第二單元空氣和氧氣總結(jié)提升課件九年級(jí)化學(xué)人教版(2024)上冊(cè)2

第二單元總結(jié)提升第二單元空氣和氧氣01知識(shí)網(wǎng)絡(luò)02考點(diǎn)突破03素養(yǎng)提升目錄

考點(diǎn)一空氣的成分及其用途1.

（2024·六安霍邱段考）下列有關(guān)空氣的說(shuō)法正確的是（

B

）A.空氣中氮?dú)獾馁|(zhì)量分?jǐn)?shù)為78％B.空氣中各成分的含量相對(duì)穩(wěn)定，是混合物C.為改善空氣質(zhì)量，提倡“綠色出行”，禁止私家車上路D.測(cè)定空氣中氧氣含量實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，容器中剩余的氣體全部為氮?dú)釨123456789101112131415162.

（2024·保定蓮池期中）下列現(xiàn)象的產(chǎn)生，與空氣中的水蒸氣無(wú)關(guān)的

是（

D

）A.酥脆的餅干放置在空氣中變軟B.夏天從冰箱取出的冰糕冒“白氣”C.冬季的早晨看到窗戶的玻璃上有“冰花”D.盛有石灰水的試劑瓶瓶壁上常有一層白色物質(zhì)D123456789101112131415163.

（2024·宿州泗縣期中）下列各物質(zhì)按照純凈物、混合物的順序排列

的是（

B

）A.冰、液氧B.水銀、稀有氣體C.加熱高錳酸鉀后的固體、氧氣D.海水、澄清石灰水B12345678910111213141516考點(diǎn)二空氣中氧氣含量的測(cè)定4.

（2024·張家口橋西期中）圖甲所示是實(shí)驗(yàn)室常用的測(cè)定空氣中氧氣

含量的裝置，氣密性良好。在集氣瓶?jī)?nèi)加入少量水，將水面上方空間分

為5等份，用彈簧夾夾緊乳膠管，點(diǎn)燃紅磷后迅速伸入瓶中并塞緊塞

子，待燃燒停止并冷卻至室溫后，打開(kāi)彈簧夾。第4題12345678910111213141516

紅磷的量不足（合理答案均可）

12345678910111213141516【實(shí)驗(yàn)改進(jìn)】利用如圖乙所示的改進(jìn)裝置進(jìn)行探究，先在容積為200mL

的集氣瓶里裝入50mL的水，再在量筒內(nèi)裝入100mL的水，然后按圖乙

連好儀器。接通電熱棒，紅磷立即被點(diǎn)燃。（3）實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)量筒內(nèi)剩余水的體積是73mL，通過(guò)以上數(shù)據(jù)測(cè)得空氣

中氧氣含量為

?％。（4）用圖乙裝置進(jìn)行探究，與圖甲裝置比較，其優(yōu)點(diǎn)是

?

?。18

實(shí)驗(yàn)結(jié)果更

準(zhǔn)確、更環(huán)保（合理答案均可）

12345678910111213141516考點(diǎn)三空氣的污染與防治5.

（2024·合肥廬江期中）為維護(hù)人與自然和諧共生的生態(tài)環(huán)境，下列

做法值得提倡的是（

B

）A.大量燃放煙花B.積極植樹(shù)、種草C.垃圾深埋地下D.露天焚燒秸稈B12345678910111213141516考點(diǎn)四氧氣的性質(zhì)6.根據(jù)如圖有關(guān)實(shí)驗(yàn)回答問(wèn)題：

第6題（1）圖A：為了證明燃燒后的產(chǎn)物，實(shí)驗(yàn)后應(yīng)倒入的液體是

?

?。澄清石

灰水

12345678910111213141516（2）圖B和圖C：觀察到硫在氧氣中燃燒比在空氣中燃燒要?jiǎng)×?，這說(shuō)

明燃燒的劇烈程度與

?有關(guān)。硫在氧氣

中燃燒發(fā)出明亮的

火焰。兩圖中硫燃燒的文字表達(dá)式是

?

?。氧氣的濃度（或氧氣的含量）

藍(lán)紫色

硫

（3）圖D：觀察到鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，

?，生成了黑

色固體，并放出大量的熱。此反應(yīng)的文字表達(dá)式是

?

。瓶底預(yù)先留有少量水的目的是

?

??；鹦撬纳?/p>

四氧化三鐵

防止生成的高溫熔融物

濺落，炸裂瓶底

12345678910111213141516（4）在空氣中，用酒精燈點(diǎn)燃鐵絲不能燃燒，但輕輕振動(dòng)圖E的塑料

瓶，掉下的極細(xì)鐵粉卻能劇烈燃燒，與圖D現(xiàn)象相同。極細(xì)鐵粉能在空

氣中劇烈燃燒的原因是

?。極細(xì)鐵粉很細(xì)，增大了與氧氣的接觸面

12345678910111213141516

第7題（1）寫出圖中標(biāo)有a、b的儀器名稱：a

；b

?。（2）實(shí)驗(yàn)室利用高錳酸鉀制取氧氣，該反應(yīng)的文字表達(dá)式為

?

?。若用排水法收集氧氣，則停止

加熱時(shí)，應(yīng)

?（填序號(hào)）。①先熄滅酒精燈，再把導(dǎo)管移出水面②先把導(dǎo)管移出水面，再熄滅酒精燈試管

集氣瓶

高錳酸

②

考點(diǎn)五氧氣的制取7.請(qǐng)根據(jù)如圖提供的實(shí)驗(yàn)裝置，回答有關(guān)問(wèn)題。12345678910111213141516（3）實(shí)驗(yàn)室利用過(guò)氧化氫溶液制取并收集氧氣，選用的一組裝置

為

（從A～E中選擇，填字母）。（4）用酒精燈給a加熱時(shí)，應(yīng)用酒精燈的

（填“外焰”“內(nèi)

焰”或“焰心”）。（5）已知某氣體密度大于空氣，難溶于水。實(shí)驗(yàn)室若用盛滿水的F裝

置收集，則該氣體應(yīng)該從

（填“m”或“n”）端管口通入。BC（或BD）

外焰

m

12345678910111213141516

8.下列物質(zhì)中，屬于純凈物的是（

B

）A.生理鹽水B.高錳酸鉀C.富氧空氣D.井水B123456789101112131415169.

（2024·馬鞍山博望期末）下列關(guān)于燃燒現(xiàn)象的描述，正確的是

（

C

）A.木炭在氧氣中燃燒產(chǎn)生大量的白煙B.紅磷在空氣中燃燒發(fā)出藍(lán)紫色火焰C.石蠟在氧氣中燃燒發(fā)出白光D.鐵絲在空氣中劇烈燃燒，火星四射C1234567891011121314151610.

（2024·蚌埠懷遠(yuǎn)期中）校園微型空氣質(zhì)量“檢測(cè)站”的組裝和使

用，可以提高同學(xué)們保護(hù)環(huán)境的意識(shí)。下列說(shuō)法不正確的是（

B

）A.二氧化硫是有刺激性氣味的氣體污染物B.

PM2.5的含量越高，空氣質(zhì)量越好C.積極植樹(shù)、種草有助于提升空氣質(zhì)量D.加強(qiáng)空氣質(zhì)量監(jiān)測(cè)，有利于調(diào)控工業(yè)布局、減少空氣污染B1234567891011121314151611.

（2024·安慶懷寧段考）下列化學(xué)反應(yīng)中，既屬于化合反應(yīng)又屬于氧

化反應(yīng)的是（

A

）A.鎂＋氧氣

氧化鎂B.石蠟＋氧氣

水＋二氧化碳C.

水

氫氣＋氧氣D.碳酸鈣

氧化鈣＋二氧化碳A1234567891011121314151612.

（2023·滁州定遠(yuǎn)二模）小科自制了一臺(tái)“制氧器”，其裝置如圖。

下列有關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是（

D

）A.反應(yīng)倉(cāng)中的液體試劑可以是過(guò)氧化氫溶液B.過(guò)濾倉(cāng)利用氧氣不易溶于水的性質(zhì)，使氧氣濕潤(rùn)C(jī).過(guò)濾倉(cāng)中氣泡的多少可以判斷氧氣排出的快慢D.該裝置可以隨時(shí)調(diào)控產(chǎn)生氧氣的速率第12題D1234567891011121314151613.如圖為某同學(xué)測(cè)定空氣中氧氣含量的創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)。試管的容積為60mL

（已知：白磷和紅磷分別在40℃和260℃以上即可燃燒），下列說(shuō)法錯(cuò)

誤的是（

C

）A.加熱前注射器活塞至少應(yīng)調(diào)整至12mL刻度線處B.試管底部應(yīng)放少量細(xì)沙C.實(shí)驗(yàn)中利用粗銅絲加熱會(huì)影響測(cè)量結(jié)果D.用紅磷替換白磷不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡?3題C1234567891011121314151614.

（2023·合肥瑤海期末）某興趣小組的同學(xué)用如圖甲所示的裝置探究

氧氣（O2）的性質(zhì)。在透明的實(shí)驗(yàn)盒中間用隔板插入細(xì)沙，將實(shí)驗(yàn)盒分

成兩部分，將O2倒入傾倒室，一段時(shí)間后提起中間的隔板。實(shí)驗(yàn)過(guò)程中

傾倒室內(nèi)氧氣濃度的變化情況如圖乙所示。下列通過(guò)裝置和數(shù)據(jù)獲得的

信息錯(cuò)誤的是（

D

）D第14題A.空氣中氧氣濃度約為20％B.

MN段曲線快速上升，說(shuō)明氧氣的密度比空氣大C.實(shí)驗(yàn)中“提起中間的隔板”操作對(duì)應(yīng)的時(shí)間點(diǎn)約在第25sD.

NP段蠟燭燃燒越來(lái)越微弱，最后在P點(diǎn)熄滅12345678910111213141516

12345678910111213141516（1）氦氣屬于

（填“純凈物”或“混合物”）。氦氣代替

氫氣填充飛艇，利用的氦氣的物理性質(zhì)是

?，化學(xué)性質(zhì)

是

?。純凈物

密度比空氣小

穩(wěn)定，不易燃、不易爆

（2）將氦氣制成熔點(diǎn)為－272.2℃的固態(tài)氦屬于

（填“物理”

或“化學(xué)”）變化。（3）通過(guò)閱讀你已經(jīng)了解了氦氣的一些用途，除此之外，請(qǐng)?jiān)賹懸环N

氦氣的可能用途：

?。物理

制造低溫環(huán)境（合理答案均可）

1234567891011121314151616.

（2024·六安金安段考）關(guān)于催化劑的研究是一項(xiàng)重要的課題，某小

組開(kāi)展了“探究催化劑的奧秘”的項(xiàng)目式學(xué)習(xí)?！救蝿?wù)一】認(rèn)識(shí)催化劑。（1）催化劑在化工生產(chǎn)中起著重要作用，下列說(shuō)法正確的是

?

（填字母）。A.不加入催化劑，化學(xué)反應(yīng)就不能發(fā)生B.化學(xué)反應(yīng)前后催化劑的化學(xué)性質(zhì)不變C.用作催化劑的物質(zhì)不可能是其他反應(yīng)的反應(yīng)物或生成物B

12345678910111213141516【任務(wù)二】探究催化劑。查閱資料發(fā)現(xiàn)氧化銅也可以作為過(guò)氧化氫分

解的催化劑，于是該小組進(jìn)行相應(yīng)探究。稱量0.2g氧化銅，取5mL5％過(guò)

氧化氫溶液于試管中，進(jìn)行如圖甲所示實(shí)驗(yàn)。第16題甲12345678910111213141516（2）填寫下表：步驟①現(xiàn)象試管中有極少量氣泡產(chǎn)生，帶火星的木條沒(méi)有

復(fù)燃步驟⑥結(jié)果稱得氧化銅的質(zhì)量為

?步驟③現(xiàn)象

?實(shí)驗(yàn)結(jié)論氧化銅是過(guò)氧化氫分解反應(yīng)的催化劑0.2g

帶火星的木條復(fù)燃12345678910111213141516【任務(wù)三】探究催化劑的催化效果。（3）分別取10mL5％過(guò)氧化氫溶液、1g二氧化錳、1g氧化銅，按圖乙

所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)時(shí)傾斜錐形瓶使過(guò)氧化氫溶液與催化劑完全接

觸，測(cè)得相同條件下瓶?jī)?nèi)壓強(qiáng)的變化如圖丙所示。實(shí)驗(yàn)中過(guò)氧化氫反應(yīng)

的文字表達(dá)式是

?；該反應(yīng)的基本反應(yīng)

類型是