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文檔簡介
淄博市2023年初中學業(yè)水平考試歷史試題一、選擇題:本題共15小題,每小題1分,共15分。在每小題所給的四個選項中,只有一項最符合題意要求的。1.熱愛和平,避免戰(zhàn)爭,是人類追求的永恒主題。下列各學派的思想中蘊含和平理念的是()A.“無為而治” B.“仁者愛人”C.“兼愛”“非攻” D.提倡“法治”2.使西方侵略勢力由東南沿海一帶深入到長江中下游地區(qū)的戰(zhàn)爭是()A.鴉片戰(zhàn)爭 B.第二次鴉片戰(zhàn)爭 C.甲午中日戰(zhàn)爭 D.八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭3.19世紀60—90年代,李鴻章等主張利用西方先進技術,強兵富國。與之對應的實踐是()A.洋務運動 B.戊戌變法C.辛亥革命 D.新文化運動4.1921年7月,王盡美、鄧恩銘參加了中國共產(chǎn)黨第一次全國代表大會?;氐缴綎|后,他們正式建立了中國共產(chǎn)黨山東區(qū)支部,并深入工廠和農(nóng)村傳播馬克思主義,領導工人運動,促進了山東地方黨組織的發(fā)展。他們的這些活動最能體現(xiàn)()A.五四精神 B.紅船精神C.長征精神 D.抗戰(zhàn)精神5.民謠反映時代特色,也具有史料價值。20世紀二三十年代,湖南、江西地區(qū)有一首民謠“紅軍上了井岡山,革命有了立腳點,地是根,槍是膽,有地有槍膽包天”。此民謠反映了()A.革命道路的開辟 B.革命軍隊的創(chuàng)建C.統(tǒng)一戰(zhàn)線的建立 D.指導思想的形成6.“圖說歷史”是解讀歷史的一種方式。分析下列圖說卡片,其主題應是()八路軍在平型關伏擊日軍中國軍隊在臺兒莊與日軍展開戰(zhàn)斗冀中平原的抗日武裝——回民支隊《地道戰(zhàn)》(繪畫)A.打倒列強除軍閥 B.紅軍不怕遠征難C.全民族團結(jié)抗戰(zhàn) D.百萬雄師過大江7.百年黨史是一部偉大的奮斗史,其中包括許多具有特殊意義的事件。下圖②處的事件為(
)A.中國共產(chǎn)黨誕生 B.中華人民共和國成立C.抗美援朝戰(zhàn)爭勝利 D.第一個五年計劃完成8.1972年2月美國總統(tǒng)尼克松在離開中國前夕說:“我們今天所發(fā)表聯(lián)合公報概括了我們會晤的結(jié)果。這個公報明天將成為全世界的重大新聞?!贝恕奥?lián)合公報”的發(fā)表意味著()A.中美兩國關系開始走向正?;疊.中美兩國正式建立外交關系C.中華人民共和國恢復在聯(lián)合國的合法席位D.美國徹底放棄對華敵視政策9.“早在14、15世紀,資本主義已經(jīng)出現(xiàn)在意大利沿海城市,這個時期產(chǎn)生文學、藝術作品都鮮明地展現(xiàn)出新的時代精神?!毕铝凶髌纺軌蚍从尺@個時期“時代精神”的是()A.《戰(zhàn)爭與和平》 B.《向日葵》C.《蒙娜麗莎》 D.《英雄交響曲》10.19世紀70年代,日本政府明令家長必須送適齡兒童上學,實行義務教育制度,派遣留學生出國學習,創(chuàng)辦一系列大學。這些現(xiàn)象主要得益于日本明治維新()A.實行廢藩置縣 B.推行“殖產(chǎn)興業(yè)”C.建立新式軍隊 D.提倡“文明開化”11.探討“城市化進程中的環(huán)境問題”時,歷史小組就下列材料的史料價值展開爭論。下列說法中合理的是()①倫敦1830年至1850年的市政檔案文件②英國作家狄更斯的小說《霧都孤兒》(1838年)③梅雪芹正式發(fā)表的論文《19世紀英國城市的環(huán)境問題初探》(2000年)A.①是原始檔案,可信程度最高 B.②是名家小說,史料價值最大C.③是現(xiàn)代論文,沒有史料價值 D.三則材料均可作為可信史料直接使用12.“新政不是要把資本主義制度連根掘起,新政只是要把資本主義已銹了的車輪磨得光些,使其再能轉(zhuǎn)動?!辈牧献髡咭庠趶娬{(diào)羅斯福新政的目的是()A.徹底清除經(jīng)濟危機 B.改變資本主義制度C.保護人民群眾利益 D.維護資本主義制度13.1950年前非洲獨立的國家只有3個。到20世紀50年代末,已經(jīng)達到41個,約占非洲總面積的84%。這突出反映了()A.民族獨立浪潮的高漲 B.社會主義力量的壯大C.資本主義經(jīng)濟發(fā)展 D.經(jīng)濟全球化趨勢加強14.下面兩則材料,可用于研究()●1947年3月,美國總統(tǒng)杜魯門宣稱美國將領導和幫助所有選擇“自由制度”、抵抗集權統(tǒng)治的力量。●1993年,基辛格說:“世界新秩序之所有不同于舊秩序,就是因為它不由超級大國主宰,而是有很多權力中心,每一個都獨立活動”。A.科學技術進步 B.世界大戰(zhàn)的影響C.世界經(jīng)濟的發(fā)展 D.世界格局的演變15.“啟蒙運動與法國大革命”“馬克思主義誕生與十月革命”“真理標準問題的大討論與中共十一屆三中全會”,通過分析以上三組史實之間的內(nèi)在聯(lián)系,可以認識到()A.思想解放推動社會的發(fā)展 B.改革是社會進步的動力C.人民群眾是歷史的創(chuàng)造者 D.經(jīng)濟基礎決定上層建筑二、非選擇題:共35分。16.從古至今,絲綢之路上文明交流的步伐從未停息。閱讀材料,回答問題。材料一新華社北京2023年4月3日電近日,國家主席習近平復信參加“藝匯絲路”訪華采風活動的阿拉伯知名藝術家代表,鼓勵藝術家創(chuàng)作更多體現(xiàn)中阿友好的藝術佳作,為增進中阿人民友誼作出新的貢獻。信中指出,從開辟古代絲綢之路到共建“一帶一路”,中阿文明交流跨越千年、相互欣賞,書寫了互學互鑒的歷史佳話。(1)閱讀材料一,寫出一例廣受中國人民喜愛的古代阿拉伯文學成就。(2)列舉兩例古代中阿文明“互學互鑒的歷史佳話”。材料二西安古稱長安,是中華文明和中華民族的重要發(fā)祥地之一,也是古絲綢之路的東方起點2100多年前,中國漢代使者張騫自長安出發(fā),出使西域,打開了中國同中亞友好交往的大門……我們要繼續(xù)在共建“一帶一路”合作方面走在前列,推動落實全球發(fā)展倡議………攜手建設一個合作共贏、相互成就的共同體?!獓抑飨暯皆谥袊衼喎鍟系闹髦贾v話(2023年)(3)解讀材料二,寫出中國—中亞峰會選擇在西安舉行的歷史淵源。(4)分析兩則材料,古代絲綢之路與今天的“一帶一路”有何共同作用?17.改革開放是實現(xiàn)中華民族偉大復興的必由之路。閱讀材料,回答問題。材料一中國國家博物館的文物“安徽鳳陽小崗村18位農(nóng)民訂立的契約”1978年,安徽鳳陽小崗村18戶農(nóng)民以敢為天下先的精神訂立契約,實行分田包干到戶。材料二傅高義先生的著作《鄧小平時代》該書對鄧小平一生和中國改革開放之路進行了全景式描寫,形式上類似傳記。但作者的本意并不是要寫一個人,而是要寫一個時代。全書以1978—1992年這14年作為重點,著力描畫了中國大轉(zhuǎn)變的關鍵時期,稱之為“鄧小平時代”。材料三石廣生口述的《中國“復關”和加入世貿(mào)組織談判回顧》2001年11月,石廣生作為中國對外貿(mào)易經(jīng)濟合作部部長,代表中國政府簽署了中國加入世界貿(mào)易組織議定書。以下是其部分口述內(nèi)容:“實行改革開放后,隨著我國對外貿(mào)易活動日益增多,外經(jīng)貿(mào)工作在國民經(jīng)濟中的作用不斷增強,迫切需要一個穩(wěn)定的國際環(huán)境。同時,國內(nèi)經(jīng)濟體制改革也不斷向市場化發(fā)展,使我們初步具備了加入多邊貿(mào)易體制的條件。1983年1月,國務院作出決定,申請恢復我國關貿(mào)總協(xié)定締約國地位1999年,黨中央、國務院作出了加快我國加入世貿(mào)組織談判的戰(zhàn)略……當然,那時經(jīng)濟全球化進程大大加快,也是我們加速談判的一個重要動因。”(1)材料一中的文物可用于研究我國哪一改革舉措?(2)根據(jù)材料二和所學知識,你認為該書把1978—1992年稱為“鄧小平時代”的主要原因是什么?請結(jié)合史實闡釋說明這14年是“中國大轉(zhuǎn)變的關鍵時期”。(至少兩例史實)(3)根據(jù)材料三,概括中國決定加快加入世貿(mào)組織談判的主要原因。(4)史料按價值可分為一手史料(當事人、親歷者直接記錄或留下的原始資料)和二手史料(間接資料)。請據(jù)此標準將三則材料中的史料進行分類。(填寫材料序號)18.愛因斯坦被譽為“20世紀最偉大的科學家”。閱讀材料,回答問題。材料一1905年,愛因斯坦提出狹義相對論。1915年,進一步提出廣義相對論。相對論的提出奠定了系統(tǒng)、科學的物質(zhì)觀和時空觀,為原子能的利用奠定了理論基礎,為科學發(fā)展帶來革命性變化。1922年,愛因斯坦因光電效應研究而獲得諾貝爾物理學獎,他的研究有力推動了量子力學的發(fā)展?!幾栽缆磿纭吨型鈿v史人物評說》材料二1939年8月,愛因斯坦給美國總統(tǒng)羅斯福寫信,建議應該搶在納粹德國之前研制出原子彈,以威懾德國,羅斯福反復思考后,制訂了研制原子彈的計劃。1945年,美國向日本廣島、長崎投下原子彈,大量平民受害。愛因斯坦痛心地說“后悔當初給羅斯福總統(tǒng)寫那封信”。之后,他寫了一封告美國公民書:呼吁原子能絕不能被用來傷害人類,而應用來增進人類的幸福。20世紀50年代,美國和蘇聯(lián)的核軍備競賽使人類面臨著戰(zhàn)爭的威脅。愛因斯坦與羅素聯(lián)合發(fā)表《羅素—愛因斯坦宣言》,反對核戰(zhàn)爭,呼吁世界和平?!幾栽缆磿纭吨型鈿v史人物評說》材料三相對論問世不久,恰逢中國要民主、要科學,強烈要求社會變革的中國人對愛因斯坦及其學說感到特別親切,稱贊他是“近世科學的大革命家”……到1924年11月,《從牛頓到愛因斯坦》一書出版了三版,有關愛因斯坦及其相對論的
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