2024年內(nèi)蒙古通遼市中考語文真題試卷含答案

2024年內(nèi)蒙古通遼市中考語文真題試卷滿分120分，考試時(shí)間150分鐘語文學(xué)習(xí)，簡單的說，就是在語言運(yùn)用能力、思維能力、審美意識(shí)和文化底蘊(yùn)方面的的積累和提高，現(xiàn)在請你和東東同學(xué)一起去積極的參與語言實(shí)踐吧！一、積累與運(yùn)用（1-6小題，共14分）回憶美好的初中生活，總有那么一首詩，時(shí)常在耳畔縈繞；（A）總有那么一處景，時(shí)常在眼前表現(xiàn)；總有那么一份情，時(shí)常在心中蕩漾。品悠悠詩韻——于經(jīng)典的詩文中，（B）擷一朵菊花，“采菊東籬下，悠然見南山”；把一壺美酒，“莫笑農(nóng)家臘酒渾，豐年留客足雞豚”；望一輪圓月，“露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明”；_____________，“山隨平野盡，江入大荒流”……品魅力風(fēng)光——于如詩如畫的美文中，看“嫩嫩的、綠綠的”小草；（C）賞瀑布一樣垂下的紫藤蘿花，觀“使人靜謐、使人懷想、使人動(dòng)情”的秋雨；望濟(jì)南冬天害了羞，露了點(diǎn)兒粉的雪……品多彩人生——于永不褪色的記憶中，讀“千聲萬聲呼喚你，——母親延安就在這里”的深情；讀“母親啊，你是荷葉，我是紅蓮”的真zhì；讀“千百次地俯下身去，又千百次地掙扎起來”的堅(jiān)忍；讀“一捶起來就發(fā)狠了，忘情了，沒命了”的震hàn；讀“數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝”的豪邁……1、請你給語段中的加點(diǎn)字注音。（2分）靜謐（）永不褪色（）2、請你根據(jù)拼音填寫漢字。（2分）真zhì（）震hàn（）3、東東發(fā)現(xiàn)（A）句有語病，請你幫他修改并把正確的句子寫下來。（2分）總有那么一處景，時(shí)常在眼前表現(xiàn)；4、請你仿照（B）句，在橫線處補(bǔ)充語句，使前后語意連貫，句式一致。（2分）5、東東發(fā)現(xiàn)（C）句有一處標(biāo)點(diǎn)使用不恰當(dāng)，請你進(jìn)行修改。（2分）賞瀑布一樣垂下的紫藤蘿花，觀“使人靜謐、使人懷想、使人動(dòng)情”的秋雨；把_______改成_______6、以下是四部經(jīng)典名著中的人物，請你選擇其中一個(gè)，說出人物的名字，并結(jié)合原著對人物形象進(jìn)行簡要分析，50字左右。（4分）人物一：“先不要管自己吧，還是得先回去看看曹家的人。只剩下曹太太與高媽，沒一個(gè)男人！難道那最后的五塊錢不是曹先生給的么？"人物二：“我當(dāng)年曾記得在此處告求靈吉菩薩降黃風(fēng)怪救我?guī)煾浮Ｄ屈S風(fēng)嶺至此直南上有三千余里，今在西路轉(zhuǎn)來，乃東南方隅，不知有幾萬里。等我下去問靈吉菩薩一個(gè)消息，好回舊路。”人物三：他聽了，笑道：“我是清河縣人氏，這條景陽岡上少也走過了一二十遭，幾時(shí)見說有大蟲，你休說這般鳥話來嚇我！——便有大蟲，我也不怕！”人物四：假如她看見我們吃冰，一定和藹地笑著說：“好，再吃一塊。我記著，看誰吃的多?！倍?、古詩文（7-12小題，共20分）7、東東準(zhǔn)備了古詩《酬樂天揚(yáng)州初逢席上見贈(zèng)》和你一起學(xué)習(xí)，請選出理解有誤的一項(xiàng)（）（2分）酬樂天揚(yáng)州初逢席上見贈(zèng)劉禹錫巴山楚水凄涼地，二十三年棄置身。懷舊空吟聞笛賦，到鄉(xiāng)翻似爛柯人。沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬木春。今日聽君歌一曲，暫憑杯酒長精神。A．題目中“酬”是以詩相答的意思。作者在酒宴上收到白居易的贈(zèng)詩《醉贈(zèng)劉二十八使君》，遂作此詩答謝。B．首聯(lián)中“二十三年”寫出了白居易被貶時(shí)間之長，表達(dá)了作者對白居易屢遭貶謫、懷才不遇的深切同情。C．頷聯(lián)借用典故，借“聞笛賦”表達(dá)對友人的思念，借“爛柯人”抒發(fā)詩人對歲月流逝、人事變遷的感嘆。D．頸聯(lián)和尾聯(lián)都表達(dá)了詩人樂觀進(jìn)取、積極向上的人生態(tài)度。后人常用頸聯(lián)說明新事物必將取代舊事物的道理。8、東東制作了古詩文句積累卡，邀你感受中華民族生生不息的精神力量，請你幫他把卡片補(bǔ)充完整。）（任意選擇八個(gè)空填寫，如果全部填寫，按照前八個(gè)空計(jì)分，8分））主題古詩文句積累報(bào)國之志（1）“

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，西北望，射天狼”是蘇軾的灑脫豪邁（《江城子·密州出獵》）；“報(bào)君黃金臺(tái)上意，_______”是李賀的慷慨悲壯（《雁門太守行》）。這是詩人胸懷祖國，渴望建功立業(yè)的家國情懷。信念之光（2）“富貴不能淫，_______，威武不能屈”是大丈夫?qū)φ赖膱?jiān)守（《<孟子>三章》）；“出淤泥而不染，_______”是周敦頤潔身自好的精神追求（《愛蓮說》）。這是古圣先賢不慕名利、高潔做岸的風(fēng)骨節(jié)操。擔(dān)當(dāng)之魂（3）“

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，肯將衰朽惜殘年”，表現(xiàn)了韓愈坦陳心志，直言進(jìn)諫的忠貞（《左遷至藍(lán)關(guān)示侄孫湘》）；“了卻君王天下事，

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”，抒發(fā)了辛棄疾渴望收復(fù)失地，建功立業(yè)的豪情（《破陣子·為陳同甫賦壯詞以寄之》）。這是古代仁人志士的擔(dān)當(dāng)。奉獻(xiàn)之美（4）龔自珍以“

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，_______

”暗指自己雖然辭官，但仍會(huì)關(guān)心國家前途命運(yùn)，表現(xiàn)出崇高的獻(xiàn)身精神（《己亥雜詩（其五）》）。（5）我們常以“

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，_______”贊美執(zhí)著追求、無私奉獻(xiàn)的精神（李商隱《無題·相見時(shí)難別亦難》）。感受了古詩文的精神力量，東東再邀你一起閱讀兩篇文言文，學(xué)習(xí)古人的勸勉智慧?！炯住坑嘤讜r(shí)即嗜學(xué)。家貧，無從致書以觀，每假借于藏書之家，手自筆錄，計(jì)日以還。天大寒，硯冰堅(jiān)，手指不可屈伸，弗之怠。錄畢，走送之，不敢稍逾約。以是人多以書假余，余因得遍觀群書。既加冠，益慕圣賢之道。又患無碩師名人與游，嘗趨百里外，從鄉(xiāng)之先達(dá)執(zhí)經(jīng)叩問。先達(dá)德隆望尊，門人弟子填其室，未嘗稍降辭色。余立侍左右，援疑質(zhì)理，俯身傾耳以請；或遇其叱咄，色愈恭，禮念至，不敢出一言以復(fù)；俟其欣悅，則又請焉。故余雖愚，卒獲有所聞。當(dāng)余之從師也，負(fù)篋曳屣行深山巨谷中。窮冬烈風(fēng)，大雪深數(shù)尺，足膚皸裂而不知。至舍，四支僵勁不能動(dòng)，媵人持湯沃灌，以衾擁覆，久而乃和。寓逆旅，主人日再食，無鮮肥滋味之享。同舍生皆被綺繡，戴朱纓寶飾之帽，腰白玉之環(huán)，左佩刀，右備容臭，燁然若神人；余則缊袍敝衣處其間，略無慕艷意，以中有足樂者，不知口體之奉不若人也。蓋余之勤且艱若此。（節(jié)選自《送東陽馬生序》）【乙】予嘗有幽憂之疾，退而閑居，不能治也。既而學(xué)琴于友人孫道滋，受宮聲數(shù)引①，久而樂之，不知其疾之在體也。夫琴之為技小矣，及其至也，大者為宮，細(xì)者為羽，操弦驟作，忽然變之，急者凄然以促，緩者舒然以和。喜怒哀樂，動(dòng)人必深。其能聽之以耳應(yīng)之以手寫②其幽思，則感人之際，亦有至者焉。予友楊君③，好學(xué)有文，累以進(jìn)士舉，不得志。為尉于劍浦④，區(qū)區(qū)在東南數(shù)千里外，是其心固有不平者。且少又多疾，而南方少醫(yī)藥，風(fēng)俗飲食異宜。以多疾之體，有不平之心，居異宜之俗，其能郁郁以久乎？然欲平其心以養(yǎng)其疾，于琴亦將有得焉。故予作琴說以贈(zèng)其行，進(jìn)琴以為別。（節(jié)選自《送楊寘序》）【注釋】①宮聲數(shù)引：古代的音樂分宮、商、角、徵、羽五個(gè)音階，文中泛指各種曲調(diào)。引，曲調(diào)的一種體制。②寫：同“瀉”，傾吐，宣泄。③楊君：即楊寘（zhì），作者的朋友。④劍浦：縣名。9、請你選出下列句中加點(diǎn)詞意思相同的一項(xiàng)（）（2分）A．至舍，四支僵勁不能動(dòng)過中不至，太丘舍去（《陳太丘與友期行》）B．余則缊袍敝衣處其間肉食者謀之，又何間焉（《曹劌論戰(zhàn)》）C．緩者舒然以和聞之，欣然規(guī)往（《桃花源記》）D．亦有至者焉且焉置土石（《愚公移山》）10、請你用“/”給【乙】文畫線句斷句（限斷兩處）。（2分）其能聽之以耳應(yīng)之以手寫其幽思11、請把下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（4分）（1）或遇其叱咄，色愈恭，禮愈至，不敢出一言以復(fù)。（2）然欲平其心以養(yǎng)其疾，于琴亦將有得焉。12、甲、乙兩文均為贈(zèng)序，即臨別贈(zèng)言，都飽含作者的良苦用心，請結(jié)合文章內(nèi)容，從勸勉藝術(shù)、勤奮學(xué)習(xí)、平和心態(tài)三個(gè)方面任選其一，聯(lián)系生活實(shí)際，談?wù)勀闶艿降膯l(fā)。（2分）三、現(xiàn)代文閱讀（36分）（一）現(xiàn)代文閱讀1（13-16小題，共12分）在“家鄉(xiāng)之美”活動(dòng)中，東東帶領(lǐng)同學(xué)們設(shè)計(jì)家鄉(xiāng)宣傳名片，激發(fā)大家熱愛家鄉(xiāng)、建設(shè)家鄉(xiāng)的豪情?？茽柷卟菰系某鞘袆︹x①4歲時(shí)，我來到一座陌生的城市；54歲時(shí)，我離開了這座城市。整整50年，我對這座城市已無比熟悉。這座城市就是內(nèi)蒙古通遼。這座科爾沁草原上的城市，給了我“天蒼蒼，野茫?！钡淖畛跤∮?。拉近遙遠(yuǎn)歲月的鏡頭，記憶的光圈是墨綠色的，散發(fā)著芳草的清馨。那藍(lán)天下的西遼河，那河上的老木橋，那郊野沒膝的青草，那水畔怒放的薩日朗，那天邊云朵般的羊群，那悠揚(yáng)的馬頭琴聲……猶如油畫一般倒映在我的心湖上。雖然已離開這座城15年，但對它的思念卻從未離開過我的心頭。②1958年，我隨部隊(duì)轉(zhuǎn)業(yè)的父母從遼寧錦州支邊到了通遼市。我依稀記得，老通遼除了明仁大街、中心大街、建國路是石板路或沙石路，其它街巷多為土路。車輪卷起的揚(yáng)塵足以讓人看不見對面的人，空氣里彌漫著灰塵的氣味。③兒時(shí)，父親多次帶我走上西遼河上的那座老木橋，撫著欄桿，望河水滾滾，泛著黃色波濤。原野一望無際，萬綠叢中點(diǎn)染著紅紅的薩日朗、黃黃的忘憂草、藍(lán)藍(lán)的蒲公英……然而，上世紀(jì)60年代中期，河水開始斷流，70年代初徹底干涸了。城里的孩子小腳丫踩在松軟沙灘上，一溜煙就跑到了對岸滿是綠野田疇的鄉(xiāng)下。④上世紀(jì)60年代，人們掰著手指頭數(shù)，小城里只有三五座兩層樓房，最高的建筑當(dāng)數(shù)通遼師范學(xué)院（現(xiàn)內(nèi)蒙古民族大學(xué)）的三層灰樓。1978年，學(xué)校建起了一幢五層教學(xué)樓，我們這些新生一入學(xué)就幸運(yùn)地來到新樓上課，大家都興奮極了。如今，通遼城里動(dòng)輒十幾層、二十幾層的高樓拔地而起，平房早不見了蹤影，磚瓦房也成了稀罕物，街頭草木蔥蘢，已被評為“國家衛(wèi)生城市”，生態(tài)環(huán)境今非昔比。⑤前年，我受邀參加一個(gè)文學(xué)活動(dòng)，從北京回到久別的通遼。我只身來到原來的北市場尋找記憶，見胡同口建了一座很氣派的商務(wù)中心，樓底還特意留了一處能走進(jìn)北市場的樓門洞。曾經(jīng)讓兒時(shí)的我羨慕不已的飯店，還有熱鬧的說書場、戲院都不見了，唯有二人轉(zhuǎn)大舞臺(tái)那塊懷舊的大招牌，還能讓我回味起兒時(shí)的場景。而今這一帶仍是通遼最繁華的商業(yè)區(qū)，商廈、酒店、劇場、超市等星羅棋布。⑥我和兒時(shí)的伙伴專門驅(qū)車來到西遼河畔。小伙伴們當(dāng)年光著腳嬉戲的干涸河灘消失了，河床再次泛起碧波。伴我走過童年的老木橋拆了，新的科爾沁大橋、西遼河大橋、彩虹大橋、哲里木大橋、新世紀(jì)大橋猶如城市的五條大動(dòng)脈，將西遼河的兩岸連為一體。我用心貼近通遼，我看到這座城天藍(lán)了、水清了，滿眼是蔥蘢的綠色和繽紛的花海。⑦老通遼的西北城郊，以前以河為界，一邊是城區(qū)，一邊是城郊，而今界河已成了城區(qū)內(nèi)河。一大片翠綠的芳草地，還有一大片薰衣草花園，像兩只彩色的大手掌緊緊挽住連綿的樓宇商廈，各種形狀的建筑物參差錯(cuò)落，矗立在天空之下。⑧不過，這座洋溢著現(xiàn)代都市氣息的城市，并未失去對草原的那份眷念。在一家民俗餐廳里，我嚼著炒米，吃著奶豆腐，喝著奶茶，啃著烤羊腿，瞬間找到了兒時(shí)進(jìn)牧場蒙古包的感覺。我陡然發(fā)現(xiàn)，這座城，草原的風(fēng)情依舊在，悠長的牧歌仍回旋，它從未遠(yuǎn)離過草原?？?，往正北方80公里是珠日河草原，再向北120公里是扎魯特山地草原；往正南方90公里是阿古拉草原。而我對于草原、對于這座城的眷念也從未消失。⑨不管走得有多遠(yuǎn)，我都不會(huì)忘記西遼河的碧波蕩漾，不會(huì)忘卻這片草原，都會(huì)忘情地?fù)肀н@綠色故鄉(xiāng)……（選自《人民日報(bào)》，有刪改）13、細(xì)讀文章⑥~⑧段，請你說說作者筆下科爾沁草原上的城市——通遼，美在哪里。（3分）14、請你自選角度，賞析第①段中畫線的句子。（3分）那藍(lán)天下的西遼河，那河上的老木橋，那郊野沒膝的青草，那水畔怒放的薩日朗，那天邊云朵般的羊群，那悠揚(yáng)的馬頭琴聲……猶如油畫一般倒映在我的心湖上。15、請你分析文章第⑨段的作用。（3分）16、讀了這篇文章，想必會(huì)激起你對家鄉(xiāng)的熱愛之情，請帶著這份情感，為你的家鄉(xiāng)寫一段宣傳語，50字左右。（3分）在“科技之美”活動(dòng)中，東東帶領(lǐng)大家尋找科技改變生活的實(shí)例，體會(huì)科技助力發(fā)展、惠及民生的魅力。（二）現(xiàn)代文閱讀2（17-20小題，共12分）【材料一】航天育種助力糧食生產(chǎn)①作為一個(gè)國家科技水平和綜合國力的重要體現(xiàn)，航空航天技術(shù)的發(fā)展引領(lǐng)帶動(dòng)一系列高新技術(shù)的快速發(fā)展。②阜航麥1號(hào)是航天科技惠及育種事業(yè)的例證。2013年初，阜陽市農(nóng)業(yè)科學(xué)院將100克自主培育的省審小麥品種阜麥8號(hào)種子，經(jīng)由神舟十號(hào)飛船搭載送入太空，進(jìn)行長達(dá)15天的太空遨游。種子返回地面后，阜陽市農(nóng)業(yè)科學(xué)院集中科研力量，進(jìn)行田間篩選與鑒定。又經(jīng)過多年的選育、試驗(yàn)工作，他們從眾多小麥穗系中鑒定出一個(gè)優(yōu)質(zhì)品種，定名為阜航麥1號(hào)。2021年，阜航麥1號(hào)正式獲得安徽省農(nóng)作物新品種審定證書，成為安徽省首個(gè)利用航天誘變技術(shù)自主育成的小麥新品種。2023年，阜航麥1號(hào)已經(jīng)累計(jì)推廣40萬畝。安徽省農(nóng)業(yè)科學(xué)院要進(jìn)一步將航天育種與生物育種充分結(jié)合，加快育種技術(shù)創(chuàng)新，培育更多優(yōu)良品種?！静牧隙勘倍穼?dǎo)航技術(shù)應(yīng)用廣泛①近年來，湖北省加快推動(dòng)北斗衛(wèi)星導(dǎo)航技術(shù)在農(nóng)業(yè)領(lǐng)域的應(yīng)用。截至目前，湖北省已經(jīng)裝配各類北斗農(nóng)機(jī)終端4萬多臺(tái)（套），累計(jì)監(jiān)測作業(yè)面積1.12億畝。稻田里裝有北斗導(dǎo)航系統(tǒng)的旋耕機(jī)無人駕駛，通過手機(jī)上的北斗智能終端操作機(jī)器，作業(yè)時(shí)行駛的路線精確度高。不僅是耕作，種、管、收等農(nóng)業(yè)生產(chǎn)各個(gè)環(huán)節(jié)都可以更便捷地管理，在稻田不同位置裝上傳感器，通過5G+北斗+物聯(lián)網(wǎng)+云計(jì)算技術(shù)，對每個(gè)田塊的酸堿度、溫度、風(fēng)速等數(shù)據(jù)進(jìn)行實(shí)時(shí)監(jiān)管。②除了農(nóng)業(yè)領(lǐng)域，湖北省在電力、水利、交通領(lǐng)域也廣泛應(yīng)用北斗衛(wèi)星導(dǎo)航技術(shù)。2021年，湖北省北斗衛(wèi)星導(dǎo)航產(chǎn)業(yè)發(fā)展“十四五”規(guī)劃提出，做好北斗終端應(yīng)用和產(chǎn)業(yè)融合，完善優(yōu)化北斗產(chǎn)業(yè)生態(tài)。國網(wǎng)湖北超高壓公司宜昌運(yùn)維分部，裝有北斗的無人機(jī)，可以提供厘米級(jí)的實(shí)時(shí)精度定位服務(wù)，還能實(shí)現(xiàn)全天候、無盲區(qū)的精準(zhǔn)感知。③湖北省北斗產(chǎn)業(yè)鏈條，基本形成由基礎(chǔ)軟件、數(shù)據(jù)處理及算法等技術(shù)和產(chǎn)品構(gòu)成的產(chǎn)業(yè)上游，以北斗終端設(shè)備為主的產(chǎn)業(yè)中游，以及北斗運(yùn)營服務(wù)應(yīng)用為主的產(chǎn)業(yè)下游?！静牧先扛哔|(zhì)量建設(shè)屋頂?shù)摹瓣柟忏y行”①在我國，零星分布在屋頂、院落等處的戶用光伏，被用戶稱為“陽光銀行”。戶用光伏如同我國推進(jìn)能源革命的“輕騎兵”，發(fā)揮著獨(dú)特的作用。②數(shù)據(jù)顯示，截至2023年，全國戶用分布式光伏累計(jì)裝機(jī)容量超1.15億千瓦，相當(dāng)于約5個(gè)三峽電站的總裝機(jī)容量。2023年，戶用分布式光伏新增裝機(jī)占光伏新增總裝機(jī)的20%左右。③利用建筑屋頂、閑置院落等安裝戶用光伏，能有效減輕對長距離外送電的依賴，更好地保障能源供給，緩解降碳?jí)毫?。目前，我國農(nóng)村地區(qū)戶用分布式光伏累計(jì)安裝戶數(shù)已超500萬戶，根據(jù)有關(guān)機(jī)構(gòu)預(yù)測，我國農(nóng)村地區(qū)可安裝光伏屋頂總面積約273億平方米，超過8000萬戶，擁有巨大的開發(fā)潛力。④安裝戶用光伏還亟待解決部分用戶組件質(zhì)量不高、設(shè)備安裝不規(guī)范、后續(xù)運(yùn)維服務(wù)跟不上、配電網(wǎng)可接入容量有限等問題。為推進(jìn)戶用光伏發(fā)展，需要理順體制機(jī)制，出臺(tái)相應(yīng)標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范，積極開展智能電網(wǎng)建設(shè)，完善源網(wǎng)荷儲(chǔ)多要素互動(dòng)模式等舉措。⑤國家能源局印發(fā)的《2024年能源工作指導(dǎo)意見》提出，在條件具備地區(qū)組織實(shí)施“千家萬戶沐光行動(dòng)”。更多高質(zhì)量的“陽光銀行”必將在保障電力安全可靠供應(yīng)、推動(dòng)能源綠色轉(zhuǎn)型發(fā)展、帶動(dòng)農(nóng)民用戶增收就業(yè)等方面發(fā)揮更大的作用。（三則材料均摘自《人民日報(bào)》，有刪改）17、細(xì)讀文章，請你選出理解分析正確的一項(xiàng)（）（2分）A．阜麥8號(hào)是經(jīng)歷15天的太空遨游和多次田間篩選、鑒定，最終選出的一個(gè)優(yōu)質(zhì)品種。B．近年來，湖北省在農(nóng)業(yè)、電力、水利、交通領(lǐng)域廣泛應(yīng)用北斗衛(wèi)星導(dǎo)航技術(shù)。C．截至2023年，戶用分布式光伏新增裝機(jī)占光伏新增總裝機(jī)的20%。D．以上三則材料說明我國高科技已全面取得顯著成果，并全部應(yīng)用于人民生活實(shí)際。18、請你分析【材料二】中加點(diǎn)詞語的表達(dá)效果。（3分）截至目前，湖北省已經(jīng)裝配各類北斗農(nóng)機(jī)終端4萬多臺(tái)（套），累計(jì)監(jiān)測作業(yè)面積1.12億畝。19、請你指出【材料三】中畫線句運(yùn)用的說明方法，并分析其作用。（3分）在我國，零星分布在屋頂、院落等處的戶用光伏，被用戶稱為“陽光銀行”。20、科技改變生活，請你聯(lián)系生活實(shí)際，從智能家居、智能出行、智能購物三個(gè)方面任選其一，說說科技改變生活、惠及民生的實(shí)例。（4分）在“勤奮之美”活動(dòng)中，東東帶領(lǐng)大家深入理解勤奮的意義，勤奮學(xué)習(xí)是揚(yáng)帆遠(yuǎn)航的動(dòng)力，勤奮是開啟青春夢想之門的金鑰匙。（三）現(xiàn)代文閱讀3（21-24小題，共12分）讓勤奮學(xué)習(xí)成為揚(yáng)帆遠(yuǎn)航的動(dòng)力易舟①如今，知識(shí)更新不斷加快，社會(huì)分工日益細(xì)化，新技術(shù)新模式新業(yè)態(tài)層出不窮，這既為青年施展才華提供了廣闊舞臺(tái)，也對青年的能力素質(zhì)提出了新的更高要求。青年處于人生積累階段，需要像海綿吸水一樣汲取知識(shí)，不斷提高與時(shí)代發(fā)展和事業(yè)要求相適應(yīng)的素質(zhì)和能力，使自己的思維視野、認(rèn)知水平跟上時(shí)代發(fā)展的步伐。青年人，要讓勤奮學(xué)習(xí)成為揚(yáng)帆遠(yuǎn)航的動(dòng)力。②勤奮學(xué)習(xí)要夯實(shí)基礎(chǔ)，持之以恒。青年時(shí)期學(xué)識(shí)基礎(chǔ)厚實(shí)不厚實(shí)，影響甚至決定自己的基一生。廣大青年要如饑似渴、孜孜不倦學(xué)習(xí)，保持一股持之以恒的韌勁，在學(xué)習(xí)階段把基石打深、打牢，才能為青春蓄滿能量。③勤奮學(xué)習(xí)既要學(xué)書本知識(shí)，也要注重實(shí)踐。既多讀有字之書，也多讀無字之書，堅(jiān)持知行合一，注重在實(shí)踐中學(xué)真知、悟真諦，加強(qiáng)磨煉、增長本領(lǐng)。中國農(nóng)業(yè)大學(xué)的學(xué)生們走進(jìn)鄉(xiāng)土中國深處，將實(shí)驗(yàn)室搬到田間地頭，讓實(shí)驗(yàn)室里的科研成果在廣袤田野落地生根；80后“新農(nóng)人”魏巧，靠自身所學(xué)和一股子拼勁，返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)成為數(shù)字化大田種植的行家里手，帶領(lǐng)鄉(xiāng)親們走上致富路……廣大青年帶著理論知識(shí)尋找實(shí)踐坐標(biāo)，堅(jiān)持學(xué)以致用，深入基層、深入群眾，增益其所不能，努力成為可堪大用、能擔(dān)重任的棟梁之材。④勤奮學(xué)習(xí)要不斷探索，創(chuàng)新提高。今年1月，首艘國產(chǎn)大型郵輪“愛達(dá)·魔都號(hào)”圓滿完成商業(yè)首航，背后是中國船舶集團(tuán)上海外高橋造船有限公司大型郵輪項(xiàng)目設(shè)計(jì)青年團(tuán)隊(duì)的默默付出。團(tuán)隊(duì)成員王高帥說：“當(dāng)時(shí)國內(nèi)資料有限，每次一拿到資料，大家就分組學(xué)習(xí)，再通過交流匯報(bào)的方式進(jìn)行總結(jié)。”從零經(jīng)驗(yàn)摸著石頭過河，到學(xué)習(xí)吸收再創(chuàng)造，青年團(tuán)隊(duì)見證了一張張圖紙變成一艘巨輪，該團(tuán)隊(duì)也獲評一星級(jí)全國青年文明號(hào)。⑤青年人在學(xué)習(xí)中增長知識(shí)、錘煉品格，在工作中增長才干、練就本領(lǐng)，才能不辱時(shí)代使命，不負(fù)人民期望。（選自《人民日報(bào)》，有刪改）21、請你根據(jù)下面的思維導(dǎo)圖，結(jié)合文章內(nèi)容，將空格處補(bǔ)充完整。（2分）22、東東覺得第②段論據(jù)不充分，請你從下面幾句話中選擇一句作為道理論據(jù)，并說明理由。（3分）A．輕諾必寡信。（《老子》）B．長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。（李白《行路難》）C．茍有恒，何必三更眠五更起；最無益，莫過一日曝十日寒。（胡居仁對聯(lián)）選擇，因?yàn)?3、請你說出第③段畫線句使用的論證方法，并分析其論證效果。（4分）24、伴隨著網(wǎng)絡(luò)熱詞“躺平”“懶人經(jīng)濟(jì)”的出現(xiàn)，有人認(rèn)為“勤奮”已經(jīng)過時(shí)，對此，請你談?wù)効捶?。?分）四、作文（50分）25、請你結(jié)合以下材料，聯(lián)系生活實(shí)際，從下面兩道作文題中，任選一題進(jìn)行作文。①團(tuán)結(jié)是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)?！墩撜Z》有“君子和而不同”的思想，《中庸》中提到“萬物并育而不相害，道并行而不相?！?。②團(tuán)結(jié)是中國共產(chǎn)黨的優(yōu)秀品質(zhì)。毛澤東同志非常重視團(tuán)結(jié)的作用，指出“要團(tuán)結(jié)一切可以團(tuán)結(jié)的人，這樣，我們就可以把敵人縮小到最少”；國家領(lǐng)導(dǎo)人指出：“人類應(yīng)該和衷共濟(jì)，和合共生，朝著構(gòu)建人類命運(yùn)共同體方向不斷邁進(jìn)，共同創(chuàng)造更加美好未來?！雹?021年7月20日，國際奧委會(huì)投票表決通過，將奧林匹克格言由原來的“更快、更高、更強(qiáng)”改為“更快、更高、更強(qiáng)——更團(tuán)結(jié)”。團(tuán)結(jié)是人與人之間的寬容并生，團(tuán)結(jié)是集體之間的合作共贏，團(tuán)結(jié)是國家之間的和平發(fā)展。作為成長中的青少年，更應(yīng)該深入理解團(tuán)結(jié)的內(nèi)涵，增強(qiáng)團(tuán)結(jié)的意識(shí)。作文一：請你以“團(tuán)結(jié)”立意，自擬題目，寫一篇記敘類文章。作文二：請你以“團(tuán)結(jié)凝聚力量”為題目，寫一篇議論類文章。溫馨提示：（1）選作文一，在答題卡上涂A后面小方框；選作文二，在答題卡上涂B后面小方框。（2）文中出現(xiàn)的地名、校名、人名等透露個(gè)人信息的名稱，一律用“xxx”代替。（3）書寫規(guī)范，卷面整潔，不少于600字。參考答案：

題號(hào)7

答案B

1．mìtuì2．摯撼3．總有那么一處景，時(shí)常在眼前浮現(xiàn)。4．眺一片江景5．逗號(hào)分號(hào)

6．示例一：人物一是祥子。勤勞堅(jiān)韌，心地善良，在曹家落難時(shí)仍不忘其恩，想先回去幫助曹家，體現(xiàn)了他淳樸、有責(zé)任感的形象。

示例二：人物二是孫悟空。智慧且勇敢，為解決取經(jīng)路上的困難，主動(dòng)尋求靈吉菩薩幫助降服黃風(fēng)怪，展現(xiàn)了他不畏艱險(xiǎn)、積極解決問題的精神。

7．B

8．會(huì)挽雕弓如滿月提攜玉龍為君死貧賤不能移濯清漣而不妖欲為圣明除弊事贏得生前身后名落紅不是無情物化作春泥更護(hù)花春蠶到死絲方盡蠟炬成灰淚始干

9．C10．其能聽之以耳/應(yīng)之以手/寫其幽思。

11．（1）有時(shí)遇到他訓(xùn)斥，我的表情更加恭順，禮節(jié)更加周到，不敢多說一句話。

（2）但是要平和他的心態(tài)，調(diào)養(yǎng)他的疾病，那么彈琴也能夠有一點(diǎn)好處吧。

12．示例：甲文通過敘述自己求學(xué)的艱難和勤奮的經(jīng)歷，勸勉馬生要勤奮學(xué)習(xí)。乙文通過敘述自己學(xué)習(xí)樂曲，時(shí)間一長，不覺病還在身上，勸勉楊真以彈琴寄托情懷，排遣憂愁，養(yǎng)神祛病。我們在平時(shí)勉勵(lì)別人時(shí)，也要運(yùn)用現(xiàn)身說法的勸勉方法，這樣有較強(qiáng)的說服力，容易讓對方接受。

13．①自然之美，自然景觀得到了極大的恢復(fù)與保護(hù)；②發(fā)展之美，城市建設(shè)日新月異；③人文之美，充滿人情味。

14．示例：從修辭手法的角度來分析。該句將通遼的自然風(fēng)光和人文景象比作“油畫”，生動(dòng)形象地將視覺上的美景轉(zhuǎn)化為心靈上的感受，強(qiáng)調(diào)了這些景象在作者心中留下的深刻印象和美好感受，讓讀者能夠感受到作者對通遼的熱愛和懷念之情。

15．對前文進(jìn)行了概括和總結(jié)，強(qiáng)調(diào)了作者對通遼的深情厚誼和無限眷念；進(jìn)一步深化了文章的主題——對家鄉(xiāng)通遼的熱愛和懷念。

16．示例：通遼，草原上的明珠，藍(lán)天碧水映古今。歡迎您來到我的家鄉(xiāng)——通遼，共賞西遼河的碧波，聆聽科爾沁的牧歌。

17．B

18．“截至目前”表示到目前為止，這一詞語明確了數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)的時(shí)間節(jié)點(diǎn)，表示“湖北省已經(jīng)裝配各類北斗農(nóng)機(jī)終端4萬多臺(tái)（套），累計(jì)監(jiān)測作業(yè)面積1.12億畝”這一數(shù)據(jù)是到當(dāng)前時(shí)間為止的統(tǒng)計(jì)結(jié)果，不排除相關(guān)數(shù)據(jù)將會(huì)繼續(xù)增長，“截至目前”一詞體現(xiàn)了說明語言的準(zhǔn)確性，嚴(yán)謹(jǐn)性。

19．運(yùn)用了打比方的說明方法。將戶用光伏形象地比喻為“陽光銀行”，生動(dòng)形象地說明了戶用光伏在利用太陽能、儲(chǔ)存電能并為用戶提供能源服務(wù)方面的功能和作用。

20．示例：智能家居。智能家居通過物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)將家中的各種設(shè)備連接起來，實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)程控制和自動(dòng)化管理。例如，智能燈光系統(tǒng)可以根據(jù)時(shí)間和環(huán)境自動(dòng)調(diào)節(jié)亮度，智能安防系統(tǒng)可以實(shí)時(shí)監(jiān)控家庭安全，智能家電可以通過手機(jī)APP進(jìn)行遠(yuǎn)程操作。

21．青年人要讓勤奮學(xué)習(xí)成為揚(yáng)帆遠(yuǎn)航的動(dòng)力。勤奮學(xué)習(xí)要不斷探索，創(chuàng)新提高。22．C這句話直接強(qiáng)調(diào)了持之以恒的重要性，與第②段“勤奮學(xué)習(xí)要夯實(shí)基礎(chǔ)，持之以恒”的論點(diǎn)相契合。因此，這句話作為道理論據(jù)，能夠有效地支撐第②段的論點(diǎn)。23．運(yùn)用舉例論證，通過列舉中國農(nóng)業(yè)大學(xué)學(xué)生和80后“新農(nóng)人”魏巧的具體事例，具體有力地論證了勤奮學(xué)習(xí)既要學(xué)書本知識(shí)，也要注重實(shí)踐的觀點(diǎn)，從而更好地論證了文章的中心論點(diǎn)，使論證更有說服力。

24．示例：躺平”與“懶人經(jīng)濟(jì)”雖為網(wǎng)絡(luò)熱詞，反映了部分群體面對壓力時(shí)的選擇，但并不意味著“勤奮”已經(jīng)過時(shí)。勤奮是通往成功的必經(jīng)之路，無論時(shí)代如何變遷，個(gè)人價(jià)值的實(shí)現(xiàn)、社會(huì)的進(jìn)步都離不開勤奮的努力。在快速變化的社會(huì)中，勤奮學(xué)習(xí)不僅是積累知識(shí)、提升能力的方式，更是適應(yīng)變化、把握機(jī)遇的關(guān)鍵。因此，我們應(yīng)當(dāng)堅(jiān)持勤奮精神，拒絕消極“躺平”，以實(shí)際行動(dòng)追求夢想，為社會(huì)貢獻(xiàn)自己的力量。

25．例文一：

團(tuán)結(jié)就是力量

記得剛剛到回民中學(xué)的時(shí)候，我的心情很激動(dòng)，因?yàn)檫@個(gè)學(xué)校是我理想中的初中。全新的不同于小學(xué)的生活讓我無限向往和期待?，F(xiàn)在想來，最難忘的就是班集體活動(dòng)了。

記得那一次是一次拔河比賽，每個(gè)班選擇十名男生，十名女生，我當(dāng)然也被選上了。我們每個(gè)大課間都拿著較長的繩子去練，老師還利用課余時(shí)間讓我們看了專業(yè)的拔河運(yùn)動(dòng)員是怎樣拔的，讓我們注意他們的方法，并教給我們訣竅。就這樣，我們信心滿滿的`上了“戰(zhàn)場”！第一輪比賽，我們班排在了第二組，知道了拔河的訣竅和第一組失敗的原因，使我們更加有了信心！我們該上場了，首先站在了繩子的左右邊，把繩子放在了自己的腰間，準(zhǔn)備著。當(dāng)裁判員吹完口哨的那一刻，我們班學(xué)生全都不約而同將