本科生勞動教育實施方案

本科生勞動教育實施方案一、引言

為深入貫徹黨的教育方針，落實全國教育大會精神，加強和改進大學(xué)生的勞動教育，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人，根據(jù)《教育部關(guān)于深化中小學(xué)勞動教育的指導(dǎo)意見》以及高校勞動教育相關(guān)要求，結(jié)合我校實際情況，特制定本實施方案。

二、勞動教育課安排方式

1.課程設(shè)置

（1）勞動教育課程納入本科生人才培養(yǎng)方案，作為公共必修課，共計2學(xué)分。

（2）課程分為理論教學(xué)和實踐教學(xué)兩部分，其中理論教學(xué)占1學(xué)分，實踐教學(xué)占1學(xué)分。

2.教學(xué)內(nèi)容

（1）理論教學(xué)：主要包括勞動價值觀、勞動法律法規(guī)、勞動安全與保護、勞動技能與方法等方面的知識。

（2）實踐教學(xué)：根據(jù)學(xué)生專業(yè)特點，設(shè)置不同的勞動實踐項目，如綠化保潔、社區(qū)服務(wù)、支教助殘等。

3.教學(xué)安排

（1）理論教學(xué)：每學(xué)期安排16學(xué)時，共計2學(xué)分。

（2）實踐教學(xué)：每學(xué)期安排不少于4次的勞動實踐活動，每次活動不少于2學(xué)時。

4.教學(xué)方式

（1）理論教學(xué)：采用線上與線下相結(jié)合的方式進行，充分利用網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺，開展翻轉(zhuǎn)課堂、小組討論等教學(xué)活動。

（2）實踐教學(xué)：以班級為單位，組織學(xué)生參與勞動實踐活動，同時鼓勵學(xué)生自發(fā)組織、參與校內(nèi)外勞動志愿服務(wù)。

5.師資隊伍

（1）理論教學(xué)：由馬克思主義學(xué)院、法學(xué)院等相關(guān)專業(yè)教師擔(dān)任。

（2）實踐教學(xué)：由輔導(dǎo)員、班主任以及校內(nèi)外勞動教育導(dǎo)師共同擔(dān)任。

6.考核方式

（1）理論教學(xué)：采用閉卷考試或論文形式進行考核。

（2）實踐教學(xué)：根據(jù)學(xué)生在勞動實踐活動中的表現(xiàn)，給予學(xué)分認(rèn)定。

三、班級及個人職責(zé)

1、班級職責(zé)

（1）組織協(xié)調(diào)：各班級需根據(jù)學(xué)校勞動教育安排，組織學(xué)生參與勞動實踐活動，確保每位學(xué)生都能按時參加。

（2）宣傳教育：班級要加強對勞動教育的宣傳，提高學(xué)生對勞動價值的認(rèn)識，培養(yǎng)良好的勞動習(xí)慣。

（3）監(jiān)督管理：班級要負(fù)責(zé)監(jiān)督學(xué)生在勞動實踐中的表現(xiàn)，對不認(rèn)真、不遵守紀(jì)律的學(xué)生進行批評教育，并及時向輔導(dǎo)員或班主任匯報。

（4）考核評價：班級需對學(xué)生在勞動實踐中的表現(xiàn)進行記錄和評價，作為學(xué)生勞動教育學(xué)分認(rèn)定的依據(jù)。

2、個人職責(zé)

（1）積極參與：學(xué)生要積極參與勞動實踐活動，認(rèn)真完成分配的任務(wù)，確保勞動質(zhì)量。

（2）學(xué)習(xí)技能：學(xué)生在勞動實踐中要學(xué)習(xí)掌握一定的勞動技能，提高自身綜合素質(zhì)。

（3）遵守紀(jì)律：學(xué)生要嚴(yán)格遵守勞動紀(jì)律，服從班級安排，尊重勞動成果，愛護公共財產(chǎn)。

（4）自我監(jiān)督：學(xué)生需在勞動實踐中進行自我監(jiān)督，養(yǎng)成良好的勞動習(xí)慣，不斷提升自身勞動素養(yǎng)。

（5）反饋意見：學(xué)生對勞動實踐過程中遇到的問題和不足要及時反饋，為班級和學(xué)校改進勞動教育工作提供參考。

四、勞動標(biāo)準(zhǔn)

1、樓道

（1）衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)：樓道地面要保持干凈整潔，無紙屑、垃圾、污漬等，墻面無亂涂亂畫，消防設(shè)施干凈完好。

（2）秩序標(biāo)準(zhǔn)：樓道內(nèi)不得堆放雜物，確保通道暢通，無違規(guī)張貼、懸掛物品。

（3）安全標(biāo)準(zhǔn)：樓道內(nèi)消防設(shè)施、照明設(shè)備等要定期檢查，確保功能正常，無安全隱患。

（4）設(shè)施標(biāo)準(zhǔn)：樓道內(nèi)的公共設(shè)施如扶手、指示牌等要定期清潔維護，保證使用安全、舒適。

2、公共區(qū)

（1）衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)：公共區(qū)域地面、桌面、座椅等要保持清潔，垃圾箱要及時清理，不得有異味。

（2）環(huán)境標(biāo)準(zhǔn)：公共區(qū)域綠化植物要定期澆水、修剪，保持生長良好，無枯死、病蟲害現(xiàn)象。

（3）秩序標(biāo)準(zhǔn)：公共區(qū)域不得隨意堆放私人物品，不得占用公共空間進行違規(guī)活動。

（4）設(shè)施標(biāo)準(zhǔn)：公共區(qū)域的設(shè)施如飲水機、洗手間等要定期檢查、清潔，確保設(shè)施完好、使用正常。

（5）文化標(biāo)準(zhǔn)：公共區(qū)域應(yīng)適當(dāng)布置宣傳欄、標(biāo)語等，營造積極向上的文化氛圍。

五、檢查及評定

1.檢查機制

（1）日常檢查：由班級干部、宿舍長等負(fù)責(zé)日常的勞動衛(wèi)生檢查，確保各項勞動標(biāo)準(zhǔn)得到執(zhí)行。

（2）定期檢查：由學(xué)生會、團委等組織定期對班級勞動教育實施情況進行全面檢查，包括勞動態(tài)度、勞動效果等。

（3）專項檢查：學(xué)校相關(guān)部門不定期對特定區(qū)域或項目進行專項檢查，以評估勞動教育的實際效果。

2.評定方式

（1）個人評定：根據(jù)學(xué)生在勞動實踐中的表現(xiàn)，由班級進行評價，評價內(nèi)容包括勞動態(tài)度、技能掌握、任務(wù)完成情況等。

（2）班級評定：根據(jù)班級整體勞動教育實施情況，由輔導(dǎo)員或班主任進行評價，評價內(nèi)容包括班級組織、勞動效果、學(xué)生參與度等。

（3）學(xué)分認(rèn)定：學(xué)生的勞動教育學(xué)分根據(jù)個人評定結(jié)果進行認(rèn)定，達到標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)生可獲得相應(yīng)學(xué)分。

3.評定標(biāo)準(zhǔn)

（1）優(yōu)秀：積極參與勞動，表現(xiàn)突出，能起到模范作用，勞動技能掌握良好，任務(wù)完成質(zhì)量高。

（2）良好：能按時參加勞動，遵守勞動紀(jì)律，勞動技能一般，任務(wù)完成質(zhì)量較高。

（3）合格：基本能完成勞動任務(wù)，勞動態(tài)度尚可，技能和任務(wù)完成質(zhì)量基本達到要求。

（4）不合格：勞動態(tài)度不端正，不能完成勞動任務(wù)，或經(jīng)常違反勞動紀(jì)律，技能和任務(wù)完成質(zhì)量差。

4.反饋與整改

（1）檢查結(jié)果要及時反饋給學(xué)生和班級，對存在的問題要求及時整改。

（2）對評定不合格的學(xué)生，需進行個別談話，給予指導(dǎo)和幫助，并視情況安排補考或重新參與勞動實踐。

5.激勵措施

（1）設(shè)立勞動教育獎學(xué)金，對表現(xiàn)優(yōu)異的學(xué)生給予表彰和獎勵。

（2）將勞動教育評定結(jié)果作為學(xué)生綜合素質(zhì)評價的重要內(nèi)容，影響學(xué)生的評優(yōu)評先。

六、注意事項

1、在勞動期間，值周教師應(yīng)對學(xué)生提出具體要求：

（1）值周教師需明確學(xué)生在勞動過程中的行為規(guī)范，包括但不限于勞動態(tài)度、紀(jì)律、安全等方面。

（2）要求學(xué)生準(zhǔn)時參加勞動，不得遲到、早退或無故缺席。

（3）強調(diào)學(xué)生應(yīng)穿著合適的勞動服裝，佩戴必要的勞動保護用品。

（4）指導(dǎo)學(xué)生正確使用勞動工具，確保勞動安全和效率。

（5）值周教師應(yīng)隨時關(guān)注學(xué)生的勞動狀態(tài)，及時糾正不良行為，防止意外事故的發(fā)生。

2、可通過“聯(lián)系本”、座談會及家長會等形式檢查了解在家的勞動情況。家庭勞動具體要求：

（1）學(xué)生家長應(yīng)支持和配合學(xué)校的勞動教育工作，監(jiān)督學(xué)生在家的勞動實踐。

（2）家庭勞動內(nèi)容應(yīng)包括日常家務(wù)、家庭環(huán)境維護等，鼓勵學(xué)生參與家庭決策和家務(wù)分擔(dān)。

（3）家長需定期在“聯(lián)系本”上記錄學(xué)生的家庭勞動情況，包括勞動時間、內(nèi)容、效果等。

（4）通