高考生物課標(biāo)全國版一輪課件第3講蛋白質(zhì)和核酸

走近細(xì)胞及組成細(xì)胞的分子第一單元第3講蛋白質(zhì)和核酸 1.蛋白質(zhì)、核酸的結(jié)構(gòu)和功能(Ⅱ)。2.實驗：觀察DNA、RNA在細(xì)胞中的分布。欄目導(dǎo)航考點一蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)與功能考點二核酸的結(jié)構(gòu)與功能考點三(實驗)觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布課堂小結(jié)·內(nèi)化體系隨堂演練·鞏固提升1．組成蛋白質(zhì)的氨基酸元素、結(jié)構(gòu)與種類考點一蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)與功能C、H、O、N

氨基羧基非必需氨基酸必需氨基酸2．蛋白質(zhì)的合成及其結(jié)構(gòu)、功能的多樣性(1)二肽的形成過程①過程a：__________，物質(zhì)b：______，結(jié)構(gòu)c：______。②H2O中H來源于____________；O來源于______。脫水縮合二肽肽鍵氨基和羧基羧基(2)蛋白質(zhì)的形成過程3．蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)與功能的多樣性種類排列順序空間結(jié)構(gòu)酶血紅蛋白抗體[歸納整合]1．“兩看法”判斷組成蛋白質(zhì)的氨基酸2．圖解識記蛋白質(zhì)脫水縮合的過程(1)一條肽鏈上至少有一個游離的氨基和一個游離的羧基，分別位于肽鏈的兩端；其余的氨基和羧基在R基上。(2)H2O中的H來自—COOH和—NH2，而O只來自—COOH。(3)參與脫水縮合的分別是兩個氨基酸中與中心碳原子相連的氨基和羧基，而不是R基中的氨基和羧基。3．蛋白質(zhì)的鹽析、變性和水解辨析(1)鹽析：是由溶解度的變化引起的，蛋白質(zhì)的空間結(jié)構(gòu)沒有發(fā)生變化。(2)變性：是由于高溫、過酸、過堿、重金屬鹽等因素導(dǎo)致的蛋白質(zhì)的空間結(jié)構(gòu)發(fā)生了不可逆的變化，肽鏈變得松散，喪失了生物活性，但是肽鍵一般不斷裂。(3)水解：在蛋白酶作用下，肽鍵斷裂，蛋白質(zhì)分解為短肽和氨基酸。水解和脫水縮合的過程相反。[思維探究]下圖表示蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)層次示意圖，思考相關(guān)問題：(1)組成蛋白質(zhì)的化學(xué)元素中通常含有S，S元素在b中存在于哪部分？提示：存在于b的R基中。(2)①過程形成的化學(xué)鍵的分子式是________________________________，發(fā)生場所是在細(xì)胞中的________上。(3)若該蛋白質(zhì)是胰島素，那么②發(fā)生的場所是哪里？提示：由多肽到成熟分泌蛋白的形成發(fā)生在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體中。(4)圖中③和④分別是什么過程？有何區(qū)別？提示：③是變性的過程，蛋白質(zhì)的空間結(jié)構(gòu)喪失；④是水解的過程，蛋白質(zhì)中肽鍵斷裂?！狽H—CO—或—CO—NH—核糖體[教材深挖]1．(教材必修1P21“與生活的聯(lián)系”)評價食物中蛋白質(zhì)成分營養(yǎng)價值時，應(yīng)特別關(guān)注什么？提示：必需氨基酸的種類和含量。2．(教材必修1P23“知識鏈接”)說出遺傳信息決定蛋白質(zhì)中氨基酸排列順序的兩個重要步驟。提示：轉(zhuǎn)錄和翻譯。3．(教材必修1P24～25“科學(xué)史話”)中國摘取人工合成蛋白質(zhì)桂冠關(guān)鍵實驗思路是什么？提示：先把天然胰島素的兩條鏈拆開，摸索將兩條鏈合在一起的方法。然后再分別合成兩條鏈，最后將兩條人工鏈合在一起。命題點一蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)與功能分析1．(2018·全國卷Ⅱ，T1)下列關(guān)于人體中蛋白質(zhì)功能的敘述，錯誤的是(

)A．漿細(xì)胞產(chǎn)生的抗體可結(jié)合相應(yīng)的病毒抗原B．肌細(xì)胞中的某些蛋白質(zhì)參與肌肉收縮的過程C．蛋白質(zhì)結(jié)合Mg2＋形成的血紅蛋白參與O2運輸D．細(xì)胞核中某些蛋白質(zhì)是染色體的重要組成成分C

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A對：漿細(xì)胞產(chǎn)生的抗體能與相應(yīng)的抗原(如病毒抗原)發(fā)生特異性結(jié)合。B對：肌細(xì)胞中的肌動蛋白和肌球蛋白等參與肌肉收縮的過程。C錯：Fe2＋參與構(gòu)成血紅蛋白，血紅蛋白具有運輸O2的功能。D對：細(xì)胞核中染色體的主要組成成分是蛋白質(zhì)和DNA。2．(2019·福建三明段考)蛋白質(zhì)是生命活動的主要承擔(dān)者，下列相關(guān)敘述錯誤的是(

)A．蛋白質(zhì)是細(xì)胞中含量最多的有機(jī)物，其種類隨生命歷程而改變B．蛋白質(zhì)纖維組成的細(xì)胞骨架與信息傳遞等生命活動相關(guān)C．在細(xì)胞不同的生命活動中轉(zhuǎn)運氨基酸的載體都是蛋白質(zhì)D．細(xì)胞內(nèi)蛋白質(zhì)發(fā)生水解時，H2O參與氨基和羧基的形成C

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蛋白質(zhì)是在基因的指導(dǎo)下通過轉(zhuǎn)錄和翻譯過程形成的，是細(xì)胞中含量最多的有機(jī)物，而細(xì)胞分化的實質(zhì)是基因的選擇性表達(dá)，因此細(xì)胞中蛋白質(zhì)的種類隨生命歷程而改變，A項正確；細(xì)胞骨架在信息傳遞、細(xì)胞分裂、細(xì)胞生長、物質(zhì)運輸、能量轉(zhuǎn)換等許多生命活動中都具有非常重要的作用，B項正確；細(xì)胞膜上負(fù)責(zé)轉(zhuǎn)運氨基酸的載體是蛋白質(zhì)，而細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中負(fù)責(zé)轉(zhuǎn)運氨基酸的載體是轉(zhuǎn)運RNA，C項錯誤；細(xì)胞內(nèi)蛋白質(zhì)是由氨基酸經(jīng)脫水縮合形成的，氨基酸脫水縮合的過程中形成的H2O來自氨基和羧基，相反，蛋白質(zhì)發(fā)生水解時，H2O參與氨基和羧基的形成，D項正確。巧用數(shù)字歸納蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)與功能命題點二蛋白質(zhì)的相關(guān)計算角度1蛋白質(zhì)中肽鍵數(shù)、肽鏈數(shù)及氨基酸數(shù)的相關(guān)計算3．(2014·上海卷)一條由39個氨基酸形成的環(huán)狀多肽，其中有4個谷氨酸(R基為—CH2—CH2—COOH)，則該多肽(

)A．有38個肽鍵 B．可能沒有游離氨基C．至少有5個游離羧基 D．至多有36種氨基酸B

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一條由39個氨基酸形成的環(huán)狀多肽，應(yīng)有39個肽鍵。因為谷氨酸的R基上沒有游離氨基，又不知其他的R基的情況，故可能沒有游離氨基。至少有4個游離羧基，至多有20種氨基酸。4．(2019·廣東江門一模)下列依次為丙氨酸、絲氨酸和天冬氨酸的結(jié)構(gòu)簡式：由這三個氨基酸脫水縮合成的化合物中，含有的氨基、羧基和肽鍵的數(shù)目是(

)A．1,1,3

B．3,3,2C．1,1,2 D．1,2,2D

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一條多肽鏈上至少有一個游離的氨基和一個游離的羧基，分別在肽鏈的兩端。若一個氨基酸上有兩個氨基或兩個羧基，則多余的氨基和羧基在R基上，圖中只有第三個氨基酸的R基上有一個羧基，故由這三種氨基酸脫水縮合成的化合物中有氨基1個、羧基2個。而肽鍵數(shù)＝氨基酸數(shù)－肽鏈數(shù)＝3－1＝2(個)。蛋白質(zhì)形成過程中的相關(guān)數(shù)量關(guān)系(1)肽鍵數(shù)與氨基酸數(shù)的關(guān)系：肽鍵數(shù)＝失去水分子數(shù)＝氨基酸數(shù)－肽鏈數(shù)。(2)蛋白質(zhì)中游離氨基或羧基數(shù)目的計算：①至少含有的游離氨基或羧基數(shù)＝肽鏈數(shù)。②游離氨基或羧基數(shù)目＝肽鏈數(shù)＋R基中含有的氨基或羧基數(shù)。[特別提醒]以上各數(shù)量關(guān)系針對的是鏈狀肽，若為環(huán)狀肽，則可將上述公式中的肽鏈數(shù)視為零，再進(jìn)行相關(guān)計算。角度2利用“質(zhì)量守恒”計算蛋白質(zhì)(多肽)相對分子質(zhì)量5．(2019·河南新鄉(xiāng)一模)下面為牛胰島素結(jié)構(gòu)模式圖，該物質(zhì)中—S—S—是由兩個—SH脫去兩個H形成的，下列說法正確的是(

)A．牛胰島素為51肽，其中含有50個肽鍵B．牛胰島素中至少有2個—NH2和2個—COOHC．牛胰島素水解產(chǎn)物含有20種不同的氨基酸D．牛胰島素形成時，減少的相對分子質(zhì)量為882B

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該牛胰島素含51個氨基酸，其中含有肽鍵數(shù)為51－2＝49(個)；牛胰島素含兩條鏈，至少含2個游離的—NH2和2個游離的—COOH；牛胰島素水解可得到51個氨基酸，最多有20種氨基酸，但并非一定是20種；牛胰島素形成時，51個氨基酸脫水的同時還減少了6個H，故減少的相對分子質(zhì)量為49×18＋6＝888。6．已知20種氨基酸的平均相對分子質(zhì)量是128，現(xiàn)有一蛋白質(zhì)分子由3條肽鏈組成，在肽鏈形成空間結(jié)構(gòu)時，產(chǎn)生了4個二硫鍵(—SH＋—SH→—S—S—＋2H)，共有肽鍵97個，此蛋白質(zhì)分子的相對分子質(zhì)量最接近(

)A．11046

B．11060C．12800 D．12280A

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蛋白質(zhì)是由氨基酸脫水縮合形成的，蛋白質(zhì)的相對分子質(zhì)量＝氨基酸數(shù)×氨基酸的平均相對分子質(zhì)量－失去的水分子數(shù)×水的相對分子質(zhì)量＝(97＋3)×128－97×18＝11054。由于在肽鏈形成空間結(jié)構(gòu)時，生成了4個二硫鍵，失去2×4＝8個H，所以蛋白質(zhì)的相對分子質(zhì)量＝11054－8＝11046。形成蛋白質(zhì)的相對分子質(zhì)量計算(1)蛋白質(zhì)相對分子質(zhì)量＝氨基酸數(shù)目×氨基酸平均相對分子質(zhì)量－脫去水分子數(shù)×18。(2)在計算蛋白質(zhì)相對分子質(zhì)量時，還要考慮是否存在特殊的變化，如二硫鍵(—S—S—)的形成，每形成一個二硫鍵，脫去2個H，相對分子質(zhì)量減少2。角度3利用“原子守恒”計算蛋白質(zhì)(多肽)中的原子數(shù)7．(2019·山東濰坊模擬)某五十肽中有丙氨酸(R基為—CH3)2個，現(xiàn)脫掉其中的丙氨酸(相應(yīng)位置如圖)得到幾種不同的有機(jī)產(chǎn)物，其中脫下的氨基酸均以游離態(tài)正常存在，下列有關(guān)該過程產(chǎn)生的全部有機(jī)物中有關(guān)原子、基團(tuán)或肽鍵數(shù)目的敘述，錯誤的是(

)A．肽鍵數(shù)目減少4個 B．氨基和羧基分別增加4個C．氫原子數(shù)目增加8個 D．氧原子數(shù)目增加2個D

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題述五十肽脫掉其中的2個丙氨酸，在丙氨酸的兩側(cè)各斷裂一個肽鍵，因此肽鍵數(shù)目減少4個；斷裂四個肽鍵，即水解形成4個氨基和4個羧基；脫掉丙氨酸的過程需要4個水分子參與水解，所以氫原子數(shù)目增加8個，氧原子數(shù)目增加4個。8．經(jīng)測定，某多肽鏈分子式是C21HxOyN4S2，其中含有一個二硫鍵(—S—S—)。已知該多肽是由下列氨基酸中的其中幾種作為原料合成的：苯丙氨酸(C9H11O2N)、天冬氨酸(C4H7O4N)、丙氨酸(C3H7O2N)、亮氨酸(C6H13O2N)、半胱氨酸(C3H7O2NS)。下列關(guān)于該多肽的敘述，錯誤的是(

)A．該多肽水解后產(chǎn)生的氨基酸分別是苯丙氨酸、亮氨酸和半胱氨酸B．該多肽中H原子數(shù)和O原子數(shù)分別是30和5C．該多肽形成過程中至少需要3種tRNAD．該多肽在核糖體上形成，形成過程中相對分子質(zhì)量減少了54D

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多肽鏈分子式是C21HxOyN4S2，含有2個硫，所以水解產(chǎn)物中有2個半胱氨酸。題中每個氨基酸中都只有1個N，所以該多肽由三種氨基酸組成。根據(jù)C原子守恒，半胱氨酸含有3個C，所以另兩個氨基酸共含有15個C，可知為苯丙氨酸和亮氨酸。該多肽水解后產(chǎn)生的氨基酸分別是半胱氨酸、苯丙氨酸和亮氨酸；該多肽形成過程中脫去3分子水和形成二硫鍵脫去2個氫，所以多肽中氧為8－3＝5，氫為38－6－2＝30；該多肽由3種氨基酸組成，形成過程中至少需要3種tRNA；該多肽形成時脫去3分子水和2個氫，相對分子質(zhì)量減少18×3＋2＝56。蛋白質(zhì)形成過程中相關(guān)原子數(shù)的變化氨基酸的結(jié)構(gòu)通式是解答此類題目的突破口。在一個氨基酸中，若不考慮R基，至少含有2個碳原子、2個氧原子、4個氫原子和1個氮原子。在脫水縮合形成多肽時，要失去部分H、O原子，但是碳原子、氮原子的數(shù)目不會減少。其相關(guān)數(shù)量關(guān)系如下：(1)碳原子數(shù)＝氨基酸的分子數(shù)×2＋R基上的碳原子數(shù)。(2)氫原子數(shù)＝各氨基酸中氫原子的總數(shù)－脫去的水分子數(shù)×2。(3)氧原子數(shù)＝各氨基酸中氧原子的總數(shù)－脫去的水分子數(shù)。(4)氮原子數(shù)＝肽鏈數(shù)＋肽鍵數(shù)＋R基上的氮原子數(shù)＝各氨基酸中氮原子的總數(shù)。1．核酸的結(jié)構(gòu)層次考點二核酸的結(jié)構(gòu)與功能磷酸五碳糖含氮堿基2．核酸的功能與分布3．生物大分子以碳鏈為骨架生物大分子(多聚體)基本單位(單位)多糖______蛋白質(zhì)________核酸________單糖氨基酸核苷酸[歸納整合]1．比較DNA和RNA組成成分的異同2．聯(lián)系RNA與ATP的兩種關(guān)系(1)元素組成都是C、H、O、N、P。(2)AMP(ATP去掉兩個磷酸基團(tuán)后的剩余部分)是組成RNA的基本單位之一，如圖所示：3．核酸與蛋白質(zhì)的比較項目核酸蛋白質(zhì)DNARNA元素C、H、O、N、PC、H、O、N等組成單位核苷酸氨基酸形成場所主要在細(xì)胞核中復(fù)制產(chǎn)生主要在細(xì)胞核中轉(zhuǎn)錄生成核糖體分子結(jié)構(gòu)一般為規(guī)則的雙螺旋結(jié)構(gòu)一般為單鏈結(jié)構(gòu)氨基酸→多肽→蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)多樣性的決定因素核苷酸的種類、數(shù)量及排列順序氨基酸的種類、數(shù)量、排列順序及多肽鏈的盤曲、折疊方式及其形成的空間結(jié)構(gòu)千差萬別4．生物大分子多聚體的連接方式判斷(1)若該圖為一段肽鏈結(jié)構(gòu)模式圖，則1表示中心碳原子，2表示肽鍵，3的種類大約有20種。(2)若該圖為一段核酸結(jié)構(gòu)模式圖，則1表示五碳糖，2表示磷酸基團(tuán)，3表示含氮堿基。(3)若該圖表示多糖結(jié)構(gòu)模式圖，則1、2、3連接形成的化合物是葡萄糖。[思維探究]甲圖表示某些重要化合物的元素組成和功能關(guān)系，乙圖是甲圖中某種物質(zhì)的單體結(jié)構(gòu)圖。試分析：(1)甲圖中X、Y各代表何類元素？提示：X－N、P；Y－N。(2)請寫出甲圖中A、B、C所代表的物質(zhì)名稱，并寫出推斷依據(jù)。提示：A．DNA、B．RNA、C．蛋白質(zhì)。A可復(fù)制，則A為DNA，DNA可轉(zhuǎn)錄為RNA進(jìn)而指導(dǎo)蛋白質(zhì)生物合成。(3)人體細(xì)胞中①～④發(fā)生的場所分別是什么？提示：①②主要發(fā)生于細(xì)胞核，其次發(fā)生于線粒體，③④只發(fā)生于核糖體或細(xì)胞質(zhì)。(4)C具有多樣性，從c角度分析原因是________________________________。A具有多樣性的主要原因是____________________。提示：氨基酸的種類、數(shù)目和排列順序不同a的排列順序千變?nèi)f化[教材深挖]1．(教材必修1P28中圖2－9圖示)如果將其徹底水解會得到幾種小分子？提示：6種。2．(教材必修1P29)所說的HIV怎樣貯存遺傳信息？提示：以特定核糖核苷酸序列的形式貯存。命題點一核酸的組成、結(jié)構(gòu)與功能1．(2018·海南卷，T10)下列與真核生物中核酸有關(guān)的敘述，錯誤的是(

)A．線粒體和葉綠體中都含有DNA分子B．合成核酸的酶促反應(yīng)過程中不消耗能量C．DNA和RNA分子中都含有磷酸二酯鍵D．轉(zhuǎn)錄時有DNA雙鏈解開和恢復(fù)的過程B

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線粒體和葉綠體是半自主性細(xì)胞器，在其基質(zhì)中都含有DNA和RNA分子，A正確；合成核酸需要能量(ATP)、模板、原料和酶，B錯誤；DNA和RNA都是由核苷酸形成的，相鄰核苷酸之間通過磷酸二酯鍵連接，C正確；轉(zhuǎn)錄時DNA雙鏈解開，以其中一條鏈為模板轉(zhuǎn)錄生成RNA，轉(zhuǎn)錄結(jié)束后RNA從DNA上脫下，DNA雙鏈恢復(fù)，D正確。2．(2019·山東K12聯(lián)盟聯(lián)考)如圖甲所示物質(zhì)b是組成乙或丙的基本單位(單體)。下列相關(guān)敘述錯誤的是(

)A．如果圖甲中的a是核糖，則b是丙的基本單位B．如果m是胸腺嘧啶(T)，則b是乙的基本單位C．在多個b聚合成乙或丙的過程中，都要產(chǎn)生水D．乙或丙徹底水解的產(chǎn)物是甲D

解析

由題圖可知，乙為規(guī)則的DNA雙螺旋結(jié)構(gòu)，丙為轉(zhuǎn)運RNA。圖甲中a是五碳糖，如果a是核糖，則b是核糖核苷酸，是構(gòu)成RNA的基本單位。T是DNA特有的堿基，如果m為T，則b為乙的基本單位。b聚合成乙或丙的過程中，在核苷酸的磷酸基團(tuán)和相鄰核苷酸的五碳糖的羥基之間脫水縮合形成磷酸二酯鍵，因此產(chǎn)生水。核酸初步水解的產(chǎn)物是核苷酸，徹底水解的產(chǎn)物是組成核苷酸的三種化合物：五碳糖、堿基和磷酸。“三看法”判斷DNA和RNAB

解析

根據(jù)圖示可判斷，甲代表DNA，乙代表RNA，丙代表蛋白質(zhì)，①代表DNA的復(fù)制，②代表轉(zhuǎn)錄，③代表翻譯。單體a是脫氧核苷酸，單體b是核糖核苷酸，單體c是氨基酸。核酸的組成元素是C、H、O、N、P，氨基酸的主要組成元素是C、H、O、N；a與b的區(qū)別除了五碳糖不同，堿基種類上也有差別；通過轉(zhuǎn)錄和翻譯可合成蛋白質(zhì)，進(jìn)而控制生物性狀；由于基因的選擇性表達(dá)，同一生物不同細(xì)胞中合成的蛋白質(zhì)有差異。4．(2019·北京石景山模擬)在人體內(nèi)，HIV與特異性抗體結(jié)合后產(chǎn)生沉淀，被吞噬細(xì)胞攝取后徹底水解可得到(

)A．20種氨基酸、5種含氮堿基B．20種氨基酸、4種脫氧核糖C．多種氨基酸、1種核糖D．多種氨基酸、4種核糖核苷酸C

解析

HIV的成分是蛋白質(zhì)和RNA，抗體的成分是蛋白質(zhì)，HIV與特異性抗體結(jié)合后產(chǎn)生沉淀，被吞噬細(xì)胞攝取后徹底水解可得到多種氨基酸、1種核糖。核酸、蛋白質(zhì)的水解產(chǎn)物和氧化分解產(chǎn)物比較項目DNARNA蛋白質(zhì)初步水解產(chǎn)生4種脫氧核苷酸4種核糖核苷酸多肽徹底水解產(chǎn)物脫氧核糖、含氮堿基和磷酸核糖、含氮堿基和磷酸氨基酸氧化分解產(chǎn)物CO2、H2O、尿素和磷酸鹽等CO2、H2O和尿素考點三(實驗)觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布顯示DNA和RNA在細(xì)胞中的分布

親和力甲基綠吡羅紅通透性蛋白質(zhì)DNA

2．實驗流程3．實驗結(jié)論[延伸思考]1本實驗?zāi)芊襁x用哺乳動物成熟紅細(xì)胞？為什么？提示：不能，因為哺乳動物成熟紅細(xì)胞無細(xì)胞核。2．根據(jù)人口腔上皮細(xì)胞中DNA和RNA的分布狀況，某同學(xué)得出的結(jié)論是“真核細(xì)胞的DNA分布在細(xì)胞核中，RNA分布在細(xì)胞質(zhì)中”，你認(rèn)為有何不妥？提示：DNA主要分布于細(xì)胞核中，RNA主要分布于細(xì)胞質(zhì)中。[歸納提煉]1．辨析實驗中的三個易錯點(1)應(yīng)選擇口腔上皮細(xì)胞或無色的洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞，不能用紫色洋蔥鱗片葉外表皮細(xì)胞或葉肉細(xì)胞，以防止顏色的干擾。(2)吡羅紅甲基綠染液：混合使用，且現(xiàn)配現(xiàn)用。(3)DNA和RNA在細(xì)胞核和細(xì)胞質(zhì)中均有分布，只是量不同，故結(jié)論中強(qiáng)調(diào)“主要”，而不能說“只”存在于細(xì)胞核或細(xì)胞質(zhì)中。2．記住實驗中試劑的作用試劑作用甲基綠使DNA呈現(xiàn)綠色吡羅紅使RNA呈現(xiàn)紅色質(zhì)量分?jǐn)?shù)為0.9%的NaCl溶液保持口腔上皮細(xì)胞的正常形態(tài)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為8%的鹽酸①改變細(xì)胞膜的通透性②使染色質(zhì)中的DNA與蛋白質(zhì)分離蒸餾水①配制染色劑；②沖洗載玻片命題點一實驗基礎(chǔ)1．(2019·山東煙臺模擬)在“觀察DNA和RNA在細(xì)胞中分布”的實驗中，下列說法正確的是(

)A．染色時先用甲基綠染液，再用吡羅紅染液B．用8%的鹽酸目的之一是使DNA與蛋白質(zhì)分離，使DNA水解C．酒精燈烘干載玻片，可迅速殺死細(xì)胞，防止細(xì)胞死亡時溶酶體對核酸的破壞D．用高倍顯微鏡可以比較清楚地看到呈綠色的染色體和呈紅色的RNA分子C

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在“觀察DNA和RNA在細(xì)胞中分布”的實驗中，染色時用甲基綠、吡羅紅混合染色劑；用質(zhì)量分?jǐn)?shù)為8%的鹽酸目的之一是使DNA與蛋白質(zhì)分離，但不能使DNA水解；酒精燈烘干載玻片，可迅速殺死細(xì)胞，防止細(xì)胞死亡時溶酶體對核酸的破壞；用高倍鏡可以比較清楚地看到呈綠色的細(xì)胞核和呈紅色的細(xì)胞質(zhì)。2．堿性染料甲基綠和吡羅紅對DNA和RNA的親和力不同，且能把核仁染成紅色。通過染色實驗，可對細(xì)胞中的DNA和RNA進(jìn)行定位、定性和定量分析。下列對于有關(guān)實驗的敘述正確的是(

)A．甲基綠吡羅紅的作用有選擇性，只能將細(xì)胞質(zhì)中的RNA染成紅色B．甲基綠吡羅紅的作用有選擇性，只能將細(xì)胞核中的DNA染成紅色C．核仁能被甲基綠吡羅紅染成紅色，說明核仁中含有RNAD．代謝越旺盛的細(xì)胞中，核仁染色越淺C

解析

甲基綠和吡羅紅兩種染色劑對DNA和RNA的親和力不同，甲基綠能使DNA呈現(xiàn)綠色，吡羅紅能使RNA呈現(xiàn)紅色。利用甲基綠吡羅紅混合染色劑將細(xì)胞染色，可以顯示DNA和RNA在細(xì)胞中的分布。核仁能被甲基綠吡羅紅染成紅色，說明核仁中含有RNA。代謝越旺盛的細(xì)胞中核仁越大，染色越深。命題點二實驗拓展3．(2019·山東名校聯(lián)盟聯(lián)考)狂犬病由狂犬病病毒(RNA病毒)引起，人類也會因被狂犬咬傷而感染。就目前而言，注射狂犬疫苗是預(yù)防狂犬病的有效途徑。要研制狂犬疫苗，必須知道狂犬病毒的分子組成，現(xiàn)欲設(shè)計實驗探究其物質(zhì)組成，請完成以下實驗過程：(1)實驗原理：RNA遇吡羅紅染液呈紅色。還需要補(bǔ)充的兩個實驗原理是：①______________________________；②________________________。蛋白質(zhì)與雙縮脲試劑反應(yīng)呈紫色DNA遇甲基綠染液呈綠色(2)實驗步驟：①用三支潔凈的試管分別取等量的含有狂犬病病毒的溶液，編號為A、B、C；②向A試管中滴加適量的甲基綠染色劑；③向B試管中滴加適量的吡羅紅染色劑；④向C試管中________________________________。滴加適量的雙縮脲試劑，振蕩(3)設(shè)計表格用于記錄實驗內(nèi)容：(4)預(yù)期最可能出現(xiàn)的實驗現(xiàn)象及結(jié)論：__________________________________________________________________。ABC試劑甲基綠染液吡羅紅染液雙縮脲試劑現(xiàn)象成分B試管出現(xiàn)紅色，C試管出現(xiàn)紫色反應(yīng)。說明狂犬病病毒由RNA和蛋白質(zhì)組成解析

(1)本實驗的目的是探究狂犬