暑假高中英語學(xué)習(xí)計劃

暑假高中英語學(xué)習(xí)計劃

暑假高中英語學(xué)習(xí)計劃「篇一」

大二了，暑假我打算好好學(xué)習(xí)英語，下面是我的暑假英語學(xué)習(xí)計劃：

1.看電影學(xué)英語，但是要關(guān)掉字幕，同時盡量大聲復(fù)述所有能夠聽懂的劇中對

話。

我得承認(rèn)，對于一個英語聽說能力不強的人，如果照做的話一開始的過程會非

常的痛苦。很有可能的結(jié)果是一部電影下來什么也沒有聽明白。但是，請相信我，

如果能夠堅持這樣做的話，那么在10部電影之后，就會聽懂相當(dāng)多的對白，并且

能夠復(fù)述聽懂的對白中的一半。每一個人都有接受語言的本能，這個辦法帶有一點

點強制性，但可以把我們的語言潛能發(fā)掘出來。在一開始的時候，建議挑選一些曾

經(jīng)看過的影碟，這樣會幫助你對英語原聲的理解。另外，一定要保證每天，最多不

超過兩天就要看一盤碟片。另外，如果條件允許，那么最好自己在一個房間里面以

避免干擾。這個方法可以有效鍛煉英語聽說的基本功。

2.利用一切機會擴大自己的詞匯量，但是先要扔掉4-6級考試標(biāo)準(zhǔn)詞匯表。

4-6級的詞匯表對于擴大詞匯量幾乎沒有價值，這個是我的個人之見。希望不

要在這上面畫太多的時間。如果看碟片的程度已經(jīng)可以聽懂一些對白的話，那么可

以關(guān)注一下詞匯，如果在一個段落中一個生詞反復(fù)出現(xiàn)，那么可以打開英文字幕，

然后查一下這個詞的意思?；?5s記住這個詞，然后再看碟片，特別留意新詞匯。

這種方式，會讓生詞記憶的特別牢。對于感興趣的咨訊，不妨多訪問一些英文的站

點。體育，娛樂，新聞，或者隨便什么其他的，隨意瀏覽即可。對于出現(xiàn)率高的生

詞，就查一下，然后記下來。

最后，要利用可能的機會記生詞。注意廣告、雜志、游戲和新聞中出現(xiàn)的每一

個讓自己感興趣的詞。比如，在乘地鐵的時候，可以注意一下吳大維主持的

TalkDaTalk短片，會有機會學(xué)到“Yellowcab”這樣地道的表達。這是英語口語的內(nèi)

功，需要日積月累。

暑假高中英語學(xué)習(xí)計劃「篇二」

下面是我為學(xué)生制訂的英語學(xué)習(xí)計劃，但愿你能從中受到啟示：

1.有計劃地把課本復(fù)習(xí)三至五遍。最好的資料是課本。課本內(nèi)容連貫，知識

的重復(fù)率高，這對英語學(xué)習(xí)非常重要。記住課本上的單詞，認(rèn)真研讀句型和習(xí)題，

做到見疑就查，見疑就問，并對課本知識的復(fù)習(xí)做到合理計劃。

2.看一本高質(zhì)量的高中語法書。語法是英語學(xué)習(xí)的骨架，是英語學(xué)習(xí)的體

系，所以不能過于淡化?，F(xiàn)在課本上的語法總結(jié)較為零碎，學(xué)生最好選擇一本書，

如spark英語所出版的“高中英語語法全解”一書就比較好。

3.選擇一份較好的英語報紙，通過閱讀提高英語學(xué)習(xí)效果?！?1世紀(jì)學(xué)生英

文報》、《學(xué)生雙語報》等既適合學(xué)生拓展閱讀，也利于學(xué)生鞏固基礎(chǔ)知識。課外

閱讀是課本內(nèi)容的延伸和強化，強化閱讀，潛移默化中會使英語水平有長足進展。

4.準(zhǔn)備一本《牛津/朗文高階英漢雙解詞典》。常翻?？?，因為近年的高考

題，不少都是從詞典里的句子“變異”出來的。

5.做高考題，積累詞匯、短語及句型，加強知識的總結(jié)。最好的模擬題是高

考題。學(xué)習(xí)貴在積累，特別是詞匯、短語和句型，如能通過做高考試題和平時的學(xué)

習(xí)結(jié)合起來，效果會更好。

6.每天進行三十分鐘的大聲朗讀。不僅能增強語感，培養(yǎng)英語學(xué)習(xí)的積極

性，而且還能強化鞏固基礎(chǔ)知識。

7.每天堅持聽力訓(xùn)練十五一一二十分鐘。內(nèi)容不需要多，二百到五百詞的短

文或?qū)υ捑?。要反?fù)聽上五至十幾遍，做到能默寫。

8.學(xué)會做筆記。在做筆記中感悟?qū)W習(xí)的快樂，體驗到獲取知識的方法。會做

筆記的人就是一個會思考的人。

9.持之以恒。

暑假高中英語學(xué)習(xí)計劃「篇三」

經(jīng)過暑假之后，又一屆學(xué)生將由初二升入初三。進入初三之后，中考升學(xué)的問

題將面對面的呈現(xiàn)到學(xué)生眼前，因此，每一個學(xué)生都希望自己有著更充足的準(zhǔn)備、

領(lǐng)先他人一步進入初三。

學(xué)生想要做到準(zhǔn)備更充足，領(lǐng)先他人一步進入初三，利用好暑假，對之前所學(xué)

的內(nèi)容進行復(fù)習(xí)總結(jié)，對即將要的新知識進行有計劃的預(yù)習(xí)學(xué)習(xí)，以及著手準(zhǔn)備初

三將要進行的全面復(fù)習(xí)，就成了勢在必行的事情。

在暑假的學(xué)習(xí)當(dāng)中，英語的應(yīng)當(dāng)注意幾下幾點：

1、認(rèn)真翻看英語考綱即英語基本要求，所有初三考試的閱讀首字母填空的7

個單詞來源于考綱內(nèi)。

2、初二暑假可以開始背中考英語考綱的單詞和詞組了，單詞和詞組是英語的

基本，只有有效地掌握了它們，才能夠讓閱讀和等變得更簡單。

3、初二暑假可以做一些閱讀和語法的題型，閱讀題在試卷中占的分值比較

大，語法題則往往比較難，都是值得同學(xué)們注意的。

4、多做卷子，在做卷子的同時，要善于將錯題、語法題和閱讀題歸納總結(jié)，

在收集錯題時要找到出錯的原因，力爭下一次不再犯同樣的錯誤。

5、多練習(xí)英語聽力，可以聽一些錄音，也可以看一些英文電影或是聽英文歌

曲，以此培養(yǎng)自己的英語聽力能力。

6、作文多寫，同語文作文一樣多寫、多練、多積累，寫作文自然而然地就能

夠變得簡單起來。

暑假的學(xué)習(xí)當(dāng)中，做題做卷子時，做語法題時應(yīng)注重語法點，注意時態(tài)，詞形

轉(zhuǎn)換，詞匯搭配，詞義對換和情景題的理解。閱讀題應(yīng)注重通篇閱讀，整體感知，

瞻前顧后，當(dāng)然還有一定的詞匯量和時態(tài)注意。寫作文則應(yīng)千萬不能有語法錯誤，

出現(xiàn)3個復(fù)合句以上，多用好的詞組，只需1句或諺語，有條理，會合理運用順序

詞，就是一篇英語滿分作文的標(biāo)準(zhǔn)。

暑假高中英語學(xué)習(xí)計劃「篇四」

我的英語很差，想利用這個暑假補補自己的英語，下面是我的補習(xí)計劃：

第一：英語的基礎(chǔ)是單詞，要多記多背，記憶單詞的方法有很多種，可以在閱

讀中記憶單詞，這樣既不乏味也記得牢。

第二：課上要專心聽課。像語法、翻譯、答題技巧等主要就是通過課上習(xí)得

的，所以一定要專心，課后要學(xué)會總結(jié)、歸納、理解記憶、做題實戰(zhàn)運用。如果語

法太差，可以買一本語法書攻克一下。

第三：提高英語閱讀理解能力。英語閱讀是比較重要的一個環(huán)節(jié)，英語閱讀理

解最好能做到每天至少練習(xí)一篇。英語閱讀理解能力簡單的說就是：通過快速的閱

讀文章、材料，快速的提取段落、文章的脈絡(luò)和重點，促進整理歸納分析，提高做

題效率。快速閱讀是一種高效的閱讀方法，其原理在于激活“眼、腦”的潛能，培

養(yǎng)和提高閱讀速度、整體感知、歸納理解、注意力集中等方面的能力，對應(yīng)于閱讀

理解方面的幫助很大?？焖匍喿x的練習(xí)可以參考《精英特全腦速讀記憶》。掌握快

速閱讀后，可以快速的對文章的關(guān)鍵信息進行提取，提高做題效率和準(zhǔn)確性，同時

可節(jié)約大量的時間，做到游刃有余。做英語閱讀理解的時候要注意：閱讀時不要

逐字逐句的翻譯，也不要一句話反復(fù)閱讀，即閱讀時碰到一時不理解的句子就一遍

一遍地沉浸在閱讀那個句子當(dāng)中，反復(fù)琢磨。其實完全沒有必要，因為要選對答案

并不意味著對原文的每個句子都要讀懂，抓住一些重點句子就夠了，正確的做法

是，以理解整個段落和整篇文章為主，在涵蓋出題點的句子上用心捉摸。

第四：英語寫作，寫作是一個綜合的東西，單詞、語法、閱讀都是基礎(chǔ)，有了

前面的積淀，平時再多加練習(xí)，寫作就不是問題了。時間允許的話可以一天寫一

篇，最糟糕也要一周練習(xí)一篇。

第五：聽力。要想練好聽力，首先，要選擇適當(dāng)?shù)恼Z音材料：

①所選語音材料必須地道、原汁原味;S

②所選語音材料應(yīng)盡可能包羅萬象，涵蓋不同領(lǐng)域、不同話題，既要有正式用

語，又要有日常會話；

③材料應(yīng)從簡單的入手，逐漸增加難度。

其次，聽的方法：

①利用零碎時間，這種聽法要求你連貫地、不重復(fù)地聽取大量語音材料，不需

要聽懂每一句話，只需聽個大概就行。

②抽出一段專門的時間，集中精力全神貫注地去聽。這種聽法不要求你聽太多

的內(nèi)容，但務(wù)必要聽懂每一句話，把握每一個細(xì)節(jié)。

暑假高中英語學(xué)習(xí)計劃「篇五」

暑假的兩個月的假期已經(jīng)來了，自己在這兩個月里要計劃自己的時間，不能整

天只知道玩，對比自己的各門的學(xué)科成績，英語成績是最差的，也是自己最擔(dān)心的

一門學(xué)科，馬上就要步入高三了，在高三前的最后一個暑假，我對自己的英語方面

的學(xué)習(xí)制定出相關(guān)的學(xué)習(xí)計劃。主要包括聽、說、讀、寫這四個方面。

一、聽

聽是指英語的聽力。提高英語的聽力，最主要還是得多聽，我計劃每天早上起

床的時候聽半個小時的英語，這半個小時聽的內(nèi)容可以是英語歌曲、英語磁帶或者

英語小說都可以，而且自己一定要邊聽邊讀，訓(xùn)練自己的聽力，從完全聽不懂都能

聽懂一兩句，到之后的大概意思能聽懂，這樣一步步來，經(jīng)過一個暑假的這樣對聽

力的培訓(xùn)，我想聽力會有所提高的。

―>

—■、Wi

想要學(xué)好英語，除了書本上的理論知識，也是要用于實踐的，畢竟它是一門語

言，語言就少不了要說出來的，我針對這個“說”的計劃，就是每天下午花個1-2

個小時的時間，來進行口頭語上面的訓(xùn)練，可以是在和周圍的人說話的時候，可以

訓(xùn)練自己如果這句話用英語表達應(yīng)該怎么說，要求自己和自己周圍的同學(xué)說話的時

候，一定要用英語表達，不會的就一定要查找資料，一直到能自主翻譯過來為止,

我想這樣堅持一個暑假，自己對英語口頭上的表達一定會大幅度提升的。

三、讀

對于英語的讀這方面，其實也是為了鍛煉自己的口語能力，自己對這方面的計

劃是和口語計劃放在一起的，進行口語化的訓(xùn)練，剛開始的時候就是要多讀多表

達，所以每天會計劃有「2個小時讀相關(guān)的英語方面的內(nèi)容，可以是課本上的文

章，也可以是課外英語書籍，而且讀的時候是要求自己讀出聲，也可以邊聽邊跟著

讀，這樣還可以糾正自己的一些發(fā)音問題。

四、寫

對于寫這塊，我計劃是每天要寫一篇日記，一定要用英文寫，先每天寫一篇英

語日記一個月，然后在自己計劃讀書之后，也可以嘗試用英文寫讀后感，這樣可以

很大程度上的提高自己英語的寫作能力，計劃是到暑假第二個月的時候，可以自己

獨立的寫出一篇課外書籍的英文的讀后感。

我想只要我每天嚴(yán)格的按時自己的計劃來訓(xùn)練自己英語聽、說、讀、寫這四個

方面，一個暑假下來，我相信我的英語成績一定會有所提高的，力口油！

暑假高中英語學(xué)習(xí)計劃「篇六」

一、合理安排生活學(xué)習(xí)，制定假期的作息計劃

在暑假里保持規(guī)律有序的作息能夠幫助同學(xué)們在張弛有度的生活中調(diào)節(jié)身心，

并獲得充分的興趣發(fā)展和學(xué)業(yè)進步的時間和空間。在制定計劃的過程中，一定要注

意結(jié)合自身特點，在時間和內(nèi)容的安排上考慮可行性和時效的長久性。例如，在學(xué)

習(xí)時間的安排上不宜過于緊湊，應(yīng)留有一定的余量。而在學(xué)習(xí)內(nèi)容的安排上也要考

慮可操作性、不宜過多，以便同學(xué)們能長期堅持按計劃作息，不會覺得這份計劃難

以執(zhí)行，或只進行了一兩天，就不能再堅持了。同時，在制定計劃時，還應(yīng)該把假

期返校、社區(qū)活動、走親訪友，或培養(yǎng)發(fā)展自己興趣特長所必需的時間因素事先考

慮在內(nèi)。

二、仔細(xì)分析學(xué)習(xí)現(xiàn)狀，明確自己的提升空間

假期是供同學(xué)們對自己的學(xué)習(xí)現(xiàn)狀適時地回顧小結(jié)、查漏補缺、突破學(xué)習(xí)〃瓶

頸”的絕好時機。就英語學(xué)習(xí)而言，有的同學(xué)覺得自己的詞匯量不足，那么在暑假

這么長的時間里，如果每天能做到根據(jù)單詞的發(fā)音記憶一定量的生詞，例如每天記

十個單詞，并且不斷地以新帶舊、積少成多、循序漸進，在一個暑假結(jié)束的時候，

詞匯的累計也可以達到600個，這是非常可觀的一個數(shù)字。又如，有的同學(xué)認(rèn)為自

己的閱讀理解和完形填空能力較弱，那么在暑假里也可以有所針對地進行一些相關(guān)

閱讀和練習(xí)訓(xùn)練。閱讀內(nèi)容可以選擇適合自己英語水平或所處年級水平的任何英文

版的書刊讀物，而練習(xí)的量也可以采用每天兩到四篇，逐天積累，實現(xiàn)由量變到質(zhì)

變突破的方法。再如，有的同學(xué)覺得自己的發(fā)音或聽力方面尚有不足，那么，暑假

又為同學(xué)們在家里跟讀磁帶，收聽、收看英語廣播和新聞提供了平時不具備的一些

時空條件。如果有的同學(xué)認(rèn)為自己還達不到活學(xué)活用、觸類旁通的境界，那么暑假

也為同學(xué)們增加練習(xí)、進修培訓(xùn)、拓寬視野提供了時間與空間的保障和可能。

三、認(rèn)真梳理知識內(nèi)容，開展有效的復(fù)習(xí)預(yù)習(xí)

暑假還給了同學(xué)們一個溫故知新的好機會。在認(rèn)真、獨立、按時地完成假期作

業(yè)的過程中，同學(xué)們可以復(fù)習(xí)和思考已學(xué)過的知識內(nèi)容，并應(yīng)爭取將它們串連起

來，構(gòu)筑成相應(yīng)的知識體系，以便能夠清楚地了解知識之間的聯(lián)系和區(qū)別。如，整

理一詞多義、一詞多性；形近詞、近義詞；句型、句法等知識內(nèi)容。同時，對于學(xué)

有余力的同學(xué)而言，暑假還是一個為新學(xué)期奠定基礎(chǔ)的準(zhǔn)備階段。在此階段，除了

完成作業(yè)、復(fù)習(xí)和鞏固已學(xué)過的知識內(nèi)容之外，還可以安排時間預(yù)先了解和學(xué)習(xí)新

學(xué)期即將要學(xué)的新的知識內(nèi)容。例如，在英語學(xué)習(xí)中將要系統(tǒng)學(xué)習(xí)的被動語態(tài)、賓

語從句和不定式結(jié)構(gòu)等等，以及需要有所了解的定語從句等方面的知識。

四、查缺補漏突破瓶頸

1、勤練聽力。聽力占據(jù)整個英語試卷分值的五分之一，而聽力是英語各個題

型中提高最快的。我們下學(xué)期的聽力材料大家可以帶回去。地道的語音材料尤其有

效。學(xué)生可以跟著磁帶一起讀。既訓(xùn)練了聽力又訓(xùn)練了口語。我們不是有很多同學(xué)

報了3月份的口語考試嗎？開學(xué)沒多久就要考試了。到開學(xué)也沒多少時間練習(xí)。所

以假期是備戰(zhàn)口語考試的時機，也是最后時機。聽力材料則是備戰(zhàn)口語考試的素

材。而英語基礎(chǔ)弱的同學(xué)可以看著聽力原文邊聽邊理解邊讀。對于在學(xué)校沒有統(tǒng)一

播放過的幾套試題，大家可以先聽，但將答案寫在草稿紙上自我檢測，以免影響下

次到校后統(tǒng)一播放時做題的效果。另外，可以選擇用能飛英語學(xué)習(xí)軟件來輔助練習(xí)

聽力和口語，效果更明顯。如果你能堅持每天聽懂一套英語聽力試題。我相信，不

僅你的英語聽力，你的整個英語水平都是質(zhì)的飛躍。

2、積累詞匯。詞匯就好比高樓大廈的石專塊。沒有一定的.詞匯，學(xué)習(xí)語言等于

是個空架子，無從學(xué)起。記單詞不如記詞組，語言的學(xué)習(xí)是培養(yǎng)一種感覺，而感覺

要靠數(shù)量的積累來培養(yǎng)。俗話說水到渠成。同樣的道理，達到了一定的量，〃語感〃

就產(chǎn)生了。這時應(yīng)再把感覺上升到理念，將理念融入到自己的思維中，英語就能運

用自如。請注意量的積累在基礎(chǔ)階段最為重要。金字塔的魅力就在于它完美的建筑

結(jié)構(gòu)。有寬廣深厚的基礎(chǔ)，才能造就塔尖的輝煌。學(xué)好英文的道理是同樣的?；A(chǔ)

必須打牢，也只有在基礎(chǔ)打牢的前提下，才能學(xué)好英文。

記單詞不如記詞組，記詞組不如記句子，記句子不如背作文。面對著詞匯表

時，你