2024年工會個人工作總結(jié)標(biāo)準(zhǔn)范本（2篇）

第4頁共4頁2024年工會個人工作總結(jié)標(biāo)準(zhǔn)范本一、強化服務(wù)效能與政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)本系統(tǒng)致力于提升服務(wù)效能和政風(fēng)行風(fēng)評議，精心組織開展了“讓市民了解城建，讓城建貼近市民”活動，旨在增強市民對城建工作的認(rèn)知與理解。同時，結(jié)合文明單位、衛(wèi)生單位創(chuàng)建工作，各基層工會積極組織開展了“文明衛(wèi)生科室”、“文明衛(wèi)生家庭”、“文明衛(wèi)生個人”的評選活動，有效促進(jìn)了全系統(tǒng)行業(yè)作風(fēng)的顯著改善和窗口形象的不斷提升。二、堅守人本理念，切實維護(hù)職工權(quán)益在____年，我局聯(lián)合工會始終堅持以人為本的工作理念，不斷加強維權(quán)機制建設(shè)，切實維護(hù)職工合法權(quán)益，為共建共享和諧社會做出了積極貢獻(xiàn)。通過召開企業(yè)職工大會，充分聽取職工意見，加強民主參與管理。同時，全面推行企務(wù)、政務(wù)公開，確保干部職工知情權(quán)和監(jiān)督權(quán)的落實。此外，我局還積極推行工資集體合同制度，切實維護(hù)職工權(quán)益，并通過督促整改安全隱患，增強了職工的安全生產(chǎn)意識。三、履行工會職責(zé)，發(fā)揮橋梁紐帶作用各基層工會充分發(fā)揮“第一知情人，第一報告人，第一責(zé)任人”的職責(zé)，積極解決職工的思想問題和生產(chǎn)生活中的實際困難。特別是關(guān)注女職工身心健康和權(quán)益保護(hù)，創(chuàng)新實踐女職工特殊利益維護(hù)措施。同時，立足行業(yè)特點，積極落實政府就業(yè)和再就業(yè)政策，為社會提供就業(yè)崗位。此外，還關(guān)心弱勢群體，積極組織干部職工參與扶貧幫困活動，傳遞工會組織的關(guān)心與溫暖。在____年的工作中，我們雖然較好地完成了區(qū)總工會下達(dá)的工作任務(wù)，但與上級要求和職工期望仍存在一定差距。針對存在的問題，我們將認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，不斷改進(jìn)工作，努力開創(chuàng)工會工作的新局面。2024年工會個人工作總結(jié)標(biāo)準(zhǔn)范本（二）作為學(xué)校與教師之間的橋梁和紐帶，我們致力于增強教師的主人翁精神，鼓勵他們積極參與學(xué)校的管理，從而有效提升工會的活力、教職工的凝聚力以及學(xué)校的影響力，使學(xué)校真正成為教師的精神家園。我們堅持教代會工作的制度化、規(guī)范化。我校已建立健全的教代會、工代會制度，確保每學(xué)期召開的教代會均遵循規(guī)范化、程序化原則，會議有決議、有記錄。教代會充分行使審議建議、審議通過、審議決定、討論監(jiān)督四項權(quán)利，對學(xué)校的重大決策、人事調(diào)動、項目、大額資金使用等事項均提交教代會討論、審議決定，并監(jiān)督實施。我們注重做好議案的反饋工作，提升教代會工作效果，確保教師工作中的實際問題在教代會上得到妥善解決和落實。教職工們以高度的主人翁精神，圍繞教學(xué)科研、教師管理、學(xué)生管理、后勤管理、方案制度、干部隊伍、職工福利、學(xué)校發(fā)展、教改創(chuàng)新等議題，積極遞交提案。校領(lǐng)導(dǎo)和相關(guān)部門對提案進(jìn)行認(rèn)真研究，提出答復(fù)意見，并對第一屆第三次教代會的21條提案進(jìn)行了落實匯報，解決了多項實際問題。在會議期間，教代會還公布了教師評議校長的結(jié)果，體現(xiàn)了教職工參政議政的實質(zhì)性作用。我們堅持校務(wù)公開，推進(jìn)學(xué)校管理。依據(jù)教育部中華全國總工會《關(guān)于全面推進(jìn)校務(wù)公開工作的意見》和縣教育工會相關(guān)文件精神，校工會積極建議校領(lǐng)導(dǎo)將校務(wù)公開工作進(jìn)一步制度化、規(guī)范化和程序化。學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)將校務(wù)公開納入教代會制度的重要內(nèi)容，成立校務(wù)公開工作領(lǐng)導(dǎo)小組、辦公室、監(jiān)督小組，并制定“學(xué)校政務(wù)、校務(wù)公開制度”，明確校務(wù)公開的原則、內(nèi)容、形式與各部門職責(zé)。我們持續(xù)鞏固校務(wù)公開成果，使其成為常態(tài)化工作。一方面，在教代會上公開校務(wù)，由學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)向教代會代表匯報相關(guān)情況，接受代表的詢問；另一方面，定期更新校務(wù)公開欄的資料，接受群眾監(jiān)督，并深入各組聽取意見，增進(jìn)了解。這一年來，校務(wù)公開的可信度和透明度得到了顯著提升，增強了學(xué)校的凝聚力，使全校教職工緊密團結(jié)，在各項工作中爭創(chuàng)一流。通過校務(wù)公開工作，真正讓教師了解學(xué)校事務(wù)，知曉學(xué)校情況，為學(xué)校的純凈發(fā)展環(huán)境提供了有力保障。實踐證明，學(xué)校政治建設(shè)的完善有助于充分發(fā)揮教職工的主動性、積極性和創(chuàng)造性。我們致力于將學(xué)校工會打造成一個溫暖的家。工會充分發(fā)揮維護(hù)職能，積極實施“送溫暖”工程，在創(chuàng)建“先進(jìn)教工之家”的過程中，認(rèn)真貫徹縣教育工會文件精神，開展捐助活動和送溫暖工作。每年暑期與新年，配合少先隊開展向災(zāi)區(qū)捐助“一元錢”活動，幾年來，還為災(zāi)區(qū)、“扶困助殘”、“希望工程”等捐資近____元。為支持學(xué)校建設(shè)，我們組織了教職工為學(xué)校捐款，共籌集資金____余元。這些善舉得到了社會的廣泛認(rèn)可，使武寧第四小學(xué)這個大家庭更加團結(jié)、繁榮。我們不斷加強工會組織的自身建設(shè)。深知要想做好工會工作，必須提高工會干部的自身素質(zhì)。因此，我們采取以下措施：一是加強工會委員會的建設(shè)，組織委員學(xué)習(xí)理論，研究工會工作，確保工會工作計劃性強、實效好；二是加強工會骨干隊伍建設(shè)，組織骨干培訓(xùn)，確保他們在各項活動中積極表現(xiàn)；三是加強工會組織的作風(fēng)建設(shè)，深入群眾，聽取意見，改進(jìn)工作方法，密切干群關(guān)系；四是加強女工組織建設(shè)，支持女工組織開展各種有益活動，學(xué)習(xí)貫徹相關(guān)法律法規(guī)，切實維護(hù)女教職工的合法權(quán)益，發(fā)揮她們在學(xué)校教育工作中的積極作用。展望未來，我們將繼續(xù)在校黨政工的領(lǐng)導(dǎo)下，依靠廣大教職工的積極參與，圍繞教育改革、發(fā)展與穩(wěn)定的大局，努力推進(jìn)學(xué)校建設(shè)，加強職業(yè)道德建設(shè)，廣泛開展校園文化建設(shè)，做好生活保障工作。我們將以樂觀進(jìn)取的態(tài)度，更加投入地參與學(xué)校各項工作，再創(chuàng)輝煌。面對未來艱巨的工作任務(wù)，我們將以面對現(xiàn)實