人教版八年級物理上冊期末復習第二章聲現(xiàn)象

第二章聲現(xiàn)象第1節(jié)聲音的產(chǎn)生與傳播人教版八年級物理上冊期末復習第二章聲現(xiàn)象

1.

如圖所示，小華將一只正在發(fā)聲的音叉觸及面頰有震感，這個實驗

用來探究(

B

)A.

聲音能否傳播信息B.

聲音產(chǎn)生的原因C.

聲音能否在固體中傳播D.

聲音傳播是否需要時間B12345678910111213141516172.

如圖所示是我國元代吹口哨雕磚俑，該俑右手兩指插入口中，作吹

口哨狀。將手指插入口中，用力吹氣就能發(fā)出哨聲，這是因為(

B

)A.

舌頭在振動B.

空氣在振動C.

手指在振動D.

牙齒在振動B12345678910111213141516173.

如圖所示是小明同學探究“聲音的產(chǎn)生”的實驗裝置。(1)實驗時小明用錘敲擊音叉，既能聽到音叉發(fā)出的聲音，又能觀察到

乒乓球被彈開，通過這個實驗可以得出的結論是發(fā)聲體都在

?。(2)用手握住正在發(fā)聲的音叉后，

(選填“能”或“不能”)聽到

聲音。(3)乒乓球在實驗中的作用是放大音叉的振動，這種研究方法叫作

??。振動

不能

轉換法

1234567891011121314151617

4.

如圖所示，把正在響鈴的鬧鐘放在玻璃罩內(nèi)，逐漸抽出玻璃罩內(nèi)的空氣，聽到鬧鈴聲逐漸變小，直至聽不見；再讓空氣逐漸進入玻璃罩內(nèi)，聽到鬧鈴聲又逐漸變大。關于上述實驗，下列說法中正確的是(

D

)DA.

聽不見鬧鈴聲是因為鬧鐘不再振動B.

聽到鬧鈴聲又逐漸變大，是由于鬧鐘振動逐漸變劇烈了C.

通過實驗可以直接說明真空不能傳播聲音D.

聽到聲音的響度越來越小，是因為聲音的傳播需要介質(zhì)，空

氣越稀薄，傳播聲音的能力越弱12345678910111213141516175.

航天員們在太空協(xié)同工作時，必須借助電子通信設備進行交流，原

因是(

D

)A.

太空中其他聲音太大B.

聲音只能在空氣中傳播C.

宇航服不能傳遞聲音D.

聲音不能在真空中傳播D1234567891011121314151617

6.

在古戰(zhàn)場上，偵察兵將耳朵貼在地面上可盡早聽到敵人來襲的馬蹄

聲，這樣做能盡早聽到馬蹄聲的主要原因是(

C

)A.

空氣不能傳聲B.

大地能提高偵察兵的聽力C.

大地傳聲比空氣快D.

大地能不斷地擴大馬蹄聲C1234567891011121314151617

7.

下列事例可以說明“液體可以傳播聲音”的是(

D

)A.

聽到小溪邊“嘩嘩”的流水聲B.

聽到樹枝上小鳥的“唧唧”聲C.

聽到雨滴打在雨傘上的“嗒嗒”聲D.

將要上鉤的魚被岸邊的說話聲嚇跑D12345678910111213141516178.

2023年5月，中國——中亞峰會在古城西安圓滿

舉辦。好客的陜西人民用熱情的腰鼓、歡快的秧歌來歡迎國際友人。下

列說法正確的是(

D

)A.

有些樂器不振動也能發(fā)出聲音B.

聲音在空氣中的傳播速度一定為340

m/sC.

鼓聲的傳播不需要介質(zhì)D.

腰鼓發(fā)出的聲音是由鼓面振動產(chǎn)生的D12345678910111213141516179.

永樂大鐘是我國現(xiàn)存最大的青銅鐘，距今約600年，仍完好無損。永樂大鐘鐘聲悠揚悅耳，渾厚洪亮，停止撞擊大鐘后，鐘聲仍“余音不止”，長達2分鐘以上，令人稱奇叫絕。鐘聲“余音不止”的原因是(

B

)A.

大鐘有回聲B.

大鐘仍在振動C.

人的聽覺“延時”D.

大鐘雖已停止振動，但空氣仍在振動B123456789101112131415161710.

隨著社會對住宅標準的不斷提高，門窗玻璃由普通的單層

玻璃改用雙層真空玻璃，如圖所示，這種玻璃不影響采光，卻能隔音降

噪，其主要原理是(

D

)A.

空氣能傳聲B.

玻璃能傳聲C.

聲波能被反射D.

真空不能傳聲D123456789101112131415161711.

關于聲速，以下說法正確的是(

D

)A.

回聲的傳播速度小于原聲的傳播速度B.

聲音在真空中的傳播速度最大C.

聲音的傳播速度是340

m/sD.

聲音在同種介質(zhì)中的傳播速度可能不同D123456789101112131415161712.

如圖是“會唱歌”的棒棒糖，內(nèi)裝有微型音樂播放器，按下開關后，可以聽到棒棒糖發(fā)出微弱的音樂聲，把它含在口中，聽到的音樂聲更大，原因是(

D

)A.

音樂聲傳播速度變慢B.

播放器振動速度變大C.

空氣傳聲的效果更好D.

固體傳聲的效果更好D123456789101112131415161713.

校運會百米賽跑中，終點計時員看到發(fā)令槍冒煙開始計時，運動員到達終點時停表讀數(shù)為13.00

s。若計時員聽到槍聲才開始計時，則運動員百米賽跑的計時成績可能是(

C

)A.

13.29

sB.

13.00

sC.

12.71

sD.

無法確定C123456789101112131415161714.

我國北宋詩人黃庭堅在《牧童詩》中寫道：“騎牛遠遠過前村，短笛橫吹隔隴聞?！蹦镣牡崖暿怯傻阎械目諝庵?/p>

產(chǎn)生，再通過

傳到詩人耳中的。15.

閉著嘴，輕叩自己的牙齒，自己能聽到叩齒聲，但是別人卻不一定

聽得到，自己能聽到聲音是因為叩齒聲能通過

?方式傳給聽覺

神經(jīng)，從而把信號傳給大腦，別人聽不見叩齒聲是因為閉著嘴，聲音不

能通過

傳播出去。振動

空氣

骨傳導

空氣

123456789101112131415161716.

某網(wǎng)站的論壇上記載：“太空中一小天體于昨晚子夜時分與木星相撞，發(fā)出巨大的響聲，驚醒無數(shù)夢中人……”你認為其內(nèi)容是

?

(選填“真實”或“不真實”)的，理由是

?

?。不真實

聲音不能在真空中傳播1234567891011121314151617

17.

甲同學將耳朵貼在一根20

m裝滿水的鐵管的一端，乙同學在另一端

用力敲一下鐵管，甲同學能聽到(已知空氣中的聲速為340

m/s，水中聲

速為1

500

m/s，鐵中聲速為5

200

m/s)(

A

)A.

1次敲擊聲B.

2次敲擊聲C.

3次敲擊聲D.

多次敲擊聲A1234567891011121314151617第二章聲現(xiàn)象第2節(jié)聲音的特性

1.

如圖所示，小明同學用橡皮筋制作一件小樂器，用相同的力度，撥動粗細不同的四根橡皮筋，聽到高低不同的聲音，聲音的高低稱為

?

，除了改變橡皮筋的粗細，還可以改變橡皮筋的

和

?

?。音調(diào)

長短

松緊12345678910111213141516

2.

遛狗傷人事故時有發(fā)生，超聲驅(qū)狗器應運而生。對著狗

一按驅(qū)狗器開關，狗會迅速躲開，而旁邊的人什么也聽不見。這是因為

驅(qū)狗器(

D

)A.

發(fā)出的聲音響度小B.

發(fā)出的聲波不能在空氣中傳播C.

發(fā)出的聲波不是振動產(chǎn)生的D.

發(fā)出的聲波頻率不在人耳能夠感受到的頻率范圍內(nèi)D123456789101112131415163.

現(xiàn)在有一種新概念武器——次聲波武器。次聲波武器能發(fā)射頻率至少低于

Hz的次聲波，使其與人體發(fā)生共振，致使器官損傷。次聲波武器

(選填“能”或“不能”)應用在科幻小說的太空大戰(zhàn)中。20

不能

12345678910111213141516

4.

使用藍牙耳機播放音樂時，為了保護聽力，需要適當調(diào)小聲音的

(

D

)A.

音調(diào)B.

音色C.

頻率D.

響度D123456789101112131415165.

如圖所示，敲鼓時將碎紙片撒在鼓面上，鼓面的振動幅度是通

過

來顯示的；敲鼓的力越大，聲音的響度越大，則鼓

聲的響度與鼓面的振動幅度之間的關系是

?。碎紙片的跳動

振幅越大，響度越大

12345678910111213141516

6.

夏天買西瓜時，常常捧起西瓜來輕輕敲擊，

根據(jù)發(fā)出的聲音來判斷西瓜的好壞，這是利用了聲音的(

C

)A.

響度B.

音調(diào)C.

音色D.

聲速C12345678910111213141516

7.

物理上常通過聲波的波形圖來反映聲波的特點。如圖所示的是甲、

乙兩個音叉振動時發(fā)出聲音的波形圖，下列判斷正確的是(

A

)A.

甲音叉比乙音叉振動得快B.

甲音叉比乙音叉發(fā)聲的音調(diào)低C.

甲、乙兩音叉發(fā)聲的頻率相同D.

甲音叉發(fā)聲的響度比乙音叉發(fā)聲的響度大A12345678910111213141516

8.

小提琴使用前，樂師常調(diào)節(jié)琴弦的松緊，俗稱“定弦”，這主要是

為了改變聲音的(

D

)A.

響度B.

振幅C.

音色D.

音調(diào)D123456789101112131415169.

中國古詩詞意境優(yōu)美，許多詩句中涉及了聲現(xiàn)象，其中正確的是(

B

)A.

“不敢高聲語，恐驚天上人”中的“高”是指音調(diào)高B.

“鄉(xiāng)音無改鬢毛衰”中的“鄉(xiāng)音無改”是指音色未變C.

“聞其聲而知其人”是根據(jù)聲音的音調(diào)來判斷的D.

“路人借問遙招手，怕得魚驚不應人”，“魚驚”說明聲音能在固

體中傳播B1234567891011121314151610.

為慶祝建黨一百周年，實驗中學舉行了“唱支贊歌給黨聽”的合唱

比賽。關于比賽時各種樂聲的說法正確的是(

D

)A.

笛子發(fā)出的聲音不是由振動產(chǎn)生的B.

觀眾聽到的美妙音樂是通過固體傳播的C.

鋼琴聲和二胡聲是通過聲音的響度區(qū)分的D.

小提琴聲的“高音”和“低音”是通過聲音的音調(diào)區(qū)分的D1234567891011121314151611.

(2023·江蘇南京)《詩經(jīng)》有云：“伯氏吹塤(xūn)，仲氏吹篪(chí)”。其中的“塤”是我國最古老的閉口吹奏樂器，形狀如雞蛋，如圖所示。以下說法錯誤的是(

B

)A.

塤的聲音主要是由塤內(nèi)空氣柱的振動產(chǎn)生的B.

用力吹塤，可使塤內(nèi)空氣柱振動頻率加快C.

人們主要依靠音色辨別出塤和其他樂器發(fā)出的聲音D.

吹塤的過程中，按住不同的小孔，會改變聲音的音調(diào)B1234567891011121314151612.

現(xiàn)在很多智能設備都有聲紋密碼解鎖功能，只有設置者才能用自己

的聲音打開設備，這種科技的使用提高了設備的安全性和隱私性。如圖

所示是設備正在進行聲紋驗證的情景，這種聲紋鎖辨別聲音的主要依據(jù)

是(

B

)A.

響度B.

音色C.

音調(diào)D.

聲速B1234567891011121314151613.

甲聲音波形如圖所示，把音調(diào)比甲低、響度比甲強的乙聲音輸入同

一設置的示波器，乙聲音的波形是選項中的哪一幅(

D

)D1234567891011121314151614.

(2024·邢臺信都區(qū)期中)某種昆蟲靠翅膀振動發(fā)聲。如果這種昆蟲的翅膀在10

s內(nèi)振動了3

000次，則它振動的頻率是

Hz，人類

(選填“能”或“不能”)聽到這種聲音。15.

小明在研究口琴的發(fā)聲原理時，拆掉了口琴外殼，發(fā)現(xiàn)在氣孔邊分布著長短、厚薄都不同的一排銅片(如圖所示)。吹口琴時，在氣流的沖擊下，

銅片

，發(fā)出聲音。對不同氣孔吹氣，改變了聲音的

；在同一氣孔處用不同的力度吹氣，改變了聲音的

；不管怎樣吹氣，口琴發(fā)出聲音的

是不變的。300

能

振動

音調(diào)

響度

音色

12345678910111213141516

16.

如圖所示，把鋼尺的一端緊按在桌面上，另一端伸出桌面，撥動鋼

尺，聽鋼尺振動發(fā)出的聲音，同時注意鋼尺振動的幅度。(1)鋼尺伸出桌面的長度不變，更加用力撥動鋼尺，鋼尺發(fā)出聲音的

a增大。響度

12345678910111213141516(2)改變鋼尺伸出桌面的長度，用大小相同的力撥動鋼尺，鋼尺伸出桌面的長度較短時，聲音較

(選填“高”或“低”)，鋼尺振動較

(選填“快”或“慢”)。這是探究

?與聲源振動頻率的關系。(3)當鋼尺伸出桌面超過一定長度時，用同樣的力撥動鋼尺振動，卻聽不到聲音，這是由于

?

?。高

快

音調(diào)

鋼尺振動頻率過低，聲音的頻率不在人耳的聽覺頻率范

圍之內(nèi)

12345678910111213141516第二章聲現(xiàn)象第3節(jié)聲的利用

1.

隨著科學技術和社會的發(fā)展，超聲波已廣泛應用于各個領域。下列

事例中利用超聲波傳遞信息的是(

B

)A.

用超聲波電動牙刷刷牙B.

用超聲波給金屬工件探傷C.

用超聲波清洗眼鏡片D.

用超聲波除去人體內(nèi)的結石B1234567892.

汽車上的電子防盜報警裝置，在汽車被撬開時能發(fā)出報警聲，提醒人們車輛被盜，這是利用了聲音可以傳遞

；發(fā)生地震時，即使在幾千千米以外，使用靈敏的聲學儀器也能接收到地震產(chǎn)生的

?

(選填“超聲波”或“次聲波”)，這說明聲音能傳遞

(選填“信息”或“能量”)。信息

次聲波

信息

123456789

3.

如圖所示，去掉塑料瓶的底部，給它蒙上橡皮膜，并用橡皮筋扎緊。把瓶口對著燭焰，敲擊橡皮膜，觀察到燭焰

(選填“會”或“不會”)搖晃甚至熄滅，這說明聲音能夠傳遞

?。會

能量

1234567894.

有一種家用香熏加濕器，通電后霧化片以2.4

MHz的頻率振動，將植物精油和水珠打散，使加濕器周圍的空氣濕潤且芳香。這種加濕器是利用

(

(選填“超”或“次”)聲波工作的，液態(tài)的水能被霧化，說明聲波可以傳遞

?。超

能量

123456789

5.

關于聲音的利用，下列說法正確的是(

C

)A.

通過聲學儀器接收到的超聲波等信息判斷地震、火山爆發(fā)、臺風、

海嘯、核爆炸的方位和強度B.

蝙蝠在飛行時發(fā)出的次聲波碰到墻壁或昆蟲會反射回來，從而確定

目標和位置C.

利用B超可以準確獲得人體內(nèi)部臟器的圖像信息，這是利用聲波傳

遞信息D.

超聲波清洗機是利用聲波傳遞信息C1234567896.

現(xiàn)在選擇使用電動牙刷來刷牙的人越來越多，有一種電動超聲牙刷，它能發(fā)出超聲波，直達牙刷刷不到的地方，這樣刷牙既干凈又舒服，下列有關超聲波的說法正確的是(

D

)A.

在同一介質(zhì)中超聲波比聲音的傳播速度快B.

超聲波不是由物體振動產(chǎn)生的C.

電動牙刷發(fā)出的超聲波不能在空氣中傳播D.

超聲波能傳遞能量D1234567897.

醫(yī)生給病人檢查身體時，經(jīng)常用到聽診器，可以聽到心臟跳動發(fā)出

的微弱聲音。下列說法中正確的是(

D

)A.

我們平時不能聽到心跳的聲音，因為這個聲音屬于次聲波B.

聽診器增大了心臟的振幅，從而增大了聲音的響度C.

聽診器利用了固體可以傳聲的原理D.

醫(yī)生可以判斷病人的病情，是因為聲音可以傳遞信息D1234567898.

臺風發(fā)生時，伴有

聲波的產(chǎn)生，能使人的心臟及其他內(nèi)臟劇烈抖動狂跳，說明該種聲波可以傳遞

。中國傳統(tǒng)中醫(yī)有“望、聞、問、切”的診斷方法，其中“聞”就是利用了聲波能傳遞

?。次

能量

信息

123456789

9.

一艘科考船對某海域的海底形狀利用聲吶系統(tǒng)進行了測繪。具體方法：在經(jīng)過該海域水平面的A、B、C、D、E五個位置時，向海底定向發(fā)射超聲波，測得回收信號的時間分別為0.16

s、0.30

s、0.14

s、0.30

s、0.16

s。根據(jù)時間，求出海底與海平面的距離，就可以繪出海底的大致形狀，則該海域海底的大致形狀如圖中的(

B

)B123456789第二章聲現(xiàn)象第4節(jié)噪聲的危害和控制

1.

下列情景中的聲音屬于噪聲的是(

A

)A.

凌晨時分樓上姐姐刻苦練琴的鋼琴聲B.

教室里高昂的讀書聲C.

報告廳中忘我的演講聲D.

早晨反復叫醒你的鬧鈴聲A1234567892.

如圖所示是兩種聲音的波形圖，其中圖

是噪聲的波形圖，聲源在做

(選填“有規(guī)則”或“無規(guī)則”)振動。晚上跳廣場舞已經(jīng)成為中老年人的一種健身方式，舞曲聲影響了附近居民樓上的居民休息，此時舞曲聲對居民來說是

(選填“樂音”或“噪聲”)。乙

無規(guī)則

噪聲

123456789

3.

關于“0

dB”的理解，正確的是(

B

)A.

0

dB意味著物體不發(fā)生振動B.

0

dB是人耳能聽到的最弱聲音C.

低于0

dB也能引起人耳對聲音的感覺D.

0

dB就是沒有聲音B1234567894.

街道旁的電子顯示屏顯示的噪聲等級為78.8

dB，若人處在此噪聲等

級的環(huán)境中會(

B

)A.

對人的聽力會產(chǎn)生嚴重危害B.

對人的學習會產(chǎn)生影響C.

對人的睡眠不會產(chǎn)生影響D.

對人的學習、睡眠都不會產(chǎn)生影響B(tài)123456789

5.

張明的家里要進行裝修，為使鄰居免受干擾，裝修師傅在

裝修的時候采取了一些措施：第一，在需要被敲擊的地方墊一塊厚布，

這是在

減弱噪聲；第二，在裝修時把門窗關得很嚴實，這是

在

減弱噪聲。聲源處

傳播過程中

123456789

6.

閱覽室是校園的思想凈土，在閱覽室要輕聲細語，保持安靜。下列

措施中與“輕聲細語”來保持安靜的方法相同的是(

D

)A.

關閉門窗B.

戴耳機聽歌C.

限時開放閱覽室D.

輕翻書頁D1234567897.

小明家臨街而住，于是在家裝了一個噪聲監(jiān)測儀，如圖所示，在監(jiān)測儀上看到顯示的數(shù)字為54.4

(填單位)。該裝置顯示了噪聲的

(選填“響度”“音調(diào)”或“音色”)；當附近有拖拉機或摩托車駛過時，顯示屏上的數(shù)值將

(選填“增大”或“減小”)；噪聲

(選填“能”或“不能”)在真空中傳播。分貝(dB)

響度

增大

不能

1234567898.

(2023·衡水六中期末)我國自主創(chuàng)新研發(fā)的新型深遠海綜合科學考察船“東方紅3號”是全球最大的靜音科考船。該船配有靜音螺旋槳，其低噪聲控制指標達全球最高級別，當船行駛時，水下20

m以外的魚群都感覺不到。該船的靜音螺旋槳是在

控制噪聲的，考察船工作人員睡覺休息時佩戴耳機，是在

控制噪聲的。聲源處

人耳處

123456789

9.

一場大雪過后，人們會感到外面萬籟俱靜。相關說法錯誤的是(

B

)A.

大雪蓬松且多孔，對噪聲有吸收作用B.

大雪后噪聲減小，是在聲源處減弱了噪聲C.

從氣溫角度來說，冬季聲音的傳播速度較夏季慢一些D.

噪聲也具有頻率、響度、音色三特性B123456789第二章聲現(xiàn)象第5節(jié)跨學科實踐：制作隔音房間模型1.

小明想比較幾種材料(衣服、錫箔紙、泡沫塑料)的隔音性能，除了待

檢測的材料外，可利用的器材還有音叉、機械鬧鐘、鞋盒。在本實驗

中，小明選擇機械鬧鐘指針走時的聲音作為聲源。有關小明的選擇說法

正確的是(

C

)A.

小明選擇錯誤，因為該聲音不持續(xù)、不穩(wěn)定B.

小明選擇錯誤，因為該聲音響度較小C.

小明選擇正確，因為人耳對響度較小的聲音的變化較敏感D.

小明選擇錯誤，因為人耳對響度較大的聲音的變化較敏感C12342.

在操場上，小明用播放器播放同一首歌。他在播放器正前方5

m處分別佩戴A、B兩款隔音耳罩，當音量旋鈕分別在圖甲和圖乙所示的位置時，小明剛好聽不到歌聲。不戴隔音耳罩，小明在距播放器5m的不同位置，聽到聲音的響度不同。下列判斷正確的是(

B

)BA.

B款隔音耳罩隔音性能較好B.

保持音量旋鈕位置相同，戴隔音耳罩剛好聽不到聲音的位置，B比A遠C.

保持音量旋鈕位置和小明距播放器距離相同，戴隔音耳罩聽到聲音的響度，A比B大D.

在播放器正后方同一位置，戴隔音耳罩剛好聽不到聲音時，播放器音量旋鈕指示的音量，B比A大12343.

小華學習了有關聲音的知識后，對材料的隔音性能很感興趣，于是

他設計了如下實驗進行探究，請閱讀并回答下列問題。實驗步驟：①先搜集各種材料，如衣服、報紙、平裝書、塑料袋、襪子