13.4熱機效率和環(huán)境保護課件滬科版物理九年級全一冊

熱機效率和環(huán)境保護13.4

滬科版九年級全一冊第十三章內(nèi)能與熱機木炭的熱值為3.4×107J/kg，它表示1kg木炭(

)A．具有3.4×107J的熱量B．具有3.4×107J的內(nèi)能C．完全燃燒對外做功3.4×107JD．完全燃燒放出熱量3.4×107J夯實基礎·逐點練1D下列關于熱值的說法正確的是(

)A．燃料燃燒時，用的燃料越多，燃料的熱值越大B．燃料燃燒時，放出的熱量越多，燃料的熱值越大C．相同質量的不同燃料燃燒時，放出熱量較多的燃料，熱值較大D．相同質量的不同燃料完全燃燒時，放出熱量較多的燃料，熱值較大2夯實基礎·逐點練D夯實基礎·逐點練【點撥】燃料的熱值只與燃料的種類有關，與放出熱量的多少、燃料的質量和燃料的燃燒程度無關，故AB錯誤；相同質量的不同燃料完全燃燒時，放出熱量越多的燃料，其熱值越大，故C錯誤，D正確。

如圖為火箭發(fā)射的場景，火箭的燃料使用了液態(tài)氫，主要是因為它的________大，火箭發(fā)射升空時，燃料的化學能轉化為________能，再轉化為火箭的機械能。3夯實基礎·逐點練熱值內(nèi)熱機效率是熱機性能的重要指標，下列措施中，可以提高熱機效率的是(

)A．盡量增加熱機的工作時間B．盡量增加廢氣帶走的熱量C．盡量使用熱值更大的燃料D．盡量減少熱機部件的摩擦D4夯實基礎·逐點練夯實基礎·逐點練【點撥】減少各種熱損失、加潤滑油減少機器各部件之間的摩擦、使燃料燃燒更充分等，都可以提高燃料的利用率，提高熱機的效率，故選D。某輛行駛的小轎車，其正常工作時的能量轉化情況如圖所示，若輸入的化學能為2000J，輸出的動能為300J，則輸出的內(nèi)能和聲能共計________J；輸出的有用能量是動能，則小轎車正常工作時的效率為________。17005夯實基礎·逐點練15%下列關于熱機和環(huán)境保護的說法中正確的是(

)A．熱機的大量使用會造成環(huán)境污染B．所有的熱機都是用汽油作為燃料C．汽車排出的尾氣都是有毒氣體D．熱機所產(chǎn)生的噪聲，可以被熱機上的消聲器完全消

除A6夯實基礎·逐點練夯實基礎·逐點練【點撥】熱機都是靠燃料燃燒獲得能量的，汽油、柴油等燃料燃燒時都會放出有害氣體，污染環(huán)境，所以A正確。熱機中有燃燒汽油的(汽油機)，有燃燒柴油的(柴油機)，有燃燒液態(tài)氫的(火箭噴氣發(fā)動機)，所以B錯誤。汽車排出的氣體中有二氧化碳、水蒸氣、一氧化碳、氮氫化合物等，其中二氧化碳和水蒸氣是無毒、無害的，所以C錯誤。消聲器只是減弱噪聲，而不是消除噪聲，所以D錯誤。下列關于熱值的說法正確的是(

)A．2kg煤的熱值大于1kg煤的熱值B．燃料熱值越大，燃燒放出的熱量越多C．燃料燃燒不完全時熱值變小D．燃料的熱值是燃料本身的特性，與其他因素無關D7夯實基礎·逐點練【點撥】燃料的熱值僅與燃料的種類有關，而與燃料的燃燒程度、質量都無關，故AC錯誤，D正確。燃料的熱值越大，只有在相同質量并且完全燃燒的情況下，放出的熱量才越多，質量少、燃燒不完全放出的熱量就少，故B錯誤。兩臺汽油機，甲的效率為35%，乙的效率為25%，這兩個數(shù)據(jù)表示(

)A．甲做的功比乙做的功多B．甲的功率比乙的功率大C．在相同時間內(nèi)甲燃燒的汽油較乙多D．在消耗相同的汽油時，甲做的有用功比乙多8夯實基礎·逐點練D夯實基礎·逐點練【點撥】此題錯選是由于將熱機效率與功率混淆所致。甲汽油機的效率高于乙汽油機的效率，說明消耗相同的汽油，甲汽油機做的有用功多；或做相同的有用功，甲消耗的汽油少，功率大只能說明做功快，與效率沒有關系，故選D。

汽油機在工作過程中將機械能轉化為內(nèi)能的沖程是___________；汽油的熱值是4.6×107J/kg，完全燃燒40g的汽油所釋放的熱量為_________J。9壓縮沖程整合方法·提升練1.84×106某品牌無人駕駛汽車在一段平直公路上勻速行駛6.9km，用時5min45s，消耗燃油1.5kg，已知汽車的牽引力是2000N，燃油的熱值為4.6×107J/kg，假設燃油完全燃燒。通過計算可知，下列結果正確的是(

)①汽車行駛速度是20km/h②消耗的燃油完全燃燒放出的熱量是6.9×107J③汽車牽引力做功的功率是30kW④汽車發(fā)動機的效率是20%10整合方法·提升練A．只有①和②B．只有②和③C．只有①和④

D．只有②和④整合方法·提升練【點撥】整合方法·提升練【答案】整合方法·提升練D煤油的熱值為4.6×107J/kg，水的比熱容為4.2×103J/(kg?℃)。若將質量為4.2kg的煤油完全燃燒一半，這些熱量可使500kg的水溫度升高________℃。(不考慮熱損失和物態(tài)變化)1146探究培優(yōu)·拓展練小明同學學習了燃料的熱值后，考慮到燃料燃燒放出的熱量會被水吸收，而水的比熱容已知。他自己設計了一個實驗來比較煤油和菜籽油的熱值的大小關系。他組裝了如圖所示的裝置進行實驗，記錄結果如下表。12燃料加熱前的水溫/℃燃料燃盡后的水溫/℃煤油2544菜籽油2534探究培優(yōu)·拓展練(1)為了保證實驗結論的可靠，小明同學選擇了兩套完全相同的裝置。在實驗中除了控制水的初溫相等外，還應控制水的________相等。質量探究培優(yōu)·拓展練【方法規(guī)律】實驗過程中應采用控制變量法，由于水吸收熱量后升高的溫度受水的質量的影響，所以在實驗中還應控制水的質量相等。(2)安裝實驗器材時，應按照__________(填“自下而上”或“自上而下”)的順序安裝。自下而上探究培優(yōu)·拓展練【方法規(guī)律】為保證用火焰的外焰加熱，且溫度計的玻璃泡不能接觸容器底和容器壁，先安裝下面器材，再安裝上面器材，便于調節(jié)器材間的距離。(3)根據(jù)記錄結果分析得出：煤油和菜籽油兩種燃料中，熱值較大的是________。探究培優(yōu)·拓展練煤油【方法規(guī)律】用相同質量的煤油和菜籽油燃燒后加熱相同的水，由表中數(shù)據(jù)可知，用煤油加熱的水溫度升得高，則說明煤油燃燒放出的熱量多，煤油的熱值大。探究培優(yōu)·拓展練探究培優(yōu)·拓展練已知天然氣的熱值為3.8×107J/m3，水的比熱容為4.2×103J/(kg?℃)。求：(1)完全燃燒1.4×10－2m3天然氣放出多少熱量？13解：完全燃燒1.4×10－2m3天然氣放