




版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
2025屆黑龍江省雞西市虎林市六校聯(lián)考三上數(shù)學(xué)期末調(diào)研試題注意事項(xiàng):1.答卷前,考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫(xiě)在答題卡上。2.回答選擇題時(shí),選出每小題答案后,用鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑,如需改動(dòng),用橡皮擦干凈后,再選涂其它答案標(biāo)號(hào)?;卮鸱沁x擇題時(shí),將答案寫(xiě)在答題卡上,寫(xiě)在本試卷上無(wú)效。3.考試結(jié)束后,將本試卷和答題卡一并交回。一、用心思考,認(rèn)真填寫(xiě)。1.用分?jǐn)?shù)表示。下圖中涂色部分占整個(gè)大長(zhǎng)方形的(________),未涂色部分占整個(gè)大長(zhǎng)方形的(________)。2.鐘面上的時(shí)針、分針的運(yùn)動(dòng)是_____,電梯的運(yùn)動(dòng)是_____(旋轉(zhuǎn)、平移、旋轉(zhuǎn)和平移)3.學(xué)校大道南側(cè)一共插19面紅旗。如果在每?jī)擅婕t旗之間插一面黃旗,一共插(__________)面黃旗。4.63是7的(______)倍;63的7倍是(______).5.看圖。
海底世界在中心公園的(________)方向,山洞在中心公園的(________)方向,中心公園在果樹(shù)林的(________)方向,(________)在氣象館的西南方。6.在括號(hào)里填寫(xiě)合適的單位名稱(chēng)。(1)樂(lè)樂(lè)跑50米約用時(shí)12(______);(2)三年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)課本厚約6(______);(3)9歲兒童的腳長(zhǎng)約是2(______);(4)嫦娥五號(hào)探測(cè)器總重約8(______);(5)珠穆朗瑪峰的高度約為8849(______);(6)磁懸浮列車(chē)的時(shí)速超過(guò)350(______)。7.歌舞興趣小組共24人,其中16人會(huì)唱歌,12人會(huì)跳舞,那么既會(huì)唱歌又會(huì)跳舞的有(____)人.8.工人叔叔將一根圓木鋸成3段需要6分鐘,照這樣計(jì)算,要將這根圓木鋸成20段,需要(______)分鐘.9.一個(gè)長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)是24厘米,長(zhǎng)是8厘米,寬是(______)厘米。10.2020年11月20日,鄭州開(kāi)往歐洲的第四條線(xiàn)路的中歐列車(chē)首發(fā),列車(chē)的43組集裝箱里,每組都裝了7萬(wàn)美元的抗疫物資,該列車(chē)共運(yùn)送了(________)萬(wàn)美元的抗疫物資。這是2020年運(yùn)行的第985班中歐列車(chē),截止到目前為止,2020年下半年運(yùn)行了546班,上半年運(yùn)行了(________)班。11.一根繩子對(duì)折兩次后,長(zhǎng)是35米,這根繩子原來(lái)長(zhǎng)(________)米。二、仔細(xì)推敲,認(rèn)真辨析。12.跳繩比賽中,小剛2分鐘跳了190下,小強(qiáng)3分鐘跳了240下,小強(qiáng)跳得更快。(________)13.2200年是閏年,2月有29天._____14.2010年的2月有28天,是閏年。(_______)15.幾個(gè)不同的物體,不管從什么角度觀察,看到的形狀一定不同._____.16.4時(shí)整,分針與時(shí)針?biāo)纬傻慕鞘氢g角。(________)三、反復(fù)比較,慎重選擇。(把正確答案的序號(hào)填在括號(hào)里)17.聰聰和明明做同樣的作業(yè),聰聰用了小時(shí),明明用了小時(shí),做得快的是()。A.聰聰 B.明明 C.一樣快 D.無(wú)法確定18.三位數(shù)減三位數(shù),差是()A.三位數(shù) B.兩位數(shù) C.不確定19.兩位數(shù)乘一位數(shù),積不可能是()。A.四位數(shù) B.三位數(shù) C.兩位數(shù)20.一個(gè)數(shù)除以5,如果有余數(shù),余數(shù)可能是()。A.3 B.5 C.721.把一筐蘋(píng)果的分給小班的小朋友,分給中班的小朋友,分給大班的小朋友,()分得的蘋(píng)果最多。A.小班 B.中班 C.大班四、細(xì)心計(jì)算,認(rèn)真檢查。22.直接寫(xiě)得數(shù).84÷4=600×4=3600÷9=69÷3=2×600=14×5=100-45=72×0=23.脫式計(jì)算。93-28+3878×9-58457+64÷8(352-289)÷724.214比一個(gè)數(shù)的8倍少26,求這個(gè)數(shù)是多少?五、操作題25.連一連.26.下面各圖分別是誰(shuí)看到的?六、解決問(wèn)題27.理發(fā)店李師傅帶了200元買(mǎi)洗發(fā)露,最多可以買(mǎi)多少瓶洗發(fā)露?28.超市運(yùn)進(jìn)一批蘋(píng)果,上午賣(mài)出了,下午賣(mài)出了.一共賣(mài)出這批蘋(píng)果的幾分之幾?還剩幾分之幾?29.每人每天可以收集樹(shù)種8千克,照這樣計(jì)算,三年級(jí)有4個(gè)小組,每個(gè)小組8人,一天共收集樹(shù)種多少千克?你能用兩種想法來(lái)做嗎?30.如圖,有一塊長(zhǎng)方形木板,長(zhǎng)72厘米,寬45厘米。在這塊木板上鋸下一塊最大的正方形木板。(1)這塊正方形木板的周長(zhǎng)是多少厘米?(2)剩下的長(zhǎng)方形木板的周長(zhǎng)是多少厘米?31.一塊長(zhǎng)方形菜園,長(zhǎng)15米,寬比長(zhǎng)短9米,它的一條長(zhǎng)邊靠墻,如果其余三邊圍上籬笆,至少需要籬爸多少米?
參考答案一、用心思考,認(rèn)真填寫(xiě)。1、【分析】觀察圖形可知,按照涂色部分將整個(gè)長(zhǎng)方形分一分,發(fā)現(xiàn)剛好把長(zhǎng)方形平均分成8份,涂色部分占其中一份。分?jǐn)?shù)的意義:一個(gè)整體被平均分成幾份,其中的1份占這個(gè)整體的幾分之一。據(jù)此解答即可?!驹斀狻繄D中涂色部分占整個(gè)大長(zhǎng)方形的,未涂色部分占整個(gè)大長(zhǎng)方形的?!军c(diǎn)睛】此題考查分?jǐn)?shù)的意義。把單位“1”平均分成若干份,用分?jǐn)?shù)表示,分母是分成的份數(shù),分子是要表示的份數(shù)。2、旋轉(zhuǎn)平移【詳解】平移是物體運(yùn)動(dòng)時(shí),物體上任意兩點(diǎn)間,從一點(diǎn)到另一點(diǎn)的方向與距離都不變的運(yùn)動(dòng);旋轉(zhuǎn)是物體運(yùn)動(dòng)時(shí),每一個(gè)點(diǎn)離同一個(gè)點(diǎn)(可以在物體外)的距離不變的運(yùn)動(dòng),稱(chēng)為繞這個(gè)點(diǎn)的轉(zhuǎn)動(dòng),這個(gè)點(diǎn)稱(chēng)為物體的轉(zhuǎn)動(dòng)中心.所以,它并不一定是繞某個(gè)軸的.根據(jù)平移與旋轉(zhuǎn)定義可知:鐘面上分針和時(shí)針是繞中心軸轉(zhuǎn)動(dòng),根據(jù)旋轉(zhuǎn)的意義,屬于旋轉(zhuǎn)現(xiàn)象;電梯是上、下運(yùn)動(dòng),根據(jù)平移的意義,屬于平移現(xiàn)象.3、18【分析】根據(jù)題意19面紅旗之間一共有18個(gè)空,每個(gè)空里插一面黃旗,所以一共插18面黃旗?!驹斀狻?9面紅旗之間有18個(gè)空,所以插18面黃旗。【點(diǎn)睛】本題主要考查簡(jiǎn)單的間隔問(wèn)題,理解題意找出其中的規(guī)律是解答本題的關(guān)鍵。4、9441【詳解】略5、西北東北西北海上樂(lè)園【分析】依據(jù)地圖上的方向辨別方法,即“上北下南,左西右東”,然后結(jié)合題意,進(jìn)行填寫(xiě)即可?!驹斀狻亢5资澜缭谥行墓珗@的西北方向,山洞在中心公園的東北方向,中心公園在果樹(shù)林的西北方向,海上樂(lè)園在氣象館的西南方。【點(diǎn)睛】本題主要考查方向的辨別,注意找準(zhǔn)觀察點(diǎn)掌握基本方位。6、秒毫米分米噸米千米【分析】根據(jù)生活經(jīng)驗(yàn),對(duì)長(zhǎng)度單位、質(zhì)量單位、時(shí)間單位和數(shù)據(jù)大小的認(rèn)識(shí):計(jì)量樂(lè)樂(lè)跑50米用時(shí),結(jié)合數(shù)據(jù)12可知:應(yīng)用“秒”做單位。計(jì)量三年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)課本厚,結(jié)合數(shù)據(jù)6可知:應(yīng)用“毫米”做單位。計(jì)量9歲兒童的腳長(zhǎng),結(jié)合數(shù)據(jù)2可知:應(yīng)用“分米”做單位。計(jì)量嫦娥五號(hào)探測(cè)器總重,結(jié)合數(shù)據(jù)8可知:應(yīng)用“噸”做單位。計(jì)量珠穆朗瑪峰的高度,結(jié)合數(shù)據(jù)8849可知:應(yīng)用“米”做單位。計(jì)量嫦磁懸浮列車(chē)的時(shí)速,結(jié)合數(shù)據(jù)350可知:應(yīng)用“千米”做單位?!驹斀狻浚?)樂(lè)樂(lè)跑50米約用時(shí)12(秒);(2)三年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)課本厚約6(毫米);(3)9歲兒童的腳長(zhǎng)約是2(分米);(4)嫦娥五號(hào)探測(cè)器總重約8(噸);(5)珠穆朗瑪峰的高度約為8849(米);(6)磁懸浮列車(chē)的時(shí)速超過(guò)350(千米)。【點(diǎn)睛】此題考查根據(jù)情景選擇合適的計(jì)量單位,要注意聯(lián)系生活實(shí)際、計(jì)量單位和數(shù)據(jù)的大小,靈活的選擇。7、4【詳解】略8、57【詳解】6÷(3﹣1)=6÷2=3(分鐘)(20﹣1)×3=19×3=57(分鐘)答:鋸成20段需要57分鐘。故答案為:57。【點(diǎn)評(píng)】此題的關(guān)鍵是理解鋸成的段數(shù)與次數(shù)之間的關(guān)系:鋸的次數(shù)=鋸的段數(shù)﹣1。9、4【分析】長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)=(長(zhǎng)+寬)×2,所以長(zhǎng)與寬的和是周長(zhǎng)的一半,即長(zhǎng)+寬=24÷2=12(厘米),再減去長(zhǎng)就是寬的長(zhǎng)度?!驹斀狻?4÷2-8=12-8=4(厘米)【點(diǎn)睛】還可以這樣做:先計(jì)算出兩條長(zhǎng)的長(zhǎng)度之和,周長(zhǎng)減去兩條長(zhǎng)的長(zhǎng)度之和=兩條寬的長(zhǎng)度,再除以2即可。10、301439【分析】用7萬(wàn)美元乘集裝箱組數(shù)等于該列車(chē)運(yùn)送的抗疫物資金額;2020年運(yùn)行的總班數(shù)減去下半年運(yùn)行的班數(shù)等于上半年運(yùn)行的班數(shù)?!驹斀狻?3×7=301(萬(wàn)美元)985-546=439(班)【點(diǎn)睛】熟練掌握整數(shù)的乘法和減法運(yùn)算計(jì)算方法是解答本題的關(guān)鍵。11、140【分析】一根繩子對(duì)折兩次以后,它的長(zhǎng)度是原來(lái)長(zhǎng)度的,然后根據(jù)分?jǐn)?shù)除法的意義,用繩子對(duì)折兩次后的長(zhǎng)度除以,求出這根繩子原來(lái)長(zhǎng)多少米即可?!驹斀狻?5÷=140(米)【點(diǎn)睛】解答此題的關(guān)鍵是判斷出:一根繩子對(duì)折兩次以后,它的長(zhǎng)度是原來(lái)長(zhǎng)度的。二、仔細(xì)推敲,認(rèn)真辨析。12、×【分析】分別用跳繩下數(shù)除以跳繩時(shí)間,求出小剛和小強(qiáng)平均每分鐘跳繩下數(shù),再比較解答?!驹斀狻?90÷2=95(下)240÷3=80(下)95>80則小剛跳得更快。故答案為:×?!军c(diǎn)睛】比較兩人跳繩的快慢,應(yīng)比較兩人平均每分鐘跳繩下數(shù),而不能直接比較兩人跳繩總下數(shù)。13、×【詳解】2200÷400=45…200;有余數(shù),2200年是平年,全年有365天,2月有28天,故原題說(shuō)法錯(cuò)誤.故答案為:×.14、×【詳解】略15、×【詳解】幾個(gè)不同的物體,不管從什么角度觀察,看到的形狀可能相同,也可能不同,故答案為:×.16、√【分析】時(shí)鐘上12個(gè)數(shù)字把鐘面平均分成12個(gè)大格,每個(gè)大格是30°。4時(shí)整,分針指向12,時(shí)針指向4,時(shí)針和分針之間有4個(gè)大格,夾角是4×30°。據(jù)此判斷夾角是否為鈍角?!驹斀狻?×30°=120°,則4時(shí)整,分針與時(shí)針?biāo)纬傻慕鞘氢g角。故答案為:√。【點(diǎn)睛】鐘面上一大格的夾角是30°,時(shí)針和分針之間有幾個(gè)大格,夾角就是幾個(gè)30°。三、反復(fù)比較,慎重選擇。(把正確答案的序號(hào)填在括號(hào)里)17、A【分析】由題意可知,聰聰和明明做同樣的作業(yè),聰聰用了小時(shí),明明用了小時(shí);所以要知道誰(shuí)做的快,只需要知道他們誰(shuí)用的時(shí)間比較即可;據(jù)此解答?!驹斀狻?,所以聰聰用的時(shí)間比較少,也就是說(shuō)聰聰做的比較快。故選:A【點(diǎn)睛】本題主要考查了分?jǐn)?shù)大小的比較,關(guān)鍵是要掌握分?jǐn)?shù)大小比較的方法:同分母分?jǐn)?shù)進(jìn)行比較時(shí),只需看分子,哪個(gè)分子的這個(gè)分?jǐn)?shù)就大;異分母分?jǐn)?shù)比較大小時(shí)要進(jìn)行通分,化成分母一樣的;另外,當(dāng)分子相同時(shí),分母越大分?jǐn)?shù)反而越小。18、C【分析】三位數(shù)減三位數(shù),差可以是三位數(shù),也可以是兩位數(shù),還可以是一位數(shù),可以舉例證明,據(jù)此解答.【詳解】900﹣200=700,差是三位數(shù),900﹣850=50,差是兩位數(shù),900﹣898=2,差是一位數(shù),所以三位數(shù)減三位數(shù),差可以是三位數(shù),也可以是兩位數(shù),還可以是一位數(shù).所以位數(shù)不確定.故選:C.【點(diǎn)睛】本題主要考查整數(shù)的減法中被減數(shù)、減數(shù)的位數(shù)和差的位數(shù)的關(guān)系,像這種題可以采用舉例證明法.19、A【分析】用最大的兩位數(shù)乘最大的一位數(shù),乘積最大。用最小的兩位數(shù)乘最小的一位數(shù),乘積最小。據(jù)此判斷兩位數(shù)乘一位數(shù)的乘積是幾位數(shù)?!驹斀狻?9×9=89110×1=10則兩位數(shù)乘一位數(shù),積可能是三位數(shù),也可能是兩位數(shù)。故答案為:A?!军c(diǎn)睛】?jī)晌粩?shù)乘一位數(shù)時(shí),相同數(shù)位對(duì)齊,從個(gè)位乘起。用一位數(shù)依次去乘兩位數(shù)的每一位數(shù)。與哪一位上的數(shù)相乘,就在那一位的下面寫(xiě)上相應(yīng)的積。20、A【詳解】略21、A【分析】根據(jù)題意可知小班分得的數(shù)量是將這些蘋(píng)果平均分成4份,取其中一份。中班分得的數(shù)量是將這些蘋(píng)果平均分成5份,取其中一份。大班分得的數(shù)量是將這些蘋(píng)果平均分成6份,取其中一份。【詳解】同一筐蘋(píng)果,分得的份數(shù)越大,其中的一份數(shù)量越少,故答案為:A?!军c(diǎn)睛】此題考查學(xué)生對(duì)分?jǐn)?shù)大小比較的理解,分子相同時(shí)分母越大分?jǐn)?shù)反而越小。四、細(xì)心計(jì)算,認(rèn)真檢查。22、21240040023120070550【詳解】略23、452;14;465;9【分析】(1)從左向右進(jìn)行計(jì)算;(2)先算乘法,再算減法;(3)先算除法,再算加法;(4)先算小括號(hào)里面的減法,再算小括號(hào)外面的除法?!驹斀狻?3-28+387=65+387=4528×9-58=72-58=14457+64÷8=457+8=465(352-289)÷7=63÷7=924、1【詳解】(214+26)÷8=240÷8=1答:這個(gè)數(shù)是1.五、操作題25、【詳解】略26、【詳解】略六、解決問(wèn)題27、7瓶【詳解】200÷56=3(組)……32(元)32÷32=1(瓶)3×2=6(瓶)1+6=7(瓶)28、【詳解】略29、256千克【詳解】(1)8×4×8=32×8=256(千克)8×8×4=64×4=256(千克)答:一天共收集樹(shù)種256千克.【點(diǎn)睛】(1)先求出4個(gè)小組一共有多少人,然后用人數(shù)乘每
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025至2030年中國(guó)密碼門(mén)禁控制器行業(yè)發(fā)展研究報(bào)告
- 中國(guó)切菜板行業(yè)
- 冬季公路除雪作業(yè)流程
- 幼兒園教育教學(xué)技巧培訓(xùn)
- 體育活動(dòng)與健康教育工作方案計(jì)劃
- 課堂教學(xué)案例分析與反思計(jì)劃
- 大學(xué)生應(yīng)該如何大眾創(chuàng)業(yè)
- 年度員工滿(mǎn)意度調(diào)查與分析計(jì)劃
- 燈頭更換施工方案
- 領(lǐng)導(dǎo)者如何提升團(tuán)隊(duì)的創(chuàng)新能力計(jì)劃
- 煤礦供電保護(hù)接地知識(shí)的培訓(xùn)
- 上海交大科技成果轉(zhuǎn)移轉(zhuǎn)化實(shí)踐簡(jiǎn)版
- 簡(jiǎn)單的設(shè)計(jì)合同(3篇)2023年
- 《阿Q正傳》《邊城》比較閱讀課件28張 統(tǒng)編版高中語(yǔ)文選擇性必修下冊(cè)
- 2023年小學(xué)語(yǔ)文教師學(xué)科專(zhuān)業(yè)知識(shí)考試試題及答案
- GB/T 7702.5-1997煤質(zhì)顆粒活性炭試驗(yàn)方法水容量的測(cè)定
- GB/T 17747.3-2011天然氣壓縮因子的計(jì)算第3部分:用物性值進(jìn)行計(jì)算
- 變電站一鍵順控操作過(guò)程常見(jiàn)異常與處置措施探討
- 六年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文人教部編版課件綜合性學(xué)習(xí):奮斗的歷程(課件)
- 人工呼吸的三種方式和操作方法課件
- 項(xiàng)目基坑坍塌事故專(zhuān)項(xiàng)應(yīng)急預(yù)案桌面演練腳本
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論