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文檔簡介

《快樂讀書吧》人教版小學(xué)語文一年級(jí)上冊(cè)第一單元·識(shí)字匯報(bào)人：XXX時(shí)間：2024.XX你都讀過哪些書呢？交流讀書方式除了在學(xué)校和老師、同學(xué)一起讀書外，平時(shí)我們還可以和誰一起讀書呢？看圖讀文插圖上畫著誰？他們?cè)谀睦锔墒裁矗啃∨⒑桶职謰寢屢黄鹪诩易x故事書。

我經(jīng)常和爸爸媽媽一起讀有趣的故事書。常常，時(shí)常

我經(jīng)常和爸爸媽媽一起讀有趣的故事書。小女孩在說這句話的時(shí)候，心情是怎樣的？開心你有過這樣的讀書經(jīng)歷嗎？你和爸爸媽媽在一起是怎么讀書的？跟讀一人一頁輪讀分角色讀分角色演一演親子閱讀記錄卡一周讀（）次和（）一起讀閱讀時(shí)間：（）閱讀方式：（）

書名：（）我最喜歡的人物：（）小男孩正在講故事，其他小朋友都在專心地聽。圖上的小朋友讀完書后在干什么？

我讀了很多書，會(huì)講很多故事，同學(xué)們叫我“故事大王”。分享收獲小組評(píng)選“故事大王”

在小組里講一講自己喜歡的故事，其他同學(xué)認(rèn)真傾聽，談?wù)勛约簩?duì)這個(gè)故事的感受是什么。全班評(píng)選“故事大王”在全班分享精彩故事，講得多，講得好的同學(xué)評(píng)選為“故事大王”。拓展閱讀空間圖中的小女孩在哪里讀書呢？在讀哪種書？小女孩在書店讀圖畫書。你們經(jīng)常在什么時(shí)候在哪些地方讀書呢？圖書館閱覽室家里學(xué)校你喜歡讀什么有趣的書呢？和大家分享。要想在書店找到《和大人一起讀》，應(yīng)該到哪個(gè)類別的書架上去找？要怎樣和店員描述這本書的特征？少兒讀物遇到不認(rèn)識(shí)的字該怎么辦呢？了解拼音用途

學(xué)了拼音，我就可以認(rèn)更多的字，讀更多的書了!

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