明人對他說:“力量要用在點子上,光憑蠻勁是不行的,
力量只有與智慧結(jié)合在一起才是無敵的。”
1.用“\"畫去文中不合適的字。
2.請你說說,聰明人是怎樣把手帕扔到墻外的。
3.聰明人最后對大力士說了什么話?請你用“—”畫出來,并說說這句話給
了你什么啟示。()
①人不但要有強壯的體質(zhì),還要有聰明的大腦,做事情不但要有力量,還要有智
慧,兩者結(jié)合才能事半功倍。
②做事情不只要有力氣,還要勤奮勇敢才能無敵。
九、看圖寫話。
提示:仔細看圖,說說圖上是什么季節(jié),有哪些景物。請展開想象寫一段通順連
貫的話。
好詞推薦:柳枝柔軟碧綠飛舞發(fā)芽溫暖
參考答案
1、勸告丟失圖畫亡羊補牢課桌擺放愿意筋疲力盡
2、祖國值班此次炎熱小組植樹一些火紅
3、mianL免費八上下貪心pi—脾氣sh
en、大嬸九|浪費
4、
秀麗的\峰一枝獨秀、/景美得像一幅畫。
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