浙江省瑞安市玉海實(shí)驗(yàn)中學(xué)2024-2025學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期開(kāi)學(xué)考科學(xué)試卷

2024學(xué)年第一學(xué)期九年級(jí)入學(xué)監(jiān)測(cè)科學(xué)卷2024.9姓名：準(zhǔn)考證號(hào)：親愛(ài)的同學(xué)：歡迎參加考試！請(qǐng)你認(rèn)真審題，積極思考，細(xì)心答題，發(fā)揮最佳水平。答題時(shí)，請(qǐng)注意以下幾點(diǎn)：1.全卷共8頁(yè)，有四大題，32小題。全卷滿分160分。考試時(shí)間120分鐘。2.答案必須寫(xiě)在答題紙相應(yīng)的位置上，寫(xiě)在試題卷、草稿紙上均無(wú)效。3.答題前，認(rèn)真閱讀答題紙上的《注意事項(xiàng)》，按規(guī)定答題。4.本卷可能用到的相對(duì)原子質(zhì)量：H—1 C—12 O—16 Cl—35.5 Ca—405.g取10牛/千克。祝你成功！卷I一、選擇題（本題有15小題，每小題3分，共45分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)是正確的，不選、多選、錯(cuò)選均不給分）1.小明依據(jù)體積大小，將太陽(yáng)、月球、氫原子、肌細(xì)胞標(biāo)注在數(shù)軸的甲、乙、丙、丁四處，如圖所示。其中丙處標(biāo)注的是（）A.太陽(yáng) B.月球 C.氫原子 D.肌細(xì)胞2.我國(guó)科學(xué)家新發(fā)現(xiàn)一種長(zhǎng)著恐龍頭骨的白堊紀(jì)鳥(niǎo)類(lèi)化石——“朱氏克拉通鷙（zhì）”，如圖為其化石復(fù)原圖。據(jù)圖可推測(cè)與“朱氏克拉通鷙”親緣關(guān)系較近的動(dòng)物類(lèi)群是（）A.節(jié)肢類(lèi) B.爬行類(lèi) C.兩棲類(lèi) D.魚(yú)類(lèi)3.如圖所示，維修人員用長(zhǎng)鐵管套在生銹的水龍頭上，發(fā)現(xiàn)A處比B處打開(kāi)水龍頭更容易，這表明與力的作用效果有關(guān)的是（）A.力的大小 B.力的作用點(diǎn)C.力的方向 D.力的大小、方向、作用點(diǎn)4.石榴在傳統(tǒng)文化中寓意多子多福、紅紅火火。石榴籽是它的種子，以下結(jié)構(gòu)能發(fā)育成石榴籽的是（）A.子房 B.花柱 C.珠被 D.胚珠5.如圖所示的鋁芯電纜是一種輸電導(dǎo)線。在某村輸電線路改造工程中，更換的鋁芯電纜比舊鋁芯電纜電阻更小，主要是因?yàn)樾码娎|的（）A.鋁芯更細(xì) B.鋁芯更粗 C.絕緣皮更薄 D.絕緣皮更厚6.镥單質(zhì)是一種銀白色固體，是稀土元素中最硬最致密的物質(zhì)。如圖是元素周期表中镥元素的相關(guān)信息，下列有關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）A.該元素為金屬元素 B.镥的相對(duì)原子質(zhì)量為175.0C.镥元素的原子序數(shù)為71 D.镥原子的核外電子數(shù)為1047.含有磷酸鐵（PePO4）的理電池具有輕便、容量大的優(yōu)點(diǎn)，是目前廣泛使用的一種電池。磷酸鐵中鐵元素的化合價(jià)為+3，則磷元素的化合價(jià)為（）A. B.0 C.+3 D.+58.瞳孔可以調(diào)節(jié)講入眼球的光線量，圖中顯微鏡的結(jié)構(gòu)中相當(dāng)于瞳孔功能的是（）A.=1\*GB3① B.② C.③ D.④9.當(dāng)異物阻塞呼吸道時(shí)，可采取圖所示的海姆立克急救法進(jìn)行急救。其原理是：沖擊患者上腹部，使異物排出。此時(shí)被救助者體內(nèi)發(fā)生的變化為（）A.膈頂部上升，胸腔容積縮小，肺內(nèi)氣壓變大B.膈頂部上升，胸腔容積擴(kuò)大，肺內(nèi)氣壓變大C.膈頂部下降，胸腔容積擴(kuò)大，肺內(nèi)氣壓變小D.膈頂部下降，胸腔容積縮小，肺內(nèi)氣壓變小10.如圖為一款磁懸浮地球儀與其內(nèi)部結(jié)構(gòu)示意圖，通電后將地球儀放在適當(dāng)位置即可懸浮。以下能實(shí)現(xiàn)地球儀懸浮的裝置圖是（）A. B. C. D.11.大氣臭氧層是地球的太陽(yáng)鏡，能吸收紫外線，保護(hù)生物。大氣平流層中同時(shí)發(fā)生氧氣與臭氧（O3）的相互轉(zhuǎn)化（如圖所示），經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)時(shí)間形成臭氧層。關(guān)于氧氣轉(zhuǎn)化為臭氧的過(guò)程，下列說(shuō)法不正確的是（）A.分子總數(shù)保持不變 B.元素種類(lèi)保持不變C.氣體總質(zhì)量保持不變 D.原子總數(shù)保持不變12.如圖所示是轎車(chē)車(chē)頂?shù)耐庀剖教齑啊Ｔ谵I車(chē)行駛時(shí)，將天窗后面微微向上打開(kāi)，形成一個(gè)凸面，這樣做可以使車(chē)內(nèi)空氣流通的原因是（）A.天窗外空氣流速快，汽車(chē)內(nèi)部氣壓大于外界氣壓B.天窗外空氣流速慢，汽車(chē)內(nèi)部氣壓大于外界氣壓C.天窗外空氣流速快，汽車(chē)內(nèi)部氣壓小于外界氣壓D.天窗外空氣流速慢，汽車(chē)內(nèi)部氣壓小于外界氣壓13.小明參觀蠟像館時(shí)，了解到手模制作的過(guò)程：先將蠟熔化，將手放到蠟液里使手的表面涂滿蠟液，再經(jīng)過(guò)特殊工藝?yán)淠?、脫模即可。在下列各圖中，能正確描述蠟在整個(gè)過(guò)程中溫度變化的是（）A. B. C. D.14.2024年8月2日，在巴黎奧運(yùn)會(huì)羽毛球混合雙打項(xiàng)目決賽中，溫州選手鄭思維與隊(duì)友合作奪得冠軍。比賽過(guò)程中，有關(guān)羽毛球運(yùn)動(dòng)和受力的說(shuō)法正確的是（）A.發(fā)球時(shí)，羽毛球受到的力與球拍受到的力是一對(duì)平衡力B.飛行時(shí)，羽毛球受到推力、重力和空氣阻力C.下落時(shí)，羽毛球受到的重力方向始終豎直向下D.靜止時(shí)，羽毛球受到的支持力與重力是一對(duì)相互作用力15.如圖為可騎行前輪驅(qū)動(dòng)（圖中左側(cè)輪）電動(dòng)行李箱，當(dāng)行李箱向左側(cè)運(yùn)動(dòng)時(shí)，行李箱前、后輪受到的地面摩擦力方向示意圖正確的是（）A. B. C. D.卷II二、填空題（本題有7小題，每空2分，共40分）16.下圖為人體內(nèi)體溫平衡與血糖平衡的部分調(diào)節(jié)過(guò)程。據(jù)圖回答下列問(wèn)題：（1）寒冷條件下，內(nèi)分泌腺會(huì)分泌一種激素使血管使散熱減少?gòu)亩隗w溫恒定。（2）饑餓或空腹時(shí)，人體通過(guò)激素D的調(diào)節(jié)使血糖達(dá)到平衡。則激素D為（3）分析圖中信息可知：人體的體溫調(diào)節(jié)和血糖調(diào)節(jié)的神經(jīng)中樞位于17.如圖為某同學(xué)制作的DIY電動(dòng)小船。底部為兩個(gè)空塑料水瓶，用兩根木片固定后上面安裝兩節(jié)電池一個(gè)小電動(dòng)機(jī)，轉(zhuǎn)軸插入葉片后能夠持續(xù)轉(zhuǎn)動(dòng)，從而使小船在水面前進(jìn)。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：（1）葉片向后吹風(fēng)，船就能向前進(jìn)，此現(xiàn)象可說(shuō)明（2）若輕質(zhì)水瓶上方所有物體的總質(zhì)量為400克，每個(gè)水瓶的體積為500毫升，則在木片上方最多還能加載克物體。（水瓶重力忽略不計(jì)、除水瓶外其他物品均不入水）（3）寫(xiě)出一條加快小船速度的合理建議：18.小科將一個(gè)完整的桔子放入容器內(nèi)的水中，靜止時(shí)如圖甲所示。剝?nèi)ソ燮?，將桔肉放回水中，靜止時(shí)桔肉沉在水底，如圖乙所示。（1）桔皮屬于果實(shí)結(jié)構(gòu)中的（2）剝開(kāi)桔子時(shí)能聞到香味，這是由于分子（3）比較分析桔肉下沉的原因。19.科學(xué)技術(shù)發(fā)展蒸蒸日上，離不開(kāi)近代科學(xué)家不斷努力探索，也需要我們繼續(xù)傳承發(fā)揚(yáng)。（1）1820年，丹麥物理學(xué)家?jiàn)W斯特發(fā)現(xiàn)了通電導(dǎo)線周?chē)嬖冢?）約200年后的今天，拓展課上的同學(xué)們以小組合作的方式，連接了一套電磁學(xué)裝置（其電路圖如圖所示）。已知R1<R2，甲、乙是兩枚相同的電磁鐵，該裝置中甲、乙電磁鐵的的磁性強(qiáng)弱關(guān)系是20.某科學(xué)興趣小組的同學(xué)利用如圖裝置進(jìn)行“測(cè)定空氣中氧氣含量”的實(shí)驗(yàn)?！緦?shí)驗(yàn)步驟】=1\*GB3①檢查氣密性后，將I裝滿水和相應(yīng)藥品，按圖連接各儀器；②打開(kāi)止水夾a和b，向I中緩慢鼓入一定量空氣，記錄II中水的體積為200毫升；③關(guān)閉止水夾a和b，用凸透鏡聚光引燃白磷，充分反應(yīng)后，燃燒匙中的白磷有剩余；④待裝置冷卻到室溫，打開(kāi)止水夾b，II中的水倒吸進(jìn)入I中，測(cè)得II中水的體積變?yōu)?57毫升。（1）步驟②中鼓入一定量空氣，“一定量”的具體要求是（2）根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果，計(jì)算所測(cè)空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)為（3）與教材實(shí)驗(yàn)相比，本實(shí)驗(yàn)的優(yōu)點(diǎn)有。（寫(xiě)出一點(diǎn)即可）21.化學(xué)是一門(mén)以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué)。利用下圖中的部分儀器進(jìn)行氧氣制取實(shí)驗(yàn)。（1）實(shí)驗(yàn)室選擇圖甲裝置制取氧氣時(shí)，應(yīng)選擇的藥品為。（2）檢查裝置氣密性時(shí)，若判斷裝置氣密性良好，則應(yīng)觀察到的現(xiàn)象為。（填圖乙中字母）（3）利用裝置丙進(jìn)行氧氣收集。請(qǐng)用“←”在導(dǎo)管“a”或“b”上標(biāo)出進(jìn)氣方向，并畫(huà)出集氣瓶?jī)?nèi)部玻璃導(dǎo)管放置的“長(zhǎng)短”情況。22.科學(xué)課上，同學(xué)們開(kāi)展“制作地球儀”的實(shí)踐活動(dòng)?！静牧蠝?zhǔn)備】乒乓球、粗鐵絲、剪刀、量角器等?！局谱鬟^(guò)程】=1\*GB3①確定兩極和赤道，如圖甲所示；②在乒乓球上畫(huà)出若干條經(jīng)線和緯線；③制作地軸，如圖乙所示：④組合固定，如圖丙所示并進(jìn)行調(diào)試。（1）圖甲中，乒乓球的黏合線代表地球儀上的。（2）制作過(guò)程中，量角器的作用是。（3）請(qǐng)根據(jù)評(píng)價(jià)量表中的“科學(xué)性”維度對(duì)圖丙地球儀展開(kāi)評(píng)價(jià)，該項(xiàng)得分為。地球儀模型評(píng)價(jià)量表評(píng)價(jià)維度2分1分0分科學(xué)性經(jīng)緯線均正確經(jīng)緯線有一處錯(cuò)誤經(jīng)緯線均錯(cuò)誤實(shí)用性能靈活旋轉(zhuǎn)能旋轉(zhuǎn)不能旋轉(zhuǎn)穩(wěn)定性旋轉(zhuǎn)時(shí)不會(huì)傾倒旋轉(zhuǎn)時(shí)會(huì)傾倒放在桌上時(shí)會(huì)傾倒三、實(shí)驗(yàn)與探究題（本題有5小題，每空2分，共40分）23.小明想比較某兩款運(yùn)動(dòng)鞋的防滑性能，他設(shè)計(jì)了如圖甲所示實(shí)驗(yàn)，步驟如下：①兩款運(yùn)動(dòng)鞋各取一只，用彈簧測(cè)力計(jì)分別測(cè)出它們的重力。②用彈簧測(cè)力計(jì)掛起較輕的那只鞋子，向里面緩慢加入細(xì)沙，直至示數(shù)與懸掛較重鞋子時(shí)相同。③在跑步機(jī)的傳送帶上按圖甲擺放實(shí)驗(yàn)用品，將彈簧測(cè)力計(jì)重新調(diào)零后，一端固定在跑步機(jī)上，另一端鉤住鞋子。④啟動(dòng)跑步機(jī)，待彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)穩(wěn)定后記錄彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)。⑤換另一款鞋子，重復(fù)步驟④，并記錄數(shù)據(jù)。⑥比較步驟④、⑤中兩次彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)，得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論。（1）圖乙是步驟①中測(cè)量其中一只鞋子時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)，則這只鞋子的重力為N。（2）步驟②的目的是（3）步驟④中彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)（選填“大于”、“小于”或“等于”）鞋子受到的滑動(dòng)摩擦力。（4）增大傳送帶速度，重復(fù)實(shí)驗(yàn)。則穩(wěn)定后的彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)與低速時(shí)相比將（選填“變大”、“變小”或“不變”）。24.科學(xué)興趣小組在參觀植物大棚時(shí)發(fā)現(xiàn)：會(huì)用不同的色光給不同植物補(bǔ)光，但很少用綠光。該興趣小組就此展開(kāi)如下探究。步驟一：稱(chēng)取200克生長(zhǎng)旺盛不帶土的吊蘭，用濕巾包裹根，放入透明的塑料袋內(nèi)，通入一定體積人體呼出的氣體，并放置氧氣濃度傳感器后密封，如圖甲。將其置于室溫為22℃的暗室中。步驟二：先用200W的LED藍(lán)光燈保持45厘米的距離照射5小時(shí)，每隔1小時(shí)測(cè)得氧氣體積分?jǐn)?shù)并記錄。步驟三：分別換用200W的LED紅光燈和綠光燈，重復(fù)上述實(shí)驗(yàn)。將測(cè)得數(shù)據(jù)制作曲線，如圖乙所示。（1）實(shí)驗(yàn)前為什么不需要對(duì)吊蘭進(jìn)行暗處理？（2）用LED冷光源代替?zhèn)鹘y(tǒng)的熱光源白熾燈，其目的是（3）小組同學(xué)根據(jù)圖乙得出結(jié)論：其它條件相同時(shí)，三種色光對(duì)吊蘭光合作用強(qiáng)弱的影響大小關(guān)系為。（4）同學(xué)們對(duì)結(jié)果感到困惑：CO2是光合作用的原料，隨著CO2濃度降低，植物光合作用強(qiáng)度越來(lái)越弱。但本實(shí)驗(yàn)中CO2濃度不斷下降但對(duì)吊蘭的光合作用強(qiáng)弱卻無(wú)影響。在老師的提示下該小組查閱到如下資料：①光合作用強(qiáng)弱與二氧化碳濃度的關(guān)系如圖丙。②CO2在人體呼出氣體中的體積分?jǐn)?shù)約為4%，在空氣中約0.03。請(qǐng)結(jié)合丙圖解釋本實(shí)驗(yàn)中CO2濃度對(duì)光合作用的強(qiáng)弱無(wú)影響的可能原因是。25.睡眠不足對(duì)生長(zhǎng)發(fā)育會(huì)有怎樣的影響？某科研小組以小鼠為實(shí)驗(yàn)對(duì)象，模擬探究了不同睡眠狀況對(duì)人生長(zhǎng)發(fā)育的影響，實(shí)驗(yàn)過(guò)程如下：①選擇健康、正處于生長(zhǎng)發(fā)育中的小鼠48只（雌雄各半），隨機(jī)均分為兩組。②采用適當(dāng)?shù)膶?shí)驗(yàn)方法，對(duì)其中一組小鼠進(jìn)行睡眠剝奪處理，使其每日睡眠時(shí)長(zhǎng)僅為4小時(shí)，持續(xù)20天；另一組小鼠按正常作息時(shí)間睡眠。其他實(shí)驗(yàn)條件均相同且適宜。③在實(shí)驗(yàn)的第0天（實(shí)驗(yàn)前）、第5天、第10天、第15天、第20天（實(shí)驗(yàn)結(jié)束），分別測(cè)量?jī)山M小鼠的體重，結(jié)果如圖甲；于實(shí)驗(yàn)的第0天（實(shí)驗(yàn)前）、第20天（實(shí)驗(yàn)結(jié)束），別測(cè)量?jī)山M小鼠的生長(zhǎng)激素分泌量，結(jié)果圖乙所示。甲 乙（1）本實(shí)驗(yàn)中的對(duì)照組為組。（2）實(shí)驗(yàn)選擇的小鼠都是健康且生長(zhǎng)發(fā)育狀況一致的，其目的是。（3）根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果，你認(rèn)為該科研小組可以得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是。（4）分析圖甲可知：“睡眠不足組”小鼠體重增長(zhǎng)緩慢。請(qǐng)結(jié)合圖乙中數(shù)據(jù)，試分析該組小鼠體重增長(zhǎng)緩慢的原因。26.興趣小組用圖甲所示裝置探究不同催化劑對(duì)過(guò)氧化氫分解的催化效果。取大小相同的新鮮土豆塊和新鮮豬肝塊作催化劑，分別加入10mL相同濃度的過(guò)氧化氫稀溶液后，用傳感器測(cè)量裝置中氣壓的變化，如圖乙中曲線a、b所示。甲 乙（1）過(guò)氧化氫在土豆塊催化作用下發(fā)生分解，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為。（2）加豬肝塊催化的過(guò)氧化氫中，完全反應(yīng)所用的時(shí)間大約是秒。（3）曲線a、b最終達(dá)到相同的壓強(qiáng)，說(shuō)明。（4）該組同學(xué)從曲線a、b變化推測(cè)：過(guò)氧化氫分解是放熱反應(yīng)。作出該推測(cè)時(shí)依據(jù)是。27.實(shí)驗(yàn)課上利用圖甲電路分組探究“電流跟電阻的關(guān)系”。實(shí)驗(yàn)器材有：電源電壓為6V的電源；阻值分別為5Ω、10Ω、15Ω、20Ω的定值電阻；滑動(dòng)變阻器；電流表；電壓表；開(kāi)關(guān)；導(dǎo)線若干。甲 乙 丙（1）小明按要求正確連接好電路，在閉合開(kāi)關(guān)前發(fā)現(xiàn)電流表的指針如圖乙所示，則應(yīng)該進(jìn)行的操作。（2）改正后閉合開(kāi)關(guān)，發(fā)現(xiàn)電壓表示數(shù)接近電源電壓，而電流表示數(shù)為零，該電路的故障為電阻R（選填“斷路”或“短路”）（3）在探究電流與電阻的關(guān)系的實(shí)驗(yàn)中，某兩組同學(xué)根據(jù)各自的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)作出了圖丙所示的圖像A、B。經(jīng)討論，一致認(rèn)為A圖像是錯(cuò)誤的，請(qǐng)說(shuō)明其作中存在的問(wèn)題是。（4）分析圖像B可知，其選擇的滑動(dòng)變阻器的規(guī)格是。（填字母）A.20Ω，1A B.40Ω，0.2A C.50Ω，1A四、綜合題（本題有5小題，第28題6分，第29題6分，第30題7分，第31題8分，第32題8分，共35分）28.小明利用下列實(shí)驗(yàn)裝置驗(yàn)證植物的呼吸作用（把裝置放在適宜的環(huán)境中，一天后進(jìn)行觀察），請(qǐng)分析并回答問(wèn)題：（1）裝置A中甲溫度計(jì)示數(shù)乙溫度計(jì)示數(shù)。（填寫(xiě)“＞”、“＜”、“＝”）（2）裝置B一段時(shí)間后，打開(kāi)閥門(mén)，并向漏斗中注入清水的目的是（3）裝置C燃燒的蠟燭放進(jìn)甲瓶?jī)?nèi)立即熄滅，放進(jìn)乙瓶?jī)?nèi)繼續(xù)燃燒，說(shuō)明。（填序號(hào)）①萌發(fā)的種子進(jìn)行呼吸作用吸收氧氣②萌發(fā)的種子進(jìn)行呼吸作用釋放二氧化碳③萌發(fā)的種子進(jìn)行呼吸作用既吸收氧氣，又釋放二氧化碳29.無(wú)土栽培是利用營(yíng)養(yǎng)液（多種化合物的水溶液）栽培作物的一種方法。下表為幾種常見(jiàn)作物的無(wú)土栽培營(yíng)養(yǎng)液部分溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。幾種作物營(yíng)養(yǎng)液溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)（%）番茄甜瓜茄子硝酸鉀（KNO3）4.046.077.08磷酸二氫銨（NH4H2PO4）0.771.531.15硝酸鈣晶體[Ca(NO3)2?4H2O]3.548.263.54（1）植物根尖能從營(yíng)養(yǎng)液中吸收水的條件是（2）配制質(zhì)量分?jǐn)?shù)為7.08%的硝酸鉀溶液200g，求所需硝酸鉀的質(zhì)量。（寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程）（3）將溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為7.08%的硝酸鉀溶液稀釋為4.04%，溶液配制儀器如圖所示，進(jìn)行稀釋操作需要用到的儀器有（填圖中序號(hào)）30.無(wú)人機(jī)在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)領(lǐng)域的應(yīng)用越來(lái)越廣泛，利用無(wú)人機(jī)噴灑農(nóng)藥具有高效、安全、環(huán)保和智能化等多個(gè)好處，對(duì)于提高農(nóng)業(yè)生產(chǎn)效率、降低生產(chǎn)成本等方面都具有重要意義。如圖甲為一農(nóng)民在往無(wú)人機(jī)的藥液箱中添加農(nóng)藥。這款無(wú)人機(jī)的部分參數(shù)如下表所示。項(xiàng)目參數(shù)飛機(jī)質(zhì)量20kg藥箱容量30L起落架底面積最大飛行速度5m/s（1）無(wú)人機(jī)藥液箱一次可裝農(nóng)藥kg；（農(nóng)藥的密度約為1.0×103kg/m3）（2）如圖乙所示是該無(wú)人機(jī)某次豎直向上運(yùn)動(dòng)的v-t圖像，請(qǐng)計(jì)算2秒~5秒內(nèi)，該無(wú)人機(jī)豎直向上飛行了米。（3）將農(nóng)藥全部噴灑完畢后，無(wú)人機(jī)返回，停在一水平地面上，此時(shí)無(wú)人機(jī)對(duì)地面的壓強(qiáng)為多少？31.光敏電阻在各種自動(dòng)化裝置中有很多應(yīng)用，小明用它設(shè)計(jì)了一種“智能家居照明燈”電路，如圖甲所示。（電磁繼電器線圈的電阻不計(jì)）甲 乙（1）導(dǎo)線（選填“A”或“B”）連接家庭電路中的火線。（2）小明的設(shè)計(jì)要求是“智能家居照明燈”在天暗時(shí)自動(dòng)點(diǎn)亮.天亮?xí)r自動(dòng)熄滅，那么他選擇的光敏電阻阻值大小應(yīng)隨光照強(qiáng)度的增加而。（3）保持光照強(qiáng)度不變，閉合開(kāi)關(guān)S后，滑片P由a端向b端移動(dòng)過(guò)程中，電流表示數(shù)I與電壓表示數(shù)U的關(guān)系如圖乙，計(jì)算說(shuō)明滑動(dòng)變阻器的最大阻值是多少歐？（電源電壓U0不變）32.碳酸鈣片標(biāo)簽的部分信息如圖甲。為測(cè)定該藥片中碳酸鈣的量是否與標(biāo)簽相符，第一小組進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)：取8片藥片，研碎后逐漸加入質(zhì)量分?jǐn)?shù)為7.3%的稀鹽酸，充分反應(yīng)。相關(guān)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如圖乙所示（假設(shè)其他成分不參加反應(yīng)）。碳酸鈣D3片【成分】碳酸鈣、維生系D3、輔料【規(guī)格】每片含碳酸鈣1.25g【用法】口服，嚼食【用量】每日一次，一次一片【貯藏】室溫密封保存（1）恰好完全反應(yīng)時(shí)，消耗稀鹽酸的質(zhì)量為克。（2）計(jì)算每片藥片中碳酸鈣的質(zhì)量并判斷是否與標(biāo)簽相符。（寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程）（3）第二小組同學(xué)稱(chēng)量了實(shí)驗(yàn)前后整個(gè)裝置的總質(zhì)量，兩次質(zhì)量之差即為產(chǎn)生的二氧化碳質(zhì)量，利用二氧化碳質(zhì)量來(lái)計(jì)算出藥片中碳酸鈣質(zhì)量。請(qǐng)判斷第二小組方案的合理性，并說(shuō)明理由。

2024學(xué)年第一學(xué)期九年級(jí)入學(xué)監(jiān)測(cè)科學(xué)卷參考答案與評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)2024.9卷I一、選擇題（本題有15小題，每小題3分，共45分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)是正確的，不選、多選、錯(cuò)選均不給分）題號(hào)123456789101112131415答案BBBDBDDCACAADCC卷II二、填空題（本題有7小題，每空2分，共40分）16.（1）收縮 （2）胰島素 （3）下丘腦17.（1）力的作用是相互的/力能改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài) （2）600（3）船體做成流體型，如前窄后寬（合理答案均給分）18.（1）果皮 （2）無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)/擴(kuò)散（3）剝?nèi)ソ燮r(shí)，重力減小，排開(kāi)液體的體積也減小，所受浮力減小且小于重力/有表達(dá)出浮力小于重力即可/桔子肉密度比水大19.（1）磁場(chǎng) （2）甲>乙20.（1）白磷露出水面 （2）21.5%（3）可直接測(cè)量空氣、消耗的氧氣的體積；密閉空間內(nèi)實(shí)驗(yàn)防止污染（合理答案均給分）21.（1）氯酸鉀和二氧化錳（或高錳酸鉀）/只寫(xiě)氯酸鉀也給分 （2）AC或A（3）如圖 或符合就行22.（1）赤道 （2）測(cè)量地軸與底座間的角度（合理答案均給分）/傾斜角度等（3）1三、實(shí)驗(yàn)與探究題（本題有5小題，每空2分，共40分）23.（1）2.4（2）保持壓力相同（3）等于（4）不變24.（1）變量是光的顏