勞動(dòng)教育領(lǐng)導(dǎo)小組分工安排

勞動(dòng)教育領(lǐng)導(dǎo)小組分工安排一、引言

為全面貫徹落實(shí)立德樹人的根本任務(wù)，培養(yǎng)學(xué)生的勞動(dòng)觀念和勞動(dòng)技能，加強(qiáng)學(xué)生的實(shí)踐能力，根據(jù)教育部相關(guān)要求和學(xué)校實(shí)際情況，特制定本勞動(dòng)教育實(shí)施方案。本方案旨在明確勞動(dòng)教育領(lǐng)導(dǎo)小組分工安排，確保勞動(dòng)教育課的有效開展。

二、勞動(dòng)教育課安排方式

1.課程設(shè)置：勞動(dòng)教育課納入學(xué)校課程體系，每周安排一課時(shí)，每學(xué)期共計(jì)16課時(shí)。

2.教學(xué)內(nèi)容：根據(jù)學(xué)生年齡特點(diǎn)和接受能力，分層次、分階段設(shè)置教學(xué)內(nèi)容。主要包括：勞動(dòng)技能、勞動(dòng)觀念、勞動(dòng)習(xí)慣和勞動(dòng)精神。

3.教學(xué)方式：采用理論教學(xué)與實(shí)踐操作相結(jié)合的方式，注重學(xué)生的動(dòng)手能力和實(shí)踐體驗(yàn)。

4.教學(xué)資源：整合校內(nèi)外資源，充分利用學(xué)校設(shè)施、場(chǎng)地和師資，開展豐富多樣的勞動(dòng)教育活動(dòng)。

5.教學(xué)評(píng)價(jià)：建立多元化評(píng)價(jià)體系，關(guān)注學(xué)生在勞動(dòng)過(guò)程中的表現(xiàn)，激發(fā)學(xué)生的勞動(dòng)積極性。

6.分工安排：

（1）勞動(dòng)教育領(lǐng)導(dǎo)小組：負(fù)責(zé)制定勞動(dòng)教育實(shí)施方案，指導(dǎo)、協(xié)調(diào)和監(jiān)督勞動(dòng)教育工作的開展。

（2）教務(wù)處：負(fù)責(zé)勞動(dòng)教育課程的安排、調(diào)整和教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控。

（3）德育處：負(fù)責(zé)組織勞動(dòng)教育實(shí)踐活動(dòng)，檢查和評(píng)定學(xué)生勞動(dòng)表現(xiàn)。

（4）班主任：負(fù)責(zé)班級(jí)勞動(dòng)教育的組織、實(shí)施和評(píng)價(jià)，指導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的勞動(dòng)習(xí)慣。

（5）任課教師：負(fù)責(zé)勞動(dòng)教育課的教學(xué)，關(guān)注學(xué)生個(gè)體差異，提高教學(xué)質(zhì)量。

（6）家長(zhǎng)：積極配合學(xué)校，共同培養(yǎng)學(xué)生的勞動(dòng)意識(shí)和能力，關(guān)注學(xué)生在家勞動(dòng)情況。

三、班級(jí)及個(gè)人職責(zé)

1、班級(jí)職責(zé)

（1）班級(jí)作為勞動(dòng)教育的基本單位，應(yīng)積極響應(yīng)學(xué)校的勞動(dòng)教育工作，制定班級(jí)勞動(dòng)教育計(jì)劃，確保每位學(xué)生都能參與到勞動(dòng)實(shí)踐中。

（2）班級(jí)要定期組織勞動(dòng)教育活動(dòng)，如班級(jí)大掃除、綠化校園、社區(qū)服務(wù)等，培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感和責(zé)任感。

（3）班級(jí)需建立勞動(dòng)教育記錄制度，詳細(xì)記錄每位學(xué)生的勞動(dòng)表現(xiàn)，包括出勤、態(tài)度、技能等，作為學(xué)期末評(píng)價(jià)的依據(jù)。

（4）班級(jí)要定期開展勞動(dòng)教育主題班會(huì)，討論勞動(dòng)過(guò)程中的問(wèn)題和經(jīng)驗(yàn)，提高學(xué)生對(duì)勞動(dòng)的認(rèn)識(shí)和熱愛。

（5）班級(jí)應(yīng)鼓勵(lì)學(xué)生自主管理，設(shè)立勞動(dòng)小組或崗位，明確分工，確保班級(jí)日常清潔和維護(hù)工作有序進(jìn)行。

2、個(gè)人職責(zé)

（1）學(xué)生個(gè)人應(yīng)積極參與勞動(dòng)教育活動(dòng)，認(rèn)真完成分配的勞動(dòng)任務(wù)，尊重勞動(dòng)，珍惜勞動(dòng)成果。

（2）學(xué)生在勞動(dòng)過(guò)程中要遵守紀(jì)律，聽從指揮，注意安全，愛護(hù)公共財(cái)物。

（3）學(xué)生應(yīng)主動(dòng)學(xué)習(xí)勞動(dòng)技能，不斷提高個(gè)人勞動(dòng)能力，養(yǎng)成良好的勞動(dòng)習(xí)慣。

（4）學(xué)生需在家庭中積極參與家務(wù)勞動(dòng)，幫助父母分擔(dān)家庭負(fù)擔(dān)，培養(yǎng)家庭責(zé)任感。

（5）學(xué)生應(yīng)通過(guò)自我反思和同學(xué)互評(píng)，認(rèn)識(shí)到自己在勞動(dòng)中的不足，不斷改進(jìn)和提高勞動(dòng)表現(xiàn)。

（6）學(xué)生要積極參與學(xué)校和班級(jí)組織的勞動(dòng)競(jìng)賽和表彰活動(dòng)，展現(xiàn)個(gè)人勞動(dòng)風(fēng)采，爭(zhēng)當(dāng)勞動(dòng)標(biāo)兵。

四、勞動(dòng)標(biāo)準(zhǔn)

1、樓道

（1）樓道地面：保持干凈整潔，無(wú)紙屑、痰跡、泥沙等雜物，每日清掃并拖洗至少一次。

（2）樓道墻面：墻面整潔，無(wú)亂涂亂畫現(xiàn)象，定期擦拭，確保無(wú)灰塵、蛛網(wǎng)。

（3）扶手和欄桿：保持清潔，無(wú)污漬，每日至少擦拭一次，確保使用安全。

（4）樓道窗戶：玻璃明亮，無(wú)污漬、水跡，每周至少清潔一次。

（5）樓道照明：保持完好，無(wú)損壞，發(fā)現(xiàn)故障及時(shí)報(bào)修。

（6）安全疏散標(biāo)識(shí)：清晰可見，無(wú)遮擋，定期檢查，確保緊急情況下正常使用。

2、公共區(qū)

（1）公共區(qū)地面：包括操場(chǎng)、走廊、大廳等，每日清掃，定期沖洗，保持干凈無(wú)垃圾。

（2）公共設(shè)施：如座椅、垃圾桶、體育器材等，保持清潔，無(wú)損壞，定期檢查維修。

（3）綠化帶：植物養(yǎng)護(hù)得當(dāng)，無(wú)枯萎、雜草，定期澆水、修剪，保持美觀。

（4）公共衛(wèi)生間：衛(wèi)生潔具干凈，無(wú)污垢，每日清掃，定期消毒，保持空氣清新。

（5）公共區(qū)秩序：學(xué)生應(yīng)自覺維護(hù)公共區(qū)秩序，不亂丟垃圾，不損壞公共財(cái)物，遵守公共道德。

（6）特殊區(qū)域：如實(shí)驗(yàn)室、圖書館等，按照相關(guān)管理規(guī)定，保持環(huán)境整潔，物品歸類整齊，確保使用安全。

五、檢查及評(píng)定

1、檢查方式

（1）定期檢查：由德育處、教務(wù)處、班主任組成檢查小組，每周對(duì)班級(jí)的勞動(dòng)教育情況進(jìn)行一次全面檢查，記錄檢查結(jié)果。

（2）不定期抽查：學(xué)校勞動(dòng)教育領(lǐng)導(dǎo)小組不定期對(duì)班級(jí)勞動(dòng)教育實(shí)施情況進(jìn)行抽查，以確保勞動(dòng)教育的常態(tài)化和有效性。

（3）學(xué)生互查：鼓勵(lì)學(xué)生之間相互監(jiān)督，發(fā)現(xiàn)不足及時(shí)指出，促進(jìn)班級(jí)內(nèi)部勞動(dòng)教育質(zhì)量的提升。

2、評(píng)定標(biāo)準(zhǔn)

（1）班級(jí)評(píng)定：根據(jù)班級(jí)勞動(dòng)教育的組織情況、學(xué)生的參與度、勞動(dòng)成果、日常維護(hù)等情況進(jìn)行綜合評(píng)定。

（2）個(gè)人評(píng)定：依據(jù)學(xué)生在勞動(dòng)教育活動(dòng)中的出勤、態(tài)度、技能掌握、勞動(dòng)成果、團(tuán)隊(duì)協(xié)作等方面進(jìn)行個(gè)體評(píng)定。

3、評(píng)定流程

（1）日常記錄：班主任和勞動(dòng)委員需記錄學(xué)生日常勞動(dòng)表現(xiàn)，作為評(píng)定依據(jù)。

（2）學(xué)期末總結(jié)：學(xué)期末，班級(jí)根據(jù)日常記錄和學(xué)期勞動(dòng)教育情況，進(jìn)行班級(jí)和個(gè)人總結(jié)。

（3）評(píng)定反饋：將評(píng)定結(jié)果及時(shí)反饋給學(xué)生和家長(zhǎng)，對(duì)表現(xiàn)優(yōu)秀的學(xué)生給予表彰，對(duì)存在不足的學(xué)生給予指導(dǎo)和鼓勵(lì)。

4、獎(jiǎng)懲措施

（1）獎(jiǎng)勵(lì)：對(duì)在勞動(dòng)教育中表現(xiàn)突出的班級(jí)和個(gè)人給予物質(zhì)和精神獎(jiǎng)勵(lì)，如頒發(fā)榮譽(yù)證書、獎(jiǎng)學(xué)金等。

（2）懲罰：對(duì)不履行勞動(dòng)義務(wù)、勞動(dòng)態(tài)度不端正、影響班級(jí)集體榮譽(yù)的學(xué)生，給予批評(píng)教育，情節(jié)嚴(yán)重者納入學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)。

5、持續(xù)改進(jìn)

（1）定期召開勞動(dòng)教育總結(jié)會(huì)議，分析存在的問(wèn)題，提出改進(jìn)措施。

（2）根據(jù)評(píng)定結(jié)果，調(diào)整勞動(dòng)教育內(nèi)容和方式，不斷提高勞動(dòng)教育質(zhì)量。

六、注意事項(xiàng)

1、在勞動(dòng)期間，值周教師應(yīng)對(duì)學(xué)生提出具體要求：

（1）值周教師需在勞動(dòng)前對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，強(qiáng)調(diào)勞動(dòng)過(guò)程中的安全事項(xiàng)，確保學(xué)生的人身安全。

（2）值周教師應(yīng)明確勞動(dòng)任務(wù)和標(biāo)準(zhǔn)，指導(dǎo)學(xué)生正確使用勞動(dòng)工具，培養(yǎng)學(xué)生良好的勞動(dòng)技能。

（3）值周教師要關(guān)注學(xué)生的勞動(dòng)態(tài)度和表現(xiàn)，及時(shí)糾正不良行為，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的勞動(dòng)觀念。

（4）值周教師應(yīng)鼓勵(lì)學(xué)生相互幫助，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，營(yíng)造良好的勞動(dòng)氛圍。

（5）值周教師要及時(shí)記錄學(xué)生的勞動(dòng)情況，為學(xué)期末的綜合評(píng)定提供依據(jù)。

2、可通過(guò)“聯(lián)系本”、座談會(huì)及家長(zhǎng)會(huì)等形式檢查了解在家的勞動(dòng)情況。家庭勞動(dòng)具體要求：

（1）家庭勞動(dòng)應(yīng)作為勞動(dòng)教育的重要組成部分，家長(zhǎng)要積極配合學(xué)校，督促孩子參與家庭勞動(dòng)。

（2）家長(zhǎng)需通過(guò)“聯(lián)系本”記錄孩子在家中的勞動(dòng)表現(xiàn)，包括勞動(dòng)內(nèi)容、時(shí)長(zhǎng)、態(tài)度等，定期與學(xué)校溝通。

（3）學(xué)校定期舉辦家長(zhǎng)座談會(huì)，了解學(xué)生在家的勞動(dòng)情況，分享家庭勞動(dòng)教育經(jīng)驗(yàn)，促進(jìn)家校共育。

（4）家庭