拒當(dāng)躺平式教師專題黨課講稿3篇

拒當(dāng)躺平式教師專題黨課講稿3篇拒當(dāng)躺平式教師專題黨課講稿1篇立足新發(fā)展階段，貫徹新發(fā)展理念，構(gòu)建新發(fā)展格局，需要干部以非常之力決戰(zhàn)決勝艱巨任務(wù)。然而，現(xiàn)實中仍有少數(shù)干部不主動擔(dān)當(dāng)作為，缺乏信心與斗志，面對任務(wù)左躲右閃，直接躺平，被群眾稱為躺平式干部。躺平式干部有幾副面孔?隨著作風(fēng)建設(shè)的不斷推進，過去一些干部身上的不良風(fēng)氣正在逐步扭轉(zhuǎn)。但在一些基層干部中潛伏著一股躺平的暗流，值得警惕。著眼于具體表現(xiàn)形式，躺平式干部主要有以下幾幅肖像簡筆畫。現(xiàn)實中，我們經(jīng)常看到一些黨員領(lǐng)導(dǎo)干部落實工作要求時，把說了當(dāng)做了、把做了當(dāng)做成了，實則是只喊口號唱空城，工作上得過且過，滿足于開會了事，貫徹落實沒有下文。面對生態(tài)環(huán)境遭受的破壞，西部地區(qū)某干部反復(fù)強調(diào)環(huán)保問題的重要性，提要求口號響當(dāng)當(dāng)，反正該做的批示我批了，該開的會我也開了，典型的不尚實干尚空談、召開會議當(dāng)落實。有的干部表態(tài)之后無表現(xiàn)，服務(wù)群眾靠表演，面對群眾訴求滿口承諾，開的卻是空頭支票，害得群眾空歡喜一場。接待時熱情無比，讓人暖心，詢問進度時總是顧左右而言他，讓人寒心!再比如，遇到某突發(fā)事件后，涉事部門和單位連夜召開緊急會議，表態(tài)要嚴(yán)肅處理，決不姑息遷就，但往往是火箭回應(yīng)后就沒了下文，或者依然我行我素。這種表面上辦，其實只是做給你看，目的是贏得你贊，至于實際成效，卻是稀松散漫。拈輕怕重做樣子是躺平式干部的另一突出表現(xiàn)。一些黨員領(lǐng)導(dǎo)干部遇到急難險重的任務(wù)挑三揀四、討價還價，甚至以各種理由推脫。比如，認(rèn)為沒有實權(quán)的部門是清水衙門，嫌棄偏遠(yuǎn)地區(qū)環(huán)境差，感覺干臟活累活有失身份，等等。有的干部長期坐在辦公室以遙控指揮接燙手山芋，了解情況主要靠下屬匯報、部署工作主要用電話通知、考評工作主要看下級報告，極容易導(dǎo)致工作安排脫離實際。還有的干部表示，自己單位一位領(lǐng)導(dǎo)對于有經(jīng)濟補貼的工作比較上心，對其他日常工作積極性比較低，經(jīng)常做甩手掌柜。還有一類干部的典型特征是不喊號子不拉纖，擼起袖子一邊看，安于現(xiàn)狀、不思進取，庸碌無為混日子。有群眾反映，有的干部平常不言不語，有事一問三不知，見到工作兩手一攤，碰到問題兩眼一黑。有的干部年近退休，認(rèn)為自己船到碼頭車到站，如東北某市直屬機關(guān)老干部管理服務(wù)中心原主任在被調(diào)整到服務(wù)中心后，就自認(rèn)為退居二線崗位不用繼續(xù)努力，于是把心思全用到了詩詞歌賦和游山玩水上，學(xué)習(xí)教育請假缺席，重要會議副職代勞，政策落實不聞不問，最終放松警惕滑向腐敗深淵。更有甚者，守著條條框框辦事，作風(fēng)拖沓、不重時效，把遇到問題按兵不動、能拖一陣是一陣奉為工作哲理，對限時辦結(jié)的工作不按時限辦理，對重大事項推動、落實不力。某地級市工業(yè)和信息化委員會原黨組書記、主任，就以機構(gòu)設(shè)置調(diào)整等為由，生生拖住了某國家數(shù)據(jù)中心的建設(shè)進度3年多，導(dǎo)致耗費大量人力物力資源的項目未能取得實質(zhì)性進展。一些基層單位存在一種怪現(xiàn)象：有的干部面對老大難硬骨頭，只想當(dāng)太平官，選擇一走了之。如，面對兩家餐館違規(guī)修建的鋼架棚，中部地區(qū)某街道辦工作人員收到上級指示后，擔(dān)心采取強制拆除措施引發(fā)矛盾，沒有及時處理該問題，導(dǎo)致違規(guī)現(xiàn)象持續(xù)長達6年。又比如，東部地區(qū)某市林業(yè)局局長李某某在任職期間，對深化集體林權(quán)制度改革置若罔聞、熟視無睹，甚至在工作人員已經(jīng)做好調(diào)查摸底等相關(guān)基礎(chǔ)工作、多次請示匯報的情況下，仍然振振有詞：這項工作容易引發(fā)爭議，我們不要積極推動。最終給當(dāng)?shù)卦斐闪藰O其惡劣的影響。如此回避矛盾繞彎子，完全置人民群眾的根本利益于不顧。躺平式干部以虛字當(dāng)頭、空字掛帥，損了形象、傷了民心。面對急難險重任務(wù)不負(fù)責(zé)、不作為，必將導(dǎo)致項目推進緩慢，抓落實打了折扣，甚至失去方向產(chǎn)生偏差。此外，推一下動一下，久而久之必然導(dǎo)致能者多勞懶者閑的現(xiàn)象，致使大量人力資源閑置難以形成合力，進一步拖延了辦事時間、降低了工作效率，影響職權(quán)職能的正常發(fā)揮。長此以往，久議而不決、決而不行，一些原本可以化解的矛盾、解決的問題長期得不到實質(zhì)性解決，最終致使群眾叫苦連天。選任干將闖將，讓混日子沒有市場歷史的契機、時代的重任，迫切需要干部隊伍沖鋒陷陣、能征善戰(zhàn)。在新時代的前進征途上，應(yīng)選任一大批干將闖將，讓躺平式干部躺不住，讓混日子沒有市場。01、以思想破冰引領(lǐng)精神提振。有志始知蓬萊近，無為總覺咫尺遠(yuǎn)。從躺平中起身，須捧一顆滾燙初心奔赴信仰高地。要有干事創(chuàng)業(yè)的情懷，摒棄工作分好壞、干事論大小的思維，讓情懷轉(zhuǎn)化為黨員干部擔(dān)當(dāng)干事、為民辦事的內(nèi)在動力和外在表現(xiàn)，展現(xiàn)新?lián)?dāng)、實現(xiàn)新作為。對待群眾要有真情實意，以心換心，把群眾的事當(dāng)自個事，攀窮親戚，和群眾零距離接觸，對其切身利益設(shè)身處地、換位思考，了解他們的所需所盼。要有爭先創(chuàng)優(yōu)、破局前行勇闖的精神，克服守舊觀念，突破固有模式，避免穿新鞋走老路，不給后人留麻煩，不給單位留罵聲。02、以正向激勵打破干多干少、干好干壞一個樣的怪圈。這激勵那激勵，用好干部最給力。干部是黨和國家事業(yè)發(fā)展的中堅力量，新時代呼喚銳意進取的闖將，而不是出工不出力的觀眾。堅持一線識別干部，鼓勵各級組織積極評選擔(dān)當(dāng)作為的先進模范，加強對先進典型的學(xué)習(xí)和宣傳，樹立鮮明用人導(dǎo)向。引導(dǎo)和鼓勵人民群眾參與干部評價，讓真正有擔(dān)當(dāng)有作為的基層干部能夠在考評中脫穎而出。完善績效考核機制，提拔重用長期扎根基層、踏實苦干、貢獻突出的基層干部，讓想干事能干事者上，讓不擔(dān)當(dāng)不作為者下。減少不必要的重復(fù)交叉考核、檢查和評比，讓每一次考核結(jié)果都得到切實的運用。03、以精準(zhǔn)問責(zé)推動責(zé)任落實。有的放矢，不枉不縱，才能維護問責(zé)的權(quán)威性和公信力，讓廣大干部在新時代新征程中奮勇拼搏。加強日常監(jiān)督和警示教育活動，對干部在工作中出現(xiàn)的推拖繞式躺平、偷奸耍滑式躺平、擔(dān)心問責(zé)式躺平和未老先衰式躺平等問題，采用談話、函詢等方式及時咬耳扯袖，做到早發(fā)現(xiàn)、早提醒、早糾正，防止小問題演變成大問題。對于不珍惜崗位、不愿作為的干部，絕不能聽之任之，要充分運用監(jiān)督作用，準(zhǔn)確界定職責(zé)范圍，把板子打到具體人身上，該調(diào)整的及時調(diào)整，該問責(zé)的堅決問責(zé)，不搞避重就輕式問責(zé)。堅持問題導(dǎo)向，緊盯干部擔(dān)當(dāng)不夠、作風(fēng)不實、執(zhí)行不力等問題，把案件查辦過程中發(fā)現(xiàn)的問題同巡視巡察、專項督查反饋的問題整改結(jié)合起來，列出清單、實行銷號管理，確保整改到位。04、以容錯糾錯護航創(chuàng)業(yè)熱情。容錯糾錯機制是銳意進取干部的定心丸，也是改革創(chuàng)新者的保護傘。一方面，要進一步細(xì)化責(zé)任判別和認(rèn)定的標(biāo)準(zhǔn)，明確界定容錯范圍，根據(jù)各部門實際情況列出具體可以容錯情形和不可容錯的情形，不一棍子打死，讓基層干部能夠清晰地知道容錯標(biāo)準(zhǔn)，有效消除基層干部顧慮，讓基層干部感受到容錯糾錯對于擔(dān)當(dāng)作為者的保護，愿意放下包袱，勇敢作為。另一方面，完善澄清保護機制，對被誣告的干部，要予以有效保護，并采取有效方式及時消除負(fù)面影響，還其清白;對惡意中傷、誣告陷害基層干部的行為，要依規(guī)依紀(jì)依法追究責(zé)任，情節(jié)嚴(yán)重的予以曝光形成震懾，切實為基層干部撐腰鼓勁。05、以聚焦短板用力提升能力、增強自信。干部干部，干是第一位的。作風(fēng)好不好，不是看話說得漂不漂亮，關(guān)鍵在于事辦得行不行。要充電蓄力量，砥礪跑得快的實干本領(lǐng)，學(xué)理論知識，武裝頭腦、指導(dǎo)實踐、推動工作。要提升專業(yè)素質(zhì)和破解問題的能力，針對基層干部的知識盲點、能力短板、經(jīng)驗盲區(qū)，建立常態(tài)化、多元化、系統(tǒng)化培訓(xùn)，提升基層干部的服務(wù)能力和服務(wù)水平，讓干部愿出力、會出力、善出力。同時，干部的面子來自為群眾把實事辦實、把好事辦好的成就感，要讓干部在敢于向問題叫板、贏得群眾叫好中獲得干事動力，將要我改革變成我要改革，把涉及群眾切身利益的事情一樁樁捋清楚、一件件落實好。要有上手的能力、務(wù)實的作風(fēng)，干在工作第一線，置身矛盾最前沿，推動解決進展緩慢項目趴窩等難題，避免小事拖大、大事拖炸。拒當(dāng)躺平式教師專題黨課講稿2篇同志們：大家好!今天我?guī)淼狞h課題目是《不做躺平人，砥礪奮進感黨恩》。今年春晚有個小品給我們留下了深刻的印象，大家知道這個小品的名字叫什么呢?(《坑》)沈騰、馬麗等表演的小品《坑》。他們用生動形象的表演為觀眾展現(xiàn)了一位躺平式干部郝主任。我們來看看這位郝主任吧。郝主任是典型的不擔(dān)當(dāng)、不作為，不敢干、不想干，擼起袖子一邊看的躺平式干部。歸納起來，躺平式干部主要有以下幾種表現(xiàn)。一、混日子這類人不思進取，不求上進，即使上班來了，也是混日子。既有領(lǐng)導(dǎo)干部，又有普通干部職工。既有老同志，又有年輕同志。領(lǐng)導(dǎo)干部主要體現(xiàn)在單位副職身上。他們想到上有一把手，即使天塌下來，還有墻撐著的，不主動謀事、干事。老同志有的年齡大了，什么都不想干了，提前進入退休狀態(tài);年輕同志生在新社會，長在紅旗下，怕苦怕累，只貪圖享樂，不吃苦耐勞、勤奮進取。二、投機取巧這類人干工作挑三揀四，拈輕怕重。有利的搶著干，無利的繞道走。落實工作時，虛字當(dāng)頭、空字掛帥。正如小品《坑》中的郝主任，聽說馬局長真的要來督查工作了，一整年，他沒有為群眾干一件實事，立馬向艾倫等幾位下屬借。艾倫說出了實情，他罵艾倫是白眼兒狼。這就是典型的投機取巧、偷奸耍滑的躺平人。三、靠背景撐腰這類人，是單位或部門個別有背景的關(guān)系戶。他們不愿做事，不想干活，自認(rèn)為背后有人撐腰，躺平也能贏!四、占著茅坑不拉屎這類人，遇到事情不會做，碰到問題解決不了，分析問題、解決問題的能力若。他們大多文化水平較低，理解能力較差，既不愛學(xué)習(xí)，也不愛嘗試。他們像小孩子一樣，大小事都報告，卻始終解決不了問題。這類人，單位不敢也不愿交辦其重要任務(wù)，他們就是占著茅坑不拉屎的躺平人。五、不敢做事這類人膽小如鼠，紙落在身上就怕砸痛了。他們的座右銘就是：多做多錯，少做少錯，不做不錯。他們不敢做事、不愿做事，實際上是不擔(dān)當(dāng)?shù)奶善饺?。我們學(xué)校也有一些躺平人，具體表現(xiàn)如下：一是部分年輕同志安于現(xiàn)狀，不求上進，過上了未老先衰的生活。好幾次，學(xué)校部門安排工作，有的年輕同志既不接電話也不回電話，有的甚至以下班了和我上了幾節(jié)課工作量已滿為由拒不接受學(xué)校安排的工作。二是個別中年同志對什么都不感興趣，既不關(guān)心他人，也不熱愛集體。學(xué)校什么活動都不想?yún)⒓?，只想躺平享受。上周星期三上午第一?jié)，黨員同志要到社區(qū)聽黨課，陶小娟同志找個代課的老師就找不到。這里，請大家反思一下，是不是所有的老師都因為工作忙不過來而拒絕代課呢?這的確值得大家深思。三是辦事拖沓，效率低下。個別教師每次交資料不按時，總是要人催;個別領(lǐng)導(dǎo)或管理人員不按時上報資料，很多次都是上面要黑榜通報了才臨時抱佛腳。大家心中都有桿秤，會公正的評出辦事拖沓得冠亞軍。四是不愛學(xué)習(xí)。說到學(xué)習(xí)，有的人頭就疼。他們常用起點不高，學(xué)習(xí)有難度來推脫。上面要求每個人必須要學(xué)，他們感覺比上刀山、下火海還要為難。每次完成不了學(xué)習(xí)任務(wù)，只能給別人低三下四說好話。五是怕麻煩，將就算了。比如我們馬上就要舉行賽課活動，有老師說在會議室來講難得搬東西，要不就在教室上吧。我說教室里不能做會標(biāo)，搬東西不難，難的是摒棄躺平的思想觀念。與躺平相反的就是上進、奮斗。我們來認(rèn)識幾位成功人士。阿里巴巴創(chuàng)始人馬云。2019年2月，馬云以2600億元成為全球華人首富。這是華為技術(shù)有限公司主要創(chuàng)始人兼總裁任正非，43歲才開始創(chuàng)業(yè)。2021年4月，任正非以12億美元財富位列全球富豪榜單。瞧，這位是大山里走出的企業(yè)家老干媽創(chuàng)始人陶華碧女士，20歲結(jié)婚，沒幾年丈夫重病去世了。她拖著兩個孩子從擺地攤開始創(chuàng)業(yè)，目前年賺70億。這位是香港富華集團董事長陳麗華?，F(xiàn)在的陳麗華81歲，身價高達600億。這是孟晚舟，現(xiàn)任華為公司副董事長、CFO(首席財務(wù)官)、輪值董事長。她是任正非的女兒。以上幾位成功人士，無論是男企業(yè)家還是女富豪，無論是家境貧寒還是富有，他們?nèi)绻麤]有幾十年如一日的努力，何來今天的成就?何來全球富豪排行榜上的名字?在他們身上，我們無不看見拼搏奮斗的身影。特別是幾位女士，他們用奮斗的一生和真正的實力證明：女性創(chuàng)業(yè)者也能夠在眾多創(chuàng)業(yè)者中成為佼佼者。我也是一位女士，是一名普通的共產(chǎn)黨員。我雖然不會像他們那樣成功而偉大，但是我會腳踏實地的干好每件小事，遇到困難我絕不會一躺了之。2013年2月，因工作需要我來到開江縣特殊教育學(xué)校工作。當(dāng)時學(xué)校矛盾重重，人心渙散;彈盡糧絕，舉步維艱。諸多困難，讓我徹夜難眠。多少個晚上，我的左腹部無緣無故的隱隱作痛，到醫(yī)院檢查不出什么病。通過診斷分析，醫(yī)生說是腸易激綜合癥。腸易激綜合癥沒有治療的特效藥，只要躺下好好休息就會好。說真的，那時，我好想躺下靜靜休養(yǎng)快點好起來，可是，我想：我躺下了，學(xué)校的矛盾如何化解?教師散亂的心如何收攏?幾十個殘障孩子吃什么?既然組織這樣信任我，我不能躺下，必須調(diào)整好自己的情緒硬著頭皮向前沖。面對學(xué)校矛盾，我始終堅持以人為本的思想，認(rèn)真分析學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師兩支隊伍的狀況，找準(zhǔn)了多年困擾特校和諧發(fā)展的癥結(jié)，有重點、有針對性地開展工作。分別采取個別談心、面對面溝通與集體說服教育相結(jié)合的辦法，曉之以理，認(rèn)真疏導(dǎo)。同時堅持，正氣必須弘揚，不對的就該堅決制止，嚴(yán)厲批評。不到一學(xué)期，學(xué)校的氛圍發(fā)生了變化，呈現(xiàn)出多年來開江特校少有的平靜與和諧。大家都把心思和經(jīng)歷用在學(xué)習(xí)和工作上來了。老黨員領(lǐng)導(dǎo)黃仁勇敢于擔(dān)當(dāng)，勇于擔(dān)當(dāng)，無論是不是自己分內(nèi)工作，他都積極主動作為，協(xié)助政教、安辦、后勤等部門處理了很多棘手的問題。上周星期三大課間，大家都看到的，他還主動為即將枯萎的花草澆水。中年黨員領(lǐng)導(dǎo)唐曉書、李孝艷等勇挑重?fù)?dān)，多年來一直戰(zhàn)斗在語數(shù)教學(xué)一線，同時嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，積極上進，在前進的道路上敢拼、敢闖，而今已闖出了自己的人生路。普通黨員教師唐天橋不但帶病堅持工作，還好比一塊磚，哪里需要哪里搬，還特別拼。上次為了把學(xué)校的黨課視頻做好，他連續(xù)幾個晚上加班到十二點還不休息。前面黨員干部正確領(lǐng)引，后面普通教師緊緊跟。老教師黃雪、向秋不是黨員勝是黨員，隨時都有一顆實干、上進的心;年輕教師蔡啟芬、李爽積極奮進，勇于攀登。在我們學(xué)校，像他們一樣奮進、拼搏的老師舉不勝舉。老師們的努力激勵著我這位支部書記、校長不能躺平，必須勇毅前行。如果我當(dāng)初躺平了，就沒有學(xué)校編制的增加，沒有老師們績效工資15%的提高和目標(biāo)考核100%的發(fā)放，更沒有2017-2022年，學(xué)校連續(xù)六年獲得開江縣教育系統(tǒng)辦學(xué)目