2024-2025學(xué)年巴中市南江縣數(shù)學(xué)三年級第一學(xué)期期末復(fù)習(xí)檢測試題含解析

2024-2025學(xué)年巴中市南江縣數(shù)學(xué)三年級第一學(xué)期期末復(fù)習(xí)檢測試題注意事項：1．答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號、考場號和座位號填寫在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型（B）填涂在答題卡相應(yīng)位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角"條形碼粘貼處"。2．作答選擇題時，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目選項的答案信息點涂黑；如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3．非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答，答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)位置上；如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新答案；不準(zhǔn)使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無效。4．考生必須保證答題卡的整潔?？荚嚱Y(jié)束后，請將本試卷和答題卡一并交回。一、用心思考，我會選。1．圖中陰影部分和空白部分的周長（）。A．陰影部分 B．空白部分 C．同樣長 D．無法確定2．貝貝用去了一張紙的，小聰用去了一些后，現(xiàn)在還剩這張紙的。小聰用去了這張紙的（）。A． B． C．3．如圖，學(xué)校到少年宮有兩條路，淘氣和笑笑從學(xué)校出發(fā)到少年宮。淘氣沿著路線①行走，笑笑沿著路線②行走。下面說法正確的是（）。A．淘氣走的路線遠(yuǎn)一些 B．笑笑和淘氣走的路線一樣長 C．沒有數(shù)據(jù)，無法比較4．4千克（）4千米．A．= B．＜ C．不能比較5．在一張長8厘米、寬3厘米的長方形紙片上剪下一個最大的正方形，這個正方形的周長是（）。A．32厘米 B．22厘米 C．12厘米 D．8厘米二、認(rèn)真辨析，我會判。6．4×4＝8（_____）7．計算180－160÷2時，先算180－160。（_______）8．除數(shù)相同時，被除數(shù)越小，所得的商也越小。（______）9．兒童的手掌大約長8厘米。（________）10．鐘面上，秒針從“1”走到“3”是2秒．_____三、仔細(xì)觀察，我會填。11．□79÷38，要使商是一位數(shù)，□里最大填_____，要使商是兩位數(shù)，□里最小填_____．12．3個菠蘿與12個橘子一樣重，2個菠蘿和4個蘋果一樣重。1個菠蘿的質(zhì)量相當(dāng)于（_________）個橘子的質(zhì)量；1個蘋果的質(zhì)量相當(dāng)于1個橘子的（_________）倍。A．2B．3C．413．要使的商是二十多，里可以填的數(shù)有（__________）；要使的積是四位數(shù)，里最小填（__________）。14．2019年5月31日，北京首條自行車專用道正式開通。東起昌平回龍觀，西至海淀后廠村路，全長6500米，相當(dāng)于（________）千米（________）米。15．把下面的數(shù)填在適當(dāng)?shù)娜铩?10121518202516．□26÷4，要使商是兩位數(shù)，□里最大填_____；要使商是三位數(shù)，□里最小填_____．17．在橫線上填上“＞”、“＜”或“＝”．_______________0.5m3_____70dm318．一條人行道的一邊共種了9棵樹（兩端都種），經(jīng)測量每棵樹之間的距離是8米，這條人行道共長（_______）米。四、認(rèn)真細(xì)致，我會算。19．直接寫得數(shù)。480÷8＝18×5＝720÷9＝90×60＝540÷9＝203×4＝400÷8＝4×25＝618÷6＝360－90＝900×3＝32×5＝180÷2＝42×20＝50×90＝226÷2＝420÷4＝59×2＝69÷3＝4×120＝20．用豎式計算，帶*的要驗算。21．計算．_________380÷2=_________________306÷9=_________五、動手操作，我能行。22．連一連23．根據(jù)運(yùn)動的方式連一連。平移旋轉(zhuǎn)24．小猴子回家．六、生活問題，我會解。25．生活中會制造出大量的垃圾，而這些垃圾亂丟會對環(huán)境造成很大的危害，因此要對垃圾進(jìn)行分類再利用，這樣不僅可以保護(hù)環(huán)境，還可以節(jié)約資源。希望小學(xué)36個班級一周收集大約360千克的垃圾，各類垃圾收集情況如下：（1）餐廚垃圾是可回收垃圾的6倍少23千克，餐廚垃圾有多少千克？（2）希望小學(xué)三年級共49名學(xué)生參加垃圾收集，其中是女生，是男生，男生比女生多多少人？26．李阿姨用一塊布分劃了上衣、褲子和帽子（如圖），做褲子用去的布和做上衣的同樣多。（1）做上衣和褲子共用了這塊布的幾分之幾？（2）做褲子比做帽子多用了這塊布的幾分之幾？27．食堂買回4袋大米，每袋50千克。每千克3元，一共需要多少錢?28．先量一量，再計算下面各圖形的周長.（以厘米為單位.）29．同學(xué)們收集了600個空飲料瓶，準(zhǔn)備用6個袋子裝運(yùn)，前5個袋子各裝了102個，第6個袋子要裝多少個？

參考答案一、用心思考，我會選。1、C【分析】周長的意義：周長是封閉圖形一周的長度。據(jù)此可知，陰影部分和空白部分的周長都是整個圖形周長一半再加上公共邊，所以周長相等?！驹斀狻扛鶕?jù)分析可知，陰影部分和空白部分的周長相等。故答案為：C?！军c睛】此題考查的目的是理解周長的意義。解題時要明白，曲線部分是二者的公共邊長，從而解答。2、C【分析】因為貝貝和小聰用的是同一張紙，則將這張紙看作單位“1”，用1減去貝貝用去這張紙的，再減去還剩這張紙的，即可求出小聰用去了這張紙的幾分之幾。【詳解】1－－＝－＝則小聰用去了這張紙的。故答案為：C?！军c睛】同分母分?jǐn)?shù)相減時，分母不變，分子相減。3、B【分析】如下圖，通過平移后可以看出淘氣沿著路線①的長度等于長方形的長加寬的和，笑笑沿著路線②的長度也等于長方形的長加寬的和，所以他們走路程一樣長?！驹斀狻扛鶕?jù)分析可知，笑笑和淘氣走的路線一樣長。故答案為：B?！军c睛】通過平移，把不規(guī)則的長度變成規(guī)則的長度，再進(jìn)行比較。4、C【詳解】千克是質(zhì)量單位，而千米是長度單位，不能比較．5、C【分析】正方形的邊長等于長方形寬的長度，再根據(jù)正方形的周長公式計算出周長即可解答?！驹斀狻?×4＝12（厘米）故答案為：C?！军c睛】在長方形上剪下最大正方形的邊長等于長方形寬的長度，這是解答本題的關(guān)鍵。二、認(rèn)真辨析，我會判。6、×【詳解】略7、錯誤【解析】有加減法，又有乘除法的算式，先算乘除法，后算加減法?！驹斀狻坑嬎?80－160÷2時，先算160÷2。故答案為：錯誤。8、√【分析】在沒有余數(shù)的除法算式中，被除數(shù)÷除數(shù)＝商，因為除數(shù)不變，所以被除數(shù)越小，商就越??；據(jù)此判斷?！驹斀狻砍龜?shù)相同時，被除數(shù)越小，所得的商也越小，例如：12÷4＝3，24÷4＝6；故此說法正確?！军c睛】此題考查了在沒有余數(shù)的除法算式中，被除數(shù)、除數(shù)、商之間的關(guān)系。9、√【分析】常見的長度單位是毫米、厘米、分米、米等。根據(jù)生活經(jīng)驗以及對長度單位和數(shù)據(jù)大小的認(rèn)識，可知計量兒童的手掌長度用“厘米”作單位?！驹斀狻扛鶕?jù)分析可知，兒童的手掌大約長8厘米。故答案為：√?！军c睛】此題考查根據(jù)情景選擇合適的計量單位，要注意聯(lián)系生活實際、計量單位和數(shù)據(jù)的大小，靈活的選擇。10、×【分析】鐘面上相鄰兩個數(shù)字（即1大格）分5小格，秒針走1小格是1秒，秒針從“1”走到“3”走了2大格，是5×2＝10（秒）．【詳解】鐘面上，秒針從“1”走到“3”是10秒．原題說法錯誤．故答案為：×．【點睛】此題是考查鐘表的認(rèn)識，屬于基礎(chǔ)知識，要掌握．三、仔細(xì)觀察，我會填。11、12【詳解】被除數(shù)的前兩位組成的數(shù)□7＜18，商才是一位數(shù)，□可以填1、2、1、最大填1．被除數(shù)的前兩位組成的數(shù)□7≥18，商才是兩位數(shù)，□可以填2、5、6、7、8、9，最小填2；故答案為：1，2．12、CA【詳解】略13、6、7、84【分析】根據(jù)題意，要使商是二十多，被除數(shù)的十位上的數(shù)應(yīng)該大于等于3的2倍，但小于3的3倍，由此可以得出答案；18×3＝54，積是四位數(shù)，積應(yīng)該大于1000，再根據(jù)進(jìn)位情況求解。【詳解】要使□3÷3的商是二十多，□里可以填的數(shù)有6、7、8；要使□18×3的積是四位數(shù)，□里最小填4?！军c睛】本題根據(jù)商和積的情況判斷因數(shù)的情況，讀懂題意是解題的關(guān)鍵。14、6500【分析】千米和米之間的進(jìn)率是1000，據(jù)此解答即可?！驹斀狻?500米＝6千米500米則全長6500米，相當(dāng)于6千米500米?！军c睛】本題考查長度單位的換算。把低級單位換算成高級單位，就除以單位間的進(jìn)率。15、【詳解】略16、31【詳解】□26÷1，要使商是兩位數(shù)，□＜1，□里最大填3；要使商是三位數(shù)，□≥1，□里最小填1．故答案為：3，1．17、＜＜＜＞【分析】（1）利用同分子分?jǐn)?shù)大小比較方法：分子相同，分母大的分?jǐn)?shù)反而比較小進(jìn)行比較；

（2）利用同分母分?jǐn)?shù)大小比較方法：分母相同，分子大的分?jǐn)?shù)分?jǐn)?shù)值就大進(jìn)行比較；（3）先把帶分?jǐn)?shù)化成假分?jǐn)?shù)，=，再與比較,分母相同，分子大的分?jǐn)?shù)分?jǐn)?shù)值就大進(jìn)行比較；（4）先把不同單位的化成相同單位的數(shù)，1m3=1000dm3再進(jìn)行比較即可.【詳解】＜＜＜0.5m3＞70dm3故答案為：＜，＜，＜，＞【點睛】本題考查分?jǐn)?shù)的大小比較和體積單位的換算，熟練掌握比較方法和體積單位的進(jìn)率是解答此類問題的關(guān)鍵。18、64【解析】略四、認(rèn)真細(xì)致，我會算。19、60；90；80；540060；812；50；100103；270；2700；16090；840；4500；113105；118；23；480【詳解】略20、1025；1009；716【分析】整數(shù)加法計算時，相同數(shù)位對齊，從低位加起，哪一位上的數(shù)相加滿十，就向前一位進(jìn)一。加法驗算時，用和減去加數(shù)，看是不是等于另一個加數(shù)。整數(shù)減法計算時，相同數(shù)位對齊，從低位減起，哪一位上的數(shù)不夠減，就從它的前一位退一作十，和本位上的數(shù)合并在一起，再減。減法驗算時，用減數(shù)加上差，看是不是等于被減數(shù)?！驹斀狻框炈悖?1、19034【詳解】略五、動手操作，我能行。22、【詳解】略23、見詳解【分析】旋轉(zhuǎn)就是圍繞著一個中心轉(zhuǎn)動，運(yùn)動方向發(fā)生改變；平移就是直直地移動，移動過程中只改變圖形的位置，而不改變圖形的形狀、大小和方向，據(jù)此判斷出分別是哪種運(yùn)動即可?！驹斀狻俊军c睛】要考查了平移和旋轉(zhuǎn)的性質(zhì)，要注意：平移和旋轉(zhuǎn)前后圖形的形狀和大小不變，平移的要素是：平移的方向和距離，旋轉(zhuǎn)要注意旋轉(zhuǎn)中心，旋轉(zhuǎn)方向和角度。24、【詳解】略六、生活問題，我會解。25、（1）247千克（2）7人【分析】（1）用可回收垃圾的重量乘6，再減去少的23千克，即可求出餐廚垃圾的重量。（2）根據(jù)題意可知，將三年級學(xué)生平均分成7份，其中一份占它的，是49÷7＝7人。據(jù)此分別求出男生人數(shù)和女生人數(shù)。將兩個數(shù)相減求出即可?！驹斀狻浚?）45×6－23＝270－23＝247（千克）答：餐廚垃圾有247千克。（2）49÷7×3＝7×3＝21（人）49÷7×4＝7×4＝28（人）28－21＝7（人）答：男生比女生多7人?！军c睛】求一個數(shù)的幾倍是多少，用乘法計算。熟練掌握分?jǐn)?shù)的意義，把單位“1”平均分成若干份，用分?jǐn)?shù)表示，分母是分成的份數(shù)，分子是要表示的份數(shù)。26、（1）；（2）；【分析】由題意可得，做褲子用去的布和做上衣的同樣多，則做褲子用去的布也是4份；根據(jù)分?jǐn)?shù)減法的意義，用做上衣的分率加上用做褲子的分率共用了這塊布：；做褲子的分率比做帽子的分率多用了這塊布的：，據(jù)此解答即可?！驹斀狻浚?）（2）答：做上衣和褲子共用了這塊布的，做褲子比做帽子多用了這塊布的?！军c睛】此題考查了簡單的分?jǐn)?shù)減法