新疆吐魯番地區(qū)(2024年-2025年小學(xué)三年級語文)人教版階段練習（上學(xué)期）試卷(含答案)

新疆吐魯番地區(qū)(2024年-2025年小學(xué)三年級語文)人教版階段練習（上學(xué)期）試卷(含答案)

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）1）.默寫唐代杜牧的《清明》。

_________

__________________

__________________

__________________

__________________2、填空題（每題2分共5題）1）.根據(jù)所學(xué)知識填空。

（1）從課文中我領(lǐng)略了許多美景：有____________________的火燒云，還有________________________________的海底世界。從課文中我還感受了多彩童年：《童年的水墨畫》中，孩子們在溪邊、__________、林中玩耍的景象展現(xiàn)了童年的自由自在；《肥皂泡》中，小小的肥皂泡包含著作者的想象和對___________的向往。

（2）品讀寓言，感悟哲理。學(xué)完《陶罐和鐵罐》，我從陶罐__________________的性格和鐵罐________________________的性格對比中，懂得了____________________________的道理。學(xué)完《鹿角和鹿腿》，我從美麗的鹿角和細長的鹿腿的作用對比中，懂得了_________________________________________的道理。

（3）________把溪水當作梳妝的鏡子，山溪像_____________________________。人影給溪水染綠了，_____________________________一只紅蜻蜓。2）.看拼音，寫同音字組成詞。

zhì

yì

shè

jì

別(

)

(

)論

(

)計

(

)術(shù)

(

)于

奇(

)

(

)會

(

)劃

(

)慧

手(

)

注(

)

(

)錄3）.先把下列詞語補充完整，再按要求填空。（9點）

①秋風(

)

②天(

)云(

)

③(

)豐登

④七(

)八(

)

⑤百(

)百(

)

⑥四(

)八(

)

（1）我還能寫出一個描寫秋季的四字詞語：_____________

（2）我還能寫出一個含有數(shù)字的四字詞語：_____________

（3）農(nóng)民伯伯辛勤耕種，他們最大的心愿是_____________。（填序號）4）.根據(jù)拼音，把同音字工整地寫在括號內(nèi)。

fú仿(

)

吹(

)

cǎi精(

)

沒精打(

)

lì(

)害

(

)史

mì秘(

)

甜言(

)語5）.根據(jù)積累的內(nèi)容填空。

（1）古詩中有可愛的生靈，“_____________，沙暖睡鴛鴦”；有明媚的春光，“________，春江水暖鴨先知”；有傳統(tǒng)的節(jié)日，“清明時節(jié)雨紛紛，__________”“________、每逢佳節(jié)倍思親”。

（2）自從和明明做了朋友，我不由得受他影響，也愛上了讀書，真可謂“_________，__________”呀！3、選擇題（每題2分共3題）1）.灰姑娘的故事選自（

）A．《嚴文井童話》B．《格林童話》C．《葉圣陶童話》D．《鄭淵潔童話》2）.（

）被人們譽為“無言的詩，無行的舞；無圖的畫，無聲的樂”。A．京劇B．中國畫C．中國書法D．中國歌劇3）.小智按下快門，記錄下這一幕。這些無私善良的志愿者讓小智想到了《新語文》中那位很胖、很美的倫納德老師，她對著天生裂唇，左耳失聰?shù)摹拔摇闭f：“我希望你是我

”？（

）A．孩子B．兒子C．女兒D．學(xué)生4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.大家在大青樹下做游戲，許多小鳥被招引來了。（改為“把”字句）

___________________5、連線題（每題4分共2題）1）.習作前要進行認真細致的觀察，準確抓住事物的特點。給下列植物和對應(yīng)的特點連線。

松枝

飄逸柔軟

柳條

蒼勁有力

牡丹

清香淡雅

蘭花

高貴芬芳2）.想一想，連一連。

吃

抱

剛

位

擁

泡

鋼

強

水

飽

崗

鐵

炎

論

凈

悄悄

淡

熱

靜

眼

談

水

睜

化

6、排序題（每題5分共2題）1）.根據(jù)課文內(nèi)容給下列圖片排序。

順序：（A）——(

)——(

)——(

)——(

)2）.句子排序

(

)這時梨已穩(wěn)穩(wěn)當當?shù)氐搅宋沂种校液脹]人看見。

(

)一天晚上，我從街上賣梨的攤子中間走過。

(

)就在我扶住木箱時，順手抓了一個梨。

(

)突然，腳下一滑，我趕緊扶住旁邊的一個木箱，才沒摔倒。

(

)拿著梨，心里老覺得丟了什么，對了，是誠實。7、判斷題（每題5分共1題）1）.判斷下列說法是否正確，正確的打“√”，錯誤的打“×”。

1．《父親、樹林和鳥》中，父親對鳥這么熟悉，那是因為他曾經(jīng)是個獵人。

()

2．《大自然的聲音》一文圍繞“大自然有許多美妙的聲音”這一段來寫的。

()

3．讀著“呢喃細語”一詞，我們仿佛聽到了微風輕輕柔柔吹過樹林。

()8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.課外閱讀。

游山西村宋陸游莫笑農(nóng)家臘酒渾，豐年留客足雞豚。山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村。簫鼓追隨春社近，衣冠簡樸古風存。從今若許閑乘月，拄杖無時夜叩門。1．頭兩句詩中的“莫笑”“足”字表現(xiàn)了詩人怎樣的心情？(

)（多選）

A．“足”字寫出農(nóng)家的盛情，也表達出詩人的滿足。

B．“莫笑”突出了詩人對農(nóng)家生活的贊賞。

C．這兩個字表現(xiàn)了詩人依戀不舍的心情。

2．“豐年留客足雞豚”的正常語序應(yīng)為（

）A．豐年留客雞豚足B．豐年留客足豚雞C．豐年雞豚足留客3．詩中廣為傳誦的名句是（

）A．從今若許閑乘月，拄杖無時夜叩門。B．山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村。C．莫笑農(nóng)家臘酒渾，豐年留客足雞豚。4．選擇詩句填空。

A．莫笑農(nóng)家臘酒渾，豐年留客足雞豚。

B．山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村。

C．簫鼓追隨春社近，衣冠簡樸古風存。

D．從今若許閑乘月，拄杖無時夜叩門。

①本詩中寫出豐收的年景和農(nóng)民熱情好客的一句是(

)

②描繪鄉(xiāng)村社日前夕熱鬧情景的句子是(

)

③寫作者主觀心境的句子是(

)

5．本詩的線索是，全詩句句緊扣“”字來寫，因而主線突出又層次分明。（

）A．游蹤；游B．所見；游C．所感；游9、書面表達（每題15分共1題）1）.習作展示臺。

（1）書寫評價：卷面整潔，字跡工整，書寫認真。

（2）請你選擇一個傳統(tǒng)節(jié)日，寫一寫過節(jié)的過程，也可以寫一寫節(jié)日中發(fā)生的印象深刻的故事。注意圍繞一個意思，把話寫清楚。10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.街巷是一座城市的“回憶錄”，每一個老街名，都記載著一段歷史，讓我們一起在街巷中探尋太原城的文化吧。一條穿越幾百年風雨的街巷①柳巷，是太原人熟知的商業(yè)街，也是游客們來并的首選打卡地。②據(jù)說“柳巷”這名字有六百多年歷史呢。宋朝時叫順城街，后來才更名柳巷。③相傳，為消滅元朝，明太祖派大將軍常遇春混進太原城中摸情況。沒想到他剛到，就被元軍（察覺

知道）包圍了。常遇春拼死一搏，廝殺中趁勢（跑

躲）進一條小巷的破舊院子里。院中只住著一個可憐的老婦人柳氏，她的丈夫被殘暴的元軍殺死了，兒子也被元軍抓走。她機智地救下了被元軍追趕的常遇春。④躲過追兵的常遇春為報恩，便折下一根柳枝說：“這里要打仗了。只要您把它插到門上，便會有人護您周全。”好心的柳氏把這個消息也告訴了街坊們。不久，常遇春率領(lǐng)大軍進入太原，柳枝救了柳氏，也救了鄰居們。⑤大家都感謝柳氏，在巷子里栽種柳樹，于是就有了“柳巷”這個美麗的名字。1．讀短文，用“√”在（

）里選擇合適的詞語。

2．一起來梳理短文內(nèi)容。

（1）關(guān)鍵語句能幫助我們概括一段話的大意。請用“﹏﹏﹏”畫出第③段的關(guān)鍵語句。

（2）默讀短文，想想每個自然段的意思，再照樣子填寫。3．劉陽讀不懂畫“

”的句子，請你運用學(xué)到的“理解難懂句子”的方法寫一寫這句話的意思。

_____________________11、信息匹配（每題5分共2題）1）.給加點的字選擇正確的讀音。

屠蘇（shūsū）

選擇（zé

zhé）

歐洲（zhōu

zōu）

異同（yíyì）

遮（zhēzē）掩

創(chuàng)造（chuāngchuàng）2）.在下面加點字的正確讀音后的括號打“√”。

薄霧báo（

）

bó（

）

風號浪吼háo（

）

hào（

）

大堤tí（

）

dī（

）

昂首東望áng（

）