2021屆高中生物概念總結(jié)6

人教版高中生物概念匯總2021.6.229.模型：模型是人們?yōu)榱四撤N特定目的而對認識對象所作的一種簡化的概括性的描述，這種描述可以

使用說明：高中生物概念是一個版塊的內(nèi)容的核心知識的高度濃縮，可以通過概念的學(xué)習(xí)來提升是定性的，也可以是定量的;有的借助于具體的實物或其他形象化的手段，有的則通過抽象的形式來表達。

自己的追問、比較、假說演繹、歸納、概括的能力，同時也可以提升自己的邏輯思維能力和精準性答題30.物理模型：以實物或圖畫形式直觀地表達認識對象的特征，這種模型就是物理模型。

能力，通過概念的學(xué)習(xí)和記憶達到對一個章節(jié)、一個版塊整合回憶的目的，同時也可以有效應(yīng)對高考中31.生物膜系統(tǒng)：細胞膜、核膜、細胞器膜共同構(gòu)成細胞的生物膜系統(tǒng)

的理解和記憶型長句，可以通過過濾式進行，要做到能夠精準反饋出來。32.細胞核：是遺傳信息庫，是細胞代謝和遺傳的控制中心

1.微■元素：細胞中常見的化學(xué)元素有20多種，其中有些含量較多，如C、H、0、N、P、S、K、Ca、33.滲透作用：水分子（溶劑分子）通過半透膜的擴散作用。

Mg等，稱為大量元素；有些含量很少，如Fe、Mn、Zn、Cu>B、Mo等，被稱為微量元素34.原生質(zhì)層指細胞膜，液泡膜及兩層膜之間的細胞質(zhì)

2.氨基酸是組成蛋白質(zhì)的基本單位，是含有堿性氨基和酸性竣基的有機化合物35.質(zhì)壁分離：植物細胞由于液泡失水而使原生質(zhì)層與細胞壁分離的現(xiàn)象

3.必需氨基酸：人體自身不能合成，必須從外界環(huán)境中直接獲取的氨基酸36.掘斕|嵌模型:「是膜結(jié)構(gòu)的一種假說模型。脂類物質(zhì)分子的雙層，形成了膜的基本結(jié)構(gòu)的基本支架，

4.非必需氨基酸：人體細胞能夠合成的氨基酸而膜的蛋白質(zhì)則和脂類層的內(nèi)外表面結(jié)合，或者嵌入脂類層，或者貫穿脂類層而部分地露在膜的內(nèi)外

5.脫水縮合：一個氨基酸分子的竣基（-COOH）和另一個氨基酸分子的氨基（一NH2）相連接，同時脫去一表面。磷脂和蛋白質(zhì)都有一定的流動性，使膜結(jié)構(gòu)處于不斷變動狀態(tài)。

分子水，這種結(jié)合方式叫做脫水縮合37.糖被：在細胞膜的外表，有一層由細胞膜上的蛋白質(zhì)與糖類結(jié)合形成的糖蛋白

6.肽鍵：連接兩個氨基酸分子的化學(xué)鍵（一NH—CO—）38.糖脂：細胞膜上的糖類與脂質(zhì)結(jié)合形成的糖脂

7.二肽:由兩個氨基酸分子縮合而成的化合物39.自由擴散：物質(zhì)通過簡單的擴散作用進出細胞

8.多肽:由多個氨基酸分子縮合而成的，含有多個肽鍵的化合物40.協(xié)助擴散：進出細胞的物質(zhì)借助載體蛋白的擴散

9.肽鏈:多肽通常呈鏈狀結(jié)構(gòu)41.主動運輸：從低濃度一側(cè)運輸?shù)礁邼舛纫粋?cè)，需要載體蛋白的協(xié)助，同時還需要消耗細胞內(nèi)化學(xué)反應(yīng)

10.系統(tǒng)：彼此間相互作用、相互依賴的組分有規(guī)律地結(jié)合而形成的整體所釋放的能量，這種方式叫做...

11.核酸：核酸是細胞內(nèi)攜帶遺傳信息的物質(zhì)，在生物體的遺傳、變異和蛋白質(zhì)的生物合成中具有極其重42.胞吞：當(dāng)細胞攝取大分子時，首先是大分子附著在細胞膜表面，這部分細胞膜內(nèi)陷形成小囊，包圍著

要的作用大分子，然后小囊從細胞膜上分離下來，形成囊泡，進入細胞內(nèi)部，這種現(xiàn)象叫做胞吞。

12.原核生物：由原核細胞構(gòu)成的生物真核生物：由真核細胞構(gòu)成的生物43.胞吐：要外排的大分子，先在細胞內(nèi)部形成囊泡，囊泡移動到細胞膜處，與細胞膜結(jié)合，將大分子排

13.病毒：是一類沒有細胞結(jié)構(gòu)的生物體，病毒既不是真核也不是原核生物出細胞，這種現(xiàn)象叫胞吐。通道蛋白：是一類跨越細胞膜磷脂雙分子層的蛋白質(zhì)，包括水通道蛋白和離

14.單糖：不能水解的糖（注意木糖很難被小腸絨毛上皮吸收）子通道蛋白。離子通道蛋白是由蛋白質(zhì)復(fù)合物構(gòu)成的。一種離子通道蛋白只允許一種離子通過，并且只

15.二糖：由兩分子的單糖脫水縮合而成有在對特定刺激發(fā)生反應(yīng)時才瞬時開放。

16.多糖：由許多的葡萄糖分子連接而成44.細胞代謝：細胞中每時每刻都進行著許多化學(xué)反應(yīng)，統(tǒng)稱為細胞代謝

17.結(jié)合水：水與細胞內(nèi)的其他物質(zhì)相互結(jié)合，叫做結(jié)合水45.實驗過程中可以變化的因素成為變■<,其中認為改變的變量稱作自變?；隨著自變量的變化而變化

18.自由水：細胞中絕大部分的水以游離的形式存在，可以自由流動，叫做自由水的變量稱作因變?；無關(guān)變■:實驗過程中可能還會存在一些可變因素，對實驗結(jié)果造成影響

19.細胞膜：細胞作為一個基本的生命系統(tǒng)，它的邊界就是細胞膜46.對照實驗：出了一個因素以外，其余因素都保持不變的實驗

20.線粒體是細胞進行有氧呼吸的主要場所，是細胞的“動力車間”47.活化能：分子從常態(tài)轉(zhuǎn)變?yōu)槿菀装l(fā)生化學(xué)反應(yīng)的活躍狀態(tài)所需要的能量

21.葉綠體是植物進行光合作用的細胞器，是植物細胞的“養(yǎng)料制造車間''和"能量轉(zhuǎn)換站”48.酶由活細胞產(chǎn)生的具有催化作用的有機物，其中絕大多數(shù)酶是蛋白質(zhì)

22.核糖體：是細胞內(nèi)將氨基酸合成蛋白質(zhì)的場所49.酶活性：酶對化學(xué)反應(yīng)的催化速率

23.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)：由膜結(jié)構(gòu)連接而成的網(wǎng)狀物。是細胞內(nèi)蛋白質(zhì)合成和加工，以及脂質(zhì)合成的“車間”50.酶的活力單位:U（1U表示在溫度為25P,其他反應(yīng)條件均為最適的情況下，在1min內(nèi)轉(zhuǎn)化Immmol

24.高爾基體：主要是對來自內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的蛋白質(zhì)進行加工、分類和包裝的“車間”及"發(fā)送站“的底物所需的酶量）

25.溶酶體：溶酶體是“消化車間”，內(nèi)部含有多種水解酶，能分解衰老、損傷的細胞器，吞噬并殺死侵人51.ATP:是細胞內(nèi)的一種高能磷酸化合物

細胞的病毒或病菌52.細胞呼吸是指有機物在細胞內(nèi)經(jīng)過一系列的氧化分解，生成二氧化碳或其他產(chǎn)物，釋放出能量并生成

26.液泡：液泡主要存在于植物細胞中，內(nèi)有細胞液，含糖類、無機鹽、色素和蛋白質(zhì)等物質(zhì)，可以調(diào)節(jié)ATP的過程

植物細胞內(nèi)的環(huán)境，充盈的液泡還可以使植物細胞保持堅挺53.有氧呼吸是指細胞在氧的參與下，通過多種酶的催化作用，把葡萄糖等機物徹底氧化分解，產(chǎn)生二氧

27.中心體：中心體見于動物和某些低等植物的細胞，由兩個互相垂直排列的中心粒及周圍物質(zhì)組成，與化碳和水，釋放能量，生成許多ATP的過程

細胞的有絲分裂有關(guān)54.無氧呼吸：一般是指在無氧條件下，通過酶的催化作用，動植物細胞把糖類等有機物分解成為不徹底

28.分泌蛋白：有些蛋白質(zhì)是在細胞內(nèi)合成后，分泌到細胞外起作用的，這類蛋白質(zhì)叫做分泌蛋白，如消的氧化產(chǎn)物，同時釋放出少量能量的過程

化酶、抗體和一部分激素55.光合作用：綠色植物通過葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲存能量的有機物，并且釋放氧

氣的過程

56.類囊體：每個基粒都由一個個圓餅狀的囊狀結(jié)構(gòu)堆疊而成。這些囊狀結(jié)構(gòu)稱為類囊體80.假說演繹法：在觀察和分析基礎(chǔ)上提出問題以后，通過推理和想像提出解釋問題的假說，根據(jù)假說進

同位素標記法：科學(xué)家通過追蹤同位素標記的化合物，可以弄清化學(xué)反應(yīng)的詳細過程。這種方法叫做同行演繹推理，再通過實驗檢驗演繹推理的結(jié)論。如果實驗結(jié)果與預(yù)期結(jié)論相符，就證明假說是正確的，

位素標記法反之，則說明假說是錯誤的。

57.卡爾文循環(huán)：用14c標記的14co2，供小球藻進行光合作用，然后追蹤檢測其放射性，最終探明了C0281.基因分離定律的實質(zhì)是：在雜合子細胞中，位于一對同源染色體上的等位基因，具有一定的獨立性;

中的碳在光合作用中轉(zhuǎn)化成有機物中碳的途徑當(dāng)細胞進行減數(shù)分裂，等位基因會隨著同源染色體的分開而分離，分別進入兩個配子當(dāng)中，獨立地隨配

58.光反應(yīng)階段：光反應(yīng)階段光合作用第一個階段中的化學(xué)反應(yīng)，必須有光才能進行，這個階段叫做光反子遺傳給后代

應(yīng)階段82.自由組合定律：控制不同形狀的遺傳因子的分離和組合是互不干擾的；在形成配子時，決定同一性狀

59.暗反應(yīng)階段：暗反應(yīng)階段光合作用第二個階段中的化學(xué)反應(yīng)，有沒有光都可以進行。這個階段叫做的成對的遺傳因子彼此分離，決定不同形狀的遺傳因子自由組合

暗反應(yīng)階段83.基因的自由組合定律的實質(zhì)是：位于非同源染色體上的非等位基因的分離或組合是互不干擾的；在減

60.化能合成作用：自然界中少數(shù)種類的細菌，它們能夠利用體外環(huán)境中的某些無機物氧化時所釋放的能數(shù)分裂的過程中，同源染色體上的等位基因彼此分離的同時，非同源染色體上的非等位基因自由組合。

量來制造有機物，這種合成作用稱為化能合成作用84.表現(xiàn)型：生物個體表現(xiàn)出來的性狀

61.細胞周期：連續(xù)分裂的細胞，從一次分裂完成時開始，到下一次分裂完成時為止，為一個細胞周期85.基因型：與表現(xiàn)型有關(guān)的基因組成叫做...基因：具有遺傳效應(yīng)的DNA片段

62.赤道板：有絲分裂中期每條染色體的著絲點排列在細胞中央的一個平面上。這個平面與紡錘體的中軸86.等位基因：控制相對性狀的基因叫做...

相垂直，類似于地球上赤道的位置，稱為赤道板87.減數(shù)分裂：是進行有性生殖的生物，在在產(chǎn)生成熟生殖細胞過程時進行染色體數(shù)目減半的細胞分裂。

63無絲分裂：在分裂過程中沒有出現(xiàn)紡錘絲和染色體的變化88.同源染色體：減一前期配對的兩條染色體，形態(tài)和大小一般都相同，一條來自父方，一條來自母方，

64.細胞分化：在個體發(fā)育中，由一個或一種細胞增值產(chǎn)生的后代，在形態(tài)、結(jié)構(gòu)和生理功能上發(fā)生穩(wěn)叫做同源染色體。同源染色體兩兩配對的現(xiàn)象叫做聯(lián)會。四分體：聯(lián)會后的每對同源染色體含有四條染

定性差異的過程色單體

65.細胞全能性是指已經(jīng)分化的細胞，仍然具有發(fā)育成完整生物體的潛能89.受精作用：是卵細胞和精子相互識別、融合成為受精卵的過程

66.干細胞：動物和人體內(nèi)有沒有具有分裂和分化能力的細胞呢？正如植物體內(nèi)分生組織的細胞具有分化90.伴性遺傳：基因位于性染色體上，所以遺傳上總是和性別相關(guān)聯(lián)，這種現(xiàn)象叫做…

能力一樣，動物和人體內(nèi)仍保留著少數(shù)具有分裂和分化能力的細胞91.交叉遺傳：男性紅綠色盲基因只能從母親那里傳來，以后只能傳給女兒。這種遺傳特點，在遺傳學(xué)上

67.細胞凋亡：由基因所決定的細胞自動結(jié)束生命的過程叫做交叉遺傳

68.細胞編程性死亡：由于細胞凋亡受到嚴格的由遺傳機制決定的程序性調(diào)控，所以也常常被稱為細胞編92.一種細菌的菌體有多糖類的莢膜，在培養(yǎng)基上形成的菌落表面光滑（smooth）,叫做S型細菌;S型

程性死亡細菌：另一種細菌的菌體沒有多糖類的莢膜，在培養(yǎng)基上形成的菌落表面粗糙（rough）,叫做R型細

69.自由基：自由基學(xué)說我們通常把異?；顫姷膸щ姺肿踊蚧鶊F菌。

70.端粒：每條染色體的兩端都有一段特殊序列的DNA93.堿基互補配對原則：A一定與T配對，G一定與C配對，堿基之間這種一一對應(yīng)的關(guān)系，叫做

71.病毒致癌因子：是指能使細胞發(fā)生癌變的病毒解旋：復(fù)制開始時，DNA分子首先利用細胞提供的能量，在解旋酶的作用下，把兩條螺旋的雙鏈解開，

72.癌細胞：有的細胞受到致癌因子的作用，細胞中遺傳物質(zhì)發(fā)生改變，就變成了不受控制的、連續(xù)進這個過程叫做解旋

行分裂的惡性增殖細胞，這種細胞就是?一原癌基因作用：調(diào)節(jié)細胞周期，抑制細胞生長和分裂；94.半保留復(fù)制：DNA分子復(fù)制時，DNA分子的雙螺旋將解開，互補的堿基之間的氫鍵斷裂，解開的兩

抑癌基因作用：阻止細胞不正常增殖條單鏈作為復(fù)制的模板，游離的脫氧核甘酸依據(jù)堿基互補配對原則，通過形成氫鍵，結(jié)合到作為模板的

73.自花傳粉：兩性花的花粉，落到同一朵花的雌蕊柱頭上的過程，叫做自花傳粉，也叫自交；異花傳單鏈上。由于新合成的每個DNA分子中，都保留了原來DNA分子中的一條鏈

粉：兩朵花之間的傳粉過程，叫做異花傳粉95.DNA指紋技術(shù)：每個人的DNA都不完全相同，因此，DNA也可以像指紋一樣用來識別身份，這種方

74.不同植株的花進行異花傳粉時，供應(yīng)花粉的植株叫做父本（⑴，接受花粉的植株叫做母本（9）。孟法就是DNA指紋技術(shù)。

德爾在做雜交實驗時，先除去未成熟花的全部雄蕊，這叫做去雄。96.基因：基因是有遺傳效應(yīng)的DNA片段

75.相對性狀：一種生物的同一種性狀的不同表現(xiàn)類型97.遺傳信息：遺傳信息蘊藏在4種堿基的排列順序之中；堿基排列順序的千變?nèi)f化，構(gòu)成了DNA分

76.孟德爾把Fi中顯現(xiàn)出來的性狀，叫做顯性性狀（dominantcharacter），如高莖；未顯現(xiàn)出來的性狀，子的多樣性，而堿基的特定的排列順序，又構(gòu)成了每一個DNA分子的特異性

叫做隱性性狀98.轉(zhuǎn)錄：RNA是在細胞核中，以DNA的一條鏈為模板合成的，這一過程稱為轉(zhuǎn)錄

77.性狀分離：在雜種后代中，同時出現(xiàn)顯性性狀和隱形性狀的現(xiàn)象叫做.??99.翻譯：游離在細胞之中的各種氨基酸，就以mRNA為模板合成具有一定氨基酸順序的蛋白質(zhì)，這一

78.純合子：遺傳因子組成相同的個體叫做純合子。遺傳因子組成不同的個體叫做雜合子。過程叫做翻譯

79.分離定律：在生物的體細胞中，控制同一性狀的遺傳因子成對存在，不相融合；在形成配子時，成對100.密碼子：mRNA上3個相鄰的堿基決定1個氨基酸，每3個這樣的堿基又稱作1個密碼子。

的遺傳因子發(fā)生分離，分離后的遺傳因子分別進入不同配子中，隨配子遺傳給后代；101.反密碼子：每個tRNA上的三個相鄰的堿基，可以與mRNA上的密碼子互補配對

102.基因突變：DNA分子中發(fā)生堿基對的替換、增添和缺失，而引起的基因結(jié)構(gòu)的改變，叫做...

103.基因重組：是指在生物體進行有性生殖的過程中，控制不同形狀的基因的重新組合134.靜息電位：是指細胞膜未受刺激時，神經(jīng)細胞處于靜息狀態(tài)，由于細胞膜內(nèi)外特異的離子分布特點，

104.染色體結(jié)構(gòu)的變異：染色體結(jié)構(gòu)的改變，會使排列在染色體上的基因的數(shù)目或排列順序發(fā)生改變，細胞膜內(nèi)外兩側(cè)的電位表現(xiàn)為內(nèi)負外正，這稱為…

而導(dǎo)致性狀的變異135.突觸小體：神經(jīng)元的軸突末梢經(jīng)過多次分支，最后每個小枝末端的膨大，成杯狀或球狀，叫做...

105.染色體數(shù)目的變異：染色體數(shù)目的變異可以分為兩類：一類是細胞內(nèi)個別染色體的增加或減少，另136.突觸：突觸小體可以與其他神經(jīng)元的細胞體、樹突等相接觸，共同形成突觸

一類是細胞內(nèi)染色體數(shù)目以染色體組的形式成倍地增加或減少。137.神經(jīng)遞質(zhì)：當(dāng)神經(jīng)末梢有神經(jīng)沖動傳來，突觸前膜內(nèi)的突觸小泡受到刺激，就會釋放一種化學(xué)物質(zhì)

106.染色體組：細胞中的一組非同源染色體，在形態(tài)和功能上各不相同，但又互相協(xié)調(diào)，共同控制生物一神經(jīng)遞質(zhì)語言功能：是人腦特有的高級功能，它包括與語言、文字相關(guān)的全部智力活動，涉及人類的

的生長、發(fā)育、遺傳和變異，這樣的一組染色體，叫做一個染色體組聽、說、讀、寫

107.單倍體：體細胞中含有本物種配子染色體數(shù)目的個體，叫做單倍體138.運動性失語癥：大腦皮層的S區(qū)受損，患者可以看懂文字，聽懂別人的談話，但自己卻不會講話，

108.二倍體：由受精卵發(fā)育而來的個體，體細胞中含有兩個染色體組的個體叫做二倍體不能用詞語表達思想

109.多倍體：由受精卵發(fā)育而來的個體，體細胞中含有三個或三個以上染色體組的個體叫做多倍體139.激素調(diào)節(jié)：由內(nèi)分泌器官（或細胞）分泌的化學(xué)物質(zhì)進行調(diào)節(jié)，這就是激素調(diào)節(jié)

110.人類遺傳?。和ǔＶ赣捎谶z傳物質(zhì)改變而引起的人類疾病，主要可以分為單基因遺傳病、多基因遺140.反饋調(diào)節(jié)：在一個系統(tǒng)中，系統(tǒng)本身的工作效果，反過來又作為信息調(diào)節(jié)該系統(tǒng)的工作，這種調(diào)節(jié)

傳病和染色體異常遺傳病三大類方式叫做反饋調(diào)節(jié)

111.單基因遺傳病：單基因遺傳病是指受一對等位基因控制的遺傳病141.體液調(diào)節(jié)：激素等化學(xué)物質(zhì)（除激素以外，還有其他調(diào)節(jié)因子，如CO2等），通過體液傳送的方

112.多基因遺傳?。憾嗷蜻z傳病是指受兩對以上的等位基因控制的人類遺傳病。式對生命活動進行調(diào)節(jié)，稱為...

113.染色體異常遺傳?。河扇旧w異常引起的遺傳病叫做染色體異常遺傳病142.免疫器官：免疫細胞生成、成熟或者集中分布的場所

114.產(chǎn)前診斷：產(chǎn)前診斷是在胎兒出生前，醫(yī)生用專門的檢測手段，如羊水檢查，B超檢查、孕婦血細143.免疫細胞：發(fā)揮免疫作用的細胞

胞檢查以及基因診斷等手段，確定胎兒是否患有某種遺傳病或先天性疾病。144.免疫活性物質(zhì)：由免疫細胞或者其他細胞產(chǎn)生的發(fā)揮免疫作用的物質(zhì)

115.雜交育種：是將兩個或多個品種的優(yōu)良性狀通過交配集中在一起，再經(jīng)過選擇和培育，獲得新品種145.第一道防線：皮膚、黏膜是保衛(wèi)人體的第一道防線；第二道防線：體液中的殺菌物質(zhì)（如溶菌酶）和吞

的方法噬細胞是保衛(wèi)人體的第二道防線。第三道防線：第三道防線主要是由免疫器官和免疫細胞借助血液循環(huán)

116.誘變育種：利用物理因素（如X射線、丫射線、紫外線、激光等）或者化學(xué)因素（如亞硝酸、硫酸和淋巴循環(huán)而組成的。

二乙酯等）來處理生物，使生物發(fā)生基因突變。利用這種方法可以提高變異率，在較短的時間內(nèi)獲得更146.非特異性免疫：生來就有，不針對某一類特定病原體，而是對多種病原體都有防御作用，叫做...

多的優(yōu)良變異類型147.特異性免疫：又稱獲得性免疫或適應(yīng)性免疫，這種免疫只針對一種病原。

117.基因工程：又叫做基因拼接技術(shù)或DNA重組技術(shù)。通俗的說，就是按照人們的意愿，把一種生物148.抗原：能夠引起機體產(chǎn)生特異性免疫反應(yīng)的物質(zhì)

的某種基因提取出來，加以修飾改造，然后放到另一種生物的細胞里，定向地改造生物的遺傳性狀149.體液免疫：B細胞主要靠產(chǎn)生抗體來作戰(zhàn)”

118.基因的運載體：將外源基因送入受體細胞的專門運輸工具150.細胞免疫：T細胞主要靠直接接觸靶細胞“作戰(zhàn)”

119.種群：生活在一定區(qū)域的同種生物的全部個體151.過敏反應(yīng)：是指已產(chǎn)生免疫的機體，在再次接觸相同的抗原時所發(fā)生的組織損傷或功能紊亂；引起

120.基因庫：一個種群中全部個體所含有的全部基因，叫做這個種群的基因庫過敏反應(yīng)的抗原物質(zhì)叫做過敏原

121.基因頻率：在某個種群基因庫中，某個基因占全部等位基因的比率，叫做…152.自身免疫疾?。河捎诿庖呦到y(tǒng)異常敏感、反應(yīng)過度，“敵我不分”地將自身物質(zhì)當(dāng)做外來異物進行攻

122.物種：能夠在自然狀態(tài)下相互交配并且產(chǎn)生可育后代的一群生物稱作一個物種擊而引起的，這類疾病就是...

123.生殖隔離：不同物種之間一般是不能相互交配的，即使交配成功，也不能產(chǎn)生可育后代，這種現(xiàn)象153.植物激素：由植物體內(nèi)產(chǎn)生，能從產(chǎn)生部位運送到作用部位，對植物的生長發(fā)育有顯著影響的微量

124地理隔離：同一種生物由于地理上的障礙而分成不同的種群，使得種群間不能發(fā)生基因交流的現(xiàn)象有機物，稱作植物激素。

125.隔離：不同種群的個體，在目然條件下基因不能自由交流的現(xiàn)象叫做..?154.極性運輸：生長素只能從形態(tài)學(xué)上端運輸?shù)叫螒B(tài)學(xué)下端，而不能反過來運輸，也就是只能單方向地

126.共同進化：不同物種之間、生物與無機環(huán)境之間在相互影響中不斷進化和發(fā)展，這就是...運輸，稱為…

127.體液：體內(nèi)含有大量的以水為基礎(chǔ)的液體155.頂端優(yōu)勢：頂芽產(chǎn)生的生長素逐漸向下運輸，枝條上部的側(cè)芽附近生長素濃度較高，由于側(cè)芽對生

128.內(nèi)環(huán)境：由細胞外液構(gòu)成的液體環(huán)境長素濃度比較敏感，因此它的發(fā)育受到抑制，植株因而表現(xiàn)出頂端優(yōu)勢

129.滲透壓：是指溶液中溶質(zhì)微粒對水的吸引力156.浸泡法：把插條的基部浸泡在配制好的溶液中，深約3cm,處理幾小時至一天。處理完畢就可以打

130.穩(wěn)態(tài)：正常機體通過調(diào)節(jié)作用，使各個器官、系統(tǒng)協(xié)調(diào)活動，共同維持內(nèi)環(huán)境的相對穩(wěn)定狀態(tài)叫做...插了。這種處理方法要求溶液的濃度較低，并且最好是在遮陰和空氣濕度較高的地方進行處理。

131.反射：在中樞神經(jīng)系統(tǒng)的參與下，動物體或人體對內(nèi)外環(huán)境變化做出的規(guī)律性應(yīng)答157.沾蘸法：把插條基部在濃度較高的藥液中蘸一下（約5s）,深約1.5cm即可。

132.興奮：動物體或人體內(nèi)的某些組織（如神經(jīng)組織）或細胞感受外界刺激后，由相對靜止?fàn)顟B(tài)變?yōu)轱@158.植物生長調(diào)節(jié)劑：人工合成的對植物的生長發(fā)育具有調(diào)節(jié)作用的化學(xué)物質(zhì)

著活躍狀態(tài)的過程159.種群密度：種群在單位面積或單位體積中的個體數(shù)就是種群密度。是種群最基本的數(shù)量特征

133.神經(jīng)沖動：興奮是以電信號的形式沿著神經(jīng)纖維傳導(dǎo)的，這種電信號也叫...160.種群：生活在一定自然區(qū)域中的同種生物的全部個體

161.樣方法：在被調(diào)查種群的分布范圍內(nèi)，隨機選取若干個樣方，通過計數(shù)每個樣方內(nèi)的個體數(shù)，求得191.生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)：組成生物體的C,H,O,N,P,S等元素，都不斷的進行著從無機環(huán)境到生物群

每個樣方的種群密度，以所有樣方種群密度的平均值作為該種群的種群密度估計值。落，

162.標志重捕法：在被調(diào)查種群的活動范圍內(nèi)，捕獲一部分個體，做上標記后再放回原來的環(huán)境，經(jīng)過又從生物群落到無機環(huán)境的循環(huán)過程，這就是...

一段時間后進行重捕，根據(jù)重捕到的動物中標記個體數(shù)占總個體數(shù)的比例，來估計種群密度192.物理信息：生態(tài)系統(tǒng)中的光、聲、溫度、濕度、磁力等，通過物理過程傳遞的信息，稱為物理信息

163.出（死）生率：是指在單位時間內(nèi)新生（死亡）產(chǎn)的個體數(shù)目占該個體總數(shù)的比例193.化學(xué)信息：生物在生命活動過程中，還產(chǎn)生一些可以傳遞信息的化學(xué)物質(zhì)，諸如植物的生物堿、有

164.遷入率和遷出率：對于一個種群來說，單位時間內(nèi)遷入或遷出的個體，站該種群個體總數(shù)的比率，機酸等代謝產(chǎn)物，以及動物的性外激素等

分別稱為…194.行為信息:動物的特殊行力應(yīng)于同種或異種生物也能夠傳遞某種信息

165.年齡結(jié)構(gòu)：是指一個種群中各年齡期的個體數(shù)目的比例195.生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性：生態(tài)系統(tǒng)所具有的保持或恢復(fù)自身結(jié)構(gòu)和功能相對穩(wěn)定的能力，叫做

166.性別比例：是指種群中雌雄個體數(shù)目的比例196.抵抗力穩(wěn)定性：生態(tài)系統(tǒng)抵抗外界干擾并使自身的結(jié)構(gòu)與功能保持原狀（不受損害）的能力，叫做...

167.種群的空間特征：組成種群的個體，在其生活空間中的位置狀態(tài)或布局叫做...197.恢復(fù)力穩(wěn)定性：生態(tài)系統(tǒng)在受到外界干擾因素的破壞后恢復(fù)到原狀的能力，叫做...

168.數(shù)學(xué)模型：用來描述一個系統(tǒng)或者它的性質(zhì)的數(shù)學(xué)形式建立數(shù)學(xué)模型的步驟：P65198.生物多樣性：生物圈內(nèi)所有的植物、動物和微生物，它們所擁有的全部基因以及各種各樣的生態(tài)系

169.J型曲線：自然界確有類似細菌在理想條件下種群數(shù)=增長的形式，如果以時間為橫坐標，種群數(shù)?統(tǒng)，共同構(gòu)成了生物多樣性

為縱坐標畫出曲線來表示，曲線則大致呈“J”型199.就地保護：就地保護是指在原地對被保護的生態(tài)系統(tǒng)或物種建立自然保護區(qū)以及風(fēng)景名勝區(qū)等，這

170.S型曲線：種群經(jīng)過一定時間的增長后，數(shù)■趨于穩(wěn)定的增長曲線，稱為“S”型曲線。是對生物多樣性最有效的保護。

171.環(huán)境容納量（K值）：在環(huán)境條件不受破壞的情況下，一定空間中所能維持的種群最大數(shù)量稱為..200.異地保護：易地保護是指把保護對象從原地遷出，在異地進行專門保護。

172.群落：同一時間內(nèi)聚集在一定區(qū)域中各種生物種群的集合201.可持續(xù)發(fā)展：“在不犧牲未來幾代人需要的情況下，滿足我們這代人的需要”，它追求的是自然、經(jīng)濟、

173.豐富度：群落中物種數(shù)目的多少社會的持久而協(xié)調(diào)的發(fā)展

174.捕食：一種生物以另一種生物作為食物202.培養(yǎng)基：人們按照微生物對營養(yǎng)物質(zhì)的不同需求，配制出供其生長繁殖需要的營養(yǎng)基質(zhì)。

175.競爭：兩種或者兩種以上的生物相互爭奪資源和空間其中配制成的液體狀態(tài)的基質(zhì)稱為液體培養(yǎng)基，配制成的固體狀態(tài)的基質(zhì)稱為固體培養(yǎng)基。

176.寄生：一種生物寄居于另一種生物的體內(nèi)或者體表，攝取寄主的養(yǎng)分以維持生活在液體培養(yǎng)基中加入凝固劑瓊脂后，制成瓊脂固體培養(yǎng)基

177.互利共生：兩種生物共同生活在一起，相互依存，彼此有利203.消毒：是指使用較為溫和的物理或化學(xué)方法殺死物體表面或內(nèi)部的部分微生物（不包括芽泡和泡子）o

178.垂直結(jié)構(gòu)：在垂直方向上，大多數(shù)群落都具有明顯的分層現(xiàn)象。204.滅菌：是指使用強烈的理化因素殺死物體內(nèi)外所有的微生物，包括芽泡和泡子。

179.水平結(jié)構(gòu)：群落的結(jié)構(gòu)特征不僅表現(xiàn)在垂直方向上，也表現(xiàn)在水平方向上。205.灼燒滅菌：將微生物的接種工具，如接種環(huán)、接種針或其他金屬用具，直接在酒精燈火焰的充分燃

180.演替：隨著時間的推移，一個群落被另一個群落代替的過程燒層灼燒，可以迅速徹底地滅菌。此外，在接種過程中，試管口或瓶口等容易被污染的部位，也可以通

181.初生演替：在一個從