本科畢業(yè)總結

本科畢業(yè)總結在校期間，在學校的指導、教師的教導、同學的幫忙下，通過不斷地學習理論學問和參加社會實踐，自覺自己的綜合素養(yǎng)在很大程度上得到了提升，將自己塑造成為一個專業(yè)功底扎實、學問構造完善、適應力量強、具有團體協(xié)作精神的青年。下面，我就對大學三年我的表現(xiàn)作一個總結和自我鑒定：

在學習方面，我努力仔細地學好每一門功課，根本把握了治理的相關學科，特殊是對計算機連鎖方面的理論學問及與此相關的計算機連鎖設備應用力量，在校期間，我特別注意和計算機連鎖方面力量的培育；同時我還利用課余時間自學計算機連鎖應用的功能，以進一步完善與本專業(yè)相關的學問體系。通過三年的努力學習，我的學習成績整體上了一個臺階。雖然成績還不是很優(yōu)秀，但這一切卻都是我三年來通過不斷轉變學習態(tài)度、方法，經(jīng)過一步一個腳印的不斷努力而來的結果。三年的大學學習生活雖然馬上完畢，但這并不意味著我的學習從今終止，在今后的工作中我將更加重視學習，將學習到的理論學問與實際工作相結合，從而到達學習與實踐融為一體。在學習上，由于高考落榜帶來的灰心，曾有一陣消極，為珍惜這學校所給的學習時機，用從未有過的拼搏的精神學習自己信號專業(yè)，還利用課余時間學習一些課本上的東西來充實自己。

在生活和工作中，固然我也有自己的缺點，就是性情太直率了，需要處事冷靜穩(wěn)重才好、我對班級和學生會工作熱忱，任勞任怨，責任心強，對人友善，注意協(xié)作其他學生干部精彩的完成各項工作，得到了大家的全都確定。

始終在追求人格的升華，注意自己的品德。我崇拜有巨大人格魅力的人，并始終盼望自己也能做到。在大學生活中，我堅持著自我反省且努力的完善自己的人格。三年中，我讀了一些名著和幾本完善人格的書，對自己有所幫忙，越來越熟悉到品德對一個人來說是多么的重要，關系到是否能形成正確的人生觀世界觀。所以無論在什么狀況下，我都以品德至上來要求自己。無論何時何地我都奉行嚴于律己的信條，并切實的遵行它。平常友愛同學，尊師重道，樂于助人。以前只是覺得幫忙別人感到很快樂，是一種傳統(tǒng)美德?，F(xiàn)在我理解道理，樂于助人不僅能鑄造高尚的品德，而且自身也會得到許多利益，幫忙別人的同時也是在幫忙自己。回憶四年，我很快樂能在同學有困難的時候曾經(jīng)幫忙過他們，相對的，在我有困難時我的同學們也無私的伸出了救濟之手。對于教師，我一向是非常敬重的，由于他們在我彷徨的時候指導幫忙我。假如沒有教師的幫忙，我可能將不知道何去何從。我現(xiàn)在領悟到，與其說品德是個人的人品操行，不如說是個人對整個社會的責任。一個人活在這個世界上，就得對社會負起肯定的責任義務，有了高尚的品德，就能正確熟悉自己所負的責任，在奉獻中實現(xiàn)自身的價值。

我的優(yōu)點是誠懇、熱忱、性格堅強。我認為誠信是立身之本，所以我始終是以言出必行來要求自己的，同意別人的事肯定按時完成，記得有好幾次，同學或教師約了我見面，我同意以后必定按時到達指定約會地點，即使有急事也從不失約，給他們留下了深刻的映像。由于待人熱忱懇切，所以從小學到大學始終與同學和教師相處得很好，而且也很受四周同學的歡送，與很多同學建立起深厚的友情。在學習學問的同時，我更懂得了，考慮問題應周到，這在我的畢業(yè)論文設計中充分展現(xiàn)了出來。我這個人有個特點，就是不喜愛虎頭蛇尾，做事從來都是有始有終，就算再難的事也全力以赴，追求最好的結果，正由于如此，我把自己的意志視為主要因素，信任只要有恒心鐵棒就能磨成針。一個人最大的敵人不是別的什么人，而是他本身。這么多年來，我始終都是在跟自己作戰(zhàn)，精確地說，是和自己的意志戰(zhàn)斗?，F(xiàn)在回想起來，我的確比以前堅強了很多，但我不會松懈下來的。以上這些優(yōu)點，是我今后立身處世的根本，我應當連續(xù)保持，并不斷以此鞭策自己奮勉向上。

本科畢業(yè)總結2

1、前言局部：一般都已“光陰似箭，大學生活轉瞬間就這么度過了”這樣的句子來開頭你的自我鑒定，應酬幾句，然后進入正題介紹自己的文章主要講了那些內(nèi)容。

2、政治思想：這一局部放在最前面，雖然許多人不重視，認為這個政治思想可有可無，既無有用價值，也沒有興趣可言。其實你認真想想，為什么一個沒有使用價值的學科（政治課）可以從小學到大學學十幾年？由于有人在乎它。所以，這局部要放在開頭去介紹一下自己的馬克斯思想。假如你沒有馬克斯的思想可寫，寫寫你對他的崇敬之情，假如你對他毫無崇敬，寫一個你崇敬的人，然后把他的名字改成“馬克斯”。

3、學習方面：這個有許多內(nèi)容可以寫，你可以寫自己的專業(yè)方面的學問，即所謂的學習內(nèi)容，也可以寫寫學習的方法、學習的狀態(tài)、自己的學習態(tài)度等。

4、生活方面：生活就是日常的學習以外的事物，比方宿舍的人際關系，同學教師對你的態(tài)度，參與過的各種文體活動，生活中對你最有影響的人物或者事情。將這些內(nèi)容簡要的寫一下即可。

5、體育方面：現(xiàn)在大學都規(guī)定必需有體育課，而且對學生的`運動時間也有規(guī)定，可見國家對學生的體質要求在提高，也預示著學生的體質在下降。在這一自然段里介紹一下自己是如何在大學四年里保持體質的，或者自己是多么懊悔沒有好好熬煉身體。

6、總結陳詞：總結大學這幾年自己在上述的各方面有哪些進步和退步，以及自己準備如何在畢業(yè)后的生活中連續(xù)自己優(yōu)良的品質、拋棄自己不良的生活習慣。

本科畢業(yè)總結3

我是20XX屆藥學畢業(yè)生，四年的大學生活使我在思想熟悉和專業(yè)技能方面都有了很大的提高。目前，我是從一個對藥物一點都不懂的狀況下到現(xiàn)在都比擬了解并嫻熟應用，這便是我對自己的學習成果最大的個人鑒定。四年期間，我努力學習，成績優(yōu)異，把握了深厚的藥學專業(yè)學問，專業(yè)課程主要有我藥物化學，藥物分析，藥理學，藥劑學和其它的根底醫(yī)學課程，并通過了英語六級，有良好的英語聽說讀寫力量，并通過了國家計算機考試二級證書，熟識辦公軟件如word、excel等操作。

為了讓自己能夠在畢業(yè)之后更快地適應社會，課余時間，我積極組織院內(nèi)外的活動以及假期的勤工儉學，不僅能自己掙到生活費，更重要的是提高了自己的交際力量和適應力量。

大四下學期，我在xx藥業(yè)股份有限公司實習，初步把握了藥品的檢測和取樣方法，初步了解顆粒車間，片劑車間和膠囊車間的工藝流程及生產(chǎn)的治理等，并受到實習單位的全都好評。

固然，本人思想上進，積極向黨組織靠攏，并如愿成為一名榮耀的共產(chǎn)黨員，樹立了正確的世界觀、人生觀、價值觀。

固然，我還存在一些缺乏，如做事優(yōu)柔寡斷，在以后的工作中我將改正缺點缺乏，改善學習方法，提高理論水平，加強動手力量，做一個“四有”新人。

本科畢業(yè)總結4

就像升級一樣，高級會計就像那太陽，而初級與中級就像星星和月亮，沒有星星和月亮的根底就不能升級成太陽，在沒有學好初級會計和中級會計，沒有打好根底，很難學好高級會計學。至少在我眼中，高級會計學很難，固然也有我沒有仔細去學的緣由。

翻開高級會計的書名目，對所學的學問有印象的只有外幣折算，租賃，所得稅以及合并報表。要問為嘛只對這些有印象，還是由于這些章節(jié)有教師布置的課后作業(yè)，也是教師強調的重點，考試可是會考的！對于名目上的衍生工具會計這2個章節(jié)，都遺忘教師是否有講過了，實在是對不起教師??！最終一章的每股收益是教師沒有上的內(nèi)容，但我知道這個學問點，這可是在我們的財務分析課堂有講過，我為了寫財務分析而借的《財務報表分析》這書上也有寫這學問。對課本內(nèi)容的學習根本檢討完畢，再說說課堂作業(yè)和課后作業(yè)的完成狀況吧。

課堂作業(yè)么，根本都是在看過題目后在書上找相關的例題，再依葫蘆畫瓢的寫下答案來，當書上沒有例題或者例題是教師的ppt內(nèi)容時，只能等著教師講解答案，再把教師的勞動成果copy下來了，copy的速度跟不上教師板書速度時，只能下課了再找同學借來抄了。課后作業(yè)么，教師可是說了到最終一次上課的時候交~所以呢，第一次作業(yè)，不急，其次次作業(yè)，不急~第13周了，不急~這不是還沒到最終一次課么~嗯，17周了，要最終一次課了，有點急了，但也不用那么急~別人不是都寫了么，借來用用不就是了~嗯，記得教師有說過，嚴禁抄襲。但上回在課堂上做的那次作業(yè)，還讓上交的，教師可是見識了，不抄襲是不行能的。所以呢，課后作業(yè)是抄襲的是肯定的，但也不是完全抄襲的。又不趕時間，可以看看別人是怎么寫的，那些數(shù)據(jù)是怎么來的（要知道，這一層層的抄下來，答案也是會消失錯誤的啊）。也是在抄了別人的答案之后才發(fā)覺，原此題目看起來很簡單的習題其實是很簡潔的，而且書上有根本一樣的習題，自己還曾寫過！

第一章，非貨幣性資產(chǎn)交換，認定涉及少量貨幣性資產(chǎn)的交換為非貨幣性資產(chǎn)交換，通常以補價占整個資產(chǎn)交換金額的比例低于25%作為參考。同時換入多項資產(chǎn)時如何如何進展會計處理。

其次章，債務重組，債務重組是指在債務人發(fā)生財務困難的狀況下，債權人根據(jù)其與債務人達成的協(xié)議或者法院的裁定作出讓步的事項。債權人作出讓步的情形主要包括：債權人減免債務人局部債務本金或者利息，降低債務人應付債務的利率等。債務重組的方式：以資產(chǎn)清償債務、將債務轉為資本、修改其他債務條件以及三種方式的組合。

第三章，外幣折算，在企業(yè)中，列報貨幣———人民幣Vs記賬本位幣———人民幣或者其他貨幣；外幣業(yè)務會計處理的根本方法：“單一交易”觀點和“兩項交易”觀點；期末如何進展外幣折算的會計處理；外幣財務報表折算的方法：現(xiàn)行匯率法、流淌性與非流淌性工程法、貨幣法、時態(tài)法。

第四章，租賃，租賃是指在商定的期間內(nèi)，出租人為了獵取租金而將資產(chǎn)的使用權轉讓給承租人的行為。租賃的特點：能避開資金缺乏，加速技術改造，稅收上的優(yōu)待，敏捷多樣，增加融資力量。租賃按出租人取得租賃資產(chǎn)的來源和方式，可分為銷售型租賃、直接融資租賃、售后租回、杠桿租賃和轉租賃等。與租賃時間相關的概念：租賃開頭日、租賃期、租賃期開頭日。與租賃資產(chǎn)計價相關的概念：最低租賃付款額=應支付（租金）+可能支付（優(yōu)待購置選擇權）+擔保余值（承租人或與其有關的）；最低租賃收款額=最低租賃付款額+擔保余值（第三方）。融資租賃的標準：全部權標準、購置選擇權標準、時間性標準、價值補償標準、其他標準。如何計算未確認融資費用（實際利率選擇法）。租賃期屆滿時，出租人的會計處理（4種狀況）。

第五章，所得稅，會計準則的目標———標準企業(yè)的對外財務報告Vs稅收法規(guī)的目標———以課稅為直接目的。永久性差異vs時間性差異；應納稅臨時性差異vs可抵扣臨時性差異。計算應交所得稅的方法（3種）如何確認遞延所得稅負債和遞延所得稅資產(chǎn)；如何計量遞延所得稅。

第六章，企業(yè)合并，企業(yè)合并的緣由：擴大企業(yè)規(guī)模；優(yōu)化資源配置，提高獲利力量；稅收優(yōu)待；提高企業(yè)治理者的地位。準則內(nèi)的企業(yè)合并：

1、增發(fā)一般股合并；

2、支付對價取得被合并企業(yè)的凈資產(chǎn)；

3、以資產(chǎn)投入到被投資企業(yè)。

不包括在準則內(nèi)的交易：

1、購置子公司的少數(shù)股權；

2、其他不按企業(yè)合并準則核算的狀況：形成合營企業(yè)的企業(yè)合并，僅通過合同的企業(yè)合并。

企業(yè)合并的方式（重點：根據(jù)參加合并的企業(yè)在合并前后是否受同一方或一樣的多方最終掌握分類：同一掌握下的企業(yè)合并vs非同一掌握下的企業(yè)合并）。企業(yè)合并的會計處理方法：購置法vs權益結合法（產(chǎn)生的根底：購置行為———股權聯(lián)合；對報表的影響：購置法資產(chǎn)價值大，權益法的留存收益大于購置法；操作上的差異：是否產(chǎn)生新的計價根底，是否確認購置本錢與商譽）。

第十章，合并財務報表，編制合并財務報表的目的：放大觀vs取代觀；合并報表vs匯總報表：編制目的不同，編制范圍的依據(jù)不同，采納的編制方法不同。

本科畢業(yè)總結5

送走了20xx年迎來了20xx年！這時我們開頭了為期兩周兒科的實習！這里的護理對象跟婦科一樣，都是特別的人群。由于面對的是小兒，所以無論從穿刺、注射到各種用藥，都跟成年人有很大的區(qū)分！在護患關系上也有變化，當今小孩都是爸爸媽媽的心肝珍寶，每一個治療都要跟家長們溝通好！讓他們放心，他們才能安心！

這里特別的有三點：

第一，特別的護理人群；

其次，特別的治療護理原則；

第三，特別的護患關系。

首先，小兒的生長發(fā)育有肯定的規(guī)律，如連續(xù)性、階段性、挨次性還有各系統(tǒng)器官發(fā)育的不平衡性。再之，因了小兒這特別的體質，所以從穿刺、注射和用藥等方面都有著其留意事項。

在本科的教師細心指