做廣播操作文150字左右

做廣播操作文150字左右做廣播操作文150字左右篇一“又是一節(jié)體育課！”“又可以打籃球啦！”我們滿懷希望地來到操場時，才發(fā)現(xiàn)打籃球是沒戲了，湯老師倒拿出了一個新式武器：大音響。“這節(jié)課，我們來學習新的廣播體操”?！鞍?！”全班幾乎不約而同地叫了起來?！安贿^，”湯老師神秘地說，“提早學完的話可以去自由活動！”這仿佛是一枚炸彈，又炸醒了我們?！耙唬?，三，四……”預備節(jié)開始了。我們先保持立正姿勢，兩只手從體側(cè)慢慢向上舉，快到頭頂時停住，然后兩手用力撐大，在頭頂轉(zhuǎn)兩下，然后從前面慢慢放下來，轉(zhuǎn)過來在體側(cè)面，再轉(zhuǎn)動兩下，在兩只手轉(zhuǎn)動的同時，腳跟還要跟著踮起。好不容易學完了，湯老師讓我們隨意組合過關(guān)，過關(guān)了就可以去自由活動。這時，有幾個學得不認真地同學就抱怨起來了：“我還不會做，怎么辦呢？”“真是的，我還沒學會呢！”……這不，老師走過來給我們過關(guān)了，起先是幾個人一起在過，可旁邊跟著做的人越來越多了，他們都想盡快僥幸過關(guān)，去自由活動嘛！終于輪到我了，我第五節(jié)有好幾個動作都做得不太標準，經(jīng)過老師一番指點才磕磕絆絆地過了關(guān)。唉，沒想到做廣播操也是一件不容易的事呀！做廣播操能鍛煉身體，我可要認真地做噢！做廣播操作文150字左右篇二今天，是我們學校第八屆運動會的廣播操比賽，全校的師生都匯集在了操場上，操場上一下子變得沸騰起來。比賽開始了，先是我們四年級比賽，當老師說：“前面有箭頭，你們從箭頭旁邊走進去?！彪S著音樂的響起，我們踏著整齊的腳步神采亦亦地走到了操場的正中央，所有的同學都目不轉(zhuǎn)睛地盯著我們。廣播操的音樂開始了，我越來越緊張，像一只小兔子在我的胸口里亂蹦亂跳，害怕自己做錯了，我們都不希望給班級帶來不光榮，把集體的光榮抹黑。我們努力地斗爭著，盡量讓自己把動作做得完美，畢竟我們是第一個上場比賽的?？墒?，我們失敗了，都垂頭喪氣、氣喘吁吁地走下了場地。輪到五年級了，她們的隊伍排的整整齊齊的，她們的動作也都非常敏捷，我掃描了一下，五（１）班的一位戴眼鏡的女生，她總是手沒有擺直，而且動作也是很慢的其他的年級就更不用說了，只能用一個詞來形容，那是零亂散布?；氐浇淌依?，老師語重心長地對我們說：“同學們，大家千萬不能氣餒，只要堅持，才能勝利。我們下一次再爭取，我們要以嶄新的面貌迎接下一次”。雖然這次比賽我們以失敗告終，但是，如果我們以后努力練習廣播體操，下一次就一定能成功！通過這次比賽，讓我懂得了一個道理：在人生的道路上，我們難免會摔不少跤。我們一定要堅強地爬起來，這樣，我們就會戰(zhàn)勝所有困難。做廣播操作文150字左右篇三星期三是三年級體操表演，我們坐在四班的旁邊，我們坐到草地上，金老師說：“我們最大的對手是四班?！蔽覀儼嘧詈蟪鰣?，輪到我們班那一刻我很緊張。我們到了操場的跑道上，我們開始踏步，每人的手抬得都很到位。入場了我們先開始做操，我緊張的跟著節(jié)拍做操，眼睛盯著前方，心跳加快，當心自己做不好影響班級名次。廣播操終于做完了。接下來唱校歌和跳舞。在優(yōu)美音樂伴奏下，我很自然的唱起歌、跳起舞似乎忘記了比賽，音樂結(jié)束了。我松了口氣，我們喊著口號，踏著步離開了操場。我喜歡這樣的體操表演！這種集體表演能培養(yǎng)我們團結(jié)合作的精神。做廣播操作文150字左右篇四昨天，我們在操場上舉行了莊嚴的廣播操比賽。此時，我的心情又緊張又激動。當叫到我們?nèi)昙墪r，我們已經(jīng)排著整齊的隊列，走到了操場上。那一刻，我的心咚咚直跳，都快要提到嗓子眼里了，生怕自己哪個動作出錯，為班級丟了分數(shù)。開始做操了，我又怕自己的哪個動作不標準，又怕自己哪個動作不整齊，被老師拍下來，那可就要出大丑了！嘿，還真幸運，自己從頭到尾一節(jié)也沒出錯。哈