Animate核心應用案例教程（全彩慕課版）（Animate2020）教學教案

《Animate核心應用案例教程（Animate2020）（全彩慕課版）》配套教學教案課時內(nèi)容初識Animate授課時間45分鐘課時1教學目標了解Animate的基本特點。了解Animate的應用領域。教學重點了解Animate的發(fā)展。熟練掌握Animate的應用領域。教學難點Animate的應用領域。教學設計教學思路：（1）通過對軟件的基礎講解了解Animate的簡介；（2）通過軟件應用領域的介紹了解Animate的應用。教學手段：通過講解熟悉軟件簡介和和應用領域。教學資料及要求：除了課堂講解的軟件基本知識外，還可以根據(jù)相關的資料進行進一步的了解。教學內(nèi)容討論問題：1、Animate是做什么的軟件？2、Animate可以應用在哪些領域？內(nèi)容大綱：具體可結合本項目的PPT課件進行配合講解。1.1Animate的基本特點1.2Animate應用領域1.2.1動畫影片1.2.2廣告設計1.2.3網(wǎng)站設計1.2.4教學設計1.2.5游戲設計小結了解Animate的基本特點。了解Animate的應用領域。

課時內(nèi)容Animate2020基礎知識授課時間90分鐘課時2教學目標熟練掌握Animate2020的操作界面。熟練掌握文件的新建、保存、打開及導入的方法和技巧。掌握影片的測試與優(yōu)化。掌握影片的輸出與發(fā)布。教學重點掌握Animate2020的文件操作。掌握影片測試窗口的使用。熟練掌握輸出及發(fā)布影片的設置和格式。教學難點能夠掌握如何測試影片下載性能的方法。教學設計教學思路：（1）通過對課堂講解掌握Animate2020的操作界面；（2）再通過軟件相關功能的解析學習新建文件、保存文件、打開文件、導入文件的方法和技巧；（3）再通過軟件相關功能的解析學習影片的測試與優(yōu)化；（4）最后通過軟件相關功能的解析學習影片的輸出與發(fā)布。教學手段：（1）通過課堂講解熟悉軟件的操作界面；（2）通過軟件功能解析深入學習軟件功能和制作特點。教學資料及要求：在網(wǎng)上或現(xiàn)實生活中找一些簡單的影片進行測試和優(yōu)化，并且練習輸出及發(fā)布，來加深學員對知識點的理解和提高實際操作能力。教學內(nèi)容討論問題：1、在Animate2020中操作界面包含哪些內(nèi)容？2、在Animate2020中可以導入哪幾種格式的文件？內(nèi)容大綱：具體可結合本項目的PPT課件進行配合講解。2.1Animate2020的操作界面2.1.1菜單欄2.1.2工具箱2.1.3“時間軸”面板2.1.4場景和舞臺2.1.5“屬性”面板2.1.6浮動面板2.2Animate2020的文件操作2.2.1新建文件2.2.2保存文件2.2.3打開文件2.2.4導入文件2.3影片的測試與優(yōu)化2.3.1影片測試窗口2.3.2作品優(yōu)化2.4影片的輸出與發(fā)布2.4.1影片輸出設置2.4.2影片輸出格式2.4.3影片發(fā)布設置2.4.4影片發(fā)布格式2.4.5轉(zhuǎn)換為HTML5Canvas2.4.6針對HTML5的發(fā)布小結熟練掌握Animate2020的操作界面：菜單欄、工具箱、“時間軸”面板、場景和舞臺、“屬性”面板、浮動面板。熟練掌握Animate2020的文件操作。熟練掌握影片的測試與優(yōu)化。熟練掌握影片的輸出與發(fā)布。課時內(nèi)容常用工具授課時間180分鐘課時4教學目標熟練掌握選擇工具的使用方法。熟練掌握圖形繪制與編輯工具的使用方法和技巧。掌握常用的上色工具。熟練掌握文本工具的使用方法及文本屬性的設置方法。教學重點掌握繪制基本圖形的工具的使用方法。掌握多種圖形編輯工具的使用方法和技巧。熟練掌握設置圖形顏色的幾種常用色彩面板。教學難點能夠正確使用基本繪圖工具的繪制對象和填充對象色彩的方法。教學設計教學思路：（1）通過對課堂案例的講解掌握繪制小圖標、繪制咖啡標、繪制美食App圖標、制作耳機網(wǎng)站首頁廣告的方法；（2）再通過軟件相關功能的解析學習繪制和編輯圖形，以及進行不同類型的填充方法和技巧；（3）再通過課堂練習鞏固軟件功能及基本圖形繪制和編輯技巧；（4）最后通過課后習題消化所學軟件知識，提高繪制實物圖形的能力。教學手段：（1）通過課堂案例熟悉設計理念和軟件功能；（2）通過軟件功能解析深入學習軟件功能和制作特點。（3）通過課堂練習和課后習題拓展學生的實際應用能力。教學資料及要求：在網(wǎng)上或現(xiàn)實生活中找一些簡單的實物進行繪制，來加深學員對知識點的理解和提高實際操作能力。教學內(nèi)容討論問題：1、在Animate2020中選擇工具有哪幾種，分別有啥區(qū)別？2、在Animate2020中繪圖工具都有什么？內(nèi)容大綱：具體可結合本項目的PPT課件進行配合講解。3.1選擇工具3.1.1課堂案例——制作小圖標3.1.2選擇工具3.1.3部分選取工具3.1.4套索工具3.1.5多邊形工具3.1.6“魔術棒”工具3.2繪圖工具3.2.1課堂案例——繪制咖啡標3.2.2線條工具3.2.3鉛筆工具3.2.4橢圓工具3.2.5基本橢圓工具3.2.6畫筆工具3.2.7矩形工具3.2.8基本矩形工具3.2.9多角星形工具3.2.10鋼筆工具3.3上色工具3.3.1課堂案例——繪制美食App圖標3.3.2墨水瓶工具3.3.3顏料桶工具3.3.4滴管工具3.3.5橡皮擦工具3.3.6任意變形工具3.3.7漸變變形工具3.3.8“顏色”面板3.3文本工具3.4.1課堂案例——制作耳機網(wǎng)站首頁3.4.2創(chuàng)建文本3.4.3文本屬性3.4.4靜態(tài)文本3.4.5動態(tài)文本3.4.6輸入文本3.5課堂練習——繪制引導頁中的游戲機插畫3.6課后習題——繪制卡通小火箭插畫小結熟練掌握繪制圖形的多種工具的使用方法；熟練掌握圖形的多種編輯工具的使用方法：了解文本工具的屬性，并熟練掌握靜態(tài)文本、動態(tài)文本、輸入文本的方法和技巧。作業(yè)3.5課堂練習——繪制引導頁中的游戲機插畫使用“基本矩形工具”“矩形工具”“橢圓工具”“鋼筆工具”“多角星形工具”“線條工具”完成引導頁中的游戲機插畫繪制。3.6課后習題——繪制卡通小火箭插畫使用“顏料桶工具”“墨水瓶工具”“任意變形工具”“漸變變形工具”完成卡通小火箭插畫的繪制。

課時內(nèi)容對象與元件授課時間270分鐘課時6教學目標掌握對象的變形方法和技巧。掌握對象的修飾方法。掌握對象的對齊方法及技巧。熟練元件的創(chuàng)建方法及類型。教學重點熟練掌握對象的扭曲、封套、縮放、傾斜與旋轉(zhuǎn)、組合、分離、疊放、對齊等各項變形操作。掌握擴展填充和柔化填充邊緣命令修飾對象的方法和技巧。熟練掌握對齊面板與變形面板編輯對象的方法和技巧教學難點能夠正確使用變形面板對對象的編輯。教學設計教學思路：（1）通過對課堂案例的講解掌握繪制閃屏頁中插畫、繪制時尚插畫、制作茶葉網(wǎng)站首頁和制作新年賀卡的方法；（2）再通過軟件相關功能的解析學習編輯、修飾對象的方法，對齊面板與變形面板編輯對象的技巧以及創(chuàng)建各類型元件和庫面板的組成；（3）再通過課堂練習鞏固軟件功能及對象的編輯和修飾技巧；（4）最后通過課后習題消化所學軟件知識，提高編輯和修飾對象的能力。教學手段：（1）通過課堂案例熟悉設計理念和軟件功能；（2）通過軟件功能解析深入學習軟件功能和制作特點。（3）通過課堂練習和課后習題拓展學生的實際應用能力。教學資料及要求：在網(wǎng)上或現(xiàn)實生活中找一些簡單的圖形對象進行編輯和修飾，來加深學員對知識點的理解和提高實際操作能力。教學內(nèi)容討論問題：1、在Animate2020中，如何創(chuàng)建圖形元件？2、在Animate2020中，如何制作出類似于羽化效果？內(nèi)容大綱：具體可結合本項目的PPT課件進行配合講解。4.1對象的變形4.1.1課堂案例——繪制閃屏頁中插畫4.1.2扭曲對象4.1.3封套對象4.1.4縮放對象4.1.5傾斜與旋轉(zhuǎn)對象4.1.6翻轉(zhuǎn)對象4.1.7組合對象4.1.8分離對象4.1.9疊放對象4.1.10對齊對象4.2對象的修飾4.2.1課堂案例——繪制時尚插畫4.2.2優(yōu)化曲線4.2.3將線條轉(zhuǎn)換為填充4.2.4擴展填充4.2.5柔化填充邊緣4.3對齊與變形4.3.1課堂案例——制作茶葉網(wǎng)站首頁4.3.2“對齊”面板4.3.3“變形”面板4.4元件與庫4.4.1課堂案例——制作新年賀卡4.4.2元件的類型4.4.3創(chuàng)建圖形元件4.4.4創(chuàng)建按鈕元件4.4.5創(chuàng)建影片剪輯元件4.4.6轉(zhuǎn)換元件4.4.7“庫”面板的組成4.5課堂練習——制作鄉(xiāng)村風景插畫4.6課后習題——繪制飛機插畫小結了解Animate2020中修改菜單的組成，并了解修改與對象的關系。熟練掌握對象的扭曲、封套、縮放、傾斜與旋轉(zhuǎn)、翻轉(zhuǎn)、組合、分離、疊放、對齊等各項操作。掌握修飾對象的方法：優(yōu)化曲線、將線條轉(zhuǎn)換為填充、擴展填充和柔化填充邊緣。熟練掌握對齊面板和變形面板的使用。了解掌握元件的類型和創(chuàng)建的方法。了解庫面板的組成。作業(yè)4.5課堂練習——制作鄉(xiāng)村風景插畫使用“鋼筆工具”、“顏色”面板和“新建元件”命令完成鄉(xiāng)村風景插畫的制作。4.6課后習題——繪制飛機插畫使用“柔化填充邊緣”命令制作太陽，使用“鋼筆工具”，繪制白云。

課時內(nèi)容基本動畫授課時間180分鐘課時4教學目標了解動畫和幀的基本概念。熟練掌握逐幀動畫的制作方法。掌握形狀補間動畫的制作方法。掌握傳統(tǒng)補間動畫的制作方法。掌握動畫預設的方法和技巧。教學重點了解如何在時間軸面板中設置幀。掌握應用幀制作逐幀動畫。使用動畫預設的方法和技巧。教學難點能夠掌握形狀補間動畫的制作方法。教學設計教學思路：（1）通過對課堂案例的講解掌握制作打字效果、制作動態(tài)文化海報、制作小汽車動畫和制作小風扇主圖動畫的方法；（2）再通過軟件相關功能的解析學習在時間軸面板中設置幀、制作幀動畫和逐幀動畫、形狀補間動畫和傳統(tǒng)補間動畫的創(chuàng)建、動畫預設的應用、導出導入的方法；（3）再通過課堂練習鞏固軟件功能及制作傳統(tǒng)補間動畫的方法；（4）最后通過課后習題消化所學軟件知識，提高動畫制作的能力。教學手段：（1）通過課堂實訓案例熟悉設計理念和軟件功能；（2）通過軟件功能解析深入學習軟件功能和制作特點。（3）通過課堂練習和課后習題提高學生的實際應用能力。教學資料及要求：在網(wǎng)上或現(xiàn)實生活中找一些簡單的動畫進行制作，來加深學員對知識點的理解和提高實際操作能力。教學內(nèi)容討論問題：1、在Animate2020中怎么在時間軸面板中設置幀？2、在Animate2020中如何導出動畫預設？內(nèi)容大綱：具體可結合本項目的PPT課件進行配合講解。5.1幀動畫5.1.1課堂案例——制作打字效果5.1.2動畫中幀的概念5.1.3幀的顯示形式5.1.4“時間軸”面板5.1.5繪圖紙（洋蔥皮）功能5.1.6在“時間軸”面板中設置幀5.1.7幀動畫5.1.8逐幀動畫5.2動畫的創(chuàng)建5.2.1課堂案例——制作文化動態(tài)海報5.2.2簡單形狀補間動畫5.2.3使用變形提示5.2.4課堂案例——制作小汽車動畫5.2.5創(chuàng)建補間動畫5.2.6創(chuàng)建傳統(tǒng)補間5.3使用動畫預設5.3.1課堂案例——制作小風扇主圖動畫5.3.2預覽動畫預設5.3.3應用動畫預設5.3.4將補間另存為自定義動畫預設5.3.5導出和導入動畫預設5.3.6刪除動畫預設5.4課堂練習——制作逐幀動畫5.5課后習題——制作旅行箱廣告小結了解動畫中幀的概念，并在時間軸面板中設置幀。熟練掌握應用幀制作幀動畫或逐幀動畫。掌握形狀補間動畫的制作方法。掌握傳統(tǒng)補間動畫的制作方法。使用動畫預設的方法和技巧。作業(yè)5.4課堂練習——制作逐幀動畫使用“導入到舞臺”命令導入圖像序列，使用“時間軸”面板制作逐幀動畫。5.5課后習題——制作旅行箱廣告使用“導入到庫”命令導入素材，制作圖形元件；使用“從頂部飛入”、“從右邊飛入”和“從左邊飛入”動畫預設制作旅行箱廣告。

課時內(nèi)容高級動畫授課時間90分鐘課時2教學目標掌握圖層的基本操作。掌握普通引導層和運動引導層動畫的制作方法。掌握遮罩層的使用方法和使用技巧。熟練運用“分散到圖層”功能編輯對象。了解場景動畫的創(chuàng)建和編輯方法。教學重點掌握圖層的基本操作。掌握普通引導層和運動引導層動畫的制作方法。掌握遮罩層的使用方法和使用技巧。教學難點能夠正確使用引導層和遮罩層命令。教學設計教學思路：（1）通過對課堂案例的講解掌握制作飄落的葉子動畫和制作化妝品主圖動畫的方法；（2）再通過軟件相關功能的解析學習遮罩層和引導層命令的使用方法；（3）再通過課堂練習鞏固軟件功能及動畫制作技巧；（4）最后通過課后習題消化所學軟件知識，提高動畫制作的能力。教學手段：（1）通過課堂實訓案例熟悉設計理念和軟件功能；（2）通過軟件功能解析深入學習軟件功能和制作特點。（3）通過課堂練習和課后習題提高學生的實際應用能力。教學資料及要求：在網(wǎng)上或現(xiàn)實生活中找一些簡單的動畫進行制作，來加深學員對知識點的理解和提高實際操作能力。教學內(nèi)容討論問題：1、在Animate2020中創(chuàng)建遮罩動畫時，作為遮罩物的對象是否可無填充色？2、在Animate2020中引導線是否可以斷開或閉合？內(nèi)容大綱：具體可結合本項目的PPT課件進行配合講解。TOC\o"1-3"\n\h\z\u6.1引導動畫6.1.1課堂案例——制作飄落的葉子動畫6.1.2圖層的設置6.1.3圖層文件夾6.1.4普通引導層6.1.5運動引導層6.1.6分散到圖層6.2遮罩層與遮罩的動畫制作命令介紹6.2.1課堂案例——制作化妝品主圖動畫6.2.2遮罩層6.2.3靜態(tài)遮罩動畫6.2.4動態(tài)遮罩動畫6.3課堂練習——制作電商廣告6.4課后習題——制作手表主圖動畫小結熟練掌握引導動畫的制作。熟練掌握遮罩層與遮罩的動畫制作。熟練掌握場景動畫的制作。作業(yè)6.3課堂練習——制作電商廣告使用“添加傳統(tǒng)運動引導層”命令添加運動引導層，使用“鋼筆工具”繪制曲線，使用“創(chuàng)建傳統(tǒng)補間”命令制作花瓣飄落動畫。6.4課后習題——制作手表主圖動畫使用“矩形工具”繪制矩形，使用“創(chuàng)建補間形狀”命令制作形狀補間動畫效果，使用“遮罩層”命令制作遮罩動畫。

課時內(nèi)容動作腳本授課時間90分鐘課時2教學目標了解數(shù)據(jù)類型。掌握語法規(guī)則。掌握變量和函數(shù)。掌握表達式和運算符。教學重點掌握動作面板的使用方法。掌握數(shù)據(jù)類型和語法規(guī)則。掌握變量和函數(shù)的使用方法教學難點掌握表達式和運算符的應用方法。教學設計教學思路：（1）通過對課堂案例的講解掌握制作江南游記相冊和制作系鬧鐘詳情頁主圖的方法；（2）再通過軟件相關功能的解析學習動作腳本的使用方法，以及語法規(guī)則的使用技巧；（3）再通過課堂練習鞏固軟件功能及動畫制作技巧；（4）最后通過課后習題消化所學軟件知識，提高動畫制作的能力。教學手段：（1）通過課堂案例熟悉設計理念和軟件功能；（2）通過軟件功能解析深入學習軟件功能和制作特點。（3）通過課堂練習和課后習題提高學生的實際應用能力。教學資料及要求：在網(wǎng)上或現(xiàn)實生活中找一些簡單的動畫進行制作，來加深學員對知識點的理解和提高實際操作能力。。教學內(nèi)容討論問題：1、在Animate2020中，語法規(guī)則有哪些？2、在Animate2020中，如何用動作腳本控制播放與停止？內(nèi)容大綱：具體可結合本項目的PPT課件進行配合講解。7.1“動作”面板7.1.1課堂案例——制作江南游記相冊7.1.2動作腳本中的術語7.1.3“動作”面板的使用7.2腳本代碼7.2.1課堂案例——制作鬧鐘詳情頁主圖7.2.2數(shù)據(jù)類型7.2.3語法規(guī)則7.2.4變量7.2.5函數(shù)7.2.6表達式和運算符7.3課堂練習——制作漫天飛雪7.4課后習題——制作端午海報小結了解動作面板的基本構造，并掌握其中各術語的含義。2.掌握動作的應用。作業(yè)7.3課堂練習——制作漫天飛雪使用“橢圓工具”和“顏色”面板繪制雪花圖形，使用“動作”面板添加腳本。7.4課后習題——制作端午海報使用“導入到庫”命令導入素材并制作元件，使用“創(chuàng)建傳統(tǒng)補間”命令制作傳統(tǒng)補間動畫，使用“動作”面板添加腳本。

課時內(nèi)容交互式動畫授課時間90分鐘課時2教學目標掌握播放和停止動畫的方法。掌握按鈕事件的使用方法。了解添加控制命令的方法。教學重點掌握播放和停止動畫的方法。掌握按鈕事件的應用。了解添加控制命令的方法。教學難點正確運用交互按鈕的使用方法。教學設計教學思路：（1）通過對課堂案例的講解掌握制作祝福語動態(tài)海報和制作鼠標跟隨效果的方法；（2）再通過軟件相關功能的解析學習交互式動畫的制作方法；（3）再通過課堂練習鞏固軟件功能及動畫制作技巧；（4）最后通過課后習題消化所學軟件知識，提高動畫制作的能力。教學手段：（1）通過課堂案例熟悉設計理念和軟件功能；（2）通過軟件功能解析深入學習軟件功能和制作特點。（3）通過課堂練習和課后習題提高學生的實際應用能力。教學資料及要求：在網(wǎng)上或現(xiàn)實生活中找一些簡單的動畫進行制作，來加深學員對知識點的理解和提高實際操作能力。教學內(nèi)容討論問題：1、在Animate2020中，如何播放和停止動畫？2、在Animate2020中，當鼠標經(jīng)過按鈕時，動畫開始播放需要哪種動作腳本？內(nèi)容大綱：具體可結合本項目的PPT課件進行配合講解。TOC\o"1-3"\n\h\z\u8.1播放和停止動畫8.1.1課堂案例——制作祝福語動態(tài)海報8.1.2播放和停止動畫8.1.3按鈕事件8.2按鈕事件及添加控制命令8.2.1課堂案例制作鼠標跟隨效果8.2.2添加控制命令8.3課堂練習制作女裝類動畫8.4課后習題——制作動態(tài)圖標小結掌握播放和停止動畫的方法。掌握按鈕事件的應用。3.了解添加控制命令的方法。作業(yè)8.3課堂練習——制作女裝類動畫使用“創(chuàng)建新元件”對話框，創(chuàng)建圖形元件和按鈕元件，使用“文本工具”，輸入文字，使用“矩形工具”繪制矩形圖形。8.4課后習題——制作動態(tài)圖標使用“橢圓工具”制作圓形裝飾圖形，使用“文本工具”輸入文本，使用“創(chuàng)建新元件”對話框制作按鈕元件。課時內(nèi)容商業(yè)案例授課時間225分鐘課時5教學目標掌握軟件基礎知識的使用方法。了解Animate2020的常用設計領域。掌握Animate2020在不同設計領域的使用技巧。教學重點掌握社交媒體動圖設計的方法和制作。掌握動態(tài)海報設計的方法和制作。掌握電商廣告設計的方法和制作。掌握節(jié)目片頭設計的方法和制作。教學難點掌握遮罩動畫的創(chuàng)建方法及應用技巧。教學設計教學思路：（1）通過對綜合設計實訓案例的講解掌握制作教師節(jié)小動畫、節(jié)日類動態(tài)海報、七夕活動橫版海報和家居裝修MG動畫片頭的制作方法；（2）再通過軟件相關功能的解析學習軟件基礎知識的使用方法以及在不同設計領域的制作技巧。教學手段：（1）通過綜合設計實訓案例熟悉設計理念和軟件功能；（2）通過軟件功能解析深入學習軟件功能和制作特點。（3）通過課堂練習和課后習題提高學生的實際應用能力。教學資料及要求：在網(wǎng)上中找一些不同領域的作品案例進行制作，來加深學員對知識點的理解和提高實際操作能力。教學內(nèi)容討論問題：1、Animate2020怎樣使用文本工具和自由變形工具制作文字變形效果？2、Animate2020怎樣使用傳統(tǒng)補間命令制作傳統(tǒng)補間動畫？內(nèi)容大綱：具體可結合本項目的PPT課件進行配合講解。9.1社交媒體動圖設計——制作教師節(jié)小動畫9.1.1項目背景9.1.2設計要求9.1.3項目設計9.1.4項目要點9.2動態(tài)海報設計——制作節(jié)日類動態(tài)海報9.2.1項目背景9.2.2設計要求9.2.3項目設計9.2.4項目要點9.3電商廣告設計——制作七夕活動橫版海報9.3.1項目背景9.3.2設計要求9.3.3項目設計9.3.4項目要點9.4節(jié)目片頭設計——制作家居裝修MG動畫片頭9.4.1項目背景9.4.2設計要求9.4.3項目設計9.4.4項目要點9.5課堂練習——制作豆?jié){機廣告9.5.1項目背景9.5.2設計要求9.5.3項目設計9.5.4項目要點9