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2019-2020學年八年級政治上冊第4課第1框我知我?guī)熚覑畚規(guī)煂W案2新人教版【知識目標】了解老師工作的基本特點;知道新型師生關系的基本內(nèi)涵;能夠說出與老師交往的基本準則?!灸芰δ繕恕磕軌蛘_地評價老師在學生學習和人格沉成長中的作用;能夠通過恰當?shù)姆椒ū磉_對老師的感情;能夠運用認知轉(zhuǎn)換的方法解釋師生交往的不同行為;能夠運用角色互換的方法理解師生交往中的矛盾沖突,能夠與老師進行有效溝通;能夠遵循師生交往的基本原則與老師交往?!厩楦袘B(tài)度價值觀目標】愿意與老師交往,積極與老師進行有效溝通;主動增進與老師的感情,尊敬老師,理解老師,體諒老師;認同新型師生之民主、平等的價值取向,積極建立和諧的師生關系。第一框《我知我?guī)熚覑畚規(guī)煛穼W案【我的目標】1.了解老師工作的基本特點。2.能夠正確地評價老師在學生學習和人格成長中的作用。3.能夠通過恰當?shù)姆绞奖磉_對老師的感情?!咎剿靼l(fā)現(xiàn)】(一)遨游書海閱讀課本內(nèi)容,思考并回答下列問題(二)考考自己1.我來選擇(1)“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”;“捧著一顆心來,不帶半根草去”。這些詩句贊美了老師()A.無私的奉獻精神B.嚴謹治學的態(tài)度C.對學生的熱愛之情D.自我犧牲精神(2)人類文明的傳播者是()A.文學家B.詩人C.傳道士D.老師(3)“師者,所以傳道授業(yè)解惑也?!睂@句話理解正確的是()①老師教給我們做人的道理②老師幫助我們掌握科學文化知識和技能③老師幫助我們解決疑難問題④老師是人類文明的傳播者⑤老師只是傳播知識A.①②③④B.②③④C.①③④⑤D.⑤(4)我愛我們的老師,因為老師()①是人類文明的傳播者②教分給我們做人的道理③幫助我們掌握科學科學文化知識和技能④教給我們科學思維方法和學習方法A.①②③B.②③④C.①②④D.①②③④(5)初中學生小路在日記中寫道:“過去數(shù)學老師對我好,我愿意聽他的課,學習有信心、有奔頭??墒且粓稣`會中他錯怪了我,讓我既怕他又怨他。從此,他講課我不愛聽,也不注意聽,數(shù)學成績直線下降?!边@表明(
)A.師生關系是學校生活的重要內(nèi)容B.在與老師的交往中,尊敬老師是我們應有的道德品質(zhì)C.知識可以通過各種方法獲取D.師生關系影響學生的學習質(zhì)量和身心發(fā)展(6)偉大的教育學家孔子曾經(jīng)說過,“其身正,不令而行;其身不正,雖令不從?!边@表明,老師的巨大力量在于(
)A.做出榜樣
B.努力工作
C.認真學習
D.刻苦鉆研(7)(多選題)從進入幼兒園的那天起,老師就伴隨著我們成長。下列說法錯誤的是()A.老師的工作總是傳授知識B.老師是人類文明的傳播者C.隨著信息技術的發(fā)展,老師將被取代D.老師不久教書,而且育人2.我會答題(1)江澤民說:“尊師重教是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。”想一想,我們?yōu)槭裁匆獰釔劾蠋???)材料一:徐特立曾經(jīng)做過毛澤東的老師。20年以后,當徐老60歲生日時,身為中共領袖的毛澤東,特地寫信向他祝賀:您是我20年前的先生,您現(xiàn)在仍然是我的先生,將來必定還是我的先生。信中還表示:我佩服你的革命第一、工作第一、他人第一的高貴品質(zhì),愿繼續(xù)學習您。材料二:1959年6月25日,毛澤東同志來到闊別32年的故鄉(xiāng)韶山,特意邀請自己在私塾讀書的老師毛禹珠一起吃飯。席間毛澤東熱情地向老師敬酒,毛禹珠老先生說:“主席敬酒,豈敢豈敢!”毛澤東笑著回答:“敬老敬賢,應該應該!”(1)兩則材料共說明了什么?(2)毛主席的故事給我們什么啟示?3.我的疑問:(1)(2)(3)
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