第二調(diào)查周邊環(huán)境中的生物教材課程

第二節(jié)調(diào)查周邊環(huán)境中的生物看教材第9頁：想一想，議一議這段文字中說到哪些植物？哪些昆蟲和鳥類？他們棲息的環(huán)境有什么不同？為了更好地認(rèn)識(shí)和了解它們，讓我們一起做一次調(diào)查。問題預(yù)設(shè)：

怎樣進(jìn)行調(diào)查？怎樣對(duì)生物進(jìn)行分類?自探提示一：調(diào)查學(xué)習(xí)指南：閱讀課本9頁的內(nèi)容，總結(jié)下列問題1．調(diào)查時(shí)首先要明確

和

，制定合理的

。調(diào)查的范圍很大時(shí)，就要進(jìn)行

，調(diào)查過程中要如實(shí)

。對(duì)調(diào)查的結(jié)果要進(jìn)行

和

，有時(shí)要用數(shù)學(xué)方法進(jìn)行統(tǒng)計(jì)。自探題綱二：調(diào)查的一般方法

學(xué)習(xí)指南：閱讀課本9-11頁，探究下列問題：（1）選擇調(diào)查范圍（校園）（2）分組：__________人為一個(gè)調(diào)查小組。（3）設(shè)計(jì)調(diào)查路線（4）調(diào)查記錄（請(qǐng)?zhí)貏e注意____、___和____里等處容易被忽略的小生物，還有空中偶爾飛過的_____和______。（5）歸類（6）將歸好類的生物的資料進(jìn)行整理，寫在筆記本上。調(diào)查校園的生物種類：目的要求：材料用具：

調(diào)查表，筆，放大鏡，望遠(yuǎn)鏡，照相機(jī)，錄音機(jī)等方法步驟：一、選擇調(diào)查范圍：校園二、分組：6~8人為一組，確定一人為組長。三、設(shè)計(jì)調(diào)查路線。四、調(diào)查記錄。五、歸類。六、將歸好類的生物資料進(jìn)行整理，寫在筆記本上。注意事項(xiàng)1.設(shè)計(jì)調(diào)查記錄表，認(rèn)真記錄觀察到的生物。注意事項(xiàng)2.要如實(shí)記錄觀察到的生物，堅(jiān)持實(shí)事求是的原則。3.不要損傷植物和傷害動(dòng)物，不要破壞生物的生活環(huán)境。4.注意安全。（1）集體行動(dòng)；（2）不攀爬高處；（3）不下水；（4）小心觸電。自探題綱三：生物的歸類方法

學(xué)習(xí)指南：閱讀課本11頁，探究下列問題：2.對(duì)調(diào)查到的生物進(jìn)行分類，可按照形態(tài)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)，將生物分為_______、_______和_____三大類；也可按照生活環(huán)境將生物分為_______和______等；還可以按照用途，將生物分為__________、_________、__________、____________等。１、按照形態(tài)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)生物植物動(dòng)物其他生物２、按照生活環(huán)境生物陸生生物水生生物３、按照用途生物作物家禽家畜寵物歸類整理質(zhì)疑再探1.現(xiàn)在，我們已經(jīng)解決了自探問題。下面我們?cè)倩乜匆幌拢_始我們提出的問題還有那些沒有解決？2.本節(jié)的知識(shí)已經(jīng)學(xué)完，對(duì)于本節(jié)的學(xué)習(xí)，誰還有什么問題或不明白的地方？請(qǐng)?zhí)岢鰜?大家一起來解決.學(xué)生質(zhì)疑：教師質(zhì)疑：以下是小明在校園調(diào)查時(shí)記錄的生物名稱：狗尾草、火炬紅、紅蜘蛛、松樹、榆樹、蚯蚓、小鳥、串紅、丁香、柳樹、山桃、蒼耳、蜻蜓、蚊子、鼠婦、萬壽菊。（1）請(qǐng)你幫助他分成兩類。動(dòng)物：植物：（2）請(qǐng)你告訴大家，他們?yōu)槭裁词巧?？運(yùn)用拓展1．調(diào)查時(shí)首先要明確

和

，制定合理的

。調(diào)查的范圍很大時(shí)，就要進(jìn)行

，調(diào)查過程中要如實(shí)

。對(duì)調(diào)查的結(jié)果要進(jìn)行

和

，有時(shí)要用數(shù)學(xué)方法進(jìn)行統(tǒng)計(jì)。2．調(diào)查范圍很大不能逐一調(diào)查時(shí)，要選取

的對(duì)象作為樣本（

）A．對(duì)象中的一個(gè)

B．對(duì)象中的一部分

C．全部對(duì)象

D．以上都對(duì)3．下列生物按生活環(huán)境劃分的是……(

)A．貓頭鷹和鼠

B．魚和河水

C．空氣和陽光

D．狗和水草4．關(guān)于調(diào)查的不正確敘述是………（

）

A.人口普查也是調(diào)查

B.森林資源的清查是調(diào)查C.必須對(duì)所有調(diào)查的對(duì)象逐個(gè)進(jìn)行

D.對(duì)調(diào)查的結(jié)果進(jìn)行整理和分析5．在調(diào)查校園生物中，以下同學(xué)的做法，正確的是（

）A.小軍發(fā)現(xiàn)好幾株他不認(rèn)識(shí)的植物，于是把它們拔出來，帶回家研究B.小梅拔開草，一只蟋蟀蹦了出來，很快蹦到校園外面去了，小梅把它記錄下來C.小偉調(diào)查記錄中有蚰蜒，其他同學(xué)都沒有，小偉決