北師大高中英語(yǔ)選修九單詞表

精選北師大高中英語(yǔ)選修九單詞表一、教學(xué)內(nèi)容1.單詞：ability,activity,addition,adoption,advance,affect,alternative,analysis,application,approach,appropriate,aspect,attitude,attraction,benefit,challenge,characteristic,choice,circumstance,conclusion,consideration,contribution,creation,data,development,difference,difficulty,element,employment,enable,encounter,energy,environment,evidence,factor,fall,feature,field,finding,fire,first,force,form,further,general,get,give,goal,good,great,group,growth,high,history,home,hour,idea,important,increase,interest,issue,keep,kind,knowledge,large,last,lead,lead,learning,leave,level,life,like,line,little,long,loss,make,main,major,make,man,many,material,matter,method,middle,mind,nature,necessary,need,network,never,new,next,no,not,now,object,obtain,obtain,observation,observation,opportunity,option,part,past,person,point,possible,practice,present,price,problem,process,product,provide,question,range,reason,result,rise,role,same,school,science,second,see,self,sense,separate,several,share,shell,short,side,sight,sign,simple,since,small,social,society,software,source,special,speech,sport,standard,step,strong,study,such,suggestion,sufficient,support,system,take,talk,tax,tell,term,test,text,thing,think,this,thought,those,time,today,together,tool,toward,town,tradition,treat,tree,true,turn,type,university,use,value,view,village,visit,want,way,weak,week,well,west,whole,wide,with,work,world,worth,would二、教學(xué)目標(biāo)1.學(xué)生能夠正確拼寫(xiě)并理解選修九單詞表中的單詞。2.學(xué)生能夠運(yùn)用所學(xué)單詞進(jìn)行口語(yǔ)表達(dá)和書(shū)寫(xiě)。3.學(xué)生能夠通過(guò)單詞表的學(xué)習(xí)，提高自己的英語(yǔ)詞匯水平。三、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)1.教學(xué)難點(diǎn)：部分單詞的拼寫(xiě)和用法。2.教學(xué)重點(diǎn)：?jiǎn)卧~的正確拼寫(xiě)和意思理解。四、教具與學(xué)具準(zhǔn)備1.教具：電腦、投影儀、黑板。2.學(xué)具：筆記本、單詞卡片、學(xué)習(xí)資料。五、教學(xué)過(guò)程1.引入：通過(guò)一個(gè)簡(jiǎn)單的英語(yǔ)對(duì)話，引入本節(jié)課的主題——選修九單詞表。2.講解：教師逐個(gè)講解單詞表中的單詞，包括拼寫(xiě)、意思和用法。3.練習(xí)：學(xué)生進(jìn)行隨堂練習(xí)，運(yùn)用所學(xué)單詞進(jìn)行口語(yǔ)表達(dá)和書(shū)寫(xiě)。4.小組討論：學(xué)生分組討論，分享自己對(duì)單詞的理解和用法。6.作業(yè)布置：布置相關(guān)作業(yè)，鞏固所學(xué)知識(shí)。六、板書(shū)設(shè)計(jì)1.板書(shū)單詞：教師在黑板上書(shū)寫(xiě)單詞，標(biāo)注重點(diǎn)和難點(diǎn)。2.連線練習(xí)：教師給出單詞的英文和中文意思，學(xué)生進(jìn)行連線練習(xí)。七、作業(yè)設(shè)計(jì)1.作業(yè)題目：請(qǐng)用所學(xué)的單詞寫(xiě)一篇短文，介紹自己的學(xué)校。2.答案：待學(xué)生完成作業(yè)后，教師進(jìn)行批改和反饋。八、課后反思及拓展延伸2.拓展延伸：學(xué)生可以自主學(xué)習(xí)其他選修九的單詞，提高自己的英語(yǔ)水平。重點(diǎn)和難點(diǎn)解析在上述教學(xué)過(guò)程中，有幾個(gè)重點(diǎn)和難點(diǎn)需要特別關(guān)注和詳細(xì)說(shuō)明：一、教學(xué)難點(diǎn)解析1.單詞的拼寫(xiě)和用法：選修九單詞表中包含了一些較為復(fù)雜的單詞，學(xué)生可能對(duì)這些單詞的拼寫(xiě)和用法存在困難。因此，在教學(xué)過(guò)程中，教師需要重點(diǎn)講解這些單詞的正確拼寫(xiě)和用法，并通過(guò)例句和練習(xí)幫助學(xué)生理解和掌握。2.單詞的口語(yǔ)表達(dá)和書(shū)寫(xiě)：學(xué)生需要能夠?qū)⑺鶎W(xué)單詞運(yùn)用到口語(yǔ)表達(dá)和書(shū)寫(xiě)中。教師可以通過(guò)口語(yǔ)練習(xí)和寫(xiě)作任務(wù)，幫助學(xué)生將單詞運(yùn)用到實(shí)際情境中，提高他們的口語(yǔ)表達(dá)和書(shū)寫(xiě)能力。二、教學(xué)重點(diǎn)解析1.單詞的正確拼寫(xiě)和意思理解：教師需要強(qiáng)調(diào)單詞的正確拼寫(xiě)和意思理解的重要性。通過(guò)講解單詞的構(gòu)成和詞根詞綴，幫助學(xué)生記憶單詞并理解其含義。2.單詞的運(yùn)用：學(xué)生需要能夠?qū)⑺鶎W(xué)單詞運(yùn)用到實(shí)際情境中。教師可以通過(guò)口語(yǔ)練習(xí)和寫(xiě)作任務(wù)，提供機(jī)會(huì)讓學(xué)生運(yùn)用所學(xué)單詞，提高他們的語(yǔ)言運(yùn)用能力。三、教學(xué)過(guò)程解析1.引入環(huán)節(jié)：教師可以通過(guò)一個(gè)簡(jiǎn)單的英語(yǔ)對(duì)話，引出本節(jié)課的主題——選修九單詞表。這樣可以幫助學(xué)生放松情緒，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，并順利過(guò)渡到學(xué)習(xí)內(nèi)容。2.講解環(huán)節(jié)：教師逐個(gè)講解單詞表中的單詞，包括拼寫(xiě)、意思和用法。在講解過(guò)程中，教師可以通過(guò)例句和實(shí)物演示等方式，幫助學(xué)生理解和記憶單詞。3.練習(xí)環(huán)節(jié)：學(xué)生進(jìn)行隨堂練習(xí)，運(yùn)用所學(xué)單詞進(jìn)行口語(yǔ)表達(dá)和書(shū)寫(xiě)。教師可以提供一些練習(xí)題目，讓學(xué)生通過(guò)填空、選擇等形式進(jìn)行練習(xí)，鞏固所學(xué)知識(shí)。4.小組討論環(huán)節(jié)：學(xué)生分組討論，分享自己對(duì)單詞的理解和用法。教師可以引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行思考和交流，促進(jìn)學(xué)生之間的互動(dòng)和合作。6.作業(yè)布置環(huán)節(jié)：教師布置相關(guān)作業(yè)，鞏固所學(xué)知識(shí)。作業(yè)可以包括單詞填空、短文寫(xiě)作等形式，讓學(xué)生在實(shí)際運(yùn)用中進(jìn)一步鞏固所學(xué)知識(shí)。四、板書(shū)設(shè)計(jì)解析1.板書(shū)單詞：教師在黑板上書(shū)寫(xiě)單詞，標(biāo)注重點(diǎn)和難點(diǎn)。通過(guò)板書(shū)，教師可以將單詞的拼寫(xiě)和意思直觀地展示給學(xué)生，方便學(xué)生記憶和理解。2.連線練習(xí)：教師給出單詞的英文和中文意思，學(xué)生進(jìn)行連線練習(xí)。這種形式可以幫助學(xué)生鞏固單詞的記憶，并提高他們的語(yǔ)言運(yùn)用能力。五、作業(yè)設(shè)計(jì)解析1.作業(yè)題目：請(qǐng)用所學(xué)的單詞寫(xiě)一篇短文，介紹自己的學(xué)校。通過(guò)寫(xiě)作任務(wù)，學(xué)生可以將所學(xué)單詞運(yùn)用到實(shí)際情境中，提高他們的語(yǔ)言運(yùn)用能力。2.答案：待學(xué)生完成作業(yè)后，教師進(jìn)行批改和反饋。教師可以提供一些修改意見(jiàn)和建議，幫助學(xué)生進(jìn)一步提高寫(xiě)作水平。六、課后反思及拓展延伸解析2.拓展延伸：學(xué)生可以自主學(xué)習(xí)其他選修九的單詞，提高自己的英語(yǔ)水平。學(xué)生可以通過(guò)查閱詞典、閱讀英文文章等方式，擴(kuò)大自己的詞匯量，并嘗試運(yùn)用所學(xué)單詞進(jìn)行口語(yǔ)表達(dá)和書(shū)寫(xiě)。本節(jié)課程教學(xué)技巧和竅門(mén)一、語(yǔ)言語(yǔ)調(diào)1.使用清晰、簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言，確保學(xué)生能夠聽(tīng)懂并理解所講內(nèi)容。2.語(yǔ)調(diào)要適中，不要過(guò)于單調(diào)，保持一定的起伏和變化，吸引學(xué)生的注意力。3.使用生動(dòng)的例子和表情，增加語(yǔ)言的生動(dòng)性和趣味性。二、時(shí)間分配1.合理分配時(shí)間，確保每個(gè)環(huán)節(jié)都有足夠的時(shí)間進(jìn)行。2.在講解環(huán)節(jié)，留出時(shí)間讓學(xué)生提問(wèn)和討論，促進(jìn)學(xué)生的參與和思考。3.在練習(xí)環(huán)節(jié)，給予學(xué)生足夠的時(shí)間進(jìn)行練習(xí)，確保他們能夠掌握所學(xué)知識(shí)。三、課堂提問(wèn)1.設(shè)計(jì)合理的問(wèn)題，引導(dǎo)學(xué)生思考和回答。2.鼓勵(lì)學(xué)生積極回答問(wèn)題，營(yíng)造積極的學(xué)習(xí)氛圍。3.對(duì)學(xué)生的回答給予及時(shí)的反饋和評(píng)價(jià)，鼓勵(lì)他們的學(xué)習(xí)積極性。四、情景導(dǎo)入1.通過(guò)實(shí)際情境引入本節(jié)課的主題，引發(fā)學(xué)生的興趣和好奇心。2.設(shè)計(jì)生動(dòng)有趣的情景，讓學(xué)生能夠直觀地理解和記憶單詞。3.引導(dǎo)學(xué)生參與情景，提高他們的口語(yǔ)表達(dá)和交際能力。五、教案反思1.對(duì)教案的實(shí)施情況進(jìn)行反思，觀察學(xué)生的反應(yīng)和學(xué)習(xí)效果。2.思考教法的有效性，是否能夠激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和積極性。3.根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況，調(diào)整教案的內(nèi)容和教學(xué)方法，提高教學(xué)效果。六、教學(xué)方法創(chuàng)新1.嘗試使用不同的教學(xué)方法，如游戲、歌曲、角色扮演等，增加學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。2.結(jié)合多媒體和互聯(lián)網(wǎng)資源，豐富教學(xué)手段，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。3.鼓勵(lì)學(xué)生參與教學(xué)活動(dòng)，發(fā)揮他們的主動(dòng)性和創(chuàng)造