《Unit8 Our dreams》（教案）-2023-2024學(xué)年譯林版（三起）英語(yǔ)六年級(jí)下冊(cè)

《Unit8Ourdreams》（教案）-2023-2024學(xué)年譯林版（三起）英語(yǔ)六年級(jí)下冊(cè)學(xué)校授課教師課時(shí)授課班級(jí)授課地點(diǎn)教具課程基本信息1.課程名稱：Unit8Ourdreams

2.教學(xué)年級(jí)和班級(jí)：六年級(jí)（6）班

3.授課時(shí)間：2023年11月20日

4.教學(xué)時(shí)數(shù)：1課時(shí)（45分鐘）

二、教學(xué)內(nèi)容和目標(biāo)

1.教學(xué)內(nèi)容：

-學(xué)習(xí)生詞和短語(yǔ)：dream,future,hope,wish,career,job,successful,hardwork,effort,talent,important,decision,goal,plan

-掌握一般現(xiàn)在時(shí)態(tài)的疑問(wèn)句和否定句

-理解并運(yùn)用目標(biāo)句型"What'syourdream?","Iwanttobe...","Mydreamisto..."進(jìn)行交流

2.教學(xué)目標(biāo)：

-學(xué)生能夠聽(tīng)懂、說(shuō)出一般現(xiàn)在時(shí)態(tài)的疑問(wèn)句和否定句

-學(xué)生能夠運(yùn)用目標(biāo)句型"What'syourdream?","Iwanttobe...","Mydreamisto..."進(jìn)行交流

-學(xué)生能夠描述自己的夢(mèng)想和未來(lái)計(jì)劃

三、教學(xué)步驟

1.熱身活動(dòng)（5分鐘）

-老師與學(xué)生進(jìn)行簡(jiǎn)單的英語(yǔ)對(duì)話，詢問(wèn)學(xué)生上周的周末活動(dòng)

-學(xué)生用一般現(xiàn)在時(shí)態(tài)回答問(wèn)題

2.新課導(dǎo)入（10分鐘）

-老師展示圖片，引導(dǎo)學(xué)生猜測(cè)圖片中的人物職業(yè)

-學(xué)生用一般現(xiàn)在時(shí)態(tài)描述人物的職業(yè)

3.課堂講解（10分鐘）

-老師講解一般現(xiàn)在時(shí)態(tài)的疑問(wèn)句和否定句的構(gòu)成和用法

-學(xué)生跟隨老師一起練習(xí)構(gòu)造一般現(xiàn)在時(shí)態(tài)的疑問(wèn)句和否定句

4.實(shí)踐活動(dòng)（10分鐘）

-學(xué)生分成小組，用目標(biāo)句型"What'syourdream?","Iwanttobe...","Mydreamisto..."進(jìn)行交流

-學(xué)生互相提問(wèn)，了解彼此的夢(mèng)想和未來(lái)計(jì)劃

5.總結(jié)與作業(yè)（5分鐘）

-老師對(duì)本節(jié)課的內(nèi)容進(jìn)行總結(jié)

-學(xué)生完成課后作業(yè)，包括造句和寫(xiě)作

四、教學(xué)評(píng)價(jià)

1.課堂參與度：觀察學(xué)生在課堂上的發(fā)言和互動(dòng)情況

2.作業(yè)完成情況：檢查學(xué)生課后作業(yè)的完成質(zhì)量

3.口語(yǔ)表達(dá)：評(píng)估學(xué)生在實(shí)踐活動(dòng)中的口語(yǔ)表達(dá)能力和流利程度核心素養(yǎng)目標(biāo)1.語(yǔ)言能力：通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生能夠聽(tīng)懂、會(huì)說(shuō)、會(huì)讀、會(huì)寫(xiě)本節(jié)課所學(xué)的生詞和短語(yǔ)，掌握一般現(xiàn)在時(shí)態(tài)的疑問(wèn)句和否定句，運(yùn)用目標(biāo)句型進(jìn)行交流。

2.文化意識(shí)：通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生能夠了解不同職業(yè)的特點(diǎn)和要求，認(rèn)識(shí)到夢(mèng)想和努力對(duì)于個(gè)人發(fā)展的重要性，培養(yǎng)積極向上的價(jià)值觀。

3.思維品質(zhì)：通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生能夠運(yùn)用分析、推理、判斷等思維方式，理解并表達(dá)自己的夢(mèng)想和未來(lái)計(jì)劃，提高解決問(wèn)題的能力。

4.學(xué)習(xí)能力：通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生能夠自主學(xué)習(xí)，積極參與課堂活動(dòng)，合作完成任務(wù)，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和合作精神。教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)1.教學(xué)重點(diǎn)：

-生詞和短語(yǔ)的學(xué)習(xí)：學(xué)生需要掌握本節(jié)課所學(xué)的生詞和短語(yǔ)，如"dream","future","hope","wish","career","job","successful","hardwork","effort","talent","important","decision","goal","plan"。

-一般現(xiàn)在時(shí)態(tài)的疑問(wèn)句和否定句：學(xué)生需要理解并運(yùn)用一般現(xiàn)在時(shí)態(tài)的疑問(wèn)句和否定句，如"What'syourdream?","Iwanttobe...","Mydreamisto..."。

-目標(biāo)句型的運(yùn)用：學(xué)生需要能夠運(yùn)用目標(biāo)句型進(jìn)行交流，描述自己的夢(mèng)想和未來(lái)計(jì)劃。

2.教學(xué)難點(diǎn)：

-一般現(xiàn)在時(shí)態(tài)的疑問(wèn)句和否定句的運(yùn)用：學(xué)生可能對(duì)一般現(xiàn)在時(shí)態(tài)的疑問(wèn)句和否定句的構(gòu)成和用法不夠熟悉，需要通過(guò)例句和練習(xí)來(lái)加強(qiáng)理解和運(yùn)用。

-描述自己的夢(mèng)想和未來(lái)計(jì)劃：學(xué)生可能不知道如何用英語(yǔ)表達(dá)自己的夢(mèng)想和未來(lái)計(jì)劃，需要通過(guò)老師的引導(dǎo)和示例來(lái)幫助學(xué)生表達(dá)清晰、流暢的句子。

-聽(tīng)力理解：學(xué)生可能對(duì)聽(tīng)力材料中的細(xì)節(jié)信息理解有困難，需要通過(guò)反復(fù)聽(tīng)讀和討論來(lái)提高聽(tīng)力理解能力。

四、教學(xué)方法

1.交際式教學(xué)法：通過(guò)小組討論和角色扮演等方式，鼓勵(lì)學(xué)生積極參與課堂活動(dòng)，提高口語(yǔ)表達(dá)能力和聽(tīng)力理解能力。

2.任務(wù)型教學(xué)法：通過(guò)完成具體的任務(wù)，如聽(tīng)力練習(xí)和寫(xiě)作練習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)言運(yùn)用能力和解決問(wèn)題的能力。

3.情境教學(xué)法：通過(guò)展示圖片和視頻等直觀材料，創(chuàng)設(shè)情境，幫助學(xué)生更好地理解和運(yùn)用目標(biāo)語(yǔ)言。

4.差異化教學(xué)法：根據(jù)學(xué)生的不同水平和需求，提供不同難度的學(xué)習(xí)材料和任務(wù)，滿足每個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)需求。教學(xué)方法與策略1.教學(xué)方法：

-交際式教學(xué)法：通過(guò)小組討論和角色扮演等方式，鼓勵(lì)學(xué)生積極參與課堂活動(dòng)，提高口語(yǔ)表達(dá)能力和聽(tīng)力理解能力。

-任務(wù)型教學(xué)法：通過(guò)完成具體的任務(wù)，如聽(tīng)力練習(xí)和寫(xiě)作練習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)言運(yùn)用能力和解決問(wèn)題的能力。

-情境教學(xué)法：通過(guò)展示圖片和視頻等直觀材料，創(chuàng)設(shè)情境，幫助學(xué)生更好地理解和運(yùn)用目標(biāo)語(yǔ)言。

-差異化教學(xué)法：根據(jù)學(xué)生的不同水平和需求，提供不同難度的學(xué)習(xí)材料和任務(wù)，滿足每個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)需求。

2.教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)：

-聽(tīng)力練習(xí)：學(xué)生聽(tīng)錄音，回答問(wèn)題，提高聽(tīng)力理解能力。

-小組討論：學(xué)生分組討論自己的夢(mèng)想和未來(lái)計(jì)劃，促進(jìn)交流和合作。

-角色扮演：學(xué)生模擬面試場(chǎng)景，練習(xí)用英語(yǔ)描述自己的夢(mèng)想和未來(lái)計(jì)劃。

-寫(xiě)作練習(xí)：學(xué)生寫(xiě)一篇關(guān)于自己夢(mèng)想和未來(lái)計(jì)劃的短文，提高寫(xiě)作能力。

3.教學(xué)媒體使用：

-圖片和視頻：展示不同職業(yè)的圖片和視頻，幫助學(xué)生直觀地了解各種職業(yè)。

-錄音：播放一般現(xiàn)在時(shí)態(tài)的疑問(wèn)句和否定句的錄音，幫助學(xué)生聽(tīng)懂并模仿發(fā)音。

-課件：使用多媒體課件，展示生詞和短語(yǔ)，方便學(xué)生學(xué)習(xí)和記憶。教學(xué)實(shí)施過(guò)程1.課前自主探索

教師活動(dòng)：

-發(fā)布預(yù)習(xí)任務(wù)：通過(guò)在線平臺(tái)或班級(jí)微信群，發(fā)布預(yù)習(xí)資料，如PPT、視頻、文檔等，明確預(yù)習(xí)目標(biāo)和要求。

-設(shè)計(jì)預(yù)習(xí)問(wèn)題：圍繞本節(jié)課的主題，設(shè)計(jì)一系列具有啟發(fā)性和探究性的問(wèn)題，引導(dǎo)學(xué)生自主思考。

-監(jiān)控預(yù)習(xí)進(jìn)度：利用平臺(tái)功能或?qū)W生反饋，監(jiān)控學(xué)生的預(yù)習(xí)進(jìn)度，確保預(yù)習(xí)效果。

學(xué)生活動(dòng)：

-自主閱讀預(yù)習(xí)資料：按照預(yù)習(xí)要求，自主閱讀預(yù)習(xí)資料，理解本節(jié)課的知識(shí)點(diǎn)。

-思考預(yù)習(xí)問(wèn)題：針對(duì)預(yù)習(xí)問(wèn)題，進(jìn)行獨(dú)立思考，記錄自己的理解和疑問(wèn)。

-提交預(yù)習(xí)成果：將預(yù)習(xí)成果（如筆記、思維導(dǎo)圖、問(wèn)題等）提交至平臺(tái)或老師處。

教學(xué)方法/手段/資源：

-自主學(xué)習(xí)法：引導(dǎo)學(xué)生自主思考，培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)能力。

-信息技術(shù)手段：利用在線平臺(tái)、微信群等，實(shí)現(xiàn)預(yù)習(xí)資源的共享和監(jiān)控。

作用與目的：

-幫助學(xué)生提前了解本節(jié)課的主題，為課堂學(xué)習(xí)做好準(zhǔn)備。

-培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力和獨(dú)立思考能力。

2.課中強(qiáng)化技能

教師活動(dòng)：

-導(dǎo)入新課：通過(guò)故事、案例或視頻等方式，引出本節(jié)課的主題，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

-講解知識(shí)點(diǎn)：詳細(xì)講解本節(jié)課的知識(shí)點(diǎn)，結(jié)合實(shí)例幫助學(xué)生理解。

-組織課堂活動(dòng)：設(shè)計(jì)小組討論、角色扮演、實(shí)驗(yàn)等活動(dòng)，讓學(xué)生在實(shí)踐中掌握技能。

-解答疑問(wèn)：針對(duì)學(xué)生在學(xué)習(xí)中產(chǎn)生的疑問(wèn)，進(jìn)行及時(shí)解答和指導(dǎo)。

學(xué)生活動(dòng)：

-聽(tīng)講并思考：認(rèn)真聽(tīng)講，積極思考老師提出的問(wèn)題。

-參與課堂活動(dòng)：積極參與小組討論、角色扮演、實(shí)驗(yàn)等活動(dòng)，體驗(yàn)知識(shí)的應(yīng)用。

-提問(wèn)與討論：針對(duì)不懂的問(wèn)題或新的想法，勇敢提問(wèn)并參與討論。

教學(xué)方法/手段/資源：

-講授法：通過(guò)詳細(xì)講解，幫助學(xué)生理解知識(shí)點(diǎn)。

-實(shí)踐活動(dòng)法：設(shè)計(jì)實(shí)踐活動(dòng)，讓學(xué)生在實(shí)踐中掌握技能。

-合作學(xué)習(xí)法：通過(guò)小組討論等活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)和溝通能力。

作用與目的：

-幫助學(xué)生深入理解本節(jié)課的知識(shí)點(diǎn)，掌握技能。

-通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力和解決問(wèn)題的能力。

-通過(guò)合作學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)和溝通能力。

3.課后拓展應(yīng)用

教師活動(dòng)：

-布置作業(yè)：根據(jù)本節(jié)課的主題，布置適量的課后作業(yè)，鞏固學(xué)習(xí)效果。

-提供拓展資源：提供與本節(jié)課主題相關(guān)的拓展資源（如書(shū)籍、網(wǎng)站、視頻等），供學(xué)生進(jìn)一步學(xué)習(xí)。

-反饋?zhàn)鳂I(yè)情況：及時(shí)批改作業(yè)，給予學(xué)生反饋和指導(dǎo)。

學(xué)生活動(dòng)：

-完成作業(yè)：認(rèn)真完成老師布置的課后作業(yè)，鞏固學(xué)習(xí)效果。

-拓展學(xué)習(xí)：利用老師提供的拓展資源，進(jìn)行進(jìn)一步的學(xué)習(xí)和思考。

-反思總結(jié)：對(duì)自己的學(xué)習(xí)過(guò)程和成果進(jìn)行反思和總結(jié)，提出改進(jìn)建議。

教學(xué)方法/手段/資源：

-自主學(xué)習(xí)法：引導(dǎo)學(xué)生自主完成作業(yè)和拓展學(xué)習(xí)。

-反思總結(jié)法：引導(dǎo)學(xué)生對(duì)自己的學(xué)習(xí)過(guò)程和成果進(jìn)行反思和總結(jié)。

作用與目的：

-鞏固學(xué)生在課堂上學(xué)到的知識(shí)點(diǎn)和技能。

-通過(guò)拓展學(xué)習(xí)，拓寬學(xué)生的知識(shí)視野和思維方式。

-通過(guò)反思總結(jié)，幫助學(xué)生發(fā)現(xiàn)自己的不足并提出改進(jìn)建議，促進(jìn)自我提升。知識(shí)點(diǎn)梳理1.生詞和短語(yǔ)

-Dream：夢(mèng)想

-Future：未來(lái)

-Hope：希望

-Wish：祝愿

-Career：職業(yè)

-Job：工作

-Successful：成功的

-Hardwork：努力工作

-Effort：努力

-Talent：才能

-Important：重要的

-Decision：決定

-Goal：目標(biāo)

-Plan：計(jì)劃

2.一般現(xiàn)在時(shí)態(tài)

-一般現(xiàn)在時(shí)態(tài)的疑問(wèn)句：What'syourdream?What'syourgoal?

-一般現(xiàn)在時(shí)態(tài)的否定句：Idon'twanttobeadoctor.Idon'thaveaplan.

3.目標(biāo)句型

-What'syourdream?：你的夢(mèng)想是什么？

-Iwanttobe...：我想成為...

-Mydreamisto...：我的夢(mèng)想是...

4.描述夢(mèng)想和未來(lái)計(jì)劃

-Ihopetobeateacherinthefuture.

-Mygoalistostudymedicineatauniversity.

-Iplantoopenarestaurantwithmybestfriend.

5.職業(yè)特點(diǎn)和要求

-Doctorsneedtostudyformanyyearsandhelpsickpeople.

-Teachersmustbepatientandcaring,andtheyneedtolikechildren.

-Lawyershavetoreadmanybooksandknowthelawverywell.

6.夢(mèng)想和努力的重要性

-Dreamsgiveushopeandmakeusexcitedaboutthefuture.

-Hardworkandeffortcanhelpusachieveourdreams.

-Talentaloneisnotenough;weneedtoworkhardtosucceed.

7.做出決定和設(shè)定目標(biāo)

-Weneedtomakedecisionsaboutourfuture,andweneedtothinkaboutourgoals.

-Settinggoalscanhelpusstayfocusedandmotivatedtoachieveourdreams.

-Makingdecisionsisimportantbecauseitcanaffectourfuture.課堂小結(jié)，當(dāng)堂檢測(cè)課堂小結(jié)：

1.本節(jié)課學(xué)習(xí)了生詞和短語(yǔ)，如"dream","future","hope","wish","career","job","successful","hardwork","effort","talent","important","decision","goal","plan"。

2.掌握了一般現(xiàn)在時(shí)態(tài)的疑問(wèn)句和否定句的用法，能夠運(yùn)用它們進(jìn)行交流。

3.學(xué)習(xí)了目標(biāo)句型"What'syourdream?","Iwanttobe...","Mydreamisto..."，能夠運(yùn)用它們來(lái)描述自己的夢(mèng)想和未來(lái)計(jì)劃。

4.了解了不同職業(yè)的特點(diǎn)和要求，認(rèn)識(shí)到夢(mèng)想和努力對(duì)于個(gè)人發(fā)展的重要性。

5.學(xué)習(xí)了如何做出決定和設(shè)定目標(biāo)，以幫助自己實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。

當(dāng)堂檢測(cè)：

1.寫(xiě)出以下句子的否定形式：

-What'syourdream?

-Iwanttobeadoctor.

-Mydreamistotravelaroundtheworld.

2.用一般現(xiàn)在時(shí)態(tài)的疑問(wèn)句和否定句進(jìn)行交流，描述自己的夢(mèng)想和未來(lái)計(jì)劃。

3.選擇一個(gè)職業(yè)，用英語(yǔ)描述該職業(yè)的特點(diǎn)和要求。

4.根據(jù)所學(xué)內(nèi)容，回答以下問(wèn)題：

-Whyaredreamsimportant?

-Howcanhardworkandefforthelpusachieveourdreams?

-Whataresomeimportantdecisionsweneedtomakeaboutourfuture?

5.寫(xiě)一篇短文，描述自己的夢(mèng)想和未來(lái)計(jì)劃，以及為實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想需要做出的努力和決定。

答案：

1.寫(xiě)出以下句子的否定形式：

-What'syourdream?→Youdon'thaveadream.

-Iwanttobeadoctor.→Idon'twanttobeadoctor.

-Mydreamistotravelaroundtheworld.→Mydreamisn'ttotravelaroundtheworld.

2.用一般現(xiàn)在時(shí)態(tài)的疑問(wèn)句和否定句進(jìn)行交流，描述自己的夢(mèng)想和未來(lái)計(jì)劃。

-A:What'syourdream?

-B:Mydreamistobecomeateacher.

-A:Doyouwanttobeateacher?

-B:Yes,Ido.

-A:Isyourdreamtobecomeateacher?

-B:Yes,itis.

3.選擇一個(gè)職業(yè)，用英語(yǔ)描述該職業(yè)的特點(diǎn)和要求。

-Example:Doctor

-Adoctorneedstostudyformanyyearsandhelpsickpeople.

4.根據(jù)所學(xué)內(nèi)容，回答以下問(wèn)題：

-Whyaredreamsimportant?

-Dreamsgiveushopeandmakeusexcitedaboutthefuture.

-Howcanhardworkandefforthelpusachieveourdreams?

-Hardworkandeffortcanhelpusachieveourdreamsbecausetheymakeusstrongerandmoredetermined.

-Whataresomeimportantdecisionsweneedtomakeaboutourfuture?

-Someimportantdecisionsweneedtomakeaboutourfutureincludechoosingacareer,settinggoals,andmakingplans.

5.寫(xiě)一篇短文，描述自己的夢(mèng)想和未來(lái)計(jì)劃，以及為實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想需要做出的努力和決定。

-Example:

-Mydreamistobecomeateacher.Iwanttoteachchildrenandhelpthemlearnandgrow.Toachievemydream,Ineedtostudyhardandgetgoodgradesinschool.Ialsoneedtomakeplansformyfuture,suchaschoosingacollegethatoffersagoodeducationprogramanddecidingwhereIwanttoteach.教學(xué)反思首先，我在課前準(zhǔn)備方面做得不夠充分。雖然我提前發(fā)布了