初中英語上冊重點知識點

初中英語上冊重點知識點一、教學(xué)內(nèi)容二、教學(xué)目標2.學(xué)生能夠在真實情境中運用所學(xué)知識進行交際。3.學(xué)生能夠通過觀察和描述，提高自己的觀察力和表達能力。三、教學(xué)難點與重點難點：學(xué)生能夠在真實情境中靈活運用所學(xué)知識進行交際。四、教具與學(xué)具準備教具：多媒體課件、錄音機、磁帶學(xué)具：課本、練習本、錄音機、磁帶五、教學(xué)過程1.熱身（5分鐘）教師播放一首關(guān)于動物的歌曲，如《OldMacDonaldHadaFarm》，引導(dǎo)學(xué)生跟著歌曲一起唱，從而激發(fā)學(xué)生對動物的興趣。2.引入（10分鐘）教師向?qū)W生展示一些動物的圖片，如：斑馬、長頸鹿、熊貓等，引導(dǎo)學(xué)生用中文描述這些動物的外貌特征和它們的喜好。3.呈現(xiàn)（10分鐘）1)Whatanimalsdoyoulike?2)Whatdotheylooklike?3)Whatdotheyliketodo?4.操練（10分鐘）教師組織學(xué)生進行小組活動，讓學(xué)生用英語描述自己喜歡的動物，并練習課文中的句型。5.鞏固（10分鐘）教師出示一些動物的卡片，讓學(xué)生用英語描述這些動物的外貌特征和它們的喜好。6.作業(yè)布置（5分鐘）讓學(xué)生課后用英語寫一篇關(guān)于自己喜歡的動物的短文，要求使用本節(jié)課所學(xué)的詞匯和句型。六、板書設(shè)計1.動物外貌特征詞匯spotsstripeslongneckshorttail2.動物喜好句型Ilike(動物名稱).Ithas(動物特征).Itlikesto(動物喜好活動).七、作業(yè)設(shè)計1.題目：用英語寫一篇關(guān)于自己喜歡的動物的短文。答案：Ilike(動物名稱).Ithas(動物特征).Itlikesto(動物喜好活動).答案：我喜歡(動物名稱)。它有(動物特征)。它喜歡做(動物喜好活動)。八、課后反思及拓展延伸本節(jié)課通過圖片、錄音等多種教學(xué)手段，讓學(xué)生在真實情境中運用所學(xué)知識進行交際，提高了學(xué)生的觀察力和表達能力。但在課堂操練環(huán)節(jié)，可以增加一些游戲活動，讓學(xué)生在輕松愉快的氛圍中學(xué)習英語。課后可以組織一次關(guān)于動物的英語角活動，讓學(xué)生有機會在實際生活中運用所學(xué)知識。重點和難點解析一、教學(xué)內(nèi)容細節(jié)本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容為人教版初中英語上冊第五單元SectionB1b2c。在這一部分內(nèi)容中，學(xué)生將學(xué)習如何使用英語描述動物的外貌特征以及它們的喜好。具體來說，學(xué)生需要掌握的詞匯包括：spots、stripes、longneck、shorttail等，以及能夠運用這些詞匯和句型進行描述，例如："Ilikepandas.Theyhaveblackandwhitefur.Theyhavearoundfaceandashorttail."二、教學(xué)目標細節(jié)在教學(xué)目標中，有三個需要重點關(guān)注的目標：2.學(xué)生能夠在真實情境中運用所學(xué)知識進行交際。這一點是關(guān)鍵目標，描述動物外貌特征和喜好只是手段，真正的目的是讓學(xué)生能夠在實際情境中運用英語進行交際，提高他們的語言運用能力。3.學(xué)生能夠通過觀察和描述，提高自己的觀察力和表達能力。這一點是深層次目標，通過觀察動物圖片和描述它們的外貌特征和喜好，學(xué)生能夠提高自己的觀察力和表達能力，這對于他們的綜合素質(zhì)的提升具有重要意義。三、教學(xué)難點與重點細節(jié)在教學(xué)難點與重點中，有兩個需要重點關(guān)注的部分：2.難點：學(xué)生能夠在真實情境中靈活運用所學(xué)知識進行交際。這一點是本節(jié)課的關(guān)鍵，學(xué)生需要將所學(xué)的詞匯和句型運用到實際的交際活動中，這對于他們來說是一個挑戰(zhàn)。四、教具與學(xué)具準備細節(jié)在教具與學(xué)具準備中，有三個需要重點關(guān)注的部分：1.教具：多媒體課件、錄音機、磁帶。這些教具是教師進行教學(xué)的重要工具，通過多媒體課件，教師可以生動地展示動物的外貌特征，通過錄音機和磁帶，教師可以播放相關(guān)的錄音，讓學(xué)生跟讀和模仿。2.學(xué)具：課本、練習本、錄音機、磁帶。這些學(xué)具是學(xué)生進行學(xué)習的重要工具，通過課本，學(xué)生可以了解和掌握相關(guān)的知識，通過練習本，學(xué)生可以進行相關(guān)的練習，通過錄音機和磁帶，學(xué)生可以進行聽力訓(xùn)練。五、教學(xué)過程細節(jié)在教學(xué)過程中，有六個需要重點關(guān)注的部分：1.熱身（5分鐘）：教師播放一首關(guān)于動物的歌曲，如《OldMacDonaldHadaFarm》，引導(dǎo)學(xué)生跟著歌曲一起唱，從而激發(fā)學(xué)生對動物的興趣。2.引入（10分鐘）：教師向?qū)W生展示一些動物的圖片，如：斑馬、長頸鹿、熊貓等，引導(dǎo)學(xué)生用中文描述這些動物的外貌特征和它們的喜好。Whatanimalsdoyoulike?Whatdotheylooklike?Whatdotheyliketodo?4.操練（10分鐘）：教師組織學(xué)生進行小組活動，讓學(xué)生用英語描述自己喜歡的動物，并練習課文中的句型。5.鞏固（10分鐘）：教師出示一些動物的卡片，讓學(xué)生用英語描述這些動物的外貌特征和它們的喜好。6.作業(yè)布置（5分鐘）：讓學(xué)生課后用英語寫一篇關(guān)于自己喜歡的動物的短文，要求使用本節(jié)課所學(xué)的詞匯和句型。六、板書設(shè)計細節(jié)在板書設(shè)計中，有兩個需要重點關(guān)注的部分：1.動物外貌特征詞匯：spots、stripes、longneck、shorttail等。這些詞匯是學(xué)生需要掌握的基礎(chǔ)詞匯，教師可以通過板書，讓學(xué)生一目了然地看到這些詞匯。2.動物喜好句型：Ilike(動物名稱).Ithas(動物特征).Itlikesto(動物喜好活動).這是一個重要的句型，教師可以通過板書，讓學(xué)生清晰地理解這個句型的結(jié)構(gòu)和用法。七、作業(yè)設(shè)計細節(jié)在作業(yè)設(shè)計中，有兩個需要重點關(guān)注的部分：1.題目：用英語寫一篇關(guān)于自己喜歡的動物的短文。這是一個綜合性的作業(yè)，要求學(xué)生運用所學(xué)的詞匯和句型，描述自己喜歡的動物。本節(jié)課程教學(xué)技巧和竅門一、語言語調(diào)在授課過程中，教師應(yīng)使用生動、活潑的語言和適當?shù)恼Z調(diào)，以吸引學(xué)生的注意力。例如，在描述動物外貌特征和喜好時，教師可以使用夸張或幽默的語言，讓學(xué)生感到有趣，從而激發(fā)他們的學(xué)習興趣。二、時間分配三、課堂提問在課堂上，教師應(yīng)善于提問，激發(fā)學(xué)生的思考。例如，在引入環(huán)節(jié)，教師可以向?qū)W生提問：“你們喜歡哪些動物？為什么？”讓學(xué)生發(fā)表自己的觀點，從而引出本節(jié)課的主題。在操練環(huán)節(jié)，教師可以提問學(xué)生：“你們剛才描述的動物有哪些特征？它們喜歡做什么？”以檢查學(xué)生對所學(xué)知識的掌握情況。四、情景導(dǎo)入在授課過程中，教師可以利用圖片、視頻等資源，創(chuàng)設(shè)真實的情景，讓學(xué)生在情景中自然地學(xué)習和運用英語。例如，在引入環(huán)節(jié)，教師可以播放一段關(guān)于動物的視頻，讓學(xué)生在觀看的過程中，自然地接觸到本節(jié)課