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第三章代數(shù)式1代數(shù)式北師版-數(shù)學(xué)-七年級上冊第1課時
代數(shù)式
學(xué)習(xí)目標1.了解字母表示數(shù)的意義,初步形成符號感?!局?/p>
點】2.掌握代數(shù)式的概念,能用代數(shù)式表示問題中的量。【難點】3.感受代數(shù)式的意義及與實際生活的聯(lián)系。新課導(dǎo)入大家都知道七星瓢蟲是損害農(nóng)作物的蚜蟲的天敵,是一種益蟲.如圖是1只可愛的小瓢蟲,它有6只腳,7顆星;那如果3只瓢蟲,有18只腳,21顆星;n只瓢蟲呢?
n只瓢蟲有6n只腳,7n顆星。新知探究知識點
用字母表示數(shù)1問題:用長度相同的小棒按圖中所示的方法拼擺正方形?!?/p>
(1)拼擺5個這樣的正方形需要多少根小棒?解:拼擺5個這樣的正方形需要16根小棒。新知探究
(2)拼擺100個這樣的正方形需要多少根小棒?你是怎么得到的;第1個4根第2個第100個+3根+3根……第3個+3根…解:4+3×(100-1)=301(根)。
拼擺100個這樣的正方形需要301根小棒。新知探究
(3)拼擺x個這樣的正方形需要多少根小棒?與同伴進行交流。解:按照(2)中,可知擺x個這樣的正方形需要4+3×(x-1)(根)小棒。你還有其他方法嗎?新知探究…第1個+3根第100個第2個+3根+3根解:先擺上1根,則拼擺x個這樣的正方形需要(1+3×x)根小棒。先擺上1根新知探究
(4)拼擺200個這樣的正方形需要多少根小棒?你是怎樣計算的?與同伴進行交流。解:按照(3)中,可知擺x個這樣的正方形需要4+3×(x-1)(根)小棒。所以擺200個這樣的正方形需要4+3×(200-1)=601(根)小棒。可代入(1+3×x)檢驗新知探究思考交流:(1)在上面的活動中,我們借助字母表示正方形的個數(shù)與小棒的根數(shù)之間的關(guān)系,這樣做有什么好處?(2)在以前的學(xué)習(xí)中還有哪些地方用到了字母?這些字母都表示什么?與同伴進行交流。新知探究知識點
代數(shù)式的概念2
新知探究概念歸納
新知探究例1:判斷下列式子哪些是代數(shù)式,哪些不是:(3)x=2(4)13(
√
)(
√
)(×)(×)(
√
)(5)(6)x+2>3(1)a2+b2(2)(×)新知探究①數(shù)與字母、字母與字母相乘時省略乘號,數(shù)與字母相乘時數(shù)字在前;②相同字母相乘時應(yīng)寫成冪的形式;③
1或
-1與字母相乘時,1通常省略不寫;④式子中出現(xiàn)除法運算時,一般按分數(shù)形式來寫,帶分數(shù)與字母相乘時,把帶分數(shù)化成假分數(shù).字母表示數(shù)注意事項:100×t100tnnn2-1×n-nn÷3n3131n4n3歸納總結(jié)1×nn新知探究知識點
根據(jù)實際問題列代數(shù)式3例2
(1)香蕉原價是b元/kg,現(xiàn)在按八折優(yōu)惠出售,用代數(shù)式表示蘋果的售價;(2)一塊長方形菜地的長是9m,寬是pm.用代數(shù)式表示這塊長方形菜地的面積;(3)某空調(diào)前年的產(chǎn)量是n件,去年的產(chǎn)量比前年產(chǎn)量的2倍少10件,用代數(shù)式表示去年的產(chǎn)量;(4)一個游泳池為長方體,其底面的長和寬都是am,高是hm,池內(nèi)水的體積占水池容積的一半,用代數(shù)式表示池內(nèi)水的體積.新知探究
新知探究練習(xí):1.某零食批發(fā)價每袋0.8元,若進
m袋這種零食,用式子表示需要花費0.8m元.2.一圓柱體容器的底面半徑、高分別是r,h,用式子表示該容器的體積為πr2h.3.某校計劃購買m個籃球和n個排球,已知籃球每個80元,排球每個60元,購買這些籃球和排球的總費用為(80m+60n)元.課堂小結(jié)代數(shù)式根據(jù)實際問題列代數(shù)式代數(shù)式的概念判別代數(shù)式代數(shù)式的書寫要求課堂訓(xùn)練
1.用式子表示下列數(shù)量:45%x55%x(a+b)(2a+4b)課堂訓(xùn)練C
課堂訓(xùn)練D
課堂訓(xùn)練4.判斷下列式子哪些是代數(shù)式,哪些不是:(5)3×(x
-3)(6)
2×4=8(7)x-1≤0(8)
(1)(a+b
)3
(2)(3)π(4)3x+5y
=9(1)(2
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