幼兒園中班社會(huì)《家里著火怎么辦》教案

幼兒園中班社會(huì)《家里著火怎么辦》教案設(shè)計(jì)意圖：消防安全知識(shí)對(duì)中班幼兒來(lái)說(shuō)是比較枯燥乏味的，要想更好地幼兒接受這些知識(shí)與道理，我們就需要根據(jù)幼兒的年齡發(fā)展特點(diǎn)來(lái)設(shè)計(jì)相應(yīng)的活動(dòng)。中班幼兒喜歡聽(tīng)故事，更喜歡邊看圖片邊聽(tīng)故事。針對(duì)幼兒這一特點(diǎn)，本人特地挑選了《小豬家著火了》這一故事內(nèi)容，將消防知識(shí)滲透，使幼兒更好的了解和掌握消防知識(shí)?；顒?dòng)目標(biāo)：1.傾聽(tīng)故事，理解故事內(nèi)容，知道小孩不能玩火。2.知道發(fā)生火災(zāi)時(shí)怎么保護(hù)自己。3.知道火警電話(huà)是119，并能正確撥打火警電話(huà)。活動(dòng)準(zhǔn)備：1.布置小豬的家。一個(gè)豬媽媽頭飾、三個(gè)豬寶寶頭飾、一個(gè)大象頭飾。2.兩部電話(huà)、火警119圖片、濕毛巾若干?；顒?dòng)過(guò)程：幼兒觀看《小豬家著火了》故事視頻根據(jù)故事情節(jié)提問(wèn)，幫助幼兒理解故事內(nèi)容。小豬家住著誰(shuí)？他們家發(fā)生了一件什么事情？它們是怎么做的？誰(shuí)幫助了他們？小豬家為什么會(huì)失火？教育孩子不能玩火。小豬是怎么消防員大象來(lái)幫助它們的呢？消防演練1.警報(bào)聲響起幼兒用濕毛巾捂住口鼻，尋找安全通道，低頭彎腰有秩序的離開(kāi)火場(chǎng)。2.撥打火警電話(huà)119，在撥打火警電話(huà)時(shí)要說(shuō)清家庭住址活動(dòng)延伸：請(qǐng)家長(zhǎng)帶孩子看消防知識(shí)宣傳圖片，了解相關(guān)的安全知識(shí)。附故事：家里著火怎么辦在美麗的大森林里，住著小豬一家，豬媽媽和她的三個(gè)孩子幸福的生活著，她們每天唱歌、跳舞、做游戲，過(guò)得非常開(kāi)心。有一天，豬媽媽要出門(mén)，她對(duì)三只小豬說(shuō)：“你們要好好看家，注意安全”三只小豬齊聲說(shuō)：媽媽您放心吧，我們會(huì)看好家的。豬媽媽一走，小豬們高興地：“太好了，太好了，我們可以玩?zhèn)€夠了！”說(shuō)完它們來(lái)到草地上盡情的玩耍，做游戲。天漸漸地暗了下來(lái)，小豬們飛快跑回家?；氐郊?，它們找出打火機(jī)，點(diǎn)燃蠟燭，玩起來(lái)過(guò)生日的游戲。他們圍著蠟燭又唱又跳，玩的很開(kāi)心！玩著玩著，它們累了，它們就爬上小床,蓋上暖暖的被子，真舒服呀！一閉眼就睡著了，它們睡得可真香?。】墒?，它們忘了一件事；看，蠟燭還亮著呢，小豬們忘了吹蠟燭了，蠟燭越燒越短，越燒越短，眼看只剩下一小截了。哎呀，蠟燭馬上就要完了，小豬們還沒(méi)有醒來(lái)呢，真是著急呀！火燒著了桌子、椅子、墊子，又燒著了窗簾和柜子。一會(huì)兒，小豬的床也被燒著了，小豬驚醒了：“哎呀，不好了，失火了！”小豬趕緊找出濕毛巾捂住口鼻，有的趴著爬了出去，有的低頭彎腰跑了出去。小豬們出了屋，哎呀，房子的火越燒越大，這時(shí)小豬想起來(lái)媽媽的話(huà)：“如果發(fā)生火災(zāi)，要撥打火警電話(huà)119?！彼鼈冓s緊撥打119，“喂，是森林消防隊(duì)嗎？我是小豬，我們家著火了!”“你們家住在哪里呀？”“果園路一號(hào)樓”森林消防員