七年級(jí)道德與法治上冊(cè)第二單元友誼的天空單元綜合測(cè)試題新人教版

Page2其次單元測(cè)試題(時(shí)間：60分鐘總分：100分)第Ⅰ卷選擇題(共45分)一、選擇題(本大題共15小題，每小題3分，共45分。在每小題列出的四個(gè)選項(xiàng)中，選出最符合題目要求的一項(xiàng))1．培根說：“沒有摯友則斯世不過是一片荒野?！边@主要告知我們(A)①生活離不開摯友，人生離不開友情②把自己的世界封閉起來，沒必要讓別人闖進(jìn)來③交友要慎重④友情能讓我們的生命更美妙A(yù)．①④B．②③C．①②D．②④2．“贏得摯友有三大法寶：第一，接受對(duì)方；其次，贊美對(duì)方；第三，重視對(duì)方。”對(duì)這“三大法寶”的解讀正確的是(D)A．接受對(duì)方，寬容摯友的任何錯(cuò)誤B．摯友見證了我們一起走過的成長(zhǎng)歷程C．贊美對(duì)方，迎合對(duì)方心理D．友情的獲得須要駕馭方法、講究藝術(shù)、付出努力3．羅曼·羅蘭說：“愛摯友，喜愛摯友，用誠意去對(duì)待摯友，但不要依靠摯友，更不要苛刻摯友，能做到這幾點(diǎn)，你才可以享受到交友的歡樂。希望每個(gè)人都能寬以待人，找到志同道合的摯友，讓這份真誠的友情像大海和群山古老而不朽?！边@告知我們(A)①對(duì)摯友要以誠相待②交友要寬容大度③有困難時(shí)不能找摯友幫忙④對(duì)摯友要保持新奇心A．①②B．①③C．②④D．③④4．你認(rèn)為下表方框中填寫最合適的是(C)________摯友見證了一起走過的經(jīng)驗(yàn)摯友豐富了我們的生活閱歷摯友讓我們體悟生命的美妙A(yù).友情的特質(zhì)B．友情的澄清C．友情的力氣D．交友的才智5．孔子曰：“友直，友諒，友多聞，益矣。”這句話在告誡我們?cè)诮挥褧r(shí)，要選擇的摯友是(D)A．常常說我好話的人B．與自己志趣相投的人C．講“哥們兒”義氣的人D．正直、誠信、見多識(shí)廣的人6．摯友對(duì)一個(gè)人的影響很大，我們的言談舉止、愛好愛好甚至性格等都或多或少地受到摯友的影響。小蘭打算做三個(gè)關(guān)于描寫友情的詩集，下列詩句可以寫入詩集中的有(A)①洞庭有歸客，瀟湘逢故人②忽憶故人天際去，計(jì)程今日到梁州③正是江南好風(fēng)景，落花季節(jié)又逢君④四顧山光接水光，憑欄十里芰荷香A．①②③B．②③④C．①③④D．①②④7．對(duì)右圖漫畫寓意理解正確的是(C)A．友情可以用金錢來衡量B．財(cái)寶對(duì)我們的人生意義不大C．摯友的幫助會(huì)給我們支持和力氣D．只有遇到困難和挫折時(shí)，才須要友情8．小健丟了一本書，誤會(huì)是好摯友小凱拿走的。小凱雖然很委屈，但考慮到小健的心情有些激烈，他一聲不響地離開了。后來事情水落石出，找到書的小健感到特別不好意思，主動(dòng)找小凱致歉，小凱也寬恕了小健。小凱的做法值得我們學(xué)習(xí)的是(B)①面對(duì)誤會(huì)能保持冷靜②寬容③遇事能換位思索④主動(dòng)承認(rèn)錯(cuò)誤A．①②③④B．①②③C．①③D．②③④9．古往今來，有人因友得福，有人因友惹禍，這足以證明交友才智的重要性。下列名言警句中體現(xiàn)交友才智的是(A)①君子之交淡若水，小人之交甘若醴②獨(dú)學(xué)而無友，而孤陋寡聞③君子慎所擇，休與毒獸伍④水至清則無魚，人至察則無徒A．①②③B．②③④C．①③④D．①②④10．小青剛申請(qǐng)了微信號(hào)，但是由于虛擬網(wǎng)絡(luò)世界的交往存在許多不確定的因素，小青不知如何與網(wǎng)友交往，于是她確定在網(wǎng)上發(fā)帖求助。下面網(wǎng)友的回帖可取的是(C)①“見多識(shí)廣”：假如有人加你為好友，不管認(rèn)不相識(shí)，你都可以同意②“獨(dú)具慧眼”：假如網(wǎng)友問你一些重要的個(gè)人信息你要留意保密③“同流合污”：假如網(wǎng)友約你見面，你不知道怎么辦的時(shí)候，可以尋求父母的幫助④“真知灼見”：假如網(wǎng)友向你借錢，要是你想維持你們的友情，你就應(yīng)當(dāng)借給他A．①②B．②④C．②③D．③④11．當(dāng)今世界，網(wǎng)絡(luò)交往已成為人們生活中不行缺少的一部分，我們必需相識(shí)到網(wǎng)上交友的利與弊，做到慎重結(jié)交網(wǎng)友。下列情形中，屬于慎重結(jié)交網(wǎng)友的有(B)①小王應(yīng)網(wǎng)友邀請(qǐng)，瞞著家長(zhǎng)和老師，在某網(wǎng)吧獨(dú)自與網(wǎng)友見面②小譚有許多網(wǎng)友，當(dāng)他在現(xiàn)實(shí)生活中遇到困難時(shí)，他首先選擇向現(xiàn)實(shí)中信得過的摯友或師長(zhǎng)尋求幫助③小周在汽車客運(yùn)站用手機(jī)上微信時(shí)接收到一個(gè)“旁邊的人”的好友申請(qǐng)，在不確定對(duì)方是誰的狀況下，沒有加其為好友④小云在網(wǎng)上結(jié)識(shí)網(wǎng)友“卷卷毛”，經(jīng)過一段時(shí)間閑聊后，她覺得這個(gè)摯友很好，于是她毫無保留地把自己的真實(shí)信息告知對(duì)方A．①②B．②③C．③④D．①④12．小玲英語基礎(chǔ)不太好，她想：“要是能在網(wǎng)上找個(gè)英國摯友教我就好了?！盡ary想學(xué)漢語，苦于沒有中文老師，Mary也在想：“我能否拜一個(gè)中國人為師學(xué)漢語呢？”最終，他們?cè)诰W(wǎng)上相遇并互教互學(xué)。這一事例說明(C)①網(wǎng)上交往超越了空間，實(shí)現(xiàn)了“天際若比鄰”的幻想②我們可以在網(wǎng)上找到學(xué)習(xí)資源和指導(dǎo)者③網(wǎng)上交往擴(kuò)大了我們交往的領(lǐng)域④網(wǎng)上交往有利也有弊A．①②④B．②③④C．①②③D．①③④13．細(xì)致閱讀漫畫《偏不！》，我們應(yīng)當(dāng)告誡漫畫中的少年(D)A．未成年人應(yīng)當(dāng)遠(yuǎn)離網(wǎng)絡(luò)B．虛擬世界中沒有真正的摯友C．網(wǎng)上摯友不行能成為現(xiàn)實(shí)的摯友D．既要利用網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行交往，也要留意現(xiàn)實(shí)交往14．中學(xué)生小月最近迷上了微信，相識(shí)了一個(gè)昵稱叫“草原孤狼”的微友，在微信中她不慎泄露了家庭信息，使家庭財(cái)產(chǎn)險(xiǎn)些受到損失。案例啟示我們(D)A．互聯(lián)網(wǎng)為我們供應(yīng)了另一個(gè)交友平臺(tái)B．網(wǎng)上交友要以誠相待C．網(wǎng)上交友不用擔(dān)當(dāng)任何責(zé)任D．虛擬世界的交往，帶有許多不確定的因素，要提高自我愛護(hù)意識(shí)15．右圖的漫畫啟示我們?cè)诰W(wǎng)上交往中應(yīng)當(dāng)(C)①理性辨別，慎重選擇②要有自我愛護(hù)意識(shí)③遇到問題時(shí)，要學(xué)會(huì)求助④網(wǎng)上交往陷阱多，我們要遠(yuǎn)離網(wǎng)絡(luò)A．①③④B．②③④C．①②③D．①②④第Ⅱ卷非選擇題(共55分)二、簡(jiǎn)答題16．(12分)摯友和友情是人生永恒的話題。在道德與法治課上，同學(xué)們圍繞“友情與成長(zhǎng)同行”這一主題，綻開了如下探討：小靜：“我希望得到摯友的理解、支持、確定和關(guān)切?！毙g：“我情愿和摯友共同共享，相互分擔(dān)。”小佳：“我同意，有摯友真好！能結(jié)交到密切的摯友是一種華蜜。”小德：“在網(wǎng)上我可以結(jié)交到更多的摯友……”【探尋友情的真諦】(1)從同學(xué)們的探討中，你發(fā)覺友情有什么樣的特質(zhì)能如此打動(dòng)我們？(3分)友情是一種密切的關(guān)系；友情是同等的、雙向的；友情是一種心靈的相遇?！倔w驗(yàn)友情的力氣】(2)信任你也有和小佳類似的經(jīng)驗(yàn)。你怎樣相識(shí)摯友對(duì)我們的影響？(6分)①摯友對(duì)一個(gè)人的影響很大，我們的言談舉止、愛好愛好甚至性格等都或多或少地受到摯友的影響。②摯友，見證了我們一起走過的成長(zhǎng)歷程，我們須要真誠友善的摯友。③摯友豐富了我們的生活閱歷，友情讓我們更深刻地體悟生命的美妙?！驹鲩L(zhǎng)交友的才智】(3)網(wǎng)上交友須要我們有確定的自我愛護(hù)意識(shí)，請(qǐng)你給小德一些善意的提示。(3分)①對(duì)生疏人的邀請(qǐng)，不輕易接受。②對(duì)個(gè)人的家庭住址、經(jīng)濟(jì)狀況、聯(lián)系方式等要留意保密。③遇到問題時(shí)，要學(xué)會(huì)求助等。三、材料分析題17．(15分)剛進(jìn)初中的小王面對(duì)新學(xué)校、新同學(xué)很不適應(yīng)，和同桌小劉成為好摯友后，兩人常常溝通學(xué)習(xí)生活中的心得體會(huì)，小王不再感到孤寂了；在幫助小劉解決數(shù)學(xué)難題時(shí)，他看到了自己的優(yōu)點(diǎn)，變得更加自信；從小劉身上他學(xué)會(huì)了待人要真誠友善。(1)請(qǐng)依據(jù)材料分析交友有什么作用？(6分)①摯友，見證了我們一起走過的成長(zhǎng)歷程，我們須要真誠友善的摯友。因?yàn)閾从?，我們少了幾分孤?dú)，多了些許暖和，活得更加自由；因?yàn)閾从?，我們感受到自身的價(jià)值，多了一分對(duì)自己的觀賞；因?yàn)閾从?，我們學(xué)會(huì)了更好地與人相處，享受交往的歡樂。②摯友對(duì)一個(gè)人的影響很大，我們的言談舉止、愛好愛好甚至性格等都或多或少地受到摯友的影響。③摯友豐富了我們的生活閱歷，友情讓我們更深刻地體悟生命的美妙。小王和明明發(fā)生了沖突，他請(qǐng)小劉幫忙一起去“教訓(xùn)”明明，還說假如小劉不去，就不是真正的好摯友。(2)假如“小劉不去，就不是真正的好摯友”，你同意小王的觀點(diǎn)嗎？為什么？(3分)不同意。因?yàn)橛亚椴荒軟]有原則。友情須要信任和忠誠，但不等于不加辨別地為摯友做任何事。其實(shí)，當(dāng)摯友誤入歧途時(shí)，不予規(guī)勸甚至推波助瀾，反而會(huì)損害摯友，損害友情。最近小王和小劉溝通的機(jī)會(huì)越來越少了。原來小王在網(wǎng)絡(luò)上結(jié)交了祖國各地的許多好友，知道了許多學(xué)問。他每天都花大量的時(shí)間和網(wǎng)友閑聊，做作業(yè)的時(shí)間都不夠了，沒時(shí)間理睬小劉。今日小劉看到小王悶悶不樂，問其緣由，小王說被一個(gè)比較要好的網(wǎng)友騙走了自己積攢的200元零花錢。(3)材料對(duì)中學(xué)生網(wǎng)上交友有什么啟示？(6分)①網(wǎng)上交友超越時(shí)空界限制，開拓了人際交往的新通道，讓我們有更多機(jī)會(huì)結(jié)交新的伙伴，拓展交友圈，我們要學(xué)會(huì)利用網(wǎng)絡(luò)交友。②網(wǎng)上交友，須要考慮對(duì)自己學(xué)習(xí)和生活的影響，學(xué)會(huì)理性辨別、慎重選擇、學(xué)會(huì)自我限制。③虛擬世界的交往，帶有許多不確定的因素，我們要有確定的自我愛護(hù)意識(shí)，謹(jǐn)慎結(jié)交網(wǎng)友。④虛擬的交往難以觸摸到生活中的真實(shí)，我們要學(xué)會(huì)在現(xiàn)實(shí)中與同伴交往，增加真實(shí)而貼近的感受，為友情奠定牢靠的基礎(chǔ)。18．(16分)【與友同行共同成長(zhǎng)】材料一有一首歌頌道：“就讓我來關(guān)切你，就像關(guān)切我自己；就讓我來幫助你，就像幫助我自己，這世界會(huì)變得更漂亮……”材料二陽陽和雪雪是一對(duì)好摯友。有一天，陽陽拿雪雪個(gè)子矮開玩笑，逗得全班同學(xué)哈哈大笑，雪雪很難過。但雪雪沒有當(dāng)面指責(zé)陽陽，而是用寫信的方式告知陽陽自己的感受，在信的末尾，雪雪還表示自己會(huì)遺忘不快樂的事，希望今后兩人仍舊是好摯友。陽陽見信后，知道自己錯(cuò)了，主動(dòng)向雪雪致歉，兩人和好如初?！局v方法，建立深厚友情】(1)我們應(yīng)當(dāng)怎樣建立友情？(4分)①建立友情，須要開放自己。②建立友情，須要持續(xù)的行動(dòng)?！咀隹偨Y(jié)，澄清友情的誤區(qū)】(2)我們應(yīng)當(dāng)澄清哪些對(duì)友情的錯(cuò)誤相識(shí)？(4分)①友情不是一成不變的。②競(jìng)爭(zhēng)并不必定損害友情，關(guān)鍵是我們對(duì)待競(jìng)爭(zhēng)的看法。③友情不能沒有原則。【談感受，努力呵護(hù)友情】(3)為了呵護(hù)友情，我們應(yīng)當(dāng)怎樣做？(4分)①呵護(hù)友情，須要專心去關(guān)懷對(duì)方。②呵護(hù)友情，須要學(xué)會(huì)敬重對(duì)方。③呵護(hù)友情，須要學(xué)會(huì)正確處理沖突。④呵護(hù)友情，須要學(xué)會(huì)正確對(duì)待交友中受到的損害?！居滦袆?dòng)，與友共成長(zhǎng)】(4)與友同行共同成長(zhǎng)，我們?cè)趺床拍艹蔀楦玫淖约海?4分)①要揚(yáng)長(zhǎng)避短。②要主動(dòng)改正缺點(diǎn)。③要不斷激發(fā)自己的潛能。④是在和他人共同生活的過程中不斷成長(zhǎng)的，更是在為他人、為社會(huì)帶來福祉的過程中實(shí)現(xiàn)的。四、實(shí)踐探究題19．(12分)“摯友一生一起走，那些日子不再有，一句話，一輩子，一生情，一杯酒，摯友不曾孤寂過，一聲摯友，你會(huì)懂……”周華健的這首《摯友》同樣表達(dá)了人們對(duì)友情的渴望和對(duì)友情真諦的探求。七年級(jí)(1)班打算用以上述歌詞為背景材料，開展主題活動(dòng)，現(xiàn)請(qǐng)你以該班一員的身份參與這一活動(dòng)?！菊?qǐng)你擬定】(1)本次活動(dòng)的名稱是什么？請(qǐng)?jiān)囍信e一個(gè)。(2分)如：“讓我們到處都有好摯友”；“主動(dòng)交往，建立友情”；“樂交諍友，不交損友”；等等?！菊?qǐng)你設(shè)計(jì)】(2)我們將通過哪些形式開展這次活動(dòng)？(列舉兩種即可，4分