高中語(yǔ)文一第單元第課《記梁任公先生的一次演講》達(dá)標(biāo)測(cè)試

學(xué)必求其心得，業(yè)必貴于專(zhuān)精學(xué)必求其心得，業(yè)必貴于專(zhuān)精學(xué)必求其心得，業(yè)必貴于專(zhuān)精《記梁任公先生的一次演講》達(dá)標(biāo)測(cè)試1．下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)字的讀音，完全相同的一組是(）A．叱咤風(fēng)云訛詐騙取姹紫嫣紅十分詫異B．蒞臨指導(dǎo)迤邐前行霹靂行動(dòng)聰明伶俐C．精悍淋漓捍衛(wèi)主權(quán)瀚海無(wú)垠宵衣旰食D．迥乎不同炯炯有神家境窘迫門(mén)窗戶(hù)扃2．下列各組詞語(yǔ)中，沒(méi)有錯(cuò)別字的一組是(）A．謙遜酣暢熱哄哄淚下沾襟風(fēng)和日麗B．燥熱屏息螢火蟲(chóng)全神慣注叱咤風(fēng)云C．薊北激亢韻文涕泗交流風(fēng)神瀟灑D．彌漫合睦機(jī)緣博聞強(qiáng)記起承轉(zhuǎn)合3．依次填入下列各句橫線處的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（)①像梁任公先生這樣謙遜同時(shí)又這樣________的話是很難得聽(tīng)到的.②文學(xué)需要深厚的文化________和深沉的人文精神，沒(méi)有這些則只能流于一般的情感宣泄和淺薄的心靈安慰.③散文,就像這山谷的“巖滴”,道旁的“野花",引人從一個(gè)極小極細(xì)的“平凡處所"，走進(jìn)一個(gè)豐富而________的“極樂(lè)世界”.A．自負(fù)內(nèi)涵深邃B．自得內(nèi)涵深沉C．自得蘊(yùn)涵深沉D．自負(fù)蘊(yùn)涵深邃4．下列各句中加點(diǎn)的成語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊痪涫?)A．過(guò)去也有不少顯宦，以及叱咤風(fēng)云的人物，蒞校講話，但是他們沒(méi)有能留下深刻的印象。B．先生博聞強(qiáng)記，在筆寫(xiě)的講稿之外，隨時(shí)引證許多作品，大部分他都能背誦得出。C．再猖狂的犯罪分子也逃不過(guò)公安人員的火眼金睛，當(dāng)販毒集團(tuán)的頭目得知自己已經(jīng)被公安人員包圍時(shí)，如驚弓之鳥(niǎo)，無(wú)處可逃。D．李良魁先生表演適度，層次分明，把犯了錯(cuò)誤的包公塑造得惟妙惟肖，讓觀眾感覺(jué)到失誤后的包公仍不失為他們心中的包青天。5．下列各句中，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的一句是(）A．我記得清清楚楚,在一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，高等科樓上大教堂里走進(jìn)了一位短小精悍禿頭的人物，穿著肥大的長(zhǎng)袍、步履穩(wěn)健、風(fēng)神瀟灑、左右顧盼、光芒四射，這就是梁任公先生。B．又聽(tīng)他講杜氏講到“劍外忽傳收薊北，初聞涕淚滿衣裳。”先生又真是于涕泗交流之中張口大笑了。C．不良的食物搭配不僅可能引發(fā)不適，甚至有可能導(dǎo)致中毒，如蘿卜與橘子，白酒與柿子，牛奶與巧克力,牛肉與栗子,香蕉與芋頭,花生與黃瓜等等。D．把這份遲到的書(shū)信插在娘冷寂的墳頭，“娘，兒出息了，您聽(tīng)到了嗎？您可以含笑九泉了!”我喃喃自語(yǔ)著。6．下列各句中沒(méi)有語(yǔ)病的一句是（）A．近年來(lái)，國(guó)外教育機(jī)構(gòu)不僅在尋求與我國(guó)包括民辦高校在內(nèi)的各類(lèi)學(xué)校合作，而且許多人也開(kāi)始將注意力投向民辦教育,并以此作為創(chuàng)業(yè)的新起點(diǎn)。B．已經(jīng)是傍晚時(shí)分，在空寂無(wú)人的教室里他獨(dú)自坐著，久久地品味著這次考試失敗的苦澀。C．封龍山又名飛龍山,位于石家莊市區(qū)22公里處，早在戰(zhàn)國(guó)時(shí)期就已見(jiàn)諸史冊(cè)，漢唐以來(lái)一直是河北名山。D．商標(biāo)法規(guī)定，在商品包裝、廣告上面出現(xiàn)企業(yè)名稱(chēng)和地址時(shí)，應(yīng)當(dāng)使用漢字或漢字、漢語(yǔ)拼音并用，不能單獨(dú)使用漢語(yǔ)拼音。閱讀下面的文字,完成7~10題。先生博聞強(qiáng)記,在筆寫(xiě)的講稿之外，隨時(shí)引證許多作品，大部分他都能背誦得出.有時(shí)候，他背誦到酣暢處，忽然記不起下文，他便用手指敲打他的禿頭,敲幾下之后，記憶力便又暢通,成本大套地背誦下去了。他敲頭的時(shí)候，我們屏息以待，他記起來(lái)的時(shí)候，我們也跟著他歡喜。先生的講演，到緊張?zhí)?便成為表演。他真是手之舞之足之蹈之，有時(shí)掩面,有時(shí)頓足，有時(shí)狂笑,有時(shí)太息。聽(tīng)他講到他最喜愛(ài)的《桃花扇》，講到“高皇帝，在九天，不管……”那一段，他悲從中來(lái)，竟痛哭流涕而不能自已。他掏出手巾拭淚，聽(tīng)講的人不知有幾多也淚下沾襟了！又聽(tīng)他講杜氏講到“劍外忽傳收薊北，初聞涕淚滿衣裳……”,先生又真是于涕泗交流之中張口大笑了。這一篇講演分三次講完，每次講過(guò)，先生大汗淋漓，狀極愉快。聽(tīng)過(guò)這講演的人，除了當(dāng)時(shí)所受的感動(dòng)之外，不少人從此對(duì)于中國(guó)文學(xué)發(fā)生了強(qiáng)烈的愛(ài)好。先生嘗自謂“筆鋒常帶情感"，其實(shí)先生在言談講演之中所帶的情感不知要更強(qiáng)烈多少倍！有學(xué)問(wèn)，有文采，有熱心腸的學(xué)者，求之當(dāng)世能有幾人?于是我想起了從前的一段經(jīng)歷,筆而記之。7．梁任公先生的演講到緊張?zhí)幈愠蔀楸硌荩砻髁怂鯓拥男愿?、氣質(zhì)和修養(yǎng)?8．“他敲頭的時(shí)候，我們屏息以待，他記起來(lái)的時(shí)候,我們也跟著他歡喜”，這兩句話又表明了什么？9．梁任公先生的演講在清華學(xué)子中產(chǎn)生了怎樣的影響？10．最后一段的一個(gè)反問(wèn)句有什么深刻含義，請(qǐng)概括出來(lái)。閱讀下面的文字，完成1～4題。宗月大師老舍在我小的時(shí)候，我因家貧而身體很弱。我九歲才入學(xué)，因家貧體弱，母親有時(shí)候想讓我去上學(xué)，又怕我受人家的欺侮,更因交不上學(xué)費(fèi)，所以一直到九歲我還不識(shí)一個(gè)字。有一天劉大叔偶然的來(lái)了，我說(shuō)“偶然的”,因?yàn)樗怀?lái)看我們。他是個(gè)極富的人，盡管他心中并無(wú)貧富之別，可是他的財(cái)富使他終日不得閑，幾乎沒(méi)有工夫來(lái)看窮朋友。一進(jìn)門(mén)，他看見(jiàn)了我?！昂⒆訋讱q了？上學(xué)沒(méi)有？”他問(wèn)我的母親。他的聲音是那么洪亮(在酒后，他常以學(xué)喊俞振庭的《金錢(qián)豹》自傲)，他的衣服是那么華麗，他的眼是那么亮,他的臉和手是那么白嫩肥胖，這使我感到我大概是犯了什么罪,我們的小屋，破桌凳，土炕，幾乎禁不住他的聲音的震動(dòng).等我母親回答完,劉大叔馬上決定:“明天早上我來(lái),帶他上學(xué)，學(xué)錢(qián)、書(shū)籍，大姐你都不必管！”我的心跳起多高,誰(shuí)知道上學(xué)是怎么一回事呢！第二天，我像一只不體面的小狗似的，隨著這位闊人去入學(xué)。學(xué)校是一家改良私塾，在離我的家有半里多地的一座道士廟里。自從做了學(xué)生以后,我時(shí)常地到劉大叔的家中去。他的宅子有兩個(gè)大院子，院中幾十間房屋都是出廊的。院后，還有一座相當(dāng)大的花園。宅子的左右前后全是他的房屋,若是把那些房子齊齊地排起來(lái),可以占半條大街。此外，他還有幾處店鋪。每逢我去，他必招呼我吃飯，或給我一些我沒(méi)有看見(jiàn)過(guò)的點(diǎn)心.他絕不以我為一個(gè)苦孩子而冷淡我,他是闊大爺，但是他不以富傲人。在我由私塾轉(zhuǎn)入公立學(xué)校去的時(shí)候，劉大叔又來(lái)幫忙。這時(shí)候，他的財(cái)產(chǎn)已大半出了手。他是闊大爺，他只懂得花錢(qián)，而不知道計(jì)算.人們吃他，他甘心讓他們吃；人們騙他，他付之一笑.他的財(cái)產(chǎn)有一部分是賣(mài)掉的，也有一部分是被人騙了去的。他不管:他的笑聲照舊是洪亮的.到我在中學(xué)畢業(yè)的時(shí)候，他已一貧如洗,什么財(cái)產(chǎn)也沒(méi)有了，只剩了那個(gè)后花園。不過(guò)，在這個(gè)時(shí)候，假若他肯用用心思，去調(diào)整他的產(chǎn)業(yè)，他還能有辦法讓自己豐衣足食,因?yàn)樗暮枚嘭?cái)產(chǎn)是被人家騙了去的.可是,他不肯去請(qǐng)律師。貧與富在他心中是完全一樣的。假若在這時(shí)候，他要是不再隨便花錢(qián)，他至少可以保住那座花園和城外的地產(chǎn)。可是，他好善.盡管他自己的兒女受著饑寒，盡管他自己受盡折磨,他還是去辦貧兒學(xué)校、粥廠等慈善事業(yè)。他忘了自己。就是在這個(gè)時(shí)候,我和他過(guò)往得最密。他辦貧兒學(xué)校，我去做義務(wù)教師.他施舍糧米，我去幫忙調(diào)查及散放.在我的心里,我很明白:放糧放錢(qián)不過(guò)只是延長(zhǎng)貧民的受苦難的日期,而不足以阻攔住死亡。但是，看劉大叔那么熱心，那么真誠(chéng)，我就顧不得和他辯論，而只好也出點(diǎn)力了。即使我和他辯論,我也不會(huì)得勝,人情是往往能戰(zhàn)敗理智的。在我出國(guó)以前，劉大叔的兒子死了。而后，他的花園也出了手。他入廟為僧，夫人與小姐入庵為尼。由他的性格來(lái)說(shuō)，他似乎勢(shì)必走入避世學(xué)禪的一途。但是由他的生活習(xí)慣上來(lái)說(shuō)，大家總以為他不過(guò)能念念經(jīng)，布施布施僧道而已,而絕對(duì)不會(huì)受戒出家.他居然出了家。在以前，他吃的是山珍海味,穿的是綾羅綢緞?，F(xiàn)在,他每日一餐，入秋還穿著件夏布道袍。這樣苦修，他的臉上還是紅紅的，笑聲還是洪亮的。對(duì)佛學(xué)，他有多么深的認(rèn)識(shí)，我不敢說(shuō)。我卻真知道他是個(gè)好和尚，他知道一點(diǎn)便去做一點(diǎn)，能做一點(diǎn)便做一點(diǎn).他的學(xué)問(wèn)也許不高,但是他所知道的都能見(jiàn)諸實(shí)行。出家以后，他不久就做了一座大寺的方丈?？墒菦](méi)有好久就被驅(qū)除出來(lái).他是要做真和尚，所以他不惜變賣(mài)廟產(chǎn)去救濟(jì)苦人，廟里不要這種方丈.一般的說(shuō)，方丈的責(zé)任是要擴(kuò)充廟產(chǎn)，而不是救苦救難的。離開(kāi)大寺，他到一座沒(méi)有任何產(chǎn)業(yè)的廟里做方丈.他自己既沒(méi)有錢(qián)，他還須天天為僧眾們找到齋吃。同時(shí)，他還舉辦粥廠等慈善事業(yè)。他窮，他忙，他每日只進(jìn)一頓簡(jiǎn)單的素餐,可是他的笑聲還是那么洪亮。他的廟里不應(yīng)佛事，趕到有人來(lái)請(qǐng)，他便領(lǐng)著僧眾給人家去唪真經(jīng)，不要報(bào)酬。他整天不在廟里，但是他并沒(méi)忘了修持；他持戒越來(lái)越嚴(yán)，對(duì)經(jīng)義也深有所獲，他白天在各處籌錢(qián)辦事，晚間在小室里做功夫。誰(shuí)見(jiàn)到這位破和尚也不曾想到他曾是個(gè)在金子里長(zhǎng)起來(lái)的闊大爺。去年，有一天他正給一位圓寂了的和尚念經(jīng)，他忽然閉上了眼,就坐化了?；鹪岷?，人們?cè)谒纳砩习l(fā)現(xiàn)許多舍利.沒(méi)有他，我也許一輩子也不會(huì)入學(xué)讀書(shū)。沒(méi)有他，我也許永遠(yuǎn)想不起幫助別人有什么樂(lè)趣與意義.他是不是真的成了佛？我不知道.但是,我的確相信他的居心與言行是與佛相近似的。我在精神上物質(zhì)上都受過(guò)他的好處，現(xiàn)在我的確愿意他真的成了佛,并且盼望他以佛心引領(lǐng)我向善，正像在三十五年前，他拉著我去入私塾那樣！他是宗月大師。（節(jié)選自老舍《宗月大師》）11．作者為什么說(shuō)宗月大師“是闊大爺，但是他不以富傲人”？12．文中以第一人稱(chēng)的寫(xiě)法敘事，“我”在文中有什么作用?13．“我們的小屋，破桌凳，土炕,幾乎禁不住他的聲音的震動(dòng)。"這句話運(yùn)用了什么修辭手法?有什么作用？14．選文中幾次提到宗月大師的洪亮聲音？這洪亮的聲音表明了宗月大師什么樣的心態(tài)?15．請(qǐng)?jiān)谙旅嬉欢挝淖种械臋M線處填入恰當(dāng)?shù)奶撛~，使整段文字語(yǔ)意連貫，邏輯嚴(yán)密,層次分明。①____人類(lèi)來(lái)說(shuō)，理想的居住環(huán)境是山水園林城市,當(dāng)然,最富有魅力的城市還是歷史文化名城。有的歷史文化名城是國(guó)家的首都；有的____②____不是首都，____③____在這里曾發(fā)生過(guò)具有歷史意義的重大事件,有的在經(jīng)濟(jì)、文化、宗教等方面曾經(jīng)產(chǎn)生過(guò)重大影響。____④____有一點(diǎn)很關(guān)鍵，就是歷史文化名城保留了比較多的文化遺跡，____⑤____，是不是歷史文化名城，主要看它是不是有豐富的歷史遺跡和深厚的文化底蘊(yùn)。16．明天是我國(guó)傳統(tǒng)的端午節(jié)，學(xué)校準(zhǔn)備舉辦“端午節(jié)晚會(huì)”。請(qǐng)你以晚會(huì)節(jié)目主持人的身份，在橫線上寫(xiě)一段開(kāi)場(chǎng)白。要求：①主題鮮明，語(yǔ)言生動(dòng);②80字左右。尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)：晚上好!_________________________________________________________________________________________________________下面請(qǐng)欣賞晚會(huì)的精彩節(jié)目。參考答案1.解析：A項(xiàng)“叱咤風(fēng)云"的“咤”和“訛詐騙取"的“詐"都讀“zhà”,其余均讀“chà”；B項(xiàng)“迤邐前行”的“邐”讀“l(fā)ǐ”，其余均讀“l(fā)ì”；C項(xiàng)“宵衣旰食”的“旰"讀“gàn”,其余均讀“hàn”；D項(xiàng)都讀“jiǒng”。答案：D2.解析：A項(xiàng)“熱哄哄”應(yīng)為“熱烘烘”；B項(xiàng)“慣”應(yīng)為“貫"；D項(xiàng)“合睦”為“和睦”。答案：C3。解析：①自得：自己感到得意或舒適；自負(fù)：自以為了不起。②內(nèi)涵：一個(gè)概念所反映的事物的本質(zhì)屬性的總和，即概念所包含的全部?jī)?nèi)容；蘊(yùn)涵：包含。③深邃:深?yuàn)W；深沉：形容程度深。答案:A4。解析：“驚弓之鳥(niǎo)"比喻受到驚恐見(jiàn)到一點(diǎn)動(dòng)靜就特別害怕的人。這里犯罪分子被包圍而“無(wú)處可逃"，應(yīng)當(dāng)改為“甕中之鱉”。答案：C5。解析：A項(xiàng)中的頓號(hào)改為逗號(hào)；B項(xiàng)句號(hào)改為逗號(hào)放到引號(hào)外；C項(xiàng)這里表示并列關(guān)系的短語(yǔ)之間應(yīng)當(dāng)用頓號(hào)而不應(yīng)用逗號(hào)。答案：D6。解析:A項(xiàng)語(yǔ)序不當(dāng)，應(yīng)將“不僅”移至“國(guó)外”之前；B項(xiàng)不合邏輯，“獨(dú)自"與“空寂無(wú)人"自相矛盾；C項(xiàng)表意不明，“位于石家莊市區(qū)22公里處”不能說(shuō)明確切位置。答案:D7.答案：表明了梁?jiǎn)⒊芯繉W(xué)問(wèn)的認(rèn)真,全身心地投入，與書(shū)中的主人公同歡笑，共命運(yùn).從側(cè)面表現(xiàn)出他的熱情，他的富有激情、認(rèn)真的性格特點(diǎn)。8.答案：表明“我們”已被梁任公的演講深深吸引，我們與梁先生同呼吸,共憂喜。9。答案：深深吸引與感動(dòng)。改變了學(xué)子的人生之路，不少學(xué)子從此對(duì)中國(guó)文學(xué)發(fā)生了強(qiáng)烈的愛(ài)好，走上了文學(xué)之路.10.答案：從側(cè)面高度贊揚(yáng)梁任公先生的為人：有學(xué)問(wèn)，有文采,有熱心，當(dāng)世少有。11.答案:說(shuō)他是闊大爺是因?yàn)?（1)他衣著華麗，臉和手白嫩肥胖；（2)他的宅子有兩個(gè)大院子，院中幾十間出廊的房屋,排起來(lái)，可以占半條大街;(3）他還有幾處店鋪.說(shuō)他不以富傲人是因?yàn)椋?1)他心中并無(wú)貧富之別，絕不以我為一個(gè)苦孩子而冷淡我；（2）他樂(lè)善好施，盡管他自己的兒女受著饑寒,盡管他自己受盡折磨,他還是去辦貧兒學(xué)校、粥廠等慈善事業(yè)。12.答案：“我"在文中既是宗月大師故事的見(jiàn)證人，又是“我”的故事的敘述人,這樣寫(xiě)更真實(shí)生動(dòng),易于抒發(fā)對(duì)