湖北省武漢市(2024年-2025年小學(xué)三年級(jí)語(yǔ)文)人教版隨堂測(cè)試（下學(xué)期）試卷(含答案)

湖北省武漢市(2024年-2025年小學(xué)三年級(jí)語(yǔ)文)人教版隨堂測(cè)試（下學(xué)期）試卷(含答案)

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

1、書(shū)寫(xiě)（每題5分共1題）1）.看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。

2、填空題（每題2分共5題）1）.我看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。

kū

lonɡ(

)quàn

ɡào(

)jiē

fɑnɡ(

)bēi

cǎn(

)dīng

zhǔ(

)kào

biān(

)

yù

hé(

)yù

yán(

)zhǔn

què(

)shú

xī(

)pán

chan(

)diāo

zǒu(

)2）.將詩(shī)句、美文補(bǔ)充完整。

（1）我們都是愛(ài)讀詩(shī)的孩子！

詩(shī)中有江河：天門(mén)中斷楚江開(kāi)，______。兩岸青山相對(duì)出，_____。詩(shī)中藏著秋天：遠(yuǎn)上寒山石徑斜，______。停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，_____。詩(shī)中還有童趣呢：意欲捕鳴蟬，_____。

（2）美文我們也喜歡讀！

水，也是大自然的音樂(lè)家。下雨的時(shí)候，______。_______，一場(chǎng)熱鬧的音樂(lè)會(huì)便開(kāi)始了。3）.按課文內(nèi)容填空。

（1）深秋時(shí)節(jié)，楓葉變紅了，唐朝詩(shī)人杜牧在《______》這首古詩(shī)中，用“_____________________，_____________________”這兩句詩(shī)表達(dá)了對(duì)楓葉的喜愛(ài)之情。

（2）你看，它把________給了_____________，黃黃的葉子像_________________________，____________________，扇走了夏天的炎熱。它把________給了楓樹(shù)，紅紅的楓葉像一枚枚__________，飄哇飄哇，郵來(lái)了秋天的涼爽。_________是給田野的，看，田野像_____________4）.詞語(yǔ)搭配。

()的枝干

()的東風(fēng)

()的葉子

()的天空

()地背誦

()地走著

()地打開(kāi)

()地歌唱5）.看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。

高高的yuànqiáng

_______邊，biàndì_______的púgōngyīng________盛開(kāi)了，引來(lái)幾只白色的蝴蝶，扇動(dòng)著chìbǎng_______上下fēiwǔ

_______。幾個(gè)wánshuǎ_______的nánhái

_______邁著qīngkuài

_______的步子跑來(lái)了，摘下幾朵白色的róngqiú_______又cōngcōng

_______跑遠(yuǎn)了。3、選擇題（每題2分共3題）1）.比喻倚（yǐ）仗別人的勢(shì)力來(lái)欺壓人的成語(yǔ)故事是__________。A．亡羊補(bǔ)牢B．為虎作倀C．騎虎難下D．狐假虎威2）.王偉同學(xué)參加了講故事比賽，他想講一個(gè)中國(guó)古代寓言故事，下面哪個(gè)不符合要求？（

）A．《自相矛盾》B．《葉公好龍》C．《農(nóng)夫與蛇》3）.下列句子表達(dá)準(zhǔn)確的是__________。A．水面的小圓暈一圈圈地飄蕩開(kāi)去。B．這只小狗的鼻子真靈巧，老遠(yuǎn)就聞到了食物的氣味。C．她們走在回家的路上，唱起了一首輕快的歌曲。4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.慶齡仰起臉回答道：“一個(gè)人在家，是很沒(méi)勁?？墒?，我并不后悔，因?yàn)槲覜](méi)有失信?！保ǜ臑檗D(zhuǎn)述句）

________5、連線題（每題4分共2題）1）.讀一讀，把下列詩(shī)詞句與所描寫(xiě)的事物連起來(lái)。

塞下秋來(lái)風(fēng)景異，衡陽(yáng)雁去無(wú)留意。

秋風(fēng)

待到秋來(lái)九月八，我花開(kāi)后百花殺。

大雁

八月秋高風(fēng)怒號(hào)，卷我屋上三重茅。

秋雨

君問(wèn)歸期未有期，巴山夜雨漲秋池。

菊花2）.嶄露頭角。

年小從他愛(ài)梨果

春風(fēng)吹人釣魚(yú)灣

《垓下歌》

錦城絲管日紛紛

長(zhǎng)成須讀五車(chē)書(shū)

《溪居即事》

籬外誰(shuí)家不系船

時(shí)不利兮騅不逝

《贈(zèng)外孫》

力拔山兮氣蓋世

半人江風(fēng)半人云

《贈(zèng)花卿》6、排序題（每題5分共2題）1）.排列順序。

(

)從此，馬拉松這個(gè)距離雅典約40千米的海邊小漁村逐漸被人們知曉。

(

)為了把勝利的喜訊報(bào)告給首都雅典翹首以待的同胞，戰(zhàn)士菲利比斯不顧傷痛、饑餓和極度的疲勞，從馬拉松出發(fā)，向雅典跑去。

(

)兩千五百年前，野心勃勃的波斯帝國(guó)對(duì)希臘發(fā)動(dòng)了侵略戰(zhàn)爭(zhēng)。

(

)他跑啊，跑啊，終于看到了雅典的城門(mén)。

(

)希臘人民奮起反抗，以一萬(wàn)人對(duì)付波斯帝國(guó)的十萬(wàn)大軍，在海邊一個(gè)叫馬拉松的小漁村和敵人展開(kāi)了決戰(zhàn)，結(jié)果大獲全勝。

(

)到達(dá)雅典的時(shí)候，他已經(jīng)筋疲力盡了，他用盡最后的力氣，向迎接他的人們高呼：“我們勝利啦！”隨即倒在地上，再也沒(méi)有起來(lái)。2）.回憶課文，按事情的先后順序給下列句子排序。

()找了一位老大爺了解情況。

()西門(mén)豹看到田地荒蕪、人煙稀少。

()不動(dòng)聲色，想好妙計(jì)。

()懲治官紳頭子，投進(jìn)漳河。

()巧用辦法，救下姑娘。

()懲治巫婆，投進(jìn)漳河。

()懲治邪惡，教育百姓。

()興修水利，造福于民。7、判斷題（每題5分共1題）1）.文房四寶指的是“筆墨紙尺”。()8、詩(shī)詞鑒賞（每題10分共1題）1）.課內(nèi)閱讀，完成練習(xí)。贈(zèng)劉景文荷盡已無(wú)擎雨蓋，菊殘猶有傲霜枝。一年好景君須記，最是橙黃橘綠時(shí)。1．前兩句中，“擎”的意思是____________。“____________”和“_________”這兩個(gè)詞描繪出了秋天的景象。

2．后兩句中“君”是對(duì)對(duì)方的___________，相當(dāng)于“___________”，在詩(shī)中指_________（人名）。

3．“橙黃橘綠”說(shuō)明________（A．秋天色彩豐富，很美B．詩(shī)人喜愛(ài)這兩種水果）9、書(shū)面表達(dá)（每題15分共1題）1）.習(xí)作表達(dá)，暢寫(xiě)傳統(tǒng)之趣。

選一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日，寫(xiě)下來(lái)，比如品嘗傳統(tǒng)美食，學(xué)習(xí)傳統(tǒng)技藝，體驗(yàn)傳統(tǒng)習(xí)俗………題目自擬，注意語(yǔ)句通順，標(biāo)點(diǎn)正確，字?jǐn)?shù)不少于300字。10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.9.閱讀。賣(mài)火柴的小女孩（節(jié)選）①她在墻上又擦著了一根火柴，這一回，火柴把周?chē)樟亮?。奶奶出現(xiàn)在亮光里，是那么溫和，那么慈愛(ài)。“奶奶！”小女孩叫起來(lái)，“??！請(qǐng)把我?guī)ё甙桑∥抑?，火柴一滅，您就?huì)不見(jiàn)的，像那暖和的火爐，噴香的烤鵝，美麗的圣誕樹(shù)一樣，就會(huì)不見(jiàn)的！”②她趕緊擦著了一大把火柴，要把奶奶留住。一大把火柴發(fā)出強(qiáng)烈的光，照得跟白天一樣明亮。奶奶從來(lái)沒(méi)有像現(xiàn)在這樣高大，這樣美麗。奶奶把小女孩抱起來(lái)，摟在懷里。她倆在光明和快樂(lè)中飛走了，越飛越高，飛到那沒(méi)有寒冷，沒(méi)有饑餓，也沒(méi)有痛苦的地方去了。1．在朗讀選段中畫(huà)“——”的句子時(shí)，應(yīng)該讀出_____的語(yǔ)氣，從中你可以感受到____________。

2．對(duì)第②自然段最后一句話理解不正確的一項(xiàng)是（

）A．這句話的意思是小女孩離開(kāi)了人世，在美妙的幻覺(jué)中死去了。B．小女孩只要活在這個(gè)世界上，就會(huì)感到寒冷、饑餓、痛苦。C．奶奶帶著小女孩去了一個(gè)現(xiàn)實(shí)生活中美好的地方，那里沒(méi)有寒冷，沒(méi)有饑餓，也沒(méi)有痛苦。3．你認(rèn)為上面選段中最奇妙的想象是什么？____________________11、信息匹配（每題5分共2題）1）.給下列多音字選擇正確讀音：

（1）顧客夾（jiājiá）起準(zhǔn)備做夾（jiājiá）襖的布料，扭頭就走。

（2）這個(gè)縫（fénɡfènɡ）紉機(jī)的臺(tái)面裂了一條縫（fénɡfènɡ）兒。2）.“曲”讀“qǔ”在字典里的解釋有：①歌，能唱的文辭；②歌的樂(lè)調(diào)。讀“qū”時(shí)，它在字典里的解釋有：①?gòu)?，跟“直”相?duì)；②使彎曲。我會(huì)判斷下列“曲”的讀音。（在括號(hào)里寫(xiě)拼音）

歌曲(

)

彎曲(

)

戲曲(

)