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文檔簡介
湖南省長沙市(2024年-2025年小學(xué)三年級語文)統(tǒng)編版小升初模擬(下學(xué)期)試卷(含答案)
姓名____班級____
滿分:100分考試時間:60分鐘
1、書寫(每題5分共1題)1).小小書法家。用筆把下面的字書寫正確、美觀。
朝辭白帝彩云間,千里江陵一日還。
__________________________________________2、填空題(每題2分共5題)1).我能拼,我會寫。
童年是一首měimiào_______的yuèqǔ_______,優(yōu)美的旋律在校園里回蕩。zhěngjié_______的教室里,同學(xué)們打開知識的bǎokù_______,分享學(xué)習(xí)的lèqù_______。寬闊的操場上,xiānyàn_______的guóqí_______下,同學(xué)們張開shuāngbì_______,盡情wánshuǎ_______,放聲gēchàng_______,每一天都是mǎnzài_______而歸。2).2.奇妙王國發(fā)來了參觀邀請函,只要認(rèn)真填寫就能領(lǐng)取邀請函。邀請函親愛的小朋友們:奇妙王國有迷人的景色:走進(jìn)秋天,拾一片楓葉,讓人想起杜牧的名句:“停車坐愛楓林晚,____________?!笨吹焦麍@的累累碩果,我們由衷感嘆:“____________,最是橙黃橘綠時?!逼婷钔鯂鴵碛忻篮玫钠焚|(zhì):人心齊,________;二人同心,_________;仁者愛人,__________。歡迎大家來奇妙王國做客!奇妙王國2024年1月23日3).例:眼疾手快(含身體部位的四字詞語):______
______4).辨字組詞。
努(
)推(
)拆(
)
怒(
)準(zhǔn)(
)折(
)5).給句子加上標(biāo)點符號。
()小蜘蛛()你吃飽了嗎()老屋問()
()沒有()沒有()小蜘蛛一邊忙著補(bǔ)網(wǎng)()一邊回答()老屋老屋()我給你講個故事吧()3、選擇題(每題2分共3題)1).下面各組詞語中,加點字的讀音全部相同的一組是()A.漲潮
漲紅
漲了B.模仿
模范
模樣C.稱贊
名稱
自稱D.掙脫
掙錢
掙扎2).下面的手工過程概括正確的一項是(
)
把碗盤中的食物殘渣用抹布或者紙巾擦掉,然后放在溶有洗潔精的水里。用洗碗布蘸取溶有洗潔精的水清洗碗盤。把碗盤洗好后再用清水沖洗干凈。最后把洗好的碗盤瀝干。A.擦→溶→蘸→沖洗→清洗→瀝干B.擦→放→溶→清洗→沖洗→瀝干C.擦→放→蘸→清洗→沖洗→瀝干3).小智按下快門,記錄下這一幕。這些無私善良的志愿者讓小智想到了《新語文》中那位很胖、很美的倫納德老師,她對著天生裂唇,左耳失聰?shù)摹拔摇闭f:“我希望你是我
”?(
)A.孩子B.兒子C.女兒D.學(xué)生4、句子訓(xùn)練(每題10分共1題)1).請你結(jié)合小文的心情,在橫線上填上恰當(dāng)?shù)谋硎旧駪B(tài)和動作的詞句。
小文______:“太好了!我們可以去博物館參觀啦!”5、連線題(每題4分共2題)1).連一連,讀一讀。
搭
櫓
搖
船
捕
嘴
張
魚2).連一連
更無人作伴,
二月春風(fēng)似剪刀。
小時不識月,
非是藉秋風(fēng)。
不知細(xì)葉誰裁出,
為誰辛苦為誰甜?
居高聲自遠(yuǎn),
呼作白玉盤。
采得百花成蜜后,
唯對一張琴。6、排序題(每題5分共2題)1).句子排序練習(xí)及答案
()媽媽看見了,
()春天到了,
()花園里開滿了五顏六色的花。
()“不能摘,小朋友從小到要愛護(hù)花草樹木?!?/p>
()對小玉說:
()小玉可喜歡了,走上前去想摘一朵。2).把下面的句子整理成一段通順的話。
(
)花開過后,就開始結(jié)青色的辣椒。
(
)過了些天,一棵棵小嫩芽拱出土,長出了葉子。
(
)我滿心歡喜地種下了辣椒種子。
(
)到了盛夏,每株辣椒已有半尺高了,莖上綴滿了欲放的花苞。
(
)我經(jīng)常給它澆水,保持泥土濕潤。
(
)不久,辣椒由青變紅,非常惹人喜愛。7、判斷題(每題5分共1題)1).根據(jù)所學(xué)知識判斷下列說法,正確打“√”,錯誤打“×”。
1.一邊讀,一邊預(yù)測后面的內(nèi)容,可以幫助我們更好地理解文章的意思。(
)
2.一段話的關(guān)鍵語句只能位于段首。(
)
3.習(xí)作例文《我愛故鄉(xiāng)的楊梅》中,作者把楊梅的變化觀察得很仔細(xì)。(
)
4.“光持石擊甕破之”中“光”指的是司馬光。(
)8、詩詞鑒賞(每題10分共1題)1).課后補(bǔ)充。秋
詞【唐】劉禹錫自古逢秋悲寂寥,我言秋日勝春朝。晴空一鶴排云上,便引詩情到碧霄。1.“我言秋日勝春朝”中“春朝”的意思是_________。該句運用了_________表達(dá)手法。
2.這首詩,作者是在(
)。A.悲秋B.贊秋C.嘆秋3.對“晴空一鶴排云上”理解錯誤的是(
)A.“排”是推、沖的意思B.生動地勾勒了一幅凄美的畫面C.這幅畫面是對“秋日勝春朝”的生動注腳9、書面表達(dá)(每題15分共1題)1).習(xí)作。
請在下面的習(xí)作中任意選擇一個進(jìn)行寫作。
習(xí)作一:假如母雞能夠飛上天空,假如小貓能在水中游泳,假如蝸牛能健步如飛,假如山羊能爬上樹……請以一種動物為主角,想象它在變化后會發(fā)生哪些奇異的事,請選擇一種動物作為主角,大膽想象,編一個童話故事。
要求:語句連貫,想象合理;題目自擬,不少于300字。
習(xí)作二:親愛的同學(xué)們,在本學(xué)期的學(xué)習(xí)過程中,我們認(rèn)識了許許多多有特點的人物:講誠信的宋慶齡、急性子的顧客和慢性子的裁縫..……在你的生活中肯定也有許多有特點的人,他們有的愛看書,有的愛運動,有的愛唱歌,有的愛跳舞……讓你印象最深刻的是誰呢?請選擇一個你印象最深刻的人進(jìn)行習(xí)作。
要求:1.題目自擬也可以加上表現(xiàn)人物特點的詞語。
2.要通過具體事例體現(xiàn)人物特點。
3.語句通順,表達(dá)出真實情感。
4.要求字?jǐn)?shù)300字左右。10、現(xiàn)代文閱讀(每題5分共1題)1).閱讀換尾巴
①小袋鼠長著一條又粗又硬的尾巴。它覺得自己的尾巴長得太難看了。小兔子長著一條又軟又短的尾巴。它嫌自己的尾巴太短了,不好看。
②一天,它倆碰到一起,高高興興地?fù)Q了尾巴。
③小袋鼠在林子里一蹦一跳地找東西吃,忙了一個上午,現(xiàn)在該坐下來歇會兒了。哎呀,真糟糕!小袋鼠跌了個大跟頭。小袋鼠原來的尾巴又硬又長,和兩條后腿一起撐在地上,正好成了一個“三腳凳”??墒乾F(xiàn)在,它換了尾巴后就不能坐了。小袋鼠急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),真想馬上找到小兔子把尾巴換回來。
④小兔子呢,帶著長尾巴,到林子里玩,突然碰見一只大灰狼。小兔子拼命地跑哇,跑哇,可沉沉的大尾巴拖在后面,老是跑不快。眼看小兔子就要被大灰狼追上了,突然,從林子里又跳出一只兔子,它一邊跑一邊沖著大灰狼喊:“喂,笨狼,快來追我呀!”噢,原來是兔媽媽。兔媽媽飛快地跑著,引開了大灰狼。
⑤小兔子躲在樹后,難過地低著頭,心里對這條長尾巴失望極了:討厭的長尾巴,差點兒要了我的命!原來的尾巴多好,又輕又軟,跑起來可真帶勁兒。對,真正有用的才是最美的。我找袋鼠去!
⑥小袋鼠和小兔子找到對方,迫不及待地?fù)Q回了自己的尾巴。從那以后,它們都不覺得自己的尾巴難看了。
1.閱讀短文,補(bǔ)全表格。動物尾巴特點交換原因遇到的麻煩結(jié)果小袋鼠又粗又硬都認(rèn)為自己的尾巴②__不能坐了,跌了個大跟頭。
③__換回自己的尾巴,不覺得難看了。小兔子①__
2.小袋鼠和小兔子后來不覺得自己的尾巴難看了,因為(
)A.覺得自己的尾巴變好看了。B.發(fā)現(xiàn)別人的尾巴并不好看。C.改變了自己的尾巴。D.發(fā)現(xiàn)自己的尾巴對自己很有用。3.下面是同學(xué)們讀了這個故事后的兩種看法,你贊成哪一種?說說你的理由。
①只有適合自己的才是最好的。
②別人的東西,都不如自己的好。
我贊成第________種看法,理由是________________________________
4.小故事,大道理,你還知道哪些寓言故事,請將下面內(nèi)容填全。
我讀過《________________》這則寓言故事,我懂得了________________________________的道理。11、信息匹配(每題5分共2題)1).給加點的字選擇正確的讀音。
(1)為了弄清楚(chǔ
cǔ)道理,就是挨(āi
ái)打也值得。
(2)遠(yuǎn)上寒(hán
hái)山石徑(jìng
jǐng)斜(xié
xiá)。
(3)我穿著一雙棕(zōng
zhōng)紅色的小雨靴(xiē
xuē)。
(4)一陣陣秋風(fēng)掠(lüè
luè)過田野,送來了一片豐收的歌吟(yín
yǐn)。
(5)毛火柴(chái
cái)柴的小女孩一雙小手幾(jǐ
jī)乎凍僵了。
(6)胡蘿卜(bǔ
bo)先生看到鳥太太正在找繩子晾(liàng)小鳥的尿布。2).用“√”畫出加點字正確的讀音。
(1)胡蘿卜(bō
bo)先生常常為胡子發(fā)愁(chóu
cóu)。有一天,果醬沾(zhān
zhàn)在了他的胡子上,他的胡子越長越長,鳥太太剪了他的胡子做晾(làng
liàng)衣繩。
(2)夏天上學(xué),走一路,趟一路溪水。小溪從山上流下來,我們隨著它跳過山石,隨著它繞彎曲(qǔ
qū)行,我們唱著(zhe
zháo)歌,伴隨著叮叮咚咚的水聲到了學(xué)校。結(jié)果,教(jiāo
jiào)室的地上滿是各種花紋的濕鞋印。
(3)放假了,同學(xué)們都舍(shě
shè)不得離開宿舍(shě
shè)。12、語言表達(dá)(每題6分共1題)1).照樣子,寫句子。
例:最后一個太陽害怕極了,慌慌張張地躲進(jìn)了大海里。
(1)凡凡__________________極了,_
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