2018年下半年教師資格證考試《綜合素質(zhì)》（中學(xué)）真題（解析）

1/102018年下半年教師資格證考試《綜合素質(zhì)》(中學(xué))1答案:C (3)學(xué)生是責(zé)權(quán)的主體。其中，學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體體現(xiàn)為，素質(zhì)教育強(qiáng)調(diào)學(xué)生在學(xué)習(xí)活動(dòng)中是認(rèn)識(shí)計(jì)、布置、批改和反饋?zhàn)鳂I(yè)也是為了促進(jìn)學(xué)生的主體性發(fā)展。C項(xiàng)正確。A性發(fā)展。與題干不符，排除。B除。除。2答案：B指、均衡的，這樣的情形忽視了學(xué)生的全面發(fā)展。B項(xiàng)正確。C生都是可3答案：A。新課程改革背景下的教師觀，要求教師要實(shí)現(xiàn)角色和2/10動(dòng)力。A項(xiàng)正確。B委婉、積極向上，有利于保護(hù)朱松的自尊心。與題干不符，排除。C項(xiàng)：桂老師的做法并未體現(xiàn)出有利于激發(fā)朱松的合作意識(shí)，為干擾項(xiàng)。與題干不符，排除。D現(xiàn)發(fā)展朱松的個(gè)性，為干擾項(xiàng)。與題干不符，排除。4答案：D因此，D項(xiàng)表述錯(cuò)誤，為正確選項(xiàng)。新。與題干不符，排除。5答案：B。《中華人民共和國教育法》第九章第七十六條明確規(guī)A、C、D三項(xiàng)：均不屬于《中華人民共和國教育法》的內(nèi)容，為干擾項(xiàng)。與題干不符，排除6答案：A利可以分為兩個(gè)部分：一是教師作為公民所享有的各種假老師的享受國家規(guī)定的福利待遇的權(quán)利。A項(xiàng)正確。B保障與該校做法后果項(xiàng)。與題干不符，排除。權(quán)利。與題干不符，排除。7答案：D法》?！吨腥A人民共和國義務(wù)教育法》第二章第十四條D項(xiàng)正確。8答案：C3/10身權(quán)。人身權(quán)是公民權(quán)利中最基本、最重要、內(nèi)涵最為豐富的一項(xiàng)權(quán)利。A、B項(xiàng)：李老師要求學(xué)生上交手機(jī)接收檢查，侵犯了學(xué)生的隱私權(quán)，做法不合理。與題干不符，排9答案：A華人民共和國預(yù)防未成年人犯罪法(2012年修正本)》?！吨腥A人民共和國預(yù)防未成年人犯罪法(2012年修正本)》第四十五條規(guī)定，人民法院審判未成年人犯罪的刑事案件，件進(jìn)行審理時(shí)，一律不公開審理。A項(xiàng)正確。B、C、D兩項(xiàng)：均不屬于《中華人民共和預(yù)防未成年人犯罪法(2012年修正本)》規(guī)定的內(nèi)容。與根據(jù)《中華人民共和國預(yù)防未成年人犯罪法(2012年修正本)》第四十五條的規(guī)定，人民法院審判周歲的刑事案件，不公開審理。審，不用糾結(jié)于答案的對(duì)錯(cuò)。10答案：A《學(xué)生傷害事故處理辦法》?！吨腥A人民共和國過4/10承擔(dān)相應(yīng)法律責(zé)任。A項(xiàng)正確。11答案：D行教育職員制度。學(xué)校及其他教育機(jī)構(gòu)中的教學(xué)輔助人員和A學(xué)教師等崗位。B、單位管理員工的制度。與題干不符，排除。C的業(yè)有一定的任期，在任職期間領(lǐng)取專業(yè)技術(shù)職務(wù)工資。與題干不符，排除。12答案：AB干不全國人民代表大會(huì)的常設(shè)機(jī)構(gòu)，行使國家立法權(quán)。與題干不符，排除。13答案：D素養(yǎng)是從對(duì)待事業(yè)、對(duì)待學(xué)生、對(duì)待集體、對(duì)待自己的和自己原有的觀點(diǎn)、信念，結(jié)合在一起，構(gòu)成一個(gè)統(tǒng)一的態(tài)度體系。題干中，為人師表。D項(xiàng)正確。B的道殊構(gòu)成要素。與題干不符，排除。C將來各種14答案：B5/10觀。在素質(zhì)教育的背景下，教育教學(xué)的評(píng)價(jià)內(nèi)容不僅關(guān)之后在于家長溝通。B項(xiàng)正確。A私除。不能因?yàn)槔罘策@階段表現(xiàn)不好，而幫助李凡等學(xué)生準(zhǔn)確定位自己。與題干不符，排除。15答案：B中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》中規(guī)定關(guān)愛學(xué)生是師老師發(fā)生沖突的原由后在進(jìn)行處理。B項(xiàng)正確。A任課教師集體的組織。16答案：C處理好教師與學(xué)生的關(guān)系。其中，尊重學(xué)A、B兩項(xiàng)：題干中，程老師搶過零食扔出窗外的做法，沒有做到尊重學(xué)生，同時(shí)沒有做到教師是學(xué)生學(xué)習(xí)和發(fā)展的促進(jìn)者，所以程老師的做法是不恰當(dāng)?shù)?。與題干不符，排除。足，這并不是干預(yù)學(xué)生個(gè)人行為。與題干不符，排除。17答案：B悠久歷史的江蘇傳統(tǒng)名菜，起源于揚(yáng)州，屬于淮揚(yáng)6/10A項(xiàng)：魯菜是起源于山東的齊魯風(fēng)味，是中國傳統(tǒng)四大菜系(也是八大菜系)中唯一的自發(fā)型菜系，翅、白扒四寶、糖醋黃河鯉魚、九轉(zhuǎn)大腸、油爆雙脆、扒原殼鮑魚等。與題干不符，排除。C項(xiàng)：粵菜即廣東菜，是中國傳統(tǒng)四大菜系、八大菜系之一，發(fā)源于嶺南。粵菜由廣州菜(也稱廣府菜)、潮州菜(也稱潮汕菜)、東江菜(也稱客家菜)三種地方風(fēng)味組成，三種風(fēng)味各具特色。在世星斑、掛爐燒鵝、生拆蟹肉燴海虎翅、雁南飛茶田鴨、潮州鹵味。與題干不符，排除。干不符，排除。18答案：C體運(yùn)動(dòng)、拋射體運(yùn)動(dòng)、靜力學(xué)、土木建筑和軍事建筑等；發(fā)現(xiàn)了慣性原理，研制了溫度計(jì)和望遠(yuǎn)鏡。C項(xiàng)正確。ABD三項(xiàng)：均為干擾項(xiàng)。與題干不符，排除。19答案：CC確。ABD三項(xiàng)：均為干擾項(xiàng)。與題干不符，排除。20答案：DD。A兵準(zhǔn)備工作來獲得勝利，這樣才能做到以戰(zhàn)爭抑制戰(zhàn)爭。與題干不符，排除。B合縱排除。C各國紛紛由合縱抗秦轉(zhuǎn)變?yōu)檫B橫親秦。張儀也因此被秦王封為武信君。與題干不符，排除。21答案：B南半球多了將近一倍。B項(xiàng)正確7/10始晝短夜長，即一天之內(nèi)白晝開始短于黑夜，南半球相反。故秋分也稱降分。與題干不符，排除。半球晝最短，夜最長。與題干不符，排除。22答案：D料，充分體現(xiàn)了古代中國勞動(dòng)人民的勤勞和智慧。與題干不符，排除。BC中國五大考古新發(fā)現(xiàn)之一。與題干不符，排除。23答案：B國一代人。B項(xiàng)正確。代表作是《靜靜的頓河》與題干不符，排除。導(dǎo)者和理論家。與題干不符，排除?？疲饕髌酚性娂对旗F中的雙子座星》《生活是我的姐妹》等。與題干不符，排除。24答案：D想者》最初是為《地獄之門》一件龐大的雕塑構(gòu)圖所作DABC三項(xiàng)：均為干擾項(xiàng)。與題干不符，排除。25答案：D8/1026答案：DABC三項(xiàng)：均為干擾項(xiàng)。與題干不符，排除。27答案：BACD三項(xiàng)：均為干擾項(xiàng)。與題干不符，排除。28答案：A解析：本題考查基本能力中的數(shù)字推理能力。觀察題干數(shù)字可知，29答案：C實(shí)為正確選項(xiàng)。A、B、D三項(xiàng)：均為復(fù)合判斷中的聯(lián)言判斷。與題干不符，排除。開拓視野等都體現(xiàn)了王老師相信學(xué)生有巨大的發(fā)展?jié)摿?，尊重學(xué)生是發(fā)展的人。材施教。體現(xiàn)了王老師尊重學(xué)生是獨(dú)特的人。生的思想之上，培養(yǎng)學(xué)生的獨(dú)立意識(shí)。是尊重學(xué)生是獨(dú)立意義的人的體現(xiàn)。9/10。(注意：以上四點(diǎn)答出三點(diǎn)即可)上31答案:于老師的做法符合《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》的相關(guān)要求，是值得我們學(xué)習(xí)的。到自己的問題，教育學(xué)生要友好地解決與他人的沖突，關(guān)注學(xué)生的品德發(fā)展，做到了教書育人。綜上所述，教師在教學(xué)中要踐行教師職業(yè)道德，做到關(guān)愛學(xué)生、教書育人、愛崗敬業(yè)，于老師的們學(xué)習(xí)的。不是理性思考的結(jié)果，而是善感于外界產(chǎn)生的一以貫之的看法。體。33答案："新木桶理論"可以從幾個(gè)方面來進(jìn)行審題立意。一是從原有的"木桶理論"著眼于短板，到"新木桶理論"，把木桶傾斜一下，就能得到一個(gè)新的結(jié)果，二是可以從"短板"和"長板"的比喻意來看，"短板"是指人的不足之處，"長板"是 10/10材料中的關(guān)鍵詞：短板、長板②找關(guān)鍵詞之間的邏輯關(guān)系：長板比短板更重要立意：善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的長處 心競爭力、不要被短板束縛，發(fā)揮優(yōu)勢(shì)才是關(guān)鍵等。)