《老山界》教學(xué)課件

6老

山

界陸定一學(xué)習(xí)目標(biāo)核心素養(yǎng)教學(xué)目標(biāo)文化自信：學(xué)習(xí)并弘揚(yáng)長征精神，體會紅軍戰(zhàn)士不怕艱難險阻的頑強(qiáng)意志和革命樂觀主義的精神。語言運(yùn)用：揣摩語句，理解詞句的意蘊(yùn)，體會作者寄托的情感，進(jìn)而領(lǐng)會文章的中心。思維能力：學(xué)習(xí)以時間變化和地點轉(zhuǎn)移為順序記敘事件，安排層次的方法。根據(jù)時間變化和地點轉(zhuǎn)移，把握文章內(nèi)容。審美創(chuàng)造：學(xué)以致用，在寫作中實踐按時間變化和地點轉(zhuǎn)移安排文章的結(jié)構(gòu)，背誦《七律·長征》毛主席的詩《七律·長征》中，講到了雄偉險峻的“五嶺”，其中有一座山嶺叫做越城嶺，這座山高三十里，懸崖峭壁，十分險峻，是“五嶺”中最險的一座山，也是紅軍翻過的“第一座難走的山”，它被稱為老山界，紅軍戰(zhàn)士是怎樣翻越這座“難”翻的山的呢？今天就讓我們一起聽聽一位親身經(jīng)歷過這次翻山戰(zhàn)斗的老紅軍的講述吧。七律·長征紅軍不怕遠(yuǎn)征難，萬水千山只等閑。五嶺逶迤騰細(xì)浪，烏蒙磅礴走泥丸。金沙水拍云崖暖，大渡橋橫鐵索寒。更喜岷山千里雪，三軍過后盡開顏。【陸定一】（1906—1996），江蘇無錫市人，中國無產(chǎn)階級革命家，中國共產(chǎn)黨宣傳思想陣線杰出的領(lǐng)導(dǎo)人。長征時，在紅軍第一方面軍“紅章”縱隊政治部宣傳部工作，后任紅軍總政治部宣傳部長。作品有《中國工農(nóng)紅軍第一方面軍長征記》。走近作者1934年10月，中央革命根據(jù)地(江西)的中國工農(nóng)紅軍開始長征，主力三萬六千多人連續(xù)突破敵人四道封鎖線，渡過湘江，于12月間穿過老山界，又以超乎尋常的勇毅，突破烏江金沙江大渡河三道天險，爬雪山過草地先后擊潰敵兵410個團(tuán)和無數(shù)地主武裝圍追堵截，于1935年10月，勝利到達(dá)陜北，與陜北紅軍會合，完成了史無前例的二萬五千里長征。老山界是紅軍長征途中翻越的“第一座難走的山”。背景鏈接驚惶（）軍閥（）繳租（）蜷身（）點綴（）攙扶（）嗚咽（）咀嚼（）澎湃（）骨碌（）酣然入夢（）huángfá

jiǎo

quánzhuìchān

yèjǔjuépéngpàihān字詞積累gūlu嗚咽：攀談：酣然入夢：苛捐雜稅：不可捉摸：低聲哭泣或形容凄切的水聲或琴聲。閑談。甜美、暢快入睡。酣然，喝酒暢快的樣子。指繁重的捐稅。捐，賦稅。不能夠猜測、預(yù)料。用一句話概括文章內(nèi)容。紅軍長征途中翻越老山界。整體感知劃分文章層次，找出文章線索。本文以時間的變化、地點的轉(zhuǎn)換為線索。第一部分（1）：交代決定翻越老山界。第二部分（2—32）：記敘翻越老山界的經(jīng)過。第三部分（33）：指出老山界是紅軍長征中所過的第一座難走的山。1.速讀課文，找出表示時間變化、地點轉(zhuǎn)換的標(biāo)志性語言，討論交流，完成表格。細(xì)節(jié)探究時間地點人物活動時間地點人物活動下午山溝紅軍沿山溝前進(jìn)傍晚瑤民家宣傳部同志攀談、吃粥、貼標(biāo)語天黑山腳紅軍爬山夜里山腰紅軍露宿半夜山腰紅軍凍醒觀景黎明以后山路上紅軍爬山、寫標(biāo)語幫助傷員下午山頂下山路上紅軍看景致、煮粥困難表現(xiàn)困難情況戰(zhàn)士的態(tài)度困難表現(xiàn)困難情況戰(zhàn)士的態(tài)度走路難懸崖峭壁，山高路險打趣逗笑，奮勇登山睡覺難路窄不平，寒氣逼人酣然入夢，觀賞夜景吃飯難糧食奇缺，肚子饑餓鼓著勇氣，繼續(xù)前進(jìn)處境難敵人追擊，槍聲密集毫不畏懼，嘲笑譏諷文末說“老山界是我們長征中所過的第一座難走的山”，其難表現(xiàn)在哪些方面？找出相關(guān)語句填表。1.作者在文中細(xì)致地描寫了翻越老山界的艱難，可是在最后一個自然段，作者又說“老山界的困難，比起這些地方來，還是小得很”。作者這樣寫的目的是什么？①用了對比的手法，點明了老山界是紅軍長征中第一座難走的山，但還不是最困難的，表現(xiàn)了紅軍戰(zhàn)士藐視困難、敢于戰(zhàn)勝一切困難的大無畏的革命英雄氣概和革命樂觀主義精神。②說明紅軍長征經(jīng)歷了許多困難，長征勝利的取得是來之不易的。思考探究2.課文寫紅軍翻越老山界，卻用了不少筆墨寫“我們”與瑤民大嫂的攀談，作用是什么？顯示了紅軍是為人民謀福利的軍隊。說明紅軍不但是戰(zhàn)斗隊，也是宣傳隊和播種機(jī)。從一個側(cè)面豐富了課文的中心思想。合作探討3.這篇文章是按時間的變化和地點的轉(zhuǎn)移安排層次的，這樣寫有何作用？一是材料按時間順序安排十分恰當(dāng)。什么時間，什么地點，什么事情，一層一層說下去，一清二楚，文章脈絡(luò)十分清楚。二是逐層寫明時間的變化和地點的轉(zhuǎn)移，使敘事和描寫都合情合理。例如，假設(shè)不寫天黑的時間，那么火把的描寫也就顯得奇怪了。三是按時間順序?qū)?，前設(shè)懸念，后面解釋，有扣人心弦的效果。例如，沿著山溝向上走的時候，不知道前面為什么走不動，使人疑惑不解，猜想這老山界一定非同一般，特別難爬。隨后作者在后文交代“地勢漸漸更加陡起來”，原來這座山的確特別的陡峭。1.修辭美：本文運(yùn)用了大量的修辭，請從修辭手法的角度，品味下列句子的語言美。語言魅力作者運(yùn)用比喻、排比等多種修辭手法將無形的聲音化為具體的形象，給人以美好的聯(lián)想。用看似矛盾的語言，表現(xiàn)了人聲和大自然的聲音交織在一起或小或大或遠(yuǎn)或近的“不可捉摸”的感覺。同時作者還運(yùn)用了反襯手法，以“耳朵里有不可捉摸的聲響”來襯托午夜雷公巖的寂靜，獲得了“以聲襯靜靜更靜”的藝術(shù)效果。

（1）耳朵里有不可捉摸的聲響，極遠(yuǎn)的又是極近的，極洪大的又是極細(xì)切的，像春蠶在咀嚼桑葉，像野馬在平原上奔馳，像山泉在嗚咽，像波濤在澎湃。

（2）黑的山峰像巨人一樣矗立在面前。四周的山把這山谷包圍得像一口井。用“巨人矗立”比喻眼前的山峰，用一口井比喻山谷，既突出了山勢的險峻和連綿，又暗示了紅軍的艱難處境?！按Ａⅰ?，形象地說明困難像攔路虎阻擋在面前，但是直立、高聳的老山界阻擋不了紅軍北上抗日的決心，也改變不了他們長征必勝的信念。2.煉字美：品讀課文，圈畫出文章中你認(rèn)為富有表現(xiàn)力的字詞，嘗試鑒賞。“生怕”是“很怕”的意思，“顯眼”是“明顯而容易看到，以引人注目”的意思，用這兩個詞，強(qiáng)調(diào)我們的部隊嚴(yán)禁拆瑤民的籬笆做火把，充分表現(xiàn)了紅軍對瑤民利益的關(guān)切和保護(hù)。

（1）她的房子和籬笆都是枯竹編成的，我們生怕有人拆下來當(dāng)火把點，就寫了幾條標(biāo)語，用米湯貼在外面顯眼的地方，告知我們的部隊不準(zhǔn)拆籬笆當(dāng)火把。

（2）滿天都是星光，火把也亮起來了。從山腳向上望，只見火把排成許多“之”字形，一直連到天上，跟星光接起來，分不出是火把還是星星。火把排成許多“之”字形，說明山路曲折、迂回；火把一直“連到天上”，顯示了老山界的高峻，“許多”一詞說明有成千上萬的紅軍戰(zhàn)士在攀登。人、夜色、火把、高山交織在一起，組成瑰麗、壯觀的景象?！耙粋€堅強(qiáng)的意志”在文中指紅軍指戰(zhàn)員為北上抗日，下定決心，不怕犧牲，排除萬難而爭取勝利的堅強(qiáng)意志。用在這里，點明了“一個堅強(qiáng)的意志”是紅軍進(jìn)行長征的思想基礎(chǔ)和力量源泉。

（3）我們完成了任務(wù)，把一個堅強(qiáng)的意志灌輸?shù)秸麄€縱隊每個人心中，饑餓、疲勞甚至受傷的痛苦都被這個意志克服了。

（4）天上閃爍的星星好像黑色幕上綴著的寶石，它跟我們這樣地接近哪！“綴”字傳神而又具立體感，好像人工裝點在上面似的，突出夜之深、景之美，表現(xiàn)了作者的樂觀主義精神和感受自然景色的豐富情感。3.景物美我們一口氣兒跑下去，跑得真快。路上有幾處景致很好，濃密的樹林里，銀子似的泉水流下山去，清得透底。景色明朗、清新，表