2024-2025學(xué)年河南省鶴壁市??h科達(dá)學(xué)校三年級(jí)數(shù)學(xué)第一學(xué)期期末檢測試題含解析_第1頁
2024-2025學(xué)年河南省鶴壁市??h科達(dá)學(xué)校三年級(jí)數(shù)學(xué)第一學(xué)期期末檢測試題含解析_第2頁
2024-2025學(xué)年河南省鶴壁市浚縣科達(dá)學(xué)校三年級(jí)數(shù)學(xué)第一學(xué)期期末檢測試題含解析_第3頁
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文檔簡介

2024-2025學(xué)年河南省鶴壁市浚縣科達(dá)學(xué)校三年級(jí)數(shù)學(xué)第一學(xué)期期末檢測試題注意事項(xiàng)1.考生要認(rèn)真填寫考場號(hào)和座位序號(hào)。2.試題所有答案必須填涂或書寫在答題卡上,在試卷上作答無效。第一部分必須用2B鉛筆作答;第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3.考試結(jié)束后,考生須將試卷和答題卡放在桌面上,待監(jiān)考員收回。一、填空題。(20分)1.幾個(gè)分?jǐn)?shù)比較大小,當(dāng)分母相同時(shí),(________)大的就大;當(dāng)分子相同時(shí),(________)大的反而小。2.408÷68的商是(________)位數(shù);972÷54的商的最高位在(________)位上.3.下圖是我國部分城市分布圖。(1)唐山在天津的東北方向,北京在天津的西北方向,濰坊在天津的東南方向,石家莊在天津的西南方向。請(qǐng)?jiān)冢ǎ├锾钌舷鄳?yīng)城市的名稱。(2)濟(jì)南在鄭州的()方向。4.括號(hào)里最大能填幾?(________)(________)(________)5.按照下圖的規(guī)律擺圖形﹑如果一共擺了42個(gè)“△”,那么“□”可能有(________)個(gè)或(________)個(gè)。

6.□75÷6,當(dāng)商是兩位數(shù)時(shí),里最大填(________)。7.要使□47×3的積是四位數(shù),□最小填(________)。8.□42÷5,如果商是三位數(shù),□里最小填(________);如果商是兩位數(shù),□里最大填(________)。9.有12個(gè)△,每3個(gè)一份,可以分成________份,算式是________。10.用4分米長的木條圍成一個(gè)正方形,這個(gè)正方形的周長是(________)分米;它的周長用小數(shù)表示是(________)米。二、選擇題。(把正確答案序號(hào)填在括號(hào)里。每題2分,共10分)11.體育課上,小紅參加100米賽跑用了(

).A.1小時(shí)

B.10分鐘

C.165秒12.一個(gè)長方形足球場,長105米,寬45米。小明繞著這個(gè)足球場跑了2圈,他一共跑了()米。A.150 B.300 C.60013.有三名男生和三名女生,從中選出一名男生和一名女生參加比賽,有()種選法。A.6 B.9 C.314.長方形的長增加3厘米,寬增加4厘米,它的周長增加()厘米。A.7 B.12 C.1415.兩個(gè)邊長是2厘米的正方形,拼成一個(gè)長方形,這個(gè)長方形的周長是().A.16厘米 B.24厘米 C.12厘米三、判斷題(對(duì)的打“√”,錯(cuò)的打“×”。每題2分,共10分)16.三位數(shù)加三位數(shù),和一定是三位數(shù)._____17.30名男生站成一排,每相鄰兩名男生中間站一名女生,一共站了29名女生.(_______)18.151×8的積的末尾有兩個(gè)1._____.19.長方形和正方形的4個(gè)角都是直角,4條邊都相等。(_______)20.1噸鐵比1噸棉花重。(________)四、計(jì)算題。(28分)21.16×3=48,160×3又該怎樣口算呢?22.豎式計(jì)算(帶*的算式驗(yàn)算).*527+286=*803﹣329=8×450=603×5=五、作圖題。(8分)23.小蜜蜂采蜜。六、解決問題。(每題4分,共24分)24.在下面的方格紙上按要求畫圖。(圖中每個(gè)小方格為邊長1厘米的正方形)(1)用16個(gè)邊長是1厘米的正方形拼成長方形和正方形,可以怎么拼,試著在上圖中畫出來。(2)所畫的長方形的周長是(),所畫的正方形的周長是()。(3)我發(fā)現(xiàn)()周長最短。25.在小學(xué)生體質(zhì)測試中二年級(jí)有138人是優(yōu)秀,三年級(jí)優(yōu)秀的人數(shù)比二年級(jí)的2倍少15人,三年級(jí)優(yōu)秀的人數(shù)有多少人?26.小馬虎在做一道減法題時(shí),把減數(shù)十位上的2看成了5,結(jié)果得到的差是342,正確的差是多少?27.五(1)班56名師生照集體照,照相館的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)是:拍照一次,并送4張照片,收費(fèi)15元,加印一張2.5元.現(xiàn)在要保證每人有一張照片,一共要付多少錢?28.體育課上,同學(xué)們?cè)谂钠で颍∶髡f:“我一分鐘拍了152個(gè).”小軍說:“我一分鐘拍的個(gè)數(shù)比小明的1.5倍還多2個(gè).”小華說:“小明一分鐘拍的個(gè)數(shù)比我的2倍少20個(gè).”小亮說:“我一分鐘拍的個(gè)數(shù)再加45個(gè)就是小明的1.5倍.”_____________________?(提出問題并解答)29.一列火車從北京開往上海,每小時(shí)行97千米,行駛15小時(shí)可以到達(dá).北京到上海的鐵路全長多少千米?

參考答案一、填空題。(20分)1、分子分母【分析】同分母分?jǐn)?shù)比較大小時(shí),分子大的分?jǐn)?shù)大,分子小的分?jǐn)?shù)小。同分子分?jǐn)?shù)比較大小時(shí),分母大的分?jǐn)?shù)小,分母小的分?jǐn)?shù)大?!驹斀狻繋讉€(gè)分?jǐn)?shù)比較大小,當(dāng)分母相同時(shí),分子大的就大;當(dāng)分子相同時(shí),分母大的反而小?!军c(diǎn)睛】本題考查分?jǐn)?shù)比較大小的方法,需熟練掌握。2、一十【詳解】略3、(1)見詳解;(2)東北【分析】(1)把天津當(dāng)作觀測點(diǎn),根據(jù)“上北下南,左西右東”原則進(jìn)行判斷。(2)把鄭州當(dāng)作觀測點(diǎn),根據(jù)“上北下南,左西右東”原則進(jìn)行判斷?!驹斀狻浚?)(2)濟(jì)南在鄭州的東北方向?!军c(diǎn)睛】本題考查方向的辨別,先找到觀測點(diǎn),再根據(jù)“上北下南,左西右東”原則進(jìn)行判斷。4、6264【分析】根據(jù)乘法與除法的互逆關(guān)系即能求得括號(hào)內(nèi)最大能填幾。【詳解】500÷8=62……4333÷50=6……33400÷82=4……72【點(diǎn)睛】本題考查了學(xué)生根據(jù)乘法與除法的互逆關(guān)系解決問題的能力。5、4142【分析】根據(jù)題意,找到排列的規(guī)律變化是“△—□—△—□—△—□……”兩種物體一個(gè)隔一個(gè)地排成一行,它們的數(shù)量可能相等,也可能相差1,由此解答?!驹斀狻咳绻还矓[了42個(gè)“△”,那么“□”可能有(41)個(gè)或(42)個(gè)?!军c(diǎn)睛】本題考查的是間隔排列,掌握排列規(guī)律是解題的關(guān)鍵。6、5【分析】要使商是兩位數(shù),被除數(shù)最高位上的數(shù)小于除數(shù)6,然后再進(jìn)一步解答?!驹斀狻俊?5÷6,當(dāng)商是兩位數(shù)時(shí),□<6,那么□里面可以填1、2、3、4、5,最大填5?!军c(diǎn)睛】在整數(shù)除法中,根據(jù)被除數(shù)及除數(shù)的位數(shù)及大小就能確定商的位數(shù)。7、3【分析】根據(jù)三位數(shù)乘一位數(shù)的計(jì)算方法可知,要使□47×3的積是四位數(shù),則3乘三位數(shù)最高位上的數(shù),再加上十位向百位進(jìn)的1,要大于等于10。3×3+1=10,則□里的數(shù)應(yīng)大于等于3?!驹斀狻恳埂?7×3的積是四位數(shù),□最小填3?!军c(diǎn)睛】三位數(shù)乘一位數(shù)時(shí),相同數(shù)位對(duì)齊,從個(gè)位乘起。用一位數(shù)依次去乘三位數(shù)的每一位數(shù)。與哪一位上的數(shù)相乘,就在那一位的下面寫上相應(yīng)的積。8、54【分析】如果□42÷5的商是三位數(shù),則被除數(shù)最高位上的數(shù)要大于等于除數(shù),□里的數(shù)要大于等于5;如果商是兩位數(shù),被除數(shù)最高位上的數(shù)要小于除數(shù),□里的數(shù)要小于5?!驹斀狻俊?2÷5,如果商是三位數(shù),□里最小填5;如果商是兩位數(shù),□里最大填4?!军c(diǎn)睛】三位數(shù)除以一位數(shù),如果被除數(shù)最高位上的數(shù)小于除數(shù),則商是兩位數(shù);如果被除數(shù)最高位上的數(shù)大于或等于除數(shù),則商是三位數(shù)。9、412÷3=4【解析】用12除以每份的個(gè)數(shù)即可求出可以分成的份數(shù)。10、40.4【分析】木條長度就是正方形的周長,分米化成米要除以進(jìn)率10,所以4分米等于0.4米?!驹斀狻坑?分米長的木條圍成一個(gè)正方形,這個(gè)正方形的周長是4分米;它的周長用小數(shù)表示是0.4米。【點(diǎn)睛】熟練掌握長度單位換算知識(shí)是解答本題的關(guān)鍵。二、選擇題。(把正確答案序號(hào)填在括號(hào)里。每題2分,共10分)11、C【分析】從三個(gè)時(shí)間上分析,跑100米,用時(shí)不可能是1小時(shí)和10分鐘,都太長了,只能選165秒,大約3分鐘.【詳解】百米賽,一般情況每秒跑0.6米,165秒跑165×0.6≈100(米)故答案為C12、C【分析】根據(jù)題意,求出長方形操場的周長:(長+寬)×2,小明跑了2圈,就是跑了2個(gè)周長,由此解答?!驹斀狻浚?05+45)×2×2=150×2×2=300×2=600(米)故答案為:C【點(diǎn)睛】本題考查了長方形的周長,理解題意是解題的關(guān)鍵。13、B【詳解】略14、C【分析】根據(jù)長方形的周長=(長+寬)×2,長方形增加的周長=(增加的長+增加的寬)×2;據(jù)此解答?!驹斀狻浚?+4)×2=7×2=14(厘米)故答案為:C?!军c(diǎn)睛】本題考查長方形的周長計(jì)算,關(guān)鍵注意長方形有兩條長,兩條寬。15、C【詳解】略三、判斷題(對(duì)的打“√”,錯(cuò)的打“×”。每題2分,共10分)16、×【詳解】根據(jù)題意,假設(shè)這兩個(gè)三位數(shù)分別是400和600;400+600=1000;1000是四位數(shù);所以,三位數(shù)加三位數(shù),和一定也是三位數(shù)是錯(cuò)誤的.故答案為:×17、√【詳解】間隔數(shù):30﹣1=29(個(gè))30名男生站成一排,每相鄰兩名男生中間站一名女生,一共站了29名女生.原說法正確.故答案為:√.18、√【分析】求兩個(gè)數(shù)的乘積的末尾1的個(gè)數(shù),先求出這兩個(gè)數(shù)的乘積,然后再進(jìn)一步解答即可.【詳解】根據(jù)整數(shù)乘法的計(jì)算方法,先求出151×8的乘積,151×8=1211;1211的末尾有兩個(gè)1;所以,151×8的積的末尾有兩個(gè)1.故答案為√.19、×【詳解】略20、×【分析】1噸鐵指的是鐵的質(zhì)量,1噸棉花指的也是棉花的質(zhì)量,同樣是1噸的質(zhì)量,1噸鐵與1噸棉花相等,據(jù)此可判斷。【詳解】1噸=1噸1噸鐵比1噸棉花重,故此說法錯(cuò)誤。故答案為:×【點(diǎn)睛】重點(diǎn)注意1噸鐵與1噸棉花比較的是質(zhì)量,不是體積。四、計(jì)算題。(28分)21、480【詳解】160×3先算100×3=300,再算60×3=180,最后算300+180=48022、81347436001【詳解】(1)527+286=813;(2)803﹣329=474;(3)8×450=3600;(4)603×5=1.五、作圖題。(8分)23、【詳解】略六、解決問題。(每題4分,共24分)24、(1)見詳解;(2)34厘米和20厘米;16厘米;(3)正方形【分析】(1)用16個(gè)邊長是1厘米的正方形拼成長方形和正方形,可以拼成1行,一行16個(gè)正方形。也可以拼成2行,一行8個(gè)正方形。還可以拼成4行,一行4個(gè)正方形。(2)長方形的周長=(長+寬)×2,正方形的周長=邊長×4,據(jù)此求出所畫長方形和正方形的周長。(3)將各個(gè)圖形的周長比較大小解答。【詳解】(1)(2)(16+1)×2=17×2=34(厘米)(8+2)×2=10×2=20(厘米)4×4=16(厘米)則所畫的長方形的周長是34厘米和20厘米,所畫的正方形的周長是16厘米。(3)34>20>16則我發(fā)現(xiàn)正方形周長最短?!军c(diǎn)睛】用相同個(gè)數(shù)的小正方形拼成的長方形中,長和寬的差越小,長方形的周長越短。若能拼成正方形,則正方形的周長最短。25、261人【分析】求一個(gè)數(shù)的幾倍是多少用乘法計(jì)算,已知二年級(jí)138人優(yōu)秀,三年級(jí)優(yōu)秀的人數(shù)比二年級(jí)的2倍少15人,讓138×2-15,計(jì)算即可。【詳解】138×2-15=276-15=261(人)答:三年級(jí)優(yōu)秀的人數(shù)有261人。【點(diǎn)睛】本題考查倍的知識(shí),掌握求一個(gè)數(shù)的幾倍是多少用乘法計(jì)算。26、1【分析】把減數(shù)十位上的2看成了5,也就是說多減去了30,即差少了30,用所得的差加30即可解答.【

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