七年級數(shù)學(xué)下冊第六章概率初步檢測題新版北師大版1_第1頁
七年級數(shù)學(xué)下冊第六章概率初步檢測題新版北師大版1_第2頁
七年級數(shù)學(xué)下冊第六章概率初步檢測題新版北師大版1_第3頁
七年級數(shù)學(xué)下冊第六章概率初步檢測題新版北師大版1_第4頁
七年級數(shù)學(xué)下冊第六章概率初步檢測題新版北師大版1_第5頁
已閱讀5頁,還剩2頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

Page2第六章檢測題(時(shí)間:120分鐘滿分:120分)一、選擇題(每小題3分,共30分)1.下列事務(wù)是必定事務(wù)的是(D)A.某射擊運(yùn)動員射擊一次,命中靶心B.單項(xiàng)式加上單項(xiàng)式,和為多項(xiàng)式C.打開電視機(jī),正在播廣告D.13名同學(xué)中至少有兩名同學(xué)的誕生月份相同2.下列事務(wù)發(fā)生的概率為0的是(C)A.小明的爸爸買體彩中了大獎B.小強(qiáng)的體重只有25公斤C.將來的某年會有370天D.將來三天必有強(qiáng)降雨3.一副撲克去掉大小王后,從中任抽一張是紅桃的概率是(B)A.eq\f(1,2)B.eq\f(1,4)C.eq\f(1,13)D.eq\f(1,52)4.若從長度分別為3,5,6,9的四條線段中任取三條,則能組成三角形的概率為(A)A.eq\f(1,2)B.eq\f(3,4)C.eq\f(1,3)D.eq\f(1,4)5.如圖是一次數(shù)學(xué)活動課制作的一個(gè)轉(zhuǎn)盤,盤面被等分成四個(gè)扇形區(qū)域,并分別標(biāo)有數(shù)字6,7,8,9.若轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)盤一次,轉(zhuǎn)盤停止后(當(dāng)指針恰好指在分界線上時(shí),不記,重轉(zhuǎn)),指針?biāo)竻^(qū)域的數(shù)字是奇數(shù)的概率為(A)A.eq\f(1,2)B.eq\f(1,4)C.eq\f(1,6)D.eq\f(1,8)6.(柳州中考)現(xiàn)有四張撲克牌:紅桃A、黑桃A、梅花A和方塊A.將這四張牌洗勻后正面朝下放在桌面上,再從中隨意抽取一張牌,則抽到紅桃A的概率為(B)A.1B.eq\f(1,4)C.eq\f(1,2)D.eq\f(3,4)7.在一個(gè)不透亮的布袋中,紅色、黑色、白色的球共有120個(gè),除顏色外,形態(tài)、大小、質(zhì)地等完全相同.小剛通過多次摸球試驗(yàn)后發(fā)覺其中摸到紅色、黑色球的頻率穩(wěn)定在15%和45%,則口袋中白色球的個(gè)數(shù)很可能是(A)A.48B.60C.18D8.圖中有四個(gè)可以自由轉(zhuǎn)動的轉(zhuǎn)盤,每個(gè)轉(zhuǎn)盤被分成若干等分,轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)盤,當(dāng)轉(zhuǎn)盤停止后,指針指向白色區(qū)域的概率相同的是(D)A.轉(zhuǎn)盤②與轉(zhuǎn)盤③B.轉(zhuǎn)盤②與轉(zhuǎn)盤④C.轉(zhuǎn)盤③與轉(zhuǎn)盤④D.轉(zhuǎn)盤①與轉(zhuǎn)盤④9.已知一個(gè)布袋里裝有2個(gè)紅球,3個(gè)白球和a個(gè)黃球,這些球除顏色外其余都相同.若從該布袋里隨意摸出1個(gè)球,是紅球的概率為eq\f(1,3),則a等于(A)A.1B.2C.3D10.在同樣的條件下對某種小麥種子進(jìn)行發(fā)芽試驗(yàn),統(tǒng)計(jì)發(fā)芽種子數(shù),獲得如下頻數(shù)分布表:試驗(yàn)種子數(shù)n(粒)550100200500100020003000發(fā)芽頻數(shù)m4459218847695119002850發(fā)芽頻率eq\f(m,n)0.800.900.920.940.9520.9510.950.95依據(jù)試驗(yàn)結(jié)果,若須要保證發(fā)芽數(shù)為2500粒,則需試驗(yàn)的種子數(shù)最接近的粒數(shù)為(A)A.2700B.2800C.3000D二、填空題(每小題3分,共18分)11.將“定理”的英文單詞theorem中的7個(gè)字母分別寫在7張相同的卡片上,字面朝下隨意放在桌子上,任取一張,那么取到字母e的概率為eq\f(2,7).12.小蘭設(shè)計(jì)了一個(gè)轉(zhuǎn)盤嬉戲:隨意轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)盤,使指針最終落在紅色區(qū)域的概率為eq\f(1,3),假如他將轉(zhuǎn)盤等分成12份,則紅色區(qū)域應(yīng)占的份數(shù)是4份.13.一個(gè)密閉不透亮的盒子里有若干個(gè)白球,在不允許將球倒出來的狀況下,為估計(jì)白球的個(gè)數(shù),小剛向其中放入8個(gè)黑球,搖勻后從中隨機(jī)摸出一個(gè)球登記顏色,再把它放回盒中,不斷重復(fù),共摸球400次,其中88次摸到黑球,估計(jì)盒中大約有白球28個(gè).14.某市民政部門實(shí)行“即開式福利彩票”銷售活動,發(fā)行彩票10萬張(每張彩票2元),在這些彩票中,設(shè)置如下獎項(xiàng):資金(元)100005000100050010050數(shù)量(個(gè))142040100200假如花2元錢購買1張彩票,那么所得獎金不少于1000元的概率是0.00025.15.如圖所示的3×3方格形地面上,陰影部分是草地,其余部分是空地,一只自由翱翔的小鳥飛下來落在草地上的概率為eq\f(1,3).16.有摯友約定明天上午8:00~12:00的任一時(shí)刻到學(xué)校與王老師會面,王老師明天上午要上三節(jié)課,每節(jié)課45分鐘,摯友到學(xué)校時(shí)王老師正好不在上課的概率是eq\f(7,16).三、解答題(共72分)17.(6分)某廠生產(chǎn)一批產(chǎn)品,合格的概率為eq\f(99,100),從他們生產(chǎn)的產(chǎn)品中,每小時(shí)任取5件,平均多長時(shí)間會查到1件次品?解:∵合格的概率為eq\f(99,100),即平均每100件中有一件次品,而每小時(shí)任取5件,須要20小時(shí)才能取到100件,∴平均20小時(shí)會查到1件次品18.(6分)一張寫有密碼的紙片被隨意埋在如圖所示的長方形區(qū)域內(nèi)(每個(gè)方格大小一樣).(1)埋在哪個(gè)區(qū)域的可能性較大?(2)分別計(jì)算埋在三個(gè)區(qū)域內(nèi)的概率.解:(1)埋在2區(qū)的可能性較大(2)P(埋在1區(qū))=eq\f(1,4),P(埋在2區(qū))=eq\f(1,2),P(埋在3區(qū))=eq\f(1,4)19.(6分)下面第一行是一些可以自由轉(zhuǎn)動的轉(zhuǎn)盤,請你用其次行的語言描述轉(zhuǎn)盤停止時(shí),指針指向白色區(qū)域的可能性的大小,并用線連接起來.解:如圖所示20.(6分)將一副撲克牌中的13張紅桃牌洗勻后正面對下放在桌子上,從中隨意抽取1張,給出下列事務(wù):(1)抽出的牌的點(diǎn)數(shù)是8;(2)抽出的牌的點(diǎn)數(shù)是0;(3)抽出的牌是“人像”;(4)抽出的牌的點(diǎn)數(shù)小于6;(5)抽出的牌是“紅色的”.上述事務(wù)發(fā)生的可能性哪個(gè)最大?哪個(gè)最?。繉⑦@些事務(wù)的序號按發(fā)生的可能性從大到小的依次排列.解:(1)抽出的牌的點(diǎn)數(shù)是8;發(fā)生的概率為eq\f(1,13),(2)抽出的牌的點(diǎn)數(shù)是0;發(fā)生的概率為0,(3)抽出的牌是“人像”;發(fā)生的概率為eq\f(3,13),(4)抽出的牌的點(diǎn)數(shù)小于6;發(fā)生的概率是eq\f(5,13),(5)抽出的牌是“紅色的”,發(fā)生的概率為100%.由此可知:事務(wù)(5)可能性最大,事務(wù)(2)可能性最小;發(fā)生的可能性從大到小的依次為(5)(4)(3)(1)(2)21.(8分)某小商店開展購物摸獎活動,購物時(shí)每消費(fèi)2元可獲得一次摸獎機(jī)會.每次摸獎時(shí),購物者從標(biāo)有數(shù)字1,2,3,4,5的5個(gè)小球(小球之間只有號碼不同)中摸出一個(gè)球,若號碼是2就中獎,獎品為一張精致的圖片.(1)摸獎一次時(shí),得到一張精致圖片的概率是多少?(2)一次,小聰購買了10元錢的商品,前4次摸獎都沒有摸中,他想:“第5次摸獎我肯定能摸中.”你同意他的想法嗎?說說你的想法.解:(1)eq\f(1,5)(2)不同意,∵小聰?shù)?次得到一張精致圖片的概率仍為eq\f(1,5),∴他第5次也不肯定中獎22.(8分)如圖,轉(zhuǎn)盤被分成三個(gè)相同的扇形,指針位置固定,轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)盤后任其自由停止,其中的某個(gè)扇形會恰好停在指針?biāo)傅奈恢?,并相?yīng)得到一個(gè)數(shù)(指針指向兩個(gè)扇形的交線時(shí),當(dāng)作指向右邊的扇形).(1)求事務(wù)“轉(zhuǎn)動一次,得到的數(shù)恰好是0”發(fā)生的概率;(2分)(2)寫出此情景下一個(gè)不行能發(fā)生的事務(wù);(3分)(3)請你設(shè)計(jì)一種和(1)中概率相等的新嬉戲.(3分)解:(1)事務(wù)“轉(zhuǎn)動一次,得到的數(shù)恰好是0”發(fā)生的概率為eq\f(1,3)(2)事務(wù)“轉(zhuǎn)動一次,得到的數(shù)恰好是2”是不行能發(fā)生的事務(wù)(3)設(shè)計(jì)嬉戲如下:在一個(gè)不透亮的袋子中裝有4個(gè)紅球,8個(gè)白球,它們除顏色外完全相同,搖勻后從袋子中隨意摸出1個(gè)球,摸出紅球的概率是eq\f(1,3)23.(10分)王強(qiáng)與李剛兩位同學(xué)在學(xué)習(xí)“概率”時(shí),做拋骰子(勻稱正方體)試驗(yàn),他們共拋了54次,出現(xiàn)向上點(diǎn)數(shù)的次數(shù)如下表:向上點(diǎn)數(shù)123456出現(xiàn)次數(shù)69581610(1)請計(jì)算出現(xiàn)向上點(diǎn)數(shù)為3的頻率及出現(xiàn)向上點(diǎn)數(shù)為5的頻率;(2)王強(qiáng)說:“依據(jù)試驗(yàn),一次試驗(yàn)中出現(xiàn)向上點(diǎn)數(shù)為5的概率最大.”李剛分析說:“假如拋540次,那么出現(xiàn)向上點(diǎn)數(shù)為6的次數(shù)正好是100次.”請推斷王強(qiáng)和李剛說法的對錯(cuò).解:(1)eq\f(5,54),eq\f(8,27)(2)王強(qiáng)和李剛的說法都不對,每個(gè)點(diǎn)數(shù)出現(xiàn)的概率相等,向上點(diǎn)數(shù)為5的概率為eq\f(1,6),故王強(qiáng)的說法不對;假如拋540次,那么出現(xiàn)向上點(diǎn)數(shù)為6的次數(shù)大約是540×eq\f(1,6)=90(次),故李剛的說法也不對24.(10分)一個(gè)布袋中有8個(gè)紅球和16個(gè)白球,它們除顏色外都相同.(1)求從袋中摸出一個(gè)球是紅球的概率;(2)現(xiàn)從袋中取走若干個(gè)白球,并放入相同數(shù)量的紅球,攪拌勻稱后,要使從袋中摸出一個(gè)球是紅球的概率是eq\f(5,8),問取走了多少個(gè)白球?(要求通過列式或列方程解答)解:(1)eq\f(1,3)(2)設(shè)取走x個(gè)白球,則eq\f(8+x,24)=eq\f(5,8),解得x=7,∴取走了7個(gè)白球25.(12分)在一次晚會上,大家圍在飛鏢嬉戲前,只見靶子設(shè)計(jì)成如圖形式.已知從里到外的三個(gè)圓的半徑分別為1,2,3,并且形成A,B,C三個(gè)區(qū)域.假如飛鏢沒有停落在最大圓內(nèi)或只停落在圓周上,那么可以重新投鏢.(1)分別求出三個(gè)區(qū)域的面積;(2)小穎與小明約定:飛鏢停落在A,B區(qū)域小穎得1分,飛鏢落在C區(qū)域小明得1分,你認(rèn)為這個(gè)嬉戲公允嗎?為什么?假如不公允,請你修改得分規(guī)則,使這個(gè)嬉戲公允.解:(1)SA=π·12=π,SB=π·22-π·12=3π,SC=π·32-π·22=5π(2)P(A)=eq\f(π,9π)=eq\f(1,9),P(B)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論