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四川省廣安市(2024年-2025年小學(xué)三年級(jí)語(yǔ)文)人教版階段練習(xí)(上學(xué)期)試卷(含答案)

姓名____班級(jí)____

滿(mǎn)分:100分考試時(shí)間:60分鐘

1、書(shū)寫(xiě)(每題5分共1題)1).看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)

wánshuǎ

zhǔnbèi

guānchá

fúzhuāng

yǎnzòu

zāishù

làzhú

2、填空題(每題2分共5題)1).根據(jù)所學(xué)內(nèi)容填空。

(1)大自然隱藏著無(wú)窮的奧秘,帶給我們無(wú)窮的財(cái)富?!段覀兤婷畹氖澜纭窂腳__________和___________兩方面寫(xiě)出了大自然的奇妙,告訴我們要善于從極普通的事物中找到美;《海底世界》通過(guò)___________的結(jié)構(gòu)方式,寫(xiě)出了海底是個(gè)____________、___________的世界。

(2)白荷花在這些大圓盤(pán)之間___________。有的才展開(kāi)兩三片花瓣兒。有的花瓣兒___________,露出___________小蓮蓬。有的還是花骨朵兒,看起來(lái)___________馬上要破裂似的。

(3)知錯(cuò)就改是我們都應(yīng)養(yǎng)成的好習(xí)慣?!吨芤住分姓f(shuō):“見(jiàn)善則遷,__________________?!薄蹲髠鳌犯嬖V我們:“人誰(shuí)無(wú)過(guò)?___________________,_____________________?!?).比一比,再組詞。

理(

)

貨(

)

梅(

)

峰(

)

幻(

)

貍(

)

貸(

)

海(

)

蜂(

)

幼(

)3).按原文填空。

(1)天門(mén)中斷楚江開(kāi),_______________。

(2)風(fēng),是大自然的音樂(lè)家。他會(huì)在森林里(

)。當(dāng)他翻動(dòng)樹(shù)葉,樹(shù)葉(

),唱出(

)。4).比一比,再組詞。

捕(

)救(

)飄(

)淺(

)

鋪(

)球(

)漂(

)殘(

)5).看拼音,寫(xiě)詞語(yǔ)。

fùzé(

)

quèshí(

)

ǒuěr(

)

huòl(fā)ún(

)

xiānɡtíbìnɡlùn(

)

fǎnɡfú(

)

bǎocún()

mìmi()

qiānxū()

zhēnɡqídòuyàn(

)3、選擇題(每題2分共3題)1).9.下列詞語(yǔ)完全正確的一組是(

)A.茶幾(jī)魚(yú)民翅膀銀光閃閃B.大(dài)夫誠(chéng)實(shí)郵飄一本正經(jīng)C.放假(jià)火焰旅行百依百順D.掙(zhēng)錢(qián)滿(mǎn)載倒映嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)2).對(duì)下面句中加點(diǎn)字的解釋?zhuān)_的一項(xiàng)是(

群兒戲于庭,一兒登甕,足跌沒(méi)水中。A.庭院B.亭子C.法庭D.大廳3).5.下面句子理解不正確的一項(xiàng)是(

)A.童話(huà)世界里的動(dòng)物和人一樣有喜怒哀樂(lè)。B.讀文章要想預(yù)測(cè)的準(zhǔn)確,就要關(guān)注結(jié)尾部分,因?yàn)樗秃筮叢糠致?lián)系更密切。C.做摘抄時(shí),可以在合適的地方注明出處。D.閱讀時(shí),我們可以借助關(guān)鍵語(yǔ)句理解一段話(huà)的意思。4、句子訓(xùn)練(每題10分共1題)1).按要求寫(xiě)句子。

(1)銀杏樹(shù)的葉子像一把把小扇子。(仿寫(xiě)比喻句)

_________________________________。

(2)例:濕潤(rùn)的東風(fēng)走過(guò)荒野,在竹林中吹著口笛。(仿寫(xiě)擬人句)

寧?kù)o的夜晚,只有天上的星星在___________________________。

(3)修改病句:

這種不守護(hù)公物的行為應(yīng)該受到批評(píng)。

_______________________5、連線(xiàn)題(每題4分共2題)1).詞語(yǔ)巧搭配。

2).給下面的詞語(yǔ)選擇合適的搭配。

尖尖的________

眼睛

紅紅的________

嘴巴

燦爛的________

公路

筆直的________

陽(yáng)光6、排序題(每題5分共2題)1).給句子排排隊(duì)。

(

)他們決定誰(shuí)能使得走路的人脫去衣服,就算是優(yōu)勝。

(

)太陽(yáng)更增加了熱度,直至那人再也受不了,脫光了衣服。

(

)北風(fēng)與太陽(yáng)爭(zhēng)論他們的能力。

(

)那人被嚴(yán)寒壓倒,再穿了點(diǎn)衣服,風(fēng)倦了,便讓給了太陽(yáng)。

(

)北風(fēng)先是猛烈地吹,那人緊裹住他的衣服,風(fēng)就更吹得猛了。

(

)太陽(yáng)最初適宜地曬起來(lái),那人把外加的衣服脫去。2).【節(jié)日實(shí)踐】你知道怎樣包粽子嗎?請(qǐng)根據(jù)生活經(jīng)驗(yàn)按順序排列下列句子,并填空。

(

)在洗凈的糯米里加入白砂糖。

(

)將紅糖和糯米拌勻,加少許水或油,團(tuán)成小球。

(

)按“一勺糯米,一個(gè)紅糖球,再一勺糯米”的比例,將其放進(jìn)粽葉里并包起來(lái)。

(

)將糯米洗干凈。

◆我能分別用一個(gè)字來(lái)概括包粽子的過(guò)程。

(洗)——________——________——_______——________——________——________7、判斷題(每題5分共1題)1).根據(jù)所學(xué)知識(shí)判斷正誤。

1.《小飛俠彼得·潘》一書(shū)中,彼得·潘的頭號(hào)敵人是溫迪。(

)

2.孩子們想象中的永無(wú)島和真實(shí)存在的永無(wú)島是不一樣的。(

)

3.《我的第一本科學(xué)漫畫(huà)書(shū)》之《兒童百問(wèn)百答》告訴我們,水的沸點(diǎn)是100℃。(

)

4.世界上最高的建筑不是迪拜塔。(

)

5.《特別女生撒哈拉》中,撒哈拉最好的朋友是瑞秋。(

)

6.撒哈拉有一次寫(xiě)作時(shí)實(shí)在沒(méi)東西可寫(xiě),就寫(xiě)了一句“我是畫(huà)家”。(

)

7.《哈爾羅杰歷險(xiǎn)記:亞馬遜探險(xiǎn)》中說(shuō),亞馬孫河是世界上最長(zhǎng)的河流。(

)

8.在與世界第一大蛇的搏斗戰(zhàn)場(chǎng)上,班科犧牲了。(

)

9.比洛·索塞是個(gè)年輕的拓荒者,他擁有一個(gè)奇妙的菜園。(

)

10.《游戲中的科學(xué)》一書(shū)中,把雞蛋放在一杯鹽水里,它不會(huì)浮起來(lái)。(

)

11.把氣球在毛衣上摩擦片刻,它就可以在天花板上停留好幾個(gè)小時(shí)。(

)

12.安迪的外婆不是真的,她只是安迪憑空想象出來(lái)的。(

)

13.安迪玩擊球游戲得到了一支真的黃色玫瑰花,并把它獻(xiàn)給了外婆。(

)8、詩(shī)詞鑒賞(每題10分共1題)1).讀古詩(shī),完成練習(xí)。望洞庭湖光秋月兩相和,

,白銀盤(pán)里一青螺。1.將古詩(shī)補(bǔ)充完整。

2.詩(shī)的前兩句運(yùn)用了比喻的修辭手法,把____________比作____________,突出了洞庭湖湖面的_____________。我能寫(xiě)出這兩句詩(shī)的意思:__________________________。9、書(shū)面表達(dá)(每題15分共1題)1).表達(dá)與交流。

看到“小書(shū)蟲(chóng)”、“智多星”、“昆蟲(chóng)迷”、“熱心腸”等詞語(yǔ),你肯定會(huì)想到身邊的某些人。請(qǐng)你寫(xiě)一寫(xiě)其中某一個(gè)人的故事吧。

要求:1.題目自擬,把人物特點(diǎn)用具體事例表現(xiàn)出來(lái);2.注意語(yǔ)句通順,書(shū)寫(xiě)工整。3.文中不要出現(xiàn)人物的真實(shí)姓名,可用小紅、小明等代替。10、現(xiàn)代文閱讀(每題5分共1題)1).閱讀《海底世界》選段,完成下面小題?!?】海里的動(dòng)物,各有各的活動(dòng)方法。海參靠肌肉伸縮爬行,每小時(shí)只能前進(jìn)四米。有一種魚(yú)身體像梭子,每小時(shí)能游幾十千米,攻擊其他動(dòng)物的時(shí)候,比普通的火車(chē)還快。烏賊和章魚(yú)能突然向前方噴水,利用水的反推力迅速后退。還有些貝類(lèi)自己不動(dòng),卻能巴在輪船底下作免費(fèi)的長(zhǎng)途旅行?!?】海底的植物差異也很大。它們的色彩多種多樣,有褐色的,有紫色的,還有紅色的。最大的海藻長(zhǎng)達(dá)二三百米。最小的單細(xì)胞海藻,要用顯微鏡才能看清楚。1.讀一讀,填一填。

(1)從選段中找出下列詞語(yǔ)的反義詞。

緩慢——(

)

特殊——(

)

模糊——(

)

(2)這兩個(gè)選段分別是圍繞哪句話(huà)寫(xiě)的?

【1】________

【2】__________

2.從選段【1】可知,海參靠_____伸縮爬行;身體像梭子的魚(yú),每小時(shí)能游__千米;_____和章魚(yú)能突然向前方噴水,利用水的____迅速后退。

3.閱讀上面兩個(gè)自然段,下列說(shuō)法有誤的一項(xiàng)是(

)A.【1】畫(huà)線(xiàn)句中的“巴”字是緊貼的意思,把“有些貝類(lèi)”的活動(dòng)寫(xiě)得十分形象。B.【2】作者寫(xiě)最小的單細(xì)胞海藻和最大的海藻,主要是為了突出海底植物多。C.【2】從海底植物的色彩和大小兩個(gè)方面,說(shuō)明海底植物的差異很大。11、信息匹配(每題5分共2題)1).給加點(diǎn)的字選擇正確的讀音,畫(huà)上“√”。

湊成(zòu

còu)

勻稱(chēng)(chēnɡ

chèn)

懦弱(xū

nuò)

姿態(tài)(zī

zhī)

閑散(sǎn

sàn)2).選詞填空。

連續(xù)

繼續(xù)

陸續(xù)

(1)清明節(jié)前后,桃花、杏花、梨花都(

)開(kāi)放了。

(2)老師(

)上了三節(jié)課,嗓子有些嘶啞。

(3)經(jīng)過(guò)短暫的休息,會(huì)議(

)進(jìn)行。

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