部編版語文初三上學期試卷及解答參考(2024年)

2024年部編版語文初三上學期自測試卷(答案在后面)一、積累與運用（本大題有7小題，每小題3分，共21分）1、下列詞語中加點字的讀音完全正確的一項是：A.臉頰(xiá)粗獷(kuàng)B.滑稽(jī)霎時(shà)C.著落(zháo)應(yīng)和(yìng)D.黃暈(yùn)咄咄逼人(duó)2、下列句子中沒有錯別字的一項是：A.這個問題很重要，我們必須仔細研究。B.昨天晚上，我做了一個奇持的夢。C.他說話時聲音很輕，幾乎聽不清。D.為了完成任務(wù)，我們已經(jīng)連續(xù)加班了三天三夜。3、閱讀下面的文段，完成下列問題?！鞍茁段磿?，清風徐來，水波不興?！边@是《觀滄?！分械脑娋?，描述了一幅寧靜的景象。請根據(jù)詩句內(nèi)容，用現(xiàn)代漢語表達這句詩的意思。4、閱讀下面的語段，完成下列問題?！白x萬卷書，行萬里路。”這句話出自《增廣賢文》，強調(diào)了讀書和行路的重要性。請結(jié)合你的學習經(jīng)歷，談?wù)勀銓@句話的理解。5、下列詞語中加點字注音完全正確的一項是：A.霎時（chà）貯蓄（zhù）B.粗獷（guǎng）澄清（chéng）C.應(yīng)和（hè）黃暈（yùn）D.蒞臨（lì）棱鏡（líng）6、下列句子中沒有錯別字的一項是：A.秋風蕭瑟，洪波涌起，大地呈現(xiàn)出一片衰草連天的景象。B.這里春紅已謝，沒有賞花的人群，也沒有蜂圍蝶陣。C.他時而激情滿懷，時而義奮填膺；有時熱烈激動，有時雄辯過人。D.每逢佳節(jié)，人們總要吟詩作對，抒發(fā)自己的情懷。7、下列詞語中，沒有錯別字且讀音正確的一項是（）A.恍若隔世（fǎng）B.莞爾一笑（wǎn）C.雕梁畫棟（diāo）D.赴湯蹈火（fù）二、現(xiàn)代文閱讀（本部分有2大題，每大題12分，共24分）第一題閱讀下面的文章，完成下面的小題。陽光的味道林清玄陽光，是萬物生長的源泉，是生命的象征。在我國廣袤的土地上，陽光灑滿了每一個角落，溫暖著人們的心田。然而，陽光的味道，卻鮮有人去品味。今天，就讓我們一同去探尋陽光的味道。陽光的味道，是清新的。春天，陽光透過嫩綠的樹葉，灑在花叢中，空氣中彌漫著花香。夏天的午后，陽光灑在湖面上，波光粼粼，微風拂過，帶來一絲清涼。秋天的傍晚，陽光映照著豐收的田野，稻谷金黃，果實累累。冬天的早晨，陽光透過窗戶，灑在溫暖的被窩里，讓人感受到生活的美好。清新的陽光味道，讓人心曠神怡。陽光的味道，是溫暖的。在寒冷的冬天，陽光如同溫暖的懷抱，讓人感受到家的溫暖。當我們在人生道路上遇到挫折時，陽光又如一盞明燈，照亮前行的道路。溫暖陽光的味道，讓人充滿力量，勇往直前。陽光的味道，是甜蜜的。陽光照耀著大地，萬物生長，果實累累。豐收的季節(jié)，陽光的味道彌漫在空氣中，讓人感受到生命的甜美。當我們與家人團聚，共享天倫之樂時，陽光的味道更是甜蜜無比。陽光的味道，是幸福的。陽光灑滿人間，溫暖著每一個角落。當我們沐浴在陽光下，感受到生活的美好時，心中涌動著幸福的暖流。陽光的味道，讓我們感受到生命的可貴，珍惜當下，努力追求幸福。1、請簡要概括文章的中心思想。2、文章中“陽光的味道”一詞的含義是什么？3、請從文章中找出至少三個描寫陽光味道的句子，并簡要分析其表達效果。（1）春天，陽光透過嫩綠的樹葉，灑在花叢中，空氣中彌漫著花香。表達效果：通過視覺和嗅覺的描寫，生動形象地展現(xiàn)了春天陽光的清新。（2）在寒冷的冬天，陽光如同溫暖的懷抱，讓人感受到家的溫暖。表達效果：通過比喻的修辭手法，將陽光比作溫暖的懷抱，形象地表達了陽光的溫暖。（3）豐收的季節(jié)，陽光的味道彌漫在空氣中，讓人感受到生命的甜美。表達效果：通過嗅覺的描寫，表現(xiàn)了豐收季節(jié)陽光的甜蜜，增強了文章的感染力。第二題閱讀下面的文章，完成下面小題。夜泊牛渚懷古唐代：李白牛渚西江夜，青天無片云。登舟望秋月，空憶謝將軍。余亦能高詠，斯人若在，何恨之有？吾人晚舟中，聞笛賦悲風?！咀ⅰ恐x將軍：謝尚，東晉名將，鎮(zhèn)守牛渚時，曾邀詩人孫綽泛舟賞月，詠詩相和。1、下列對這首詩的賞析，不正確的一項是（）A.詩歌以夜晚牛渚為背景，描繪了一幅寧靜的夜景。B.詩人通過回憶謝將軍，表達了對古代英雄的懷念之情。C.詩歌最后一句“吾人晚舟中，聞笛賦悲風”表達了詩人對過去時光的感慨。D.詩歌整體風格深沉，充滿了對歷史的感慨和對人生的思考。2、詩中“余亦能高詠，斯人若在，何恨之有？”這句話表達了詩人怎樣的情感？3、請簡要分析這首詩的語言特色。三、古詩文閱讀（本部分有2大題，每大題8分，共16分）第一題閱讀下面的文言文，完成下面小題?！蛾惽楸怼饭?jié)選臣以險釁，夙遭閔兇。生孩六月，慈父見背；行年四歲，舅奪母志。祖母劉，憫臣孤弱，躬親撫養(yǎng)。臣少多疾病，九歲不行，零丁孤苦，至于成立。既無伯叔，終鮮兄弟，門衰祚薄，晚有兒息。外無期功強近之親，內(nèi)無應(yīng)門五尺之僮。煢煢獨立，形影相吊。而劉夙嬰疾病，常在床蓐，臣侍湯藥，未曾廢離。詔書切峻，責臣逋慢，郡縣逼迫，催臣上道；州司臨門，急于星火。臣欲奉詔奔馳，則劉病日篤；欲茍順私情，則告訴不許。臣之進退，實為狼狽。臣欲奉詔奔馳，則劉病日篤；欲茍順私情，則告訴不許。臣之進退，實為狼狽。伏惟圣朝以孝治天下，凡在故老，猶蒙矜育，況臣孤苦，特為尤甚。且臣少仕偽朝，歷職郎署，本圖宦達，不矜名節(jié)。今臣亡國殘朝，至于垂盡，何忍便先朝露，負圣朝之恩，何面目見先帝乎？臣生當隕首，死當結(jié)草。臣不勝犬馬怖懼之情，謹拜表以聞。1、下列對文言詞語的解釋，不正確的一項是（）A．生孩六月，慈父見背：背，背棄，拋棄。B．行年四歲，舅奪母志：奪，強行改變。C．煢煢獨立，形影相吊：煢煢，孤單的樣子。D．臣生當隕首，死當結(jié)草：結(jié)草，指死后變成草。2、下列對文中畫波浪線句子停頓劃分，正確的一項是（）A．詔書切峻/責臣逋慢/郡縣逼迫/催臣上道B．詔書切峻/責臣逋慢/郡縣逼迫/催臣/上道C．詔書切峻/責臣/逋慢/郡縣逼迫/催臣上道D．詔書切峻/責/臣逋慢/郡縣逼迫/催臣上道3、下列對原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項是（）A．“臣欲奉詔奔馳，則劉病日篤；欲茍順私情，則告訴不許”一句，從個人情感上分析，是因為母親病重，不能遠離。B．“臣生當隕首，死當結(jié)草”一句，是李密表明自己即使死了，也要做鬼來報答皇上的恩德。C．“郡縣逼迫，催臣上道；州司臨門，急于星火”一句，從朝廷催促的角度分析，是因為李密長期不報，朝廷催促。D．“外無期功強近之親，內(nèi)無應(yīng)門五尺之僮”一句，從家庭情況分析，是因為家庭沒有能力幫助他。第二題【閱讀下面這首詩，完成下列小題】登飛來峰王安石飛來山上千尋塔，聞?wù)f雞鳴見日升。不畏浮云遮望眼，自緣身在最高層。1、這首詩描繪了詩人怎樣的境界和胸懷？2、詩中“不畏浮云遮望眼”這句話表達了怎樣的哲理？3、結(jié)合詩的內(nèi)容，簡要分析詩人為何能夠“不畏浮云遮望眼”？四、名著閱讀（9分）閱讀下面的文章，完成下列小題?！恶橊勏樽印肥侵袊F(xiàn)代著名作家老舍的代表作之一。小說以北京為背景，講述了一個普通人力車夫祥子的悲慘命運。祥子原本有著美好的生活理想，立志要買一輛自己的車，過上體面的生活。然而，現(xiàn)實卻一次次打擊了他的夢想，最終導(dǎo)致他走上了一條墮落的道路。（節(jié)選自《駱駝祥子》）（一）閱讀下面的段落，完成下面小題。1.祥子的人生理想是________________________。2.祥子為實現(xiàn)理想所做的努力有哪些？3.祥子最終走上墮落道路的原因是什么？（二）閱讀下面的段落，回答問題。祥子第一次破產(chǎn)是因為他的車被__________（填入人名）搶走了。（三）閱讀下面的段落，回答問題。1.祥子的性格有哪些特點？2.老舍在《駱駝祥子》中對祥子的形象塑造有何意義？五、寫作題（50分）題目：閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。在一個充滿競爭的社會，我們每個人都在努力追求自己的夢想。在這個過程中，難免會遇到挫折和困難。請以“挫折與成長”為話題，結(jié)合自己的經(jīng)歷或感悟，寫一篇不少于600字的文章。要求：1.立意自定，角度自選；2.文體不限（詩歌除外），文體特征明顯；3.不得抄襲，不得套作。2024年部編版語文初三上學期自測試卷及解答參考一、積累與運用（本大題有7小題，每小題3分，共21分）1、下列詞語中加點字的讀音完全正確的一項是：A.臉頰(xiá)粗獷(kuàng)B.滑稽(jī)霎時(shà)C.著落(zháo)應(yīng)和(yìng)D.黃暈(yùn)咄咄逼人(duó)答案：B解析：A項，“臉頰”的“頰”應(yīng)讀作“jiá”，“粗獷”的“獷”應(yīng)讀作“guǎng”；B項，兩個讀音均正確；C項，“著落”的“著”應(yīng)讀作“zhuó”，“應(yīng)和”的“和”應(yīng)讀作“hè”；D項，“咄咄逼人”的“咄”應(yīng)讀作“duō”。2、下列句子中沒有錯別字的一項是：A.這個問題很重要，我們必須仔細研究。B.昨天晚上，我做了一個奇持的夢。C.他說話時聲音很輕，幾乎聽不清。D.為了完成任務(wù)，我們已經(jīng)連續(xù)加班了三天三夜。答案：A、C、D解析：B項中，“奇持的夢”應(yīng)寫作“奇特的夢”。而A、C、D選項均無錯別字。3、閱讀下面的文段，完成下列問題?！鞍茁段磿?，清風徐來，水波不興?！边@是《觀滄?！分械脑娋?，描述了一幅寧靜的景象。請根據(jù)詩句內(nèi)容，用現(xiàn)代漢語表達這句詩的意思。答案：白露還未干，微風輕輕吹來，水面平靜，沒有波瀾。解析：本題考查詩句的翻譯。首先要理解詩句的字面意思，白露未晞指白露還未消散，清風徐來指微風輕輕吹來，水波不興指水面平靜。將這些字面意思翻譯成現(xiàn)代漢語，即得到答案。4、閱讀下面的語段，完成下列問題。“讀萬卷書，行萬里路?！边@句話出自《增廣賢文》，強調(diào)了讀書和行路的重要性。請結(jié)合你的學習經(jīng)歷，談?wù)勀銓@句話的理解。答案：我認為這句話強調(diào)了實踐與理論相結(jié)合的重要性。讀書可以增長知識，開闊視野；而行路則可以將所學知識運用到實際中，加深對知識的理解和應(yīng)用。二者相輔相成，缺一不可。解析：本題考查對古詩句的理解和運用。首先需要理解詩句的含義，即讀書和行路都是增長知識和能力的途徑。然后結(jié)合自己的學習經(jīng)歷，闡述自己對這句話的理解。答案可以根據(jù)個人的學習經(jīng)歷和感悟來具體闡述，但要注意邏輯性和條理性。5、下列詞語中加點字注音完全正確的一項是：A.霎時（chà）貯蓄（zhù）B.粗獷（guǎng）澄清（chéng）C.應(yīng)和（hè）黃暈（yùn）D.蒞臨（lì）棱鏡（líng）答案：B解析：本題考查學生對常用漢字讀音的掌握情況。選項中的加點字正確的注音應(yīng)該是：A.霎時（shà），貯蓄（zhù）B.粗獷（guǎng），澄清（chéng）——此選項全部正確C.應(yīng)和（hè），黃暈（yùn）D.蒞臨（lì），棱鏡（léng），而不是“l(fā)íng”因此，選項B是完全正確的。6、下列句子中沒有錯別字的一項是：A.秋風蕭瑟，洪波涌起，大地呈現(xiàn)出一片衰草連天的景象。B.這里春紅已謝，沒有賞花的人群，也沒有蜂圍蝶陣。C.他時而激情滿懷，時而義奮填膺；有時熱烈激動，有時雄辯過人。D.每逢佳節(jié)，人們總要吟詩作對，抒發(fā)自己的情懷。答案：A解析：本題考查學生對漢字書寫規(guī)范的掌握情況。選項中的句子正確的書寫應(yīng)該是：A.句子本身無錯別字。B.“春紅已謝”應(yīng)為“春紅已榭”，“榭”指凋謝。C.“義奮填膺”應(yīng)為“義憤填膺”，“憤”指憤怒。D.“作對”應(yīng)為“作對子”，“對子”是指對聯(lián)之類的作品。綜上所述，選項A是唯一沒有錯別字的一項。7、下列詞語中，沒有錯別字且讀音正確的一項是（）A.恍若隔世（fǎng）B.莞爾一笑（wǎn）C.雕梁畫棟（diāo）D.赴湯蹈火（fù）答案：C解析：選項A中“恍若隔世”的“恍”應(yīng)讀huǎng，而不是fǎng；選項B中“莞爾一笑”的“莞”應(yīng)讀guān，而不是wǎn；選項D中“赴湯蹈火”的“蹈”應(yīng)讀dǎo，而不是fù。只有選項C中的“雕梁畫棟”沒有錯別字且讀音正確。二、現(xiàn)代文閱讀（本部分有2大題，每大題12分，共24分）第一題閱讀下面的文章，完成下面的小題。陽光的味道林清玄陽光，是萬物生長的源泉，是生命的象征。在我國廣袤的土地上，陽光灑滿了每一個角落，溫暖著人們的心田。然而，陽光的味道，卻鮮有人去品味。今天，就讓我們一同去探尋陽光的味道。陽光的味道，是清新的。春天，陽光透過嫩綠的樹葉，灑在花叢中，空氣中彌漫著花香。夏天的午后，陽光灑在湖面上，波光粼粼，微風拂過，帶來一絲清涼。秋天的傍晚，陽光映照著豐收的田野，稻谷金黃，果實累累。冬天的早晨，陽光透過窗戶，灑在溫暖的被窩里，讓人感受到生活的美好。清新的陽光味道，讓人心曠神怡。陽光的味道，是溫暖的。在寒冷的冬天，陽光如同溫暖的懷抱，讓人感受到家的溫暖。當我們在人生道路上遇到挫折時，陽光又如一盞明燈，照亮前行的道路。溫暖陽光的味道，讓人充滿力量，勇往直前。陽光的味道，是甜蜜的。陽光照耀著大地，萬物生長，果實累累。豐收的季節(jié)，陽光的味道彌漫在空氣中，讓人感受到生命的甜美。當我們與家人團聚，共享天倫之樂時，陽光的味道更是甜蜜無比。陽光的味道，是幸福的。陽光灑滿人間，溫暖著每一個角落。當我們沐浴在陽光下，感受到生活的美好時，心中涌動著幸福的暖流。陽光的味道，讓我們感受到生命的可貴，珍惜當下，努力追求幸福。1、請簡要概括文章的中心思想。答案：文章通過描述陽光在不同季節(jié)、不同場合下的味道，表達了陽光帶給人們的清新、溫暖、甜蜜和幸福，展現(xiàn)了陽光的美好和生命的意義。2、文章中“陽光的味道”一詞的含義是什么？答案：“陽光的味道”指的是陽光帶給人們的各種美好感受和情感體驗，如清新、溫暖、甜蜜和幸福等。3、請從文章中找出至少三個描寫陽光味道的句子，并簡要分析其表達效果。答案：（1）春天，陽光透過嫩綠的樹葉，灑在花叢中，空氣中彌漫著花香。表達效果：通過視覺和嗅覺的描寫，生動形象地展現(xiàn)了春天陽光的清新。（2）在寒冷的冬天，陽光如同溫暖的懷抱，讓人感受到家的溫暖。表達效果：通過比喻的修辭手法，將陽光比作溫暖的懷抱，形象地表達了陽光的溫暖。（3）豐收的季節(jié)，陽光的味道彌漫在空氣中，讓人感受到生命的甜美。表達效果：通過嗅覺的描寫，表現(xiàn)了豐收季節(jié)陽光的甜蜜，增強了文章的感染力。第二題閱讀下面的文章，完成下面小題。夜泊牛渚懷古唐代：李白牛渚西江夜，青天無片云。登舟望秋月，空憶謝將軍。余亦能高詠，斯人若在，何恨之有？吾人晚舟中，聞笛賦悲風?！咀ⅰ恐x將軍：謝尚，東晉名將，鎮(zhèn)守牛渚時，曾邀詩人孫綽泛舟賞月，詠詩相和。1、下列對這首詩的賞析，不正確的一項是（）A.詩歌以夜晚牛渚為背景，描繪了一幅寧靜的夜景。B.詩人通過回憶謝將軍，表達了對古代英雄的懷念之情。C.詩歌最后一句“吾人晚舟中，聞笛賦悲風”表達了詩人對過去時光的感慨。D.詩歌整體風格深沉，充滿了對歷史的感慨和對人生的思考。答案：C2、詩中“余亦能高詠，斯人若在，何恨之有？”這句話表達了詩人怎樣的情感？答案：詩人表達了自己在牛渚夜泊時，雖然能高聲吟詠，但如果沒有謝將軍這樣的知音相伴，心中仍然感到遺憾和無奈。3、請簡要分析這首詩的語言特色。答案：這首詩的語言簡練，意境深遠。詩人運用了對比、借景抒情等手法，通過描繪牛渚夜景和回憶謝將軍，表達了對古代英雄的懷念之情以及對人生境遇的感慨。詩中運用了“青天無片云”、“空憶謝將軍”等形象生動的語言，增強了詩歌的意境和感染力。三、古詩文閱讀（本部分有2大題，每大題8分，共16分）第一題閱讀下面的文言文，完成下面小題?！蛾惽楸怼饭?jié)選臣以險釁，夙遭閔兇。生孩六月，慈父見背；行年四歲，舅奪母志。祖母劉，憫臣孤弱，躬親撫養(yǎng)。臣少多疾病，九歲不行，零丁孤苦，至于成立。既無伯叔，終鮮兄弟，門衰祚薄，晚有兒息。外無期功強近之親，內(nèi)無應(yīng)門五尺之僮。煢煢獨立，形影相吊。而劉夙嬰疾病，常在床蓐，臣侍湯藥，未曾廢離。詔書切峻，責臣逋慢，郡縣逼迫，催臣上道；州司臨門，急于星火。臣欲奉詔奔馳，則劉病日篤；欲茍順私情，則告訴不許。臣之進退，實為狼狽。臣欲奉詔奔馳，則劉病日篤；欲茍順私情，則告訴不許。臣之進退，實為狼狽。伏惟圣朝以孝治天下，凡在故老，猶蒙矜育，況臣孤苦，特為尤甚。且臣少仕偽朝，歷職郎署，本圖宦達，不矜名節(jié)。今臣亡國殘朝，至于垂盡，何忍便先朝露，負圣朝之恩，何面目見先帝乎？臣生當隕首，死當結(jié)草。臣不勝犬馬怖懼之情，謹拜表以聞。1、下列對文言詞語的解釋，不正確的一項是（）A．生孩六月，慈父見背：背，背棄，拋棄。B．行年四歲，舅奪母志：奪，強行改變。C．煢煢獨立，形影相吊：煢煢，孤單的樣子。D．臣生當隕首，死當結(jié)草：結(jié)草，指死后變成草。答案：D2、下列對文中畫波浪線句子停頓劃分，正確的一項是（）A．詔書切峻/責臣逋慢/郡縣逼迫/催臣上道B．詔書切峻/責臣逋慢/郡縣逼迫/催臣/上道C．詔書切峻/責臣/逋慢/郡縣逼迫/催臣上道D．詔書切峻/責/臣逋慢/郡縣逼迫/催臣上道答案：A3、下列對原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項是（）A．“臣欲奉詔奔馳，則劉病日篤；欲茍順私情，則告訴不許”一句，從個人情感上分析，是因為母親病重，不能遠離。B．“臣生當隕首，死當結(jié)草”一句，是李密表明自己即使死了，也要做鬼來報答皇上的恩德。C．“郡縣逼迫，催臣上道；州司臨門，急于星火”一句，從朝廷催促的角度分析，是因為李密長期不報，朝廷催促。D．“外無期功強近之親，內(nèi)無應(yīng)門五尺之僮”一句，從家庭情況分析，是因為家庭沒有能力幫助他。答案：C第二題【閱讀下面這首詩，完成下列小題】登飛來峰王安石飛來山上千尋塔，聞?wù)f雞鳴見日升。不畏浮云遮望眼，自緣身在最高層。1、這首詩描繪了詩人怎樣的境界和胸懷？答案：詩人描繪了自己站在飛來峰上，登上千尋高塔，不畏浮云遮擋視線，自認為身處最高層，展現(xiàn)了一種胸懷寬廣、志向高遠的境界。2、詩中“不畏浮云遮望眼”這句話表達了怎樣的哲理？答案：這句話表達了詩人不畏艱難困苦，不被眼前的困難和阻礙所嚇倒，堅持遠大志向和信念的哲理。3、結(jié)合詩的內(nèi)容，簡要分析詩人為何能夠“不畏浮云遮望眼”？答案：詩人能夠“不畏浮云遮望眼”，一方面是因為他站在了飛來峰的最高層，具有優(yōu)越的位置和視野；另一方面是因為他擁有堅定的信念和遠大的志向，不受外界干擾，勇往直前。四、名著閱讀（9分）閱讀下面的文章，完成下列小題?！恶橊勏樽印肥侵袊F(xiàn)代著名作家老舍的代表作之一。小說以北京為背景，講述了一個普通人力車夫祥子的悲慘命運。祥子原本有著美好的生活理想，立志要買一輛自己的車，過上體面的生活。然而，現(xiàn)實卻一次次打擊了他的夢想，最終導(dǎo)致他走上了一條墮落的道路。（節(jié)選自《駱駝祥子》）（一）閱讀下面的段落，完成下面小題。1.祥子的人生理想是________________________。2.祥子為實現(xiàn)理想所做的努力有哪些？3.祥子最終走上墮落道路的原因是什么？（二）閱讀下面的段落，回答問題。祥子第一次破產(chǎn)是因為他的車被__________（填入人名）搶走了。（三）閱讀下面的段落，回答問題。1.祥子的性格有哪些特點？2.老舍在《駱駝祥子》中對祥子的形象塑造有何意義？答案：（一）1.買一輛自己的車，過上體面的生活。2.祥子通過辛勤勞動，攢錢買車；在車行工作，學習車技；在車夫中努力提升自己。3.社會現(xiàn)實的殘酷、命運的打擊、人性的扭曲等。（二）祥子第一次破產(chǎn)是因為他的車被孫偵探搶走了。（三）1.祥子的性格特點有：勤勞、堅韌、有夢想、善良、容易滿足等。2.老舍通過對祥子的形象塑造，揭示了當時社會底層人民的悲慘命運，批判了舊社會對人性的摧殘，同時也表達了對勞動人民的同情。五、寫作題（50分）題目：閱讀下面的材料，